初中語文招聘試題及答案

初中語文招聘試題及答案

單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）貯蓄（chǔ）B.粗獷（kuàng）蒞臨（lì）C.抖擻（sǒu）澄清（chéng）D.應(yīng)和（hé）著落（zhuó）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.哄托吝嗇B.造仿鈴鐺C.化妝驕媚D.分歧徘徊3.下列句子中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.他的作文寫得很不規(guī)范，經(jīng)常是文不加點，讓人看得一頭霧水。4.下列對文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族，作家。C.《觀滄?！返淖髡卟懿伲置系?，西漢末年政治家、軍事家、詩人。D.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人。5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）7.下列詞語中，“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的一項是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.懸崖絕壁D.絕無僅有8.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。B.《天凈沙·秋思》描繪了一幅深秋晚景圖，抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)之情。C.《峨眉山月歌》通過描寫月映清江的美景，抒發(fā)了詩人對友人的思念之情。D.《江南逢李龜年》通過對往昔繁華的追憶，表達(dá)了詩人對美好生活的向往。9.下列對文言文《誡子書》理解有誤的一項是（）A.本文作者諸葛亮，字孔明，三國時期蜀漢政治家、軍事家。B.文中“靜以修身，儉以養(yǎng)德”一句，闡述了“靜”與“儉”對修身養(yǎng)德的重要性。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”從正面論述了“淡泊”“寧靜”的重要性。D.文章主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。10.下列詞語中，與“杞人憂天”意思相近的一項是（）A.庸人自擾B.未雨綢繆C.高瞻遠(yuǎn)矚D.處心積慮多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音相同的有（）A.附和應(yīng)和B.漲水漲價C.著落著涼D.濟南救濟2.下列詞語書寫有錯誤的有（）A.篷勃B.枯滕C.輕婕D.云宵3.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有（）A.像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。4.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的有（）A.《從百草園到三味書屋》——魯迅B.《再塑生命的人》——海倫·凱勒C.《金色花》——泰戈爾D.《荷葉·母親》——冰心5.下列句子中，有語病的有（）A.為了優(yōu)化育人環(huán)境，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。B.通過這次培訓(xùn)，使我明白了很多教學(xué)技巧。C.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。D.我們一定要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。6.下列對文言文詞語解釋正確的有（）A.俄而雪驟（俄而：不久，一會兒）B.撒鹽空中差可擬（擬：相比）C.太丘舍去（舍：舍棄）D.元方入門不顧（顧：照顧）7.下列詩歌屬于律詩的有（）A.《次北固山下》B.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》C.《望岳》D.《登飛來峰》8.下列詞語中，形容人物優(yōu)秀品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.見利忘義C.鞠躬盡瘁D.自私自利9.下列對文學(xué)體裁判斷正確的有（）A.《皇帝的新裝》——童話B.《天上的街市》——詩歌C.《女媧造人》——神話D.《植樹的牧羊人》——小說10.下列對名著相關(guān)內(nèi)容表述正確的有（）A.《西游記》中孫悟空最具有反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集。C.《駱駝祥子》中祥子的命運三部曲是“精進(jìn)向上—不甘失敗—自甘墮落”。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在朱赫來的影響下走上了革命道路。判斷題（每題2分，共20分）1.“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”出自南宋志南和尚的《絕句》。（）2.“濟南的冬天是響晴的”中“響晴”意思是晴朗無云。（）3.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》，散文《我與地壇》等。（）4.寓言一般比較短小，常常用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。（）5.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴(yán)”是對自己父親的謙稱。（）6.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）7.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）8.“水何澹澹，山島竦峙”中“澹?！毙稳菟ㄊ幯臉幼?。（）9.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。（）10.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）簡答題（每題5分，共20分）1.簡要概括《散步》的主要內(nèi)容。答案：文章講述了一家四口祖孫三代在初春的田野上散步，在走大路還是走小路的問題上產(chǎn)生分歧，最后母親依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人互敬互愛、尊老愛幼的深厚親情。2.分析《從百草園到三味書屋》中百草園的景物描寫有什么作用？答案：百草園景物描寫既表現(xiàn)了百草園景色的美麗有趣，是“我”童年的樂園，又與后文枯燥的三味書屋生活形成對比，突出了兒童對大自然、自由快樂生活的向往。3.簡述《狼》中屠戶的形象特點。答案：屠戶起初害怕狼，有軟弱的一面，但后來在與狼的斗爭中，他冷靜機智，勇敢果斷，善于抓住時機，憑借自己的智慧和勇氣戰(zhàn)勝了狼。4.說說《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的妙處。答案：引用此句增添文化底蘊，生動形象地寫出春風(fēng)的溫暖、柔和，為下文對春風(fēng)的細(xì)致描寫做鋪墊，引發(fā)讀者對春天的美好聯(lián)想。討論題（每題5分，共20分）1.在初中語文教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生對古詩詞的學(xué)習(xí)興趣？答案：可以通過講述詩詞背后的故事，如詩人的生平、創(chuàng)作背景等；開展詩詞朗誦比賽、詩詞接龍游戲等活動；利用多媒體展示詩詞中的畫面，將抽象的詩詞具象化，從而激發(fā)學(xué)生興趣。2.請討論如何提高學(xué)生的寫作能力。答案：首先引導(dǎo)學(xué)生多閱讀優(yōu)秀作品，積累好詞好句；其次讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記、隨筆的習(xí)慣，勤練筆；還要注重寫作方法指導(dǎo)，如立意、結(jié)構(gòu)、描寫手法等，并給予及時、有針對性的反饋。3.談?wù)劤踔姓Z文課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。答案：教師可設(shè)計有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考；布置開放性作業(yè)，讓學(xué)生自主探究；組織小組合作學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生交流討論，在實踐中逐漸提升自主學(xué)習(xí)能力。4.在語文教學(xué)中，如何將傳統(tǒng)文化教育融入其中？答案：結(jié)合教材中的文言文、古詩詞、民俗文化等內(nèi)容深入講解；開展傳統(tǒng)文化主題活動，如書法比賽、傳統(tǒng)節(jié)日手抄報等；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的傳統(tǒng)文化元素，增強文化認(rèn)同感。答案單項選擇題1.C2.D3.C4.C5.D6.