2024-2025學年江蘇省蘇州市常熟市高一上學期期中物理試卷（解析版）

高級中學名校試題PAGEPAGE12024~2025學年第一學期期中試卷高一物理（考試時間75分鐘，總分100分）注意事項：1．答題前，考生務必用黑色簽字筆將自己的姓名和考試號填寫在答題卷上，并用2B鉛筆填涂考試號下方的涂點。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案寫在試題卷上無效。3．非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆作答，必須在答題卷上各題目的答題區(qū)域作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效。在試題紙上答題無效。第Ⅰ卷選擇題（共44分）一、單選題（本題共11小題，每小題4分，共44分，每小題只有一個選項符合題意。）1.下列情景中，帶下劃線的物體能夠看成質(zhì)點的是（）A.小明觀察螞蟻拖動飯粒時，螞蟻的肢體動作B.研究籃球比賽中籃球在空中的旋轉C.確定馬拉松選手在比賽中位置D.在冰上芭蕾比賽中，裁判員給運動員評分【答案】C【解析】A．小明觀察螞蟻拖動飯粒時，分析螞蟻的肢體動作如何分工，要考慮螞蟻的形狀和大小，故不能作為質(zhì)點，故A錯誤；B．研究籃球比賽中籃球在空中的旋轉，要考慮籃球的形狀和大小對旋轉的影響，故不能作為質(zhì)點，故B錯誤；C．確定馬拉松選手在比賽中位置時，運動員跑的形狀和大小對跑的路程來說可以忽略不計，可以作為質(zhì)點，故C正確；D．裁判員給運動員的評分需要觀察運動員的姿勢和動作，要考慮身體形狀，故不能作為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。2.“天舟一號”貨運飛船飛往太空與“天宮二號”空間實驗室成功對接，開展推進劑在軌補加、空間科學和技術等試驗驗證，如圖所示是它們的對接示意圖，下列有關說法中正確的是（）A.對接過程中，“天舟一號”和“天宮二號”相對地球是靜止的B.對接成功后，以“天舟一號”為參考系，“天宮二號”在運動C.“天宮二號”繞地球運動一圈，它的位移為零，但路程不為零D.“天宮二號”繞地球運動一圈，它的瞬時速度與平均速度都不為零【答案】C【解析】A．對接過程中，“天舟一號”和“天宮二號”相對地球是運動的，故A錯誤；B．對接成功后，以“天舟一號”為參考系，“天宮二號”是靜止的，故B錯誤；C．“天宮二號”繞地球運動一圈，它的位移為零，但路程不為零，故C正確；D．“天宮二號”繞地球運動一圈，它的瞬時速度不為零，由于位移為零，則平均速度為零，故D錯誤。故選C。3.一個小球運動的頻閃照片如圖所示，下列一定正確的是（）A.加速度向右 B.速度向左C.加速度向左 D.速度向右【答案】A【解析】在頻閃照片中，從相鄰小球距離變化來看，可知小球可能向右加速運動，也可能是向左減速運動，所以速度方向可能向右也可能向左，但加速度方向一定向右。故選A。4.一運動員做了一個困難的一字馬動作而爆紅網(wǎng)絡。如圖所示，她在走廊里用腿支撐墻，使自己靜止于兩墻之間（全身離地有一定高度），下列說法正確的是（）A.腳對墻壁的壓力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的B.墻壁對腳的支持力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的C.若腳對墻壁的壓力增大，則人受到的摩擦力增大D.若換一雙鞋底更粗糙的鞋，則人受到的摩擦力增大【答案】B【解析】A．腳對墻壁的壓力是腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故A錯誤；B．墻壁對腳的支持力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的，故B正確；C．根據(jù)受力平衡可知，人受到的摩擦力與人的重力等大相反，若腳對墻壁的壓力增大，則人受到的摩擦力不變，故C錯誤；D．