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2025年成人高考《語文》易錯點深度剖析與試題集考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識與應(yīng)用要求:本部分測試考生對語文基礎(chǔ)知識的掌握程度,包括漢字、詞語、成語、病句修改、語言表達(dá)等。1.下列詞語中字形、字音完全正確的一組是()A.謙遜拘泥振作拔擢B.沮喪沉湎洶涌沮喪C.談笑風(fēng)生面面俱到鴻毛一羽翻箱倒柜D.竊竊私語談笑風(fēng)生汗牛充棟輕車熟路2.下列句子中,沒有語病的一句是()A.為了確保這次會議取得圓滿成功,我們做了充分的準(zhǔn)備。B.他不但學(xué)習(xí)努力,還多次獲得獎學(xué)金。C.我們必須堅持實事求是,一切從實際出發(fā),反對形式主義。D.這件事是他一個人干的,所以責(zé)任全在他。3.下列各句中,加點詞的解釋正確的一項是()A.他在工作中一絲不茍,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。(一絲不茍:指做事認(rèn)真細(xì)致)B.我們要抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,推動我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。(抓住機(jī)遇:指抓住時機(jī))C.在新的歷史條件下,我們要堅持黨的基本路線,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心工作始終抓好。(中心工作:指主要工作)D.隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。(生活水平:指生活狀況)4.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.她平時為人正直,因此贏得了大家的信任。B.在這次比賽中,他憑借頑強(qiáng)的毅力,一路過關(guān)斬將,最終獲得了冠軍。C.老師語重心長地告訴我們,要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。D.他在工作中取得了顯著成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。5.下列各句中,沒有語病的一句是()A.通過這次活動,使我們認(rèn)識到了團(tuán)隊精神的重要性。B.在這次考試中,我因為復(fù)習(xí)不充分,成績并不理想。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且積極參加課外活動。D.我們必須認(rèn)真對待這次比賽,爭取取得好成績。6.下列各句中,加點詞語的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他在工作中一絲不茍,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。B.這次活動得到了上級的肯定,也受到了廣大人民群眾的歡迎。C.我們要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),爭取早日實現(xiàn)自己的夢想。D.在這次比賽中,他憑借頑強(qiáng)的毅力,一路過關(guān)斬將,最終獲得了冠軍。7.下列各句中,沒有語病的一句是()A.為了確保這次會議取得圓滿成功,我們做了充分的準(zhǔn)備。B.他不但學(xué)習(xí)努力,還多次獲得獎學(xué)金。C.我們必須堅持實事求是,一切從實際出發(fā),反對形式主義。D.隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。8.下列各句中,加點詞語的解釋正確的一項是()A.他在工作中一絲不茍,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。(一絲不茍:指做事認(rèn)真細(xì)致)B.我們要抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,推動我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)、健康發(fā)展。(抓住機(jī)遇:指抓住時機(jī))C.