新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特殊兒童心理輔導(dǎo)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁新疆石河子職業(yè)技術(shù)學(xué)院《特殊兒童心理輔導(dǎo)》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)啟蒙中，如何讓幼兒理解數(shù)量關(guān)系？以下哪種教學(xué)手段是不合適的？（）A.通過實物操作感知數(shù)量B.進行抽象的數(shù)學(xué)運算練習C.利用生活中的場景進行數(shù)學(xué)教育D.玩數(shù)字游戲，增強對數(shù)的敏感度2、在學(xué)前兒童語言發(fā)展領(lǐng)域，教師需要采用多種方法促進幼兒語言能力提升。以下哪種活動更有助于培養(yǎng)幼兒的口語表達能力？（）A.聽故事B.閱讀繪本C.角色扮演D.觀看動畫片3、對于學(xué)前兒童的故事講述活動，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：（）A.聲情并茂B.平鋪直敘C.快速講述D.照本宣科4、對于學(xué)前兒童的自我認知發(fā)展，以下哪種活動更有助于他們了解自己？（）A.自我介紹B.照鏡子C.畫自畫像D.與他人比較5、在學(xué)前教育的數(shù)學(xué)活動中，如何將數(shù)學(xué)知識與生活實際相結(jié)合？以下哪個例子是不合適的？（）A.購物時計算商品價格B.吃飯時比較餐具的數(shù)量C.進行復(fù)雜的數(shù)學(xué)應(yīng)用題練習D.整理玩具時分類和計數(shù)6、為了提高學(xué)前兒童的身體協(xié)調(diào)性，以下哪種體育器械的使用更有效果？（）A.滑梯B.秋千C.平衡木D.蹺蹺板7、當培養(yǎng)學(xué)前兒童的空間認知能力時，以下哪種活動更有助于他們理解上下、前后、左右等方位：（）A.捉迷藏B.搭建積木C.走迷宮D.跳格子8、幼兒園的閱讀區(qū)應(yīng)提供豐富的圖書資源。以下哪種類型的圖書更受幼兒歡迎？（）A.科普百科類B.童話故事類C.詩歌散文類D.歷史傳記類9、在學(xué)前教育的教學(xué)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪個因素對兒童的學(xué)習和發(fā)展影響最大？（）A.教室布置B.教師態(tài)度C.教學(xué)設(shè)備D.同伴關(guān)系10、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力，以下哪種拼圖難度選擇更合適？（）A.過于簡單B.難度適中且逐步提高C.非常困難D.隨機選擇11、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問方式很重要。以下哪種提問更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇性問題D.回憶性問題12、當學(xué)前兒童在集體活動中表現(xiàn)出退縮和不參與時，教師以下哪種做法更能鼓勵幼兒積極參與？（）A.強制要求幼兒參與B.給予特別關(guān)注和鼓勵C.讓其他幼兒帶動D.調(diào)整活動難度和方式13、學(xué)前兒童在角色扮演游戲中，以下哪種教師參與方式更能促進游戲的發(fā)展？（）A.主導(dǎo)游戲B.旁觀C.適時介入指導(dǎo)D.不參與14、在學(xué)前教育中，如何利用故事教學(xué)促進幼兒的語言和思維發(fā)展？以下哪個方式是不正確的？（）A.讓幼兒復(fù)述故事B.與幼兒討論故事中的道理C.只按故事書原內(nèi)容講述，不做任何拓展D.鼓勵幼兒改編故事結(jié)局15、當學(xué)前兒童出現(xiàn)說謊行為時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠實的品質(zhì)？（）A.嚴厲批評B.耐心詢問原因并引導(dǎo)改正C.忽視不理會D.向家長告狀16、對于學(xué)前兒童的觀察力訓(xùn)練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態(tài)物品B.動態(tài)生物C.抽象圖形D.文字符號17、在學(xué)前教育中，選擇適合幼兒的玩具至關(guān)重要。以下哪種玩具最有助于發(fā)展幼兒的想象力？（）A.拼圖玩具B.毛絨玩具C.變形玩具D.電子玩具18、學(xué)前兒童的手工制作可以鍛煉手部肌肉和手眼協(xié)調(diào)能力。以下哪種手工活動對于中班幼兒來說難度適中？（）A.陶藝制作B.紙雕C.廢舊物品改造D.刺繡19、在學(xué)前兒童的音樂欣賞活動中，以下哪種引導(dǎo)方式更能幫助幼兒理解音樂所表達的情感？（）A.介紹音樂的創(chuàng)作背景B.讓幼兒隨音樂自由舞動C.用語言描述音樂中的情景D.對比不同風格的音樂20、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？（）A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評錯誤思路二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育的語言故事改編活動中，如何鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，對原有故事進行改編？2、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何通過角色扮演活動促進幼兒的情感認知和社會角色意識的發(fā)展。3、（本題5分）詳細闡述在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒進行自然現(xiàn)象觀察和解釋活動。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育階段，如何培養(yǎng)幼兒的對稱和平衡認知能力，通過哪些活動訓(xùn)練。5、（本題5分）詳細闡述在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣和傾聽能力，提高他們的語言理解能力。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在游戲活動中，孩子們?yōu)榱藸帄Z玩具而發(fā)生沖突。教師應(yīng)如何解決這種沖突，并培養(yǎng)幼兒的分享意識？2、（本題5分）幼兒園組織戶外野餐活動，部分幼兒在分享食物時表現(xiàn)自私，不愿意與他人分享。請分析這種行為產(chǎn)生的原因，并提出如何培養(yǎng)幼兒分享意識和良好品德的策略。3、（本題5分）幼兒園的午餐時間，有孩子總是吃得很少。教師應(yīng)該如何處理這種情況？并分析如何幫助幼兒增加食量。4、（本題5分）在幼兒園的繪畫活動中，一個孩子總是畫得很亂，沒有章法。老師應(yīng)該如何引導(dǎo)這個孩子提高繪畫的組織性？請結(jié)合案例進行分析并提出方法。5、（本題5分）幼兒園組織孩子們進行戶外活動，有些孩子在活動中不愿意遵守老師的指令。老師應(yīng)如何引導(dǎo)這些孩子遵守指令？請分析案例并給出策略。四、論述題（本大題共3個小題，共