南京藝術(shù)學(xué)院《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
南京藝術(shù)學(xué)院《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
南京藝術(shù)學(xué)院《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
南京藝術(shù)學(xué)院《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
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《水文學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共20個小題,每小題1分,共20分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、《神曲》中,但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中,見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對人性善惡的思考和對宗教救贖的理解?()A.沒有反映B.簡單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討,展現(xiàn)了對人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心2、李白是唐代偉大的浪漫主義詩人,他的詩歌風(fēng)格豪放飄逸,充滿了奇思妙想?!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩展現(xiàn)了他怎樣的創(chuàng)作特點(diǎn)()A.運(yùn)用夸張的修辭手法,增強(qiáng)詩歌的感染力B.注重對自然景觀的細(xì)致描繪,追求真實(shí)感C.表達(dá)對人生的悲觀情緒,充滿了無奈D.借鑒前人的詩句,缺乏創(chuàng)新3、《牡丹亭》中,杜麗娘因夢生情,為情而死,又因情而復(fù)生,這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛,表達(dá)了對自由愛情的熱烈追求?()A.強(qiáng)化了封建禮教的束縛B.對自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對愛情的堅(jiān)定信念和對封建禮教的反抗4、《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》“呦呦鹿鳴,食野之蘋。我有嘉賓,鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧,承筐是將。人之好我,示我周行?!边@首詩如何通過描繪宴飲的歡樂場景表達(dá)主人對賓客的熱情款待,以及反映了當(dāng)時怎樣的社會禮儀和人際關(guān)系?()A.冷漠自私,互不關(guān)心B.熱情友好,和諧融洽C.緊張對立,矛盾重重D.虛偽做作,毫無真誠5、《鋼鐵是怎樣煉成的》中,保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持革命事業(yè)?!叭俗顚氋F的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)了保爾的人生觀和價值觀?()A.沒有體現(xiàn)B.體現(xiàn)了消極的人生觀C.彰顯了他為理想而奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神D.說明保爾沒有理想6、蘇軾的詞風(fēng)格多樣,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”,表達(dá)了作者對亡妻怎樣深沉的思念和怎樣復(fù)雜的人生感慨?()A.淡薄的感情B.淺淡的懷念C.刻骨銘心的眷戀和對生死無常的無奈D.沒有任何感情7、現(xiàn)代文學(xué)作品中,老舍的《駱駝祥子》深刻地反映了社會底層人民的苦難。祥子從一個充滿希望的青年逐漸墮落,“他的眼仿佛是老看著自己的心。只要他的主意打定,他便隨著心中所開開的那條路兒走;假若走不通的話,他能一兩天不出一聲,咬著牙,好似咬著自己的心!”這段描寫如何體現(xiàn)祥子內(nèi)心的痛苦掙扎和命運(yùn)的悲劇性?()A.沒有體現(xiàn)B.表現(xiàn)了祥子的輕松C.生動地展現(xiàn)了祥子在困境中的迷茫與絕望D.說明祥子不在乎8、《堂吉訶德》中,堂吉訶德沉迷于騎士小說,做出種種荒唐的行為。這一形象的塑造,旨在批判什么?()()A.封建制度的腐朽B.人們不切實(shí)際的幻想C.新興資產(chǎn)階級的貪婪D.宗教對人性的束縛9、《紅樓夢》是中國古典小說的巔峰之作,書中眾多人物形象鮮明。王熙鳳精明能干、潑辣狠毒,在協(xié)理寧國府時展現(xiàn)出了出色的管理才能?!敖鹱先f千誰治國,裙釵一二可齊家”,這一情節(jié)如何體現(xiàn)了王熙鳳的性格特點(diǎn)以及封建大家族管理的復(fù)雜與混亂?()A.表明王熙鳳無能B.展現(xiàn)了王熙鳳的無能和大家族管理的有序C.突出了王熙鳳的能力和大家族管理的困境D.說明王熙鳳與管理無關(guān)10、“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!边@句詩運(yùn)用了什么修辭手法?()A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張11、在西方文學(xué)史上,古希臘悲劇具有重要的地位。索??死账沟摹抖淼移炙雇酢繁灰暈榻?jīng)典之作,關(guān)于這部作品的主題,以下理解不正確的是()A.揭示了命運(yùn)的無常和不可抗拒B.強(qiáng)調(diào)了人對命運(yùn)的抗?fàn)幒筒磺﨏.反映了古希臘社會的倫理道德觀念D.