根據(jù)受力平衡可知，人受到的摩擦力與人的重力等大相反，若換一雙鞋底更粗糙的鞋，則人受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選B。5.一質(zhì)點做勻變速直線運動，其位移x與時間t的關系為（各物理量均采用國際單位制單位），關于該質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A.初速度大小為4m/sB.加速度大小為2m/s2C.物體在第1s末的速度大小為4m/sD.物體在第1s末的速度大小為6m/s【答案】D【解析】AB．根據(jù)題意，由運動學公式可得該物體的故AB錯誤；CD．根據(jù)題意，由運動學公式結合AB選項分析可得，物體在第1s末的速度為6m/s，故C錯誤，D正確。故選D。6.如圖所示，汽車以10m/s的速度勻速駛向路口，當行駛至距路口停車線20m處時，綠燈還有3s熄滅。而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度—時間圖像可能是（）A. B.C. D.【答案】BC【解析】A．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車沒有停在停車線處，該圖像圖像不可能，A錯誤；B．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車有可能停在停車線處，B正確；C．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車恰好停停車線處，C正確；D．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車沒有停在停車線處，該圖像圖像不可能，D錯誤。故選BC。7.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，得到的結果如圖所示，則下列說法正確的是（）A.本實驗所采用的科學方法是控制變量法B.拉力的方向用鉛筆沿細繩劃線得出C.在用圖示法表示各力時必須采用相同標度D.為減小實驗誤差，F(xiàn)1、F2越大越好【答案】C【解析】A．本實驗所采用的科學方法是等效替代法。故A錯誤；B．記錄拉力方向時，應該在細線的方向上點兩個點來記錄，不可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示，這樣橡皮條會發(fā)生形變，實驗誤差很大，故B錯誤；C．在用圖示法表示各力時必須采用相同標度，標度不同無法尋找分力與合力的關系，故C正確；D．為減小實驗誤差，F(xiàn)1、F2適當大一些，不能超過彈簧測力計的量程。故D錯誤。故選C。8.如圖所示，傾角為的斜面上有一物體A處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對它施加一個與斜面底邊平行的水平推力使物體正好能做勻速直線運動，則此時物體所受（）A.摩擦力的方向與斜面底邊平行 B.摩擦力的方向與斜面底邊垂直C.摩擦力的大小一定大于物重 D.摩擦力的大小一定大于推力【答案】D【解析】AB．施加水平推力后物體正好能做勻速直線運動，則摩擦力、F和重力沿斜面向下的分力的合力為0。故摩擦力的方向既不與斜面底邊平行，也不與斜面底邊垂直，故A、B錯誤；CD．設摩擦力在與斜面底邊平行方向的分力為，與斜面底邊垂直方向的分力為，則由平衡條件可得由于，則，，所以摩擦力的大小不一定大于物重G，與斜面傾斜角有關，而摩擦力的大小一定大于推力，故C錯誤，D正確。故選D。9.如圖甲所示，一輕彈簧左端與墻壁相連于O點，作用于右端A點的水平外力F（畫出）變化時彈簧長度不斷變化，取水平向左為正方向，測得外力F與彈簧長度的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A.彈簧原長為 B.彈簧的勁度系數(shù)為C.時，彈簧對墻壁的彈力方向水平向右 D.墻壁對彈簧的力與水平外力F是一對相互作用力【答案】B【解析】A．