小學(xué)生閱讀分享會觀后感

小學(xué)生閱讀分享會觀后感TOC\o"1-2"\h\u7263第一章閱讀分享會：開啟知識寶藏的鑰匙 122056第二章走進分享書籍：《小王子》的奇幻世界 130955第三章《小王子》獨特的故事架構(gòu)與深刻寓意 120921第四章我對《小王子》的初步感受：純真與哲理的交融 212218第五章從《小王子》看人性與社會：我的深度思考 26503第六章書中金句：“真正重要的東西，用眼睛是看不見的。”的啟示 223167第七章閱讀分享會對小學(xué)長的積極意義 316717第八章閱讀展望：讓閱讀分享會成為習(xí)慣 3第一章閱讀分享會：開啟知識寶藏的鑰匙閱讀分享會就像是一把神奇的鑰匙，能夠開啟知識的寶藏。在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，這樣的分享會特別有意義。我參加過一次閱讀分享會，那場面真的很熱鬧。同學(xué)們都帶來了自己心愛的書籍，有科普類的，像《昆蟲記》，也有文學(xué)名著，如《魯濱遜漂流記》。大家圍坐在一起，每個人的眼睛里都閃爍著興奮的光芒。分享會開始后，有的同學(xué)講得眉飛色舞，把書中那些精彩的情節(jié)描述得栩栩如生。就像讀《魯濱遜漂流記》的時候，有同學(xué)講述魯濱遜在荒島上如何自己搭建房屋、種植糧食，讓我們仿佛也置身于那個荒島上。這種分享會讓我們可以接觸到更多的書籍，而不僅僅局限于自己讀過的那些，就像是打開了一扇通往無數(shù)個知識小世界的大門。第二章走進分享書籍：《小王子》的奇幻世界《小王子》這本書真的像是一個充滿奇幻色彩的小宇宙。故事里的小王子來自一個小小的星球，他的星球上有猴面包樹需要不斷清理，還有一朵驕傲而美麗的玫瑰。小王子離開自己的星球后，開始了他的宇宙旅行。他到過很多星球，每個星球上都有奇怪的人。比如說，有一個只喜歡命令別人的國王，他覺得自己統(tǒng)治著一切，可實際上他的星球上他自己。還有一個商人，整天忙于計算星星的數(shù)量，他認(rèn)為擁有星星就能富有，卻不懂得星星真正的美。小王子的旅行充滿了奇遇，就像我們在摸索一個未知的世界一樣，每一個新的星球都有新的故事等待我們?nèi)グl(fā)覺。第三章《小王子》獨特的故事架構(gòu)與深刻寓意《小王子》的故事架構(gòu)很獨特。它不是那種傳統(tǒng)的線性故事，而是通過小王子的旅行串聯(lián)起一個個不同的小世界。每個星球上的人和事都代表著一種人性或者社會現(xiàn)象。比如說，那個點燈人所在的星球，他不停地點燈熄燈，忙得不可開交。這其實象征著那些機械地做著重復(fù)工作，沒有自己思考的人。而深刻的寓意更是這本書的精髓。像小王子和狐貍之間的故事，狐貍說“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要?！边@告訴我們關(guān)于關(guān)系、愛和責(zé)任的深刻道理。第四章我對《小王子》的初步感受：純真與哲理的交融讀《小王子》的時候，我第一感覺就是它充滿了純真。小王子的形象是那么單純可愛，他對待每一個星球上的人和事都是懷著一顆純真的心。他會因為玫瑰的驕傲而傷心，也會因為和狐貍的友誼而感到溫暖。同時這本書又蘊含著深深的哲理。當(dāng)小王子說“大人熱愛數(shù)字。如果你跟他們說你認(rèn)識了新朋友，他們從來不會問你重要的事情。他們從來不會說：‘他的聲音聽起來怎么樣？他最喜歡什么游戲？他收集蝴蝶嗎？’他們會問：‘他多少歲？有多少個兄弟？他有多重？他父親賺多少錢？’”這讓我深刻地感受到大人世界的功利和孩子世界的純真之間的差別，純真和哲理在這本書里完美地交融在一起。第五章從《小王子》看人性與社會：我的深度思考從《小王子》中能看到很多人性和社會的問題。就像前面提到的那些星球上的人，國王象征著權(quán)力的盲目性，商人象征著貪婪。在我們的現(xiàn)實生活中，也有這樣的人。比如有些同學(xué)在班里當(dāng)了班干部后，就開始對其他同學(xué)指手畫腳，像那個國王一樣，覺得自己有了權(quán)力就可以控制別人。而在社會上，有些商人只追求利益，不顧環(huán)境的破壞，就像書中只想著數(shù)星星賺錢的商人。這本書讓我思考，我們不能成為這樣的人，我們要保持像小王子一樣的純真，看到人性中真正美好的東西，而不是被權(quán)力和金錢蒙蔽雙眼。第六章書中金句：“真正重要的東西，用眼睛是看不見的?！钡膯⑹尽罢嬲匾臇|西，用眼睛是看不見的?！边@句話給了我很大的啟示。在生活中，我們往往只看到表面的東西。就像我們看一個人的時候，可能首先看到的是他的外貌、穿著。但是真正重要的是他的內(nèi)心、他的品德。我有一個朋友，他長得其貌不揚，但是他特別善良。每次有同學(xué)遇到困難，他都會主動幫忙。他的這種善良是眼睛看不到的，在和他相處的過程中才能感受到。就像《小王子》里的玫瑰，小王子一開始只看到玫瑰的驕傲，但是后來他才明白玫瑰對他的愛，這種愛是需要用心去感受的，而不是用眼睛去看的。第七章閱讀分享會對小學(xué)長的積極意義閱讀分享會對我們小學(xué)生的成長有著太多積極意義了。它拓寬了我們的閱讀視野。以前我可能只知道一些課本上推薦的書，但是在分享會上，我能聽到同學(xué)們分享各種各樣的書。就像有同學(xué)分享了《綠野仙蹤》，我才知道原來還有這么有趣的關(guān)于冒險和友誼的故事。它鍛煉了我們的表達(dá)能力。在分享自己讀過的書時，我們要組織語言，把故事講清楚，還要表達(dá)出自己的感受。這就像一場小小的演講。我自己在分享《小王子》的時候，就努力想把小王子的可愛和書中的哲理都講出來，這個過程中我的表達(dá)能力就得到了鍛煉。而且，閱讀分享會還能增進同學(xué)們之間的友誼，大家因為共同喜歡的書而有了更多的話題，關(guān)系也變得更加親密。第八章閱讀展望：讓閱讀分享會成為習(xí)慣我特別希望閱讀分享會能成為一種習(xí)慣。如果每個星期或者每個月都有這樣的分享會，那我們就能讀到更多的好書，也能有更多的交流。想象一下，每次分享會就像一場知識的盛宴，大家都帶