僅僅是為了展現(xiàn)一個悲慘的故事,沒有深層含義12、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲,載渴載饑。我心傷悲,莫知我哀!”這首詩通過今昔對比,怎樣抒發(fā)了征人在歸途中的復(fù)雜心情和對戰(zhàn)爭的深沉思考?()A.沒有抒發(fā)心情和思考B.表現(xiàn)征人的快樂C.細(xì)膩地傳達(dá)了情感和反思D.說明征人不在乎13、《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的命運(yùn)充滿神秘色彩?!岸嗄暌院?,面對行刑隊(duì),奧雷里亞諾·布恩迪亞上校將會回想起父親帶他去見識冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?!边@個開頭如何奠定了全書魔幻現(xiàn)實(shí)主義的基調(diào),以及它所引發(fā)的讀者對時間和命運(yùn)的怎樣思考?()A.沒有引發(fā)任何思考B.促使讀者深入思考C.讓讀者感到困惑D.與全書內(nèi)容無關(guān)14、在古代文學(xué)的長河中,《詩經(jīng)》以其豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式成為經(jīng)典之作。其中《秦風(fēng)·無衣》這首詩通過“豈曰無衣?與子同袍。王于興師,修我戈矛”這樣激昂的語句,展現(xiàn)了一種怎樣的精神風(fēng)貌?()()A.同仇敵愾的團(tuán)結(jié)精神B.消極避戰(zhàn)的退縮心理C.思鄉(xiāng)念親的憂傷情感D.追求愛情的浪漫情懷15、《巴黎圣母院》中,愛斯梅拉達(dá)在廣場上跳舞的場景美輪美奐?!八瓦@樣飛舞著,兩只滾圓凈潔的手臂高舉過頭上,把一只巴斯克手鼓敲得嗡嗡作響;只見她的頭部纖細(xì),柔弱,轉(zhuǎn)動起來如胡蜂似那樣敏捷;身著金色胸衣,平整無褶,袍子色彩斑斕,蓬松鼓脹;雙肩裸露,裙子不時掀開,露出一對優(yōu)美的細(xì)腿;秀發(fā)烏黑,目光似焰;總之,這真是一個巧奪天工的尤物?!边@段描寫如何展現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的美麗和活力,以及這種美在當(dāng)時社會中的珍貴與脆弱?()A.沒有展現(xiàn)B.表現(xiàn)愛斯梅拉達(dá)的丑陋C.精彩地描繪了她的魅力和處境D.說明愛斯梅拉達(dá)不美16、《詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓》“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老”這句詩如何成為千古愛情誓言,表達(dá)了怎樣深厚而堅(jiān)定的情感?()A.沒有表達(dá)感情B.表達(dá)了隨意的感情C.傳達(dá)了生死與共、不離不棄的深情D.說明兩人不相愛17、《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏”這幾句詩,通過今昔對比,表達(dá)了怎樣的情感?()()A.對戰(zhàn)爭的贊美B.對和平生活的向往C.思鄉(xiāng)之情和對時光流逝的感慨D.對敵人的仇恨18、《老人與?!分惺サ貋喐缗c大魚的搏斗過程驚心動魄?!八套×艘磺型闯?,拿出剩余的力氣和喪失已久的自傲,用來對付這魚的痛苦掙扎,于是它游到他的身邊,在他身邊斯文地游著,它的嘴幾乎碰著了小船的船殼板,它開始在船邊游過去,身子又長,又高,又寬,銀色的肚皮在水中閃著光?!边@段描寫如何體現(xiàn)圣地亞哥的堅(jiān)韌意志和他與大自然怎樣的對抗與和解?()A.輕易屈服,毫無斗志B.頑強(qiáng)抗?fàn)?,最終妥協(xié)C.勇敢面對,和諧共處D.逃避退縮,不敢面對19、在中國古代文學(xué)中,“樂府雙璧”指的是《孔雀東南飛》和以下哪部作品?()A.《木蘭詩》B.《陌上?!稢.《西洲曲》D.《長歌行》20、《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在艱苦的環(huán)境中依然堅(jiān)持革命理想?!叭俗顚氋F的東西是生命,生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:‘我整個的生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!边@段獨(dú)白如何體現(xiàn)保爾的堅(jiān)定信念和高尚品質(zhì),以及對當(dāng)代青年的成長有著怎樣的啟示?()A.毫無啟示,毫無價值B.意義重大,激勵前行C.誤導(dǎo)青年,產(chǎn)生錯誤D.脫離現(xiàn)實(shí),無法借鑒二、名詞解釋(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解釋“《趙氏孤兒》的復(fù)仇主題”這一名詞,包括其主題內(nèi)涵、情節(jié)設(shè)置、文化價值,探討《趙氏孤兒》復(fù)仇主題對中國傳統(tǒng)文化中正義觀念的表達(dá)。2、(本題5分)報告文學(xué)3、(本題5分)秦觀詞的婉約風(fēng)格4、(本題5分)請?jiān)敿?xì)闡述“《滄浪詩話》的妙悟說”這一術(shù)語,闡述其內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、在詩歌鑒賞中的應(yīng)用,分析《滄浪詩話》妙悟說對詩歌審美體驗(yàn)的獨(dú)特見解。5、(本題5分)請解釋“浪漫主義詩歌運(yùn)動”這一名詞,包括其興起的時代背景、核心主張、代表詩人及作品,并闡述其對后世詩歌創(chuàng)作的深遠(yuǎn)影響。三、作品分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)解讀《浮士德博士的悲劇》中浮士德的追求與墮落。2、(本題5分)剖析《巴黎圣母院》中的美與丑的對比描寫。3、(本題

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