根據(jù)圖像可知，當時，彈簧處于自然伸長狀態(tài)，即自然長度為，A項錯誤；B．由胡克定律可得B項正確；C．由題意知，彈簧長度為時，F(xiàn)方向向左，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈簧對墻壁的彈力水平向左，C項錯誤；D．墻壁對彈簧的力與水平外力F均作用于彈簧，不是相互作用力，D項錯誤。故選B。10.如圖所示，在距離地面高的位置豎直向上拋出一枚網(wǎng)球，觀測到網(wǎng)球上升后回落，最后落回地面。空氣阻力忽略不計，規(guī)定豎直向上為正方向。下列說法正確的是（）（）A.網(wǎng)球拋出時的速度大小為B.網(wǎng)球在空中運動的時間為C.網(wǎng)球落地時的速度大小為D.上升過程的加速度大于下降過程的加速度【答案】C【解析】A．設網(wǎng)球拋出時的速度大小為，則有解得故A錯誤；B．網(wǎng)球上升時間為網(wǎng)球下落過程，根據(jù)解得網(wǎng)球在空中運動的時間為故B錯誤；C．網(wǎng)球落地時的速度大小為故C正確；D．網(wǎng)球上升過程和下降過程的加速度均為重力加速度，故D錯誤。故選C。11.如圖所示，斜面上有一小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知輕繩與豎直方向的夾角為，斜面傾角為，所有接觸面均光滑。開始時在外力作用下，整個裝置處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)水平向左緩慢移動斜面，直至輕繩到達豎直位置。下列說法正確的是（）A.開始時，輕繩對小球的拉力大于斜面對小球的支持力B.斜面緩慢移動過程中，斜面對小球的支持力先增大后減小C.斜面緩慢移動過程中，輕繩對小球的拉力一直增大D.斜面緩慢移動過程中，斜面對水平面的壓力一直增大【答案】C【解析】A．小球開始靜止時，根據(jù)平衡條件，水平方向有解得所以輕繩對小球的拉力小于斜面對小球的支持力，故A錯誤；BC．分析小球的受力情況，如圖所示斜面緩慢向左運動過程中，細線與豎直方向的夾角不斷減小，由圖可看出，拉力T逐漸增大，支持力N逐漸減小，故B錯誤，C正確；D．設繩子與豎直方向夾角為，利用整體法，豎直方向有由于水平向左緩慢移動斜面，減小且拉力T逐漸增大，可知水平面對斜面的支持力逐漸減小，由牛頓第三定律可知斜面對水平面壓力減小，故D錯誤。故選C。二、非選擇題：共5題，共56分。其中第13~16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.某實驗小組利用電磁打點計時器做“探究勻變速直線運動”的實驗。（1）該小組按圖甲裝好器材，正準備閉合電鍵釋放小車。請改正該圖中的兩處錯誤或不妥之處；①____________；②____________。（2）糾正問題后，小明同學打出的一條紙帶如圖乙所示，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，打點計時器打下A點時小車速度的表達式為___________。（均用題圖中相關物理量符號表示）（3）請在圖丙中作出小車的圖像___________；（4）由圖像求出小車的加速度___________；（結果保留兩位有效數(shù)字）（5）小張同學用電火花打點計時器進行實驗，經(jīng)測定電火花打點計時器實際所加電壓，頻率，則測得打A點時小車的速度___________其實際速度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】（1）①.圖中打點計時器使用直流電源，電磁打點計時器使用低壓交流電②.應調(diào)整滑輪高度使細線與桌面平行（2）（3）（4）1.0（5）大于【解析】【小問1解析】①圖中打點計時器使用直流電源，電磁打點計時器使用低壓交流電；②應調(diào)整滑輪高度使細線與桌面平行?！拘?