天津中考：政治必背知識點(diǎn)

天津中考：政治必背知識點(diǎn)

以下是天津中考政治一些必背知識點(diǎn)：一、心理道德部分1.青春期心理矛盾-青春期的矛盾心理有時讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。積極面對和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。2.自信自強(qiáng)-自信的意義：自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會與創(chuàng)造可能。-自強(qiáng)的重要內(nèi)容是不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。自強(qiáng)要靠堅強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅持。3.行己有恥和止于至善-行己有恥的要求：要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。-止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。每個人都可以從點(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。我們要向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。4.孝敬父母-父母給予我們生命，教給我們做人的道理，我們應(yīng)該孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法律義務(wù)。孝敬父母要從日常生活中的小事做起，尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)，如有不同見解，不急于反駁，理性地與他們溝通；與雙親長輩保持親近、融洽的關(guān)系，傾聽他們的心聲；知恩、感恩，用行動表達(dá)感恩之情，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望等。5.友誼-友誼的力量：朋友對一個人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。-友誼的特質(zhì)：友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。-正確對待友誼：友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度。在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途時，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。6.師生關(guān)系-教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)教書育人的使命。在現(xiàn)代社會，教師已發(fā)展成為一種專門職業(yè)。時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師。-新型的師生關(guān)系建立在民主平等的基礎(chǔ)上。在這種關(guān)系中，師生之間人格平等、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，是我們的朋友。我們應(yīng)該尊重老師，主動關(guān)心老師、理解老師。7.團(tuán)隊合作-集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。二、法治部分1.法律的特征-法律是由國家制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的法律程序制定和認(rèn)可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。-法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。國家強(qiáng)制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。法律具有強(qiáng)制性，是靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，但法律的實(shí)施還需要道德、紀(jì)律、規(guī)章制度等多種手段共同發(fā)揮作用。-法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)；任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。2.法律的作用-法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。-法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。-法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。3.特殊保護(hù)-未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。-我國憲法和婚姻法、義務(wù)教育法等法律，都對保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。-家庭保護(hù)是指父母或其他監(jiān)護(hù)人對未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。-學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對未成年人實(shí)施的保護(hù)。學(xué)校保護(hù)在整個未成年人保護(hù)體系中居于重要地位。-社會保護(hù)是指國家、社會團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人對未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境。-司法保護(hù)是指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對未成年人實(shí)施的專門保護(hù)。司法保護(hù)是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的最后一道防線。4.依法辦事-依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。-依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。三、國情部分1.基本國情與主要矛盾-我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國的基本國情。我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。2.改革開放-改革開放是強(qiáng)國之路，是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。改革開放是當(dāng)代中國最鮮明的特色。改革只有進(jìn)行時，沒有完成時。-改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。我國將堅定不移地貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，轉(zhuǎn)換增長動力，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)健康可持續(xù)發(fā)展。3.科技創(chuàng)新-科技創(chuàng)新能力已經(jīng)成為綜合國力競爭的決定性因素。目前，我國在尖端技術(shù)的掌握和創(chuàng)新方面打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，在一些重要領(lǐng)域走在世界前列，但從整體上看，我國仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐能力不足、科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平等問題。-我國必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，將科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。-教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石，是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。4.民主政治-我國社會主義民主是一種新型的民主，它是維護(hù)人民根本利益的最廣泛、最真實(shí)、最先進(jìn)的民主。人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)特征。-我國實(shí)行人民代表大會制度，這是我國的根本政治制度。人民代表大會制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會主義國家性質(zhì)、保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。-中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層群眾自治制度是我國的基本政治制度。這些制度體現(xiàn)了我國社會主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢。5.文化建設(shè)-中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深。中華文化積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識，為中華民族偉大復(fù)興提供精神動力。-文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信，事關(guān)國運(yùn)興衰、文化安全和民族精神的傳承發(fā)展。-我們要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。6.生態(tài)文明建設(shè)-我國的人口、資源、環(huán)境問題非常突出，制約經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。人口問題始終是我國面臨的全局性、長期性、戰(zhàn)略性問題。我國面臨著嚴(yán)峻的資源形勢，我國自然