泰安教師考試試題及答案

泰安教師考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質屬性是（）A.傳授知識B.培養(yǎng)人的活動C.傳承文化D.服務社會答案：B2.教師最基本的權利是（）A.教育教學權B.科學研究權C.管理學生權D.獲取報酬權答案：A3.我國古代第一部教育專著是（）A.《論語》B.《學記》C.《大學》D.《孟子》答案：B4.班級授課制最早由（）提出。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.杜威D.克伯屈答案：A5.學生在學習中發(fā)現(xiàn)，及時復習往往能夠取得好的學習效果。這是因為及時復習符合艾賓浩斯的（）A.遺忘曲線規(guī)律B.練習律C.準備律D.效果律答案：A6.教師在教學過程中，應該以（）為主體。A.教師B.教材C.學生D.教學方法答案：C7.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者之間的矛盾B.教育者與德育內容之間的矛盾C.受教育者與德育內容之間的矛盾D.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案：D8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結協(xié)作答案：A9.教師通過展示實物、直觀教具進行教學的方法是（）A.演示法B.參觀法C.實驗法D.實習作業(yè)法答案：A10.學校教育產生于（）A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育目的的功能有（）A.導向功能B.激勵功能C.調控功能D.評價功能答案：ABCD2.下列屬于教師勞動特點的有（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案：ABCD3.影響人身心發(fā)展的因素主要有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.主觀能動性答案：ABCD4.以下屬于教學原則的有（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則答案：ABCD5.德育的途徑有（）A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團、少先隊組織的活動答案：ABCD6.以下屬于新型師生關系特點的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD7.教師備課需要做好的工作包括（）A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.預設教學過程答案：ABC8.現(xiàn)代教育技術在教學中的作用主要有（）A.提高教學質量B.擴大教學規(guī)模C.促進教學改革D.提供教學資源答案：ABCD9.下列屬于教育心理學研究內容的有（）A.學生心理發(fā)展與教育B.學習的本質與過程C.不同類型學習的特點與規(guī)律D.影響學習的因素答案：ABCD10.學校文化的功能包括（）A.導向功能B.凝聚功能C.規(guī)范功能D.激勵功能答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的活動。（）答案：正確2.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確3.學生的主體作用與教師的主導作用是矛盾的。（）答案：錯誤4.德育就是道德教育。（）答案：錯誤5.只要有良好的教學方法，就可以取得良好的教學效果。（）答案：錯誤6.教師的職業(yè)道德修養(yǎng)是一個不斷提高的過程。（）答案：正確7.學習動機越強，學習效果越好。（）答案：錯誤8.教育必須適應兒童的身心發(fā)展規(guī)律。（）答案：正確9.綜合實踐活動課程是國家規(guī)定的必修課。（）答案：正確10.學校心理健康教育的對象僅僅是有心理問題的學生。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)（如熱愛教育事業(yè)、關愛學生等）、知識素養(yǎng)（學科知識、教育教學知識等）、能力素養(yǎng)（教學能力、組織管理能力等）、心理素養(yǎng)（良好的心態(tài)、較強的抗壓能力等）、身體素養(yǎng)（健康的身體以應對工作需求）。2.簡述啟發(fā)性教學原則的基本要求。答案：啟發(fā)性教學原則要求教師要調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；讓學生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學民主。3.簡述班主任工作的內容。答案：班主任工作內容包括了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、建立學生成長檔案、組織班會活動和課外活動、協(xié)調各種教育影響、操行評定、做好班主任工作計劃與總結等。4.簡述影響問題解決的因素。答案：影響問題解決的因素有問題情境、定勢與功能固著、已有的知識經(jīng)驗、原型啟發(fā)、情緒與動機等。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學中發(fā)揮學生的主體作用？答案：教學中發(fā)揮學生主體作用可從幾方面著手。一是設計以學生為中心的教學活動，如小組探究等。二是尊重學生興趣愛好，提供多樣選擇。三是鼓勵學生積極參與課堂互動，發(fā)表自己觀點。2.請討論如何提高教師的課堂教學效率。答案：提高教師課堂教學效率可從課前精心備課，明確教學目標做起。課堂上采用多樣化教學方法吸引學生注意，合理安排教學環(huán)節(jié)。同時注重與學生互動，及時反饋調整教學內容。3.論述如何在學校中開展有效的德育工作。答案：在學校開展有效德育工作，要構建完善的德育體系，包括課程、活動等。教師要言傳