解析】根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，則打點計時器打下A點時小車速度的表達式為【小問3解析】作出小車的圖像如圖所示【小問4解析】由作出的圖像可得小車的加速度為【小問5解析】經(jīng)測定電火花打點計時器實際所加頻率，則打點周期大于，代入計算時間偏小，測得打A點時小車的速度大于其實際速度。13.一輛肇事汽車在緊急剎車后停了下來，路面上留下了一條車輪滑動的磨痕。警察為了判斷汽車剎車時速度的大小，測出路面上車輪磨痕的長度為22.5m。根據(jù)對車輪和路面材料的分析可以知道，車輪在路面上滑動時汽車做勻減速直線運動的加速度大小是5.0m/s2。請你根據(jù)以上條件。（1）計算汽車剛開始剎車時的速度是多少？（2）汽車剎車開始后5s內(nèi)滑行的距離s0?！敬鸢浮浚?）15m/s（2）22.5m【解析】（1）由于車輪在路面上滑動時汽車做勻減速直線運動的加速度是由公式可得汽車剛開始剎車時的速度是即汽車剛開始剎車時的速度是15m/s。（2）設剎車停止用時為t，則有則汽車剎車開始后5s內(nèi)滑行的距離為14.如圖所示，質(zhì)量為m的風箏在均勻風力及輕繩的作用下靜止在空中，輕繩的另一端與一石塊相連，石塊靜止在水平地面上不動。已知風對風箏的作用力與風箏平面垂直，此時風箏平面和輕繩與水平方向夾角均為，重力加速度為g。求（1）風對風箏的作用力F的大??；（2）石塊對地面的摩擦力?！敬鸢浮浚?）（2）；方向水平向右【解析】【小問1解析】如圖所示根據(jù)幾何關系及對稱性可得則在垂直于風箏平面的方向，對風箏由平衡條件可得解得【小問2解析】對石塊受力分析，由平衡條件可得解得根據(jù)牛頓第三定律可知，石塊對地面的摩擦力大小為方向水平向右。15.如圖甲，某駕校學員在教練的指導下沿直線路段練習定點停車駕駛技術，汽車運動的圖像如圖乙所示。汽車在前內(nèi)從靜止開始做勻加速直線運動，內(nèi)，汽車做勻速運動，內(nèi)，汽車做勻減速直線運動，時汽車恰好停在停車點位置。汽車可看作質(zhì)點。求：（1）汽車在加速階段加速度大小；（2）汽車在減速階段的加速度大??；（3）汽車在時間內(nèi)運動的位移大小?！敬鸢浮浚?）；（2）；（3）【解析】（1）汽車做勻加速直線運動時，設加速度大小為，根據(jù)位移公式有代入數(shù)值，，解得（2）汽車做勻速直線運動時的速度汽車做勻減速直線運動時，設加速度大小為，根據(jù)速度公式有代入數(shù)值，解得（3）汽車勻速運動階段的位移大小汽車勻減速運動階段的位移大小汽車在時間內(nèi)運動的位移大小16.如圖所示，某高樓距地面高H=47m的陽臺上的花盆因受擾動而掉落，掉落過程可看作自由落體運動（花盆可視為質(zhì)點）。現(xiàn)有一輛長L1=8m、高h=2m的貨車，正以v0=9m/s的速度駛向陽臺正下方的通道?；ㄅ鑴傞_始掉落時，貨車車頭距花盆的水平距離為L2=24m，由于道路限制，汽車只能直行通過陽臺的正下方的通道。（1）若司機沒有發(fā)現(xiàn)花盆掉落，貨車保持v0=9m/s的速度勻速直行，通過計算說明貨車是否會被花盆砸到？（2）若司機發(fā)現(xiàn)花盆開始掉落，采取制動的方式來避險，貨車最大加速度為4.5m/s2，使貨車在花盆砸落點前停下，求貨車司機允許反應的最長時間；（3）若司機反應時間，發(fā)現(xiàn)花盆開始掉落，司機還可以采取加速通過的方式避險，則其最小加速度是多少。【答案】（1）貨車會被花盆砸到；（2）；（3）【解析】（1）花盆從高處落下，到達離地高的車頂過程中位移為根據(jù)自由落體公式，有得內(nèi)貨車位移為由于車長L1=8m，貨車車頭距花盆的水平距離為L2=24m，故貨車會被花盆砸到；（2）貨車勻減速運動到停止的最小距離為則制動過程中反應通過的最大距離為貨車司機允許反應的最長時間為（3）貨車在司機反應時間內(nèi)通過的距離為若汽車司機反應后立即加速，設加速度為時恰好不會被花盆砸到，則有其中解得加速通過的最小加速度為2024~2025學年第一學期期中試卷高一物理（考試時間75分鐘，總分100分）注意事項：1．答題前，考生務必用黑色簽字筆將自己的姓名和考試號填寫在答題卷上，并用2B鉛筆填涂考試號下方的涂點。