中學(xué)生課外書(shū)征文

中學(xué)生課外書(shū)征文TOC\o"1-2"\h\u23164第一章走進(jìn)課外書(shū)的繽紛世界 120068第二章以《小王子》為例看作品主要內(nèi)容 129205第三章《小王子》獨(dú)特的敘事與深刻內(nèi)涵 25109第四章我對(duì)《小王子》的初印象與感受 29703第五章從“玫瑰”看愛(ài)情：《小王子》中的情感解讀 228174第六章引用原文剖析《小王子》的哲理 211669第七章《小王子》對(duì)中學(xué)長(zhǎng)的啟示 312602第八章課外書(shū)：點(diǎn)亮中學(xué)生心靈的燈塔 3第一章走進(jìn)課外書(shū)的繽紛世界課外書(shū)就像一扇扇通往不同世界的大門，每打開(kāi)一本，就仿佛踏入了一個(gè)全新的天地。這里有奇幻的魔法世界，像《哈利·波特》系列，霍格沃茨魔法學(xué)校里的神奇魔法、魁地奇比賽、各種神奇生物都讓我們大開(kāi)眼界。還有那充滿科幻想象的宇宙，如劉慈欣的《三體》，黑暗森林法則、三體文明的入侵計(jì)劃，讓我們對(duì)宇宙的浩瀚和殘酷有了新的認(rèn)識(shí)。我們可以跟著探險(xiǎn)家在《海底兩萬(wàn)里》中暢游海底兩萬(wàn)里，見(jiàn)識(shí)到那些神秘的海底奇觀。課外書(shū)里的世界是那么的豐富多彩，它不受時(shí)間和空間的限制，無(wú)論是古代的宮廷生活，還是未來(lái)的星際旅行，都能在書(shū)中找到。它讓我們的視野不再局限于課堂和日常生活，而是能領(lǐng)略到古今中外、天上地下的無(wú)限風(fēng)光。第二章以《小王子》為例看作品主要內(nèi)容《小王子》這部童話書(shū)講述了一個(gè)來(lái)自B612星球的小王子的星際旅行故事。小王子的星球非常小，上面有猴面包樹(shù)需要及時(shí)清理，還有他心愛(ài)的玫瑰。因?yàn)楹兔倒弭[了別扭，他決定離開(kāi)自己的星球去旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)星球，遇到了各種各樣古怪的大人。比如第一顆星球上的國(guó)王，他自認(rèn)為統(tǒng)治一切，卻又善良而專制，他命令小王子做一些荒唐的事情。在另一個(gè)星球上，有一個(gè)虛榮的人，只喜歡聽(tīng)贊美的話。然后他來(lái)到地球，在沙漠里遇到了飛行員，飛行員成為他的朋友，陪著他在地球上的經(jīng)歷更加豐富。他看到了玫瑰園里無(wú)數(shù)的玫瑰，這讓他開(kāi)始思考自己星球上玫瑰的獨(dú)特性。他還和狐貍建立了特殊的友誼，狐貍教會(huì)他“馴養(yǎng)”的概念。第三章《小王子》獨(dú)特的敘事與深刻內(nèi)涵《小王子》的敘事方式十分獨(dú)特。它以一種簡(jiǎn)潔、純真又充滿詩(shī)意的語(yǔ)言來(lái)講述故事。就像小王子在描述自己星球的時(shí)候，用很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就讓我們想象出那個(gè)小小的星球上的樣子。“我的那朵玫瑰，別人會(huì)以為她和你們一樣，但她單獨(dú)一朵就比你們?nèi)w更重要?！边@種表述簡(jiǎn)單卻直達(dá)內(nèi)心。它的深刻內(nèi)涵涵蓋了對(duì)成人世界的批判。小王子遇到的那些古怪的大人，像只知道數(shù)星星的商人，象征著成人世界里那些只追求物質(zhì)、利益，而失去了內(nèi)心的純真和對(duì)生活真正的熱愛(ài)的人。同時(shí)書(shū)中也在探討關(guān)于友誼、愛(ài)情和孤獨(dú)的話題。小王子和狐貍之間的友誼是一種特殊的、基于互相理解和付出的關(guān)系。第四章我對(duì)《小王子》的初印象與感受第一次讀《小王子》的時(shí)候，就被它那精美的插畫和簡(jiǎn)潔的文字吸引了。感覺(jué)自己仿佛跟著小王子一起在宇宙中旅行。當(dāng)讀到小王子和玫瑰的相處時(shí)，我能感受到那種青澀的、帶著點(diǎn)倔強(qiáng)的愛(ài)情。玫瑰驕傲地讓小王子離開(kāi)，小王子也賭氣地走了，但他們心中都深愛(ài)著對(duì)方?？吹叫⊥踝釉诟鱾€(gè)星球上遇到那些奇怪的大人，我覺(jué)得很有趣又有點(diǎn)悲哀。有趣的是那些大人的行為是那么的可笑，悲哀的是我們身邊也有很多這樣的大人，他們迷失在權(quán)力、虛榮和金錢之中。