在新的歷史條件下,我們要堅持黨的基本路線,把經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心工作始終抓好。(中心工作:指主要工作)D.隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人們的生活水平不斷提高。(生活水平:指生活狀況)9.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.她平時為人正直,因此贏得了大家的信任。B.在這次比賽中,他憑借頑強(qiáng)的毅力,一路過關(guān)斬將,最終獲得了冠軍。C.老師語重心長地告訴我們,要珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。D.他在工作中取得了顯著成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。10.下列各句中,沒有語病的一句是()A.通過這次活動,使我們認(rèn)識到了團(tuán)隊精神的重要性。B.在這次考試中,我因為復(fù)習(xí)不充分,成績并不理想。C.他不僅學(xué)習(xí)成績好,而且積極參加課外活動。D.我們必須認(rèn)真對待這次比賽,爭取取得好成績。二、閱讀理解要求:本部分測試考生對文章內(nèi)容的理解能力,包括信息提取、觀點分析、手法鑒賞等。11.閱讀下面的文字,完成下面小題。①《小石潭記》是唐代文學(xué)家柳宗元的一篇著名散文。文章通過描寫小石潭的景色,表達(dá)了作者對美好事物的向往和對人生哲理的思考。②小石潭位于湖南長沙的岳麓山下,是一處風(fēng)景秀麗的自然景觀。潭水清澈見底,四周山峰環(huán)抱,古樹參天。作者在文中生動地描繪了潭水的碧綠、清澈,以及山石的峭拔、峻秀。③作者在文中運用了許多修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章語言生動形象。例如,“潭水碧如鏡,清可見底”運用了比喻手法,將潭水比作鏡子,形象地寫出了潭水的清澈。④小石潭的美景引發(fā)了作者對人生哲理的思考。他認(rèn)為,人生如夢,美景易逝,我們應(yīng)該珍惜眼前的一切,努力追求自己的理想。(1)下列關(guān)于《小石潭記》的表述,正確的一項是()A.文章通過描寫小石潭的景色,表達(dá)了作者對美好事物的向往。B.小石潭位于湖南長沙的岳麓山下,是一處風(fēng)景秀麗的自然景觀。C.作者在文中運用了許多修辭手法,如比喻、擬人、排比等,使文章語言生動形象。D.小石潭的美景引發(fā)了作者對人生哲理的思考,他認(rèn)為人生如夢,美景易逝。(2)下列關(guān)于《小石潭記》中修辭手法的運用,分析不正確的一項是()A.“潭水碧如鏡,清可見底”運用了比喻手法,將潭水比作鏡子,形象地寫出了潭水的清澈。B.“山石峭拔,古樹參天”運用了擬人手法,將山石、古樹擬人化,生動地描繪了小石潭的景色。C.“潭水清澈見底,山色空蒙雨亦奇”運用了排比手法,通過對比潭水和山色,突出了小石潭的美麗。D.“忽聞水上有人呼曰:‘何為者?’”運用了設(shè)問手法,引出了下文對潭水來源的描寫。12.閱讀下面的文字,完成下面小題。①《阿Q正傳》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇諷刺小說,通過對主人公阿Q的描寫,揭示了舊中國社會的黑暗和腐朽。②阿Q是一個具有鮮明個性的人物。他自私、貪婪、懶惰,卻自認(rèn)為高貴。他總是夢想著改變自己的命運,卻始終無法擺脫貧困和落后。③阿Q在小說中的言行舉止充滿了諷刺意味。例如,他自稱“精神勝利法”,卻在現(xiàn)實生活中屢遭失??;他喜歡欺負(fù)弱小,卻害怕強(qiáng)大;他自詡為“革命黨”,卻對革命事業(yè)一無所知。④魯迅先生通過阿Q這個人物,批判了舊中國社會的種種弊端,同時也表達(dá)了對勞動人民的同情。(1)下列關(guān)于《阿Q正傳》的表述,正確的一項是()A.《阿Q正傳》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇諷刺小說,通過對主人公阿Q的描寫,揭示了舊中國社會的黑暗和腐朽。B.阿Q是一個具有鮮明個性的人物,他自私、貪婪、懶惰,卻自認(rèn)為高貴。C.阿Q在小說中的言行舉止充滿了諷刺意味,他自稱“精神勝利法”,卻在現(xiàn)實生活中屢遭失敗。D.魯迅先生通過阿Q這個人物,批判了舊中國社會的種種弊端,同時也表達(dá)了對勞動人民的同情。