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對應的答案信息點涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案寫在試題卷上無效。3．非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆作答，必須在答題卷上各題目的答題區(qū)域作答。超出答題區(qū)域書寫的答案無效。在試題紙上答題無效。第Ⅰ卷選擇題（共44分）一、單選題（本題共11小題，每小題4分，共44分，每小題只有一個選項符合題意。）1.下列情景中，帶下劃線的物體能夠看成質(zhì)點的是（）A.小明觀察螞蟻拖動飯粒時，螞蟻的肢體動作B.研究籃球比賽中籃球在空中的旋轉C.確定馬拉松選手在比賽中位置D.在冰上芭蕾比賽中，裁判員給運動員評分【答案】C【解析】A．小明觀察螞蟻拖動飯粒時，分析螞蟻的肢體動作如何分工，要考慮螞蟻的形狀和大小，故不能作為質(zhì)點，故A錯誤；B．研究籃球比賽中籃球在空中的旋轉，要考慮籃球的形狀和大小對旋轉的影響，故不能作為質(zhì)點，故B錯誤；C．確定馬拉松選手在比賽中位置時，運動員跑的形狀和大小對跑的路程來說可以忽略不計，可以作為質(zhì)點，故C正確；D．裁判員給運動員的評分需要觀察運動員的姿勢和動作，要考慮身體形狀，故不能作為質(zhì)點，故D錯誤。故選C。2.“天舟一號”貨運飛船飛往太空與“天宮二號”空間實驗室成功對接，開展推進劑在軌補加、空間科學和技術等試驗驗證，如圖所示是它們的對接示意圖，下列有關說法中正確的是（）A.對接過程中，“天舟一號”和“天宮二號”相對地球是靜止的B.對接成功后，以“天舟一號”為參考系，“天宮二號”在運動C.“天宮二號”繞地球運動一圈，它的位移為零，但路程不為零D.“天宮二號”繞地球運動一圈，它的瞬時速度與平均速度都不為零【答案】C【解析】A．對接過程中，“天舟一號”和“天宮二號”相對地球是運動的，故A錯誤；B．對接成功后，以“天舟一號”為參考系，“天宮二號”是靜止的，故B錯誤；C．“天宮二號”繞地球運動一圈，它的位移為零，但路程不為零，故C正確；D．“天宮二號”繞地球運動一圈，它的瞬時速度不為零，由于位移為零，則平均速度為零，故D錯誤。故選C。3.一個小球運動的頻閃照片如圖所示，下列一定正確的是（）A.加速度向右 B.速度向左C.加速度向左 D.速度向右【答案】A【解析】在頻閃照片中，從相鄰小球距離變化來看，可知小球可能向右加速運動，也可能是向左減速運動，所以速度方向可能向右也可能向左，但加速度方向一定向右。故選A。4.一運動員做了一個困難的一字馬動作而爆紅網(wǎng)絡。如圖所示，她在走廊里用腿支撐墻，使自己靜止于兩墻之間（全身離地有一定高度），下列說法正確的是（）A.腳對墻壁的壓力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的B.墻壁對腳的支持力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的C.若腳對墻壁的壓力增大，則人受到的摩擦力增大D.若換一雙鞋底更粗糙的鞋，則人受到的摩擦力增大【答案】B【解析】A．腳對墻壁的壓力是腳發(fā)生形變產(chǎn)生的，故A錯誤；B．墻壁對腳的支持力是墻壁發(fā)生形變產(chǎn)生的，故B正確；C．根據(jù)受力平衡可知，人受到的摩擦力與人的重力等大相反，若腳對墻壁的壓力增大，則人受到的摩擦力不變，故C錯誤；D．根據(jù)受力平衡可知，人受到的摩擦力與人的重力等大相反，若換一雙鞋底更粗糙的鞋，則人受到的摩擦力不變，故D錯誤。故選B。5.一質(zhì)點做勻變速直線運動，其位移x與時間t的關系為（各物理量均采用國際單位制單位），關于該質(zhì)點的運動，下列說法正確的是（）A.初速度大小為4m/sB.加速度大小為2m/s2C.物體在第1s末的速度大小為4m/sD.物體在第1s末的速度大小為6m/s【答案】D【解析】AB．根據(jù)題意，由運動學公式可得該物體的故AB錯誤；CD．