浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)重難點(diǎn)總結(jié)

浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)重難點(diǎn)總結(jié)一、引言浙教版七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)包含了許多有趣且重要的知識(shí)內(nèi)容。這冊(cè)書(shū)的重難點(diǎn)涉及多個(gè)方面，對(duì)于七年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解和掌握這些內(nèi)容有助于構(gòu)建扎實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。二、光的反射與折射1.光的反射在這部分內(nèi)容中，光的反射定律是重點(diǎn)。光在反射時(shí)，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角。這個(gè)定律在很多生活現(xiàn)象中都有體現(xiàn)，比如我們?cè)阽R子中看到自己的像。鏡子就像是一個(gè)反射面，光線照射到鏡子上，按照反射定律進(jìn)行反射，我們才能看到清晰的像。當(dāng)我們改變光線的入射角度時(shí)，反射角度也會(huì)相應(yīng)改變。平面鏡成像特點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。像與物的大小相等、像與物到平面鏡的距離相等、像與物的連線與鏡面垂直，這些特點(diǎn)需要學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)去探究和理解。例如，在做平面鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，用玻璃板代替平面鏡，就是為了便于確定像的位置。2.光的折射光的折射現(xiàn)象是比較常見(jiàn)的，比如將筷子插入水中，會(huì)看到筷子好像在水面處“折斷”了。光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折。折射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè)；入射角的正弦與折射角的正弦成正比。這一知識(shí)點(diǎn)比較抽象，學(xué)生要理解不同介質(zhì)對(duì)光的傳播的影響。三、運(yùn)動(dòng)和力1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)是指物體位置的變化。在描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，參照物的選擇是重點(diǎn)。同一物體，選擇不同的參照物，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能不同。例如，坐在行駛汽車?yán)锏娜耍鄬?duì)于汽車來(lái)說(shuō)是靜止的，但是相對(duì)于路邊的樹(shù)木來(lái)說(shuō)就是運(yùn)動(dòng)的。這就需要學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況準(zhǔn)確地選擇參照物來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.力的存在力是物體對(duì)物體的作用。力的作用效果有兩個(gè)，一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。比如用力拉彈簧，彈簧會(huì)伸長(zhǎng)，這就是力使物體發(fā)生形變；而用力踢球，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，這就是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)，對(duì)力的作用效果有很大的影響。例如推門時(shí)，在門的不同位置用力，效果是不一樣的。3.牛頓第一定律牛頓第一定律是這部分的難點(diǎn)。一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。這個(gè)定律是通過(guò)實(shí)驗(yàn)加推理得出的。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，完全不受力的情況是不存在的。學(xué)生要理解實(shí)驗(yàn)的思路和推理的過(guò)程，才能真正掌握這個(gè)定律。四、壓強(qiáng)1.壓力和壓強(qiáng)壓力是垂直作用在物體表面上的力。壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量，它等于壓力與受力面積之比。在生活中，我們可以看到很多壓強(qiáng)的應(yīng)用。比如，刀刃做得很薄，是為了增大壓強(qiáng)，這樣在切割東西時(shí)就更容易；而滑雪板做得很寬，是為了減小壓強(qiáng)，使人在雪地上不容易下陷。2.液體壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)是重點(diǎn)內(nèi)容。液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；不同液體的壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)。這些特點(diǎn)可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究，比如用壓強(qiáng)計(jì)來(lái)測(cè)量液體內(nèi)部不同深度和不同方向的壓強(qiáng)。3.大氣壓強(qiáng)大氣壓強(qiáng)也是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。大氣對(duì)浸在它里面的物體有壓強(qiáng)。例如，我們能夠用吸管喝飲料，就是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的作用。當(dāng)我們吸走吸管里的空氣時(shí)，吸管內(nèi)的氣壓減小，外界大氣壓就把飲料壓進(jìn)吸管里了。五、浮力1.浮力的產(chǎn)生浮力是浸在液體或氣體中的物體受到向上的力。浮力產(chǎn)生的原因是液體或氣體對(duì)物體向上和向下的壓力差。例如，將一個(gè)正方體物體浸入水中，它的下表面受到向上的壓力比上表面受到向下的壓力大，這個(gè)壓力差就是浮力。2.阿基米德原理2.1阿基米德原理是浮力這部分的核心內(nèi)容。浸在液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開(kāi)液體的重力。這個(gè)原理可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證，比如用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)量物體在空氣中和在液體中的重力，然后計(jì)算出浮力和排開(kāi)液體的重力，兩者相等。2.2在運(yùn)用阿基米德原理解題時(shí)，要正確確定物體排開(kāi)液體的體積是一個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于形狀不規(guī)則的物體，要準(zhǔn)確判斷其排開(kāi)液體的體積需要一定的空間想象力。3.物體的浮沉條件物體的浮沉取決于它所受的浮力和重力的大小關(guān)系。當(dāng)浮力大于重力時(shí)，物體上??；當(dāng)浮力等于重力時(shí)，物體懸浮；當(dāng)浮力小于重力時(shí)，物體下沉。這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在很多實(shí)際問(wèn)題中都有應(yīng)用，比如潛水艇的浮沉原理，潛水艇通過(guò)改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)上浮和下沉。六、功和能1.功功等于力與物體在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。如果一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離，這個(gè)力就沒(méi)有做功。例如，用力推桌子但桌子沒(méi)有動(dòng)，這個(gè)力就沒(méi)有做功。這是一個(gè)容易混淆的概念，學(xué)生需要通過(guò)具體的例子來(lái)加深理解。2.功率功率是表示做功快慢的物理量，它等于功與做功所用時(shí)間之比。在生活中，我們可以比較不同機(jī)器做功的快慢，比如比較汽車和拖拉機(jī)做功的快慢，就可以通過(guò)比較它們的功率大小來(lái)判斷。3.機(jī)械能3.1機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能。動(dòng)能是物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能，其大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)。質(zhì)量越大、速度越大的物體，其動(dòng)能就越大。例如，高速行駛的汽車比慢速行駛的汽車具有更大的動(dòng)能。3.2勢(shì)能包括重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能。重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高的物體，其重力勢(shì)能就越大；彈性勢(shì)能與物體的彈性形變程度有關(guān)，彈性形變?cè)酱?，彈性?shì)能就越大。七、生物的呼吸1.人的呼吸人的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管和支氣管，它們的作用是保證氣體順暢通過(guò)，并且對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理，使氣體變得溫暖、濕潤(rùn)和清潔。肺是氣體交換的場(chǎng)所。呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程，吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，外界空氣進(jìn)入肺；呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺回縮，肺內(nèi)氣體排出體外。2.植物的呼吸植物也需要呼吸。植物通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要。植物的呼吸作用在根、莖、葉等器官都有發(fā)生，并且會(huì)受到溫度、氧氣濃度等因素的影響。例如，在儲(chǔ)存糧食時(shí)，要降低溫度和氧氣濃度，抑制糧食的呼吸作用，防止糧食發(fā)霉變