小王子的純真和善良就像一股清泉，沖擊著我對(duì)成人世界原有的看法。第五章從“玫瑰”看愛(ài)情：《小王子》中的情感解讀在《小王子》里，玫瑰象征著愛(ài)情中的驕傲與獨(dú)特。玫瑰對(duì)小王子說(shuō)：“我當(dāng)然愛(ài)你，沒(méi)有讓你感覺(jué)到，是我的不對(duì)。”這表明玫瑰雖然深愛(ài)著小王子，但因?yàn)樽约旱尿湴炼鴽](méi)有很好地表達(dá)。小王子在看到玫瑰園里的眾多玫瑰后，才明白自己星球上的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。這種愛(ài)情不是那種轟轟烈烈的，而是一種在相處中的互相理解、包容和珍惜。就像在現(xiàn)實(shí)生活中，很多情侶之間會(huì)因?yàn)橐恍┬∑?、小驕傲而產(chǎn)生矛盾，但真正的愛(ài)情是要看到對(duì)方的獨(dú)特性，明白對(duì)方在自己心中是不可替代的。玫瑰和小王子的愛(ài)情也有遺憾，他們因?yàn)椴欢磉_(dá)而分開(kāi)，但這份愛(ài)情也因?yàn)樗麄兊乃寄詈突貞浂兊酶由羁?。第六章引用原文剖析《小王子》的哲理“看東西用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的?！边@是《小王子》中的一句經(jīng)典哲理。就像小王子看到玫瑰園里的玫瑰時(shí)，一開(kāi)始他以為自己的玫瑰不是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)閺耐獗砜茨切┟倒宥家粯?。但?dāng)他用心去感受，去回憶和自己玫瑰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，他才明白自己的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的。這告訴我們?cè)谏钪校芏鄷r(shí)候我們不能僅僅憑借表面現(xiàn)象去判斷事物的價(jià)值。比如在人際交往中，不能只看一個(gè)人的外貌或者財(cái)富，而要用心去感受他的內(nèi)心品質(zhì)。還有“如果你馴養(yǎng)了我，我們就會(huì)彼此需要。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你就是我的世界里獨(dú)一無(wú)二的了；我對(duì)你來(lái)說(shuō)，也是你的世界里的唯一了?！边@體現(xiàn)了一種特殊的情感關(guān)系，一旦建立了深刻的聯(lián)系，彼此就成為對(duì)方心中特殊的存在。第七章《小王子》對(duì)中學(xué)長(zhǎng)的啟示《小王子》對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有著很多啟示。它讓我們不要過(guò)早地變得像那些古怪的大人一樣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，要保持內(nèi)心的純真和善良。在面對(duì)友情的時(shí)候，要像小王子和狐貍那樣，懂得付出和理解。當(dāng)我們和朋友之間產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)換位思考。在愛(ài)情方面，要明白真正的愛(ài)情不是只看表面，而是要珍惜對(duì)方的獨(dú)特性，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感情。而且書(shū)中那種對(duì)未知世界的摸索精神也激勵(lì)著我們。小王子勇敢地離開(kāi)自己的星球去摸索宇宙，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也要有這種勇于摸索新知識(shí)、新領(lǐng)域的精神。第八章課外書(shū)：點(diǎn)亮中學(xué)生心靈的燈塔課外書(shū)對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是黑暗中的燈塔。就像《小王子》這樣的書(shū)，它能在我們迷茫的時(shí)候給我們指引方向。當(dāng)我們對(duì)成人世界感到困惑的時(shí)候，它能讓我們明白什么是真正重要的東西。其他的課外書(shū)也是如此，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)意志