根據(jù)題意，由運動學公式結合AB選項分析可得，物體在第1s末的速度為6m/s，故C錯誤，D正確。故選D。6.如圖所示，汽車以10m/s的速度勻速駛向路口，當行駛至距路口停車線20m處時，綠燈還有3s熄滅。而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度—時間圖像可能是（）A. B.C. D.【答案】BC【解析】A．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車沒有停在停車線處，該圖像圖像不可能，A錯誤；B．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車有可能停在停車線處，B正確；C．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車恰好停停車線處，C正確；D．圖像中圖線與時間軸所圍幾何圖形的面積表示位移，該圖像中汽車的位移為表明汽車沒有停在停車線處，該圖像圖像不可能，D錯誤。故選BC。7.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗中，得到的結果如圖所示，則下列說法正確的是（）A.本實驗所采用的科學方法是控制變量法B.拉力的方向用鉛筆沿細繩劃線得出C.在用圖示法表示各力時必須采用相同標度D.為減小實驗誤差，F(xiàn)1、F2越大越好【答案】C【解析】A．本實驗所采用的科學方法是等效替代法。故A錯誤；B．記錄拉力方向時，應該在細線的方向上點兩個點來記錄，不可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示，這樣橡皮條會發(fā)生形變，實驗誤差很大，故B錯誤；C．在用圖示法表示各力時必須采用相同標度，標度不同無法尋找分力與合力的關系，故C正確；D．為減小實驗誤差，F(xiàn)1、F2適當大一些，不能超過彈簧測力計的量程。故D錯誤。故選C。8.如圖所示，傾角為的斜面上有一物體A處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)對它施加一個與斜面底邊平行的水平推力使物體正好能做勻速直線運動，則此時物體所受（）A.摩擦力的方向與斜面底邊平行 B.摩擦力的方向與斜面底邊垂直C.摩擦力的大小一定大于物重 D.摩擦力的大小一定大于推力【答案】D【解析】AB．施加水平推力后物體正好能做勻速直線運動，則摩擦力、F和重力沿斜面向下的分力的合力為0。故摩擦力的方向既不與斜面底邊平行，也不與斜面底邊垂直，故A、B錯誤；CD．設摩擦力在與斜面底邊平行方向的分力為，與斜面底邊垂直方向的分力為，則由平衡條件可得由于，則，，所以摩擦力的大小不一定大于物重G，與斜面傾斜角有關，而摩擦力的大小一定大于推力，故C錯誤，D正確。故選D。9.如圖甲所示，一輕彈簧左端與墻壁相連于O點，作用于右端A點的水平外力F（畫出）變化時彈簧長度不斷變化，取水平向左為正方向，測得外力F與彈簧長度的關系如圖乙所示，則下列說法正確的是（）A.彈簧原長為 B.彈簧的勁度系數(shù)為C.時，彈簧對墻壁的彈力方向水平向右 D.墻壁對彈簧的力與水平外力F是一對相互作用力【答案】B【解析】A．根據(jù)圖像可知，當時，彈簧處于自然伸長狀態(tài)，即自然長度為，A項錯誤；B．由胡克定律可得B項正確；C．由題意知，彈簧長度為時，F(xiàn)方向向左，彈簧處于壓縮狀態(tài)，彈簧對墻壁的彈力水平向左，C項錯誤；D．墻壁對彈簧的力與水平外力F均作用于彈簧，不是相互作用力，D項錯誤。故選B。10.如圖所示，在距離地面高的位置豎直向上拋出一枚網(wǎng)球，觀測到網(wǎng)球上升后回落，最后落回地面?？諝庾枇雎圆挥?，規(guī)定豎直向上為正方向。下列說法正確的是（）（）A.網(wǎng)球拋出時的速度大小為B.網(wǎng)球在空中運動的時間為C.網(wǎng)球落地時的速度大小為D.上升過程的加速度大于下降過程的加速度【答案】C【解析】A．設網(wǎng)球拋出時的速度大小為，則有解得故A錯誤；B．