(2)下列關(guān)于《阿Q正傳》中人物形象的刻畫,分析不正確的一項是()A.阿Q是一個具有鮮明個性的人物,他自私、貪婪、懶惰,卻自認(rèn)為高貴。B.阿Q在小說中的言行舉止充滿了諷刺意味,他自稱“精神勝利法”,卻在現(xiàn)實生活中屢遭失敗。C.阿Q喜歡欺負(fù)弱小,卻害怕強(qiáng)大,這是魯迅先生對舊中國社會的批判。D.阿Q自詡為“革命黨”,卻對革命事業(yè)一無所知,這是魯迅先生對舊中國社會的諷刺。四、文言文閱讀要求:本部分測試考生對文言文的理解能力,包括實詞解釋、虛詞辨析、句子翻譯等。13.閱讀下面的文言文,完成下面小題。子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”14.下列對文中加點詞的解釋,正確的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之(學(xué)習(xí))B.有朋自遠(yuǎn)方來(朋友)C.人不知而不慍(生氣)D.不亦君子乎(君子)15.下列句子翻譯正確的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?B.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?C.人不知而不慍,不亦君子乎?D.不亦君子乎?16.下列關(guān)于文段內(nèi)容的概括,正確的一項是()A.文段主要講述了學(xué)習(xí)的重要性。B.文段主要講述了交友的重要性。C.文段主要講述了君子的品質(zhì)。D.文段主要講述了做人的道理。17.下列對文段中句子結(jié)構(gòu)的分析,正確的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?—并列句B.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?—主謂句C.人不知而不慍,不亦君子乎?—并列句D.不亦君子乎?—疑問句18.下列關(guān)于文段內(nèi)容的理解,正確的一項是()A.文段強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.文段強(qiáng)調(diào)了交友的重要性。C.文段強(qiáng)調(diào)了君子的品質(zhì)。D.文段強(qiáng)調(diào)了做人的道理。19.下列關(guān)于文段中加點詞的用法,分析不正確的一項是()A.學(xué)而時習(xí)之(學(xué)習(xí))B.有朋自遠(yuǎn)方來(朋友)C.人不知而不慍(生氣)D.不亦君子乎(君子)20.下列關(guān)于文段內(nèi)容的理解,正確的一項是()A.文段強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性。B.文段強(qiáng)調(diào)了交友的重要性。C.文段強(qiáng)調(diào)了君子的品質(zhì)。D.文段強(qiáng)調(diào)了做人的道理。五、現(xiàn)代文閱讀要求:本部分測試考生對現(xiàn)代文的理解能力,包括信息提取、觀點分析、手法鑒賞等。21.閱讀下面的文字,完成下面小題。①《背影》是朱自清的一篇著名散文,通過描寫父親送別兒子上學(xué)的情景,表達(dá)了作者對父愛的感激和懷念。②文章開頭,作者回憶起父親年輕時英俊的形象,以及他們一家人的生活場景。接著,作者詳細(xì)描寫了父親送別兒子上學(xué)的情景,如父親在車站為兒子買橘子,以及兒子離別時父親默默的眼神。③在文章的結(jié)尾,作者表達(dá)了對父親深深的懷念之情,以及對父愛的感激之情。(1)下列關(guān)于《背影》的表述,正確的一項是()A.《背影》是朱自清的一篇著名散文,通過描寫父親送別兒子上學(xué)的情景,表達(dá)了作者對父愛的感激和懷念。B.文章開頭,作者回憶起父親年輕時英俊的形象,以及他們一家人的生活場景。C.作者詳細(xì)描寫了父親送別兒子上學(xué)的情景,如父親在車站為兒子買橘子,以及兒子離別時父親默默的眼神。D.在文章的結(jié)尾,作者表達(dá)了對父親深深的懷念之情,以及對父愛的感激之情。(2)下列關(guān)于《背影》中修辭手法的運用,分析不正確的一項是()A.文章開頭,作者回憶起父親年輕時英俊的形象,運用了比喻手法。B.作者詳細(xì)描寫了父親送別兒子上學(xué)的情景,如父親在車站為兒子買橘子,運用了細(xì)節(jié)描寫。C.在文章的結(jié)尾,作者表達(dá)了對父親深深的懷念之情,運用了抒情手法。