網(wǎng)球上升時間為網(wǎng)球下落過程，根據(jù)解得網(wǎng)球在空中運動的時間為故B錯誤；C．網(wǎng)球落地時的速度大小為故C正確；D．網(wǎng)球上升過程和下降過程的加速度均為重力加速度，故D錯誤。故選C。11.如圖所示，斜面上有一小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知輕繩與豎直方向的夾角為，斜面傾角為，所有接觸面均光滑。開始時在外力作用下，整個裝置處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)水平向左緩慢移動斜面，直至輕繩到達豎直位置。下列說法正確的是（）A.開始時，輕繩對小球的拉力大于斜面對小球的支持力B.斜面緩慢移動過程中，斜面對小球的支持力先增大后減小C.斜面緩慢移動過程中，輕繩對小球的拉力一直增大D.斜面緩慢移動過程中，斜面對水平面的壓力一直增大【答案】C【解析】A．小球開始靜止時，根據(jù)平衡條件，水平方向有解得所以輕繩對小球的拉力小于斜面對小球的支持力，故A錯誤；BC．分析小球的受力情況，如圖所示斜面緩慢向左運動過程中，細線與豎直方向的夾角不斷減小，由圖可看出，拉力T逐漸增大，支持力N逐漸減小，故B錯誤，C正確；D．設繩子與豎直方向夾角為，利用整體法，豎直方向有由于水平向左緩慢移動斜面，減小且拉力T逐漸增大，可知水平面對斜面的支持力逐漸減小，由牛頓第三定律可知斜面對水平面壓力減小，故D錯誤。故選C。二、非選擇題：共5題，共56分。其中第13~16題解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分；有數(shù)值計算時，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。12.某實驗小組利用電磁打點計時器做“探究勻變速直線運動”的實驗。（1）該小組按圖甲裝好器材，正準備閉合電鍵釋放小車。請改正該圖中的兩處錯誤或不妥之處；①____________；②____________。（2）糾正問題后，小明同學打出的一條紙帶如圖乙所示，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，打點計時器打下A點時小車速度的表達式為___________。（均用題圖中相關物理量符號表示）（3）請在圖丙中作出小車的圖像___________；（4）由圖像求出小車的加速度___________；（結果保留兩位有效數(shù)字）（5）小張同學用電火花打點計時器進行實驗，經(jīng)測定電火花打點計時器實際所加電壓，頻率，則測得打A點時小車的速度___________其實際速度。（選填“大于”、“小于”或“等于”）【答案】（1）①.圖中打點計時器使用直流電源，電磁打點計時器使用低壓交流電②.應調(diào)整滑輪高度使細線與桌面平行（2）（3）（4）1.0（5）大于【解析】【小問1解析】①圖中打點計時器使用直流電源，電磁打點計時器使用低壓交流電；②應調(diào)整滑輪高度使細線與桌面平行。【小問2解析】根據(jù)勻變速直線運動中間時刻速度等于該段過程的平均速度，則打點計時器打下A點時小車速度的表達式為【小問3解析】作出小車的圖像如圖所示【小問4解析】由作出的圖像可得小車的加速度為【小問5解析】經(jīng)測定電火花打點計時器實際所加頻率，則打點周期大于，代入計算時間偏小，測得打A點時小車的速度大于其實際速度。13.一輛肇事汽車在緊急剎車后停了下來，路面上留下了一條車輪滑動的磨痕。警察為了判斷汽車剎車時速度的大小，測出路面上車輪磨痕的長度為22.5m。根據(jù)對車輪和路面材料的分析可以知道，車輪在路面上滑動時汽車做勻減速直線運動的加速度大小是5.0m/s2。請你根據(jù)以上條件。（1）計算汽車剛開始剎車時的速度是多少？（2）汽車剎車開始后5s內(nèi)滑行的距離s0?！敬鸢浮浚?）15m/s（2）22.5m【解析】（1）由于車輪在路面上滑動時汽車做勻減速直線運動的加速度是由公式可得汽車剛開始剎車時的速度是