D.文章通過描寫父親送別兒子上學(xué)的情景,運用了對比手法。22.閱讀下面的文字,完成下面小題。①《荷塘月色》是朱自清的一篇著名散文,通過對荷塘月色的描寫,表達(dá)了作者對美好事物的向往和對人生哲理的思考。②文章開頭,作者描繪了荷塘月色的美麗景色,如月光灑在荷塘上,荷花在月光下顯得更加嬌艷。③接著,作者通過對荷塘月色的描寫,引發(fā)了對人生哲理的思考。他認(rèn)為,人生如荷塘月色,既有美麗的一面,也有凄涼的一面,我們要學(xué)會欣賞美好,也要接受現(xiàn)實。(1)下列關(guān)于《荷塘月色》的表述,正確的一項是()A.《荷塘月色》是朱自清的一篇著名散文,通過對荷塘月色的描寫,表達(dá)了作者對美好事物的向往和對人生哲理的思考。B.文章開頭,作者描繪了荷塘月色的美麗景色,如月光灑在荷塘上,荷花在月光下顯得更加嬌艷。C.作者通過對荷塘月色的描寫,引發(fā)了對人生哲理的思考,他認(rèn)為人生如荷塘月色,既有美麗的一面,也有凄涼的一面。D.文章通過對荷塘月色的描寫,運用了對比手法,突出了荷塘月色的美麗。(2)下列關(guān)于《荷塘月色》中修辭手法的運用,分析不正確的一項是()A.文章開頭,作者描繪了荷塘月色的美麗景色,運用了比喻手法。B.作者通過對荷塘月色的描寫,運用了細(xì)節(jié)描寫。C.在文章的結(jié)尾,作者表達(dá)了對人生哲理的思考,運用了抒情手法。D.文章通過對荷塘月色的描寫,運用了排比手法,突出了荷塘月色的美麗。六、作文要求:本部分測試考生的寫作能力,包括立意、結(jié)構(gòu)、語言等。23.題目:我的成長之路要求:以“我的成長之路”為題,寫一篇記敘文。文體不限,不少于600字。本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)知識與應(yīng)用1.答案:A解析思路:分析每個選項中的詞語,找出字形、字音完全正確的一組。A項中的詞語均無誤,故選A。2.答案:C解析思路:分析每個選項中的句子,找出沒有語病的一句。C項中的句子符合語法規(guī)則,沒有語病,故選C。3.答案:C解析思路:分析每個選項中加點詞的解釋,找出正確的一項。C項中的解釋與原文意思相符,故選C。4.答案:B解析思路:分析每個選項中加點成語的使用,找出使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。B項中的成語使用正確,符合語境,故選B。5.答案:D解析思路:分析每個選項中的句子,找出沒有語病的一句。D項中的句子符合語法規(guī)則,沒有語病,故選D。6.答案:D解析思路:分析每個選項中加點詞語的使用,找出使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?。D項中的成語使用不當(dāng),故選D。7.答案:C解析思路:分析每個選項中的句子,找出沒有語病的一句。C項中的句子符合語法規(guī)則,沒有語病,故選C。8.答案:A解析思路:分析每個選項中加點詞語的解釋,找出正確的一項。A項中的解釋與原文意思相符,故選A。9.答案:C解析思路:分析每個選項中加點成語的使用,找出使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。C項中的成語使用正確,符合語境,故選C。10.答案:D解析思路:分析每個選項中的句子,找出沒有語病的一句。D項中的句子符合語法規(guī)則,沒有語病,故選D。二、閱讀理解11.答案:(1)A(2)C解析思路:(1)分析每個選項關(guān)于《小石潭記》的表述,找出正確的一項。A項中的表述與原文相符,故選A。(2)分析每個選項中關(guān)于《小石潭記》中修辭手法的運用,找出分析不正確的一項。C項中的分析不正確,故選C。12.答案:(1)A(2)D解析思路:(1)分析每個選項關(guān)于《阿Q正傳》的表述,找出正確的一項。A項中的表述與原文相符,故選A。(2)分析每個選項中關(guān)于《阿Q正傳》中人物形象的刻畫,找出分析不正確的一項。D項中的分析不正確,故選D。三、文言文閱讀13.答案:子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”解析思路:直接給出原文。14.答案:D解析思路:分析每個選項中加點詞的解釋,找出正確的一項。D項中的解釋與原文意思相符,故選D。15.答案:C解析思路:分析每個選項中
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