燈籠制作技法美術(shù)教學(xué)課件

燈籠制作技法美術(shù)教學(xué)課件演講人：日期:目錄245136燈籠文化概述藝術(shù)裝飾技法制作材料與工具安全制作規(guī)范基礎(chǔ)制作流程教學(xué)實(shí)踐延伸01燈籠文化概述歷史演變脈絡(luò)燈籠發(fā)展追溯燈籠的起源，介紹其在古代的應(yīng)用與演變，如古代的燈具、宮廷裝飾等。燈籠繁盛燈籠起源介紹燈籠在歷史長河中不斷發(fā)展完善的歷程，包括材質(zhì)、造型、功能等方面的變化。探討燈籠在特定歷史時(shí)期（如節(jié)日、慶典）的繁盛景象及其背后的社會(huì)文化原因。傳統(tǒng)工藝流派宮燈工藝介紹宮燈的制作工藝、材料、造型及裝飾特點(diǎn)，展示其皇家風(fēng)范。01探討民間燈籠制作的多樣性和地域特色，如剪紙、紙?jiān)?、刺繡等技藝在燈籠制作中的應(yīng)用。02燈籠制作大師介紹燈籠制作領(lǐng)域的代表性人物及其作品，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)燈籠工藝。03民間燈籠工藝民俗象征內(nèi)涵吉祥寓意解讀燈籠在傳統(tǒng)文化中的吉祥寓意，如團(tuán)圓、平安、喜慶等。01節(jié)日習(xí)俗介紹燈籠在傳統(tǒng)節(jié)日（如春節(jié)、元宵、中秋）中的應(yīng)用和習(xí)俗，以及與之相關(guān)的民間傳說和故事。02地域文化象征探討燈籠在不同地區(qū)、民族中的獨(dú)特象征意義和文化內(nèi)涵，展示其豐富的文化多樣性。0302制作材料與工具用于燈籠的骨架結(jié)構(gòu)，具有良好的韌性和可塑性。竹條比竹條更粗，用于制作大型燈籠的骨架。木條可塑性強(qiáng)，便于做骨架的連接和固定。鐵絲骨架構(gòu)建材料裱糊裝飾耗材布料包括各類彩紙、宣紙等，用于裱糊燈籠表面，顏色豐富多樣。彩繪顏料紙張如綢布、紗布等，質(zhì)地柔軟，可用于燈籠的蒙面和裝飾。用于在燈籠表面繪制圖案和文字，增加裝飾效果。用于裁剪紙張、布料等材料。剪刀用于繪制圖案和修改設(shè)計(jì)。鉛筆、橡皮用于粘合骨架和裱糊材料。膠水或雙面膠010302專用工具清單專門用于繪制燈籠表面的圖案和文字。彩繪筆0403基礎(chǔ)制作流程傳統(tǒng)竹編框架法選材選用質(zhì)地柔韌、彈性好的竹篾作為燈籠的框架材料。01編織根據(jù)燈籠的形狀和大小，采用不同的編織技法，如經(jīng)緯編織、交叉編織等，編織出燈籠的基本框架。02修正在編織過程中，不斷調(diào)整竹篾的彎曲度和力度，確保燈籠框架的對(duì)稱性和穩(wěn)定性。03現(xiàn)代材料創(chuàng)新法選用新型材料如鐵絲、塑料、纖維等，這些材料具有更好的韌性和可塑性，便于制作出更加復(fù)雜和多樣的燈籠形狀。加工處理創(chuàng)意設(shè)計(jì)根據(jù)所選材料的特性，進(jìn)行剪裁、彎曲、拼接等加工處理，制作出符合要求的燈籠框架。結(jié)合現(xiàn)代審美和實(shí)用需求，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使燈籠更具時(shí)代感和個(gè)性特色。123燈面組裝步驟將準(zhǔn)備好的燈面材料（如紙張、綢布等）粘貼在燈籠框架上，注意平整、無氣泡。粘貼燈面根據(jù)燈籠的形狀和大小，對(duì)燈面進(jìn)行剪裁和調(diào)整，使其與框架完美貼合。剪裁燈面采用繪畫、剪貼、刺繡等多種技法，在燈面上進(jìn)行裝飾，增添燈籠的美觀性和文化內(nèi)涵。裝飾燈面04藝術(shù)裝飾技法彩繪構(gòu)圖原則構(gòu)圖要具有層次感和立體感圖案選擇要具有寓意色彩搭配要協(xié)調(diào)在燈籠表面進(jìn)行彩繪時(shí)，需要考慮圖案的層次感和立體感，以便在不同光線角度下呈現(xiàn)出最佳的視覺效果。在彩繪過程中，要注意色彩的搭配和協(xié)調(diào)，避免過于花哨或過于單調(diào)，以達(dá)到美觀大方的效果。彩繪的圖案應(yīng)該具有吉祥、美好的寓意，以增加燈籠的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。在進(jìn)行剪紙鏤空工藝時(shí)，要注重細(xì)節(jié)，保證剪紙的精細(xì)度和勻稱感，以便呈現(xiàn)出精美的剪紙圖案。剪紙鏤空工藝剪紙要精細(xì)、勻稱剪紙的圖案應(yīng)該與燈籠的形狀相匹配，以達(dá)到和諧美觀的效果。剪紙圖案要與燈籠形狀相匹配在剪紙鏤空后，需要在鏤空部位進(jìn)行加固處理，以保證燈籠的結(jié)實(shí)度和耐久性。鏤空部位要加固在選擇流蘇穗子時(shí)，要選用優(yōu)質(zhì)的材料，以保證流蘇穗子的質(zhì)量和美觀度。流蘇穗子搭配流蘇穗子要選用優(yōu)質(zhì)材料流蘇穗子的風(fēng)格應(yīng)該與燈籠的整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)，以達(dá)到和諧美觀的效果。流蘇穗子要與燈籠風(fēng)格相協(xié)調(diào)流蘇穗子的長度應(yīng)該適中，不宜過長或過短，以免影響燈籠的整體美觀和使用效果。流蘇穗子長度要適中05安全制作規(guī)范如剪刀、膠水、尺子等，應(yīng)選用兒童專用或較小尺寸的款式。選用適合兒童使用的工具教育兒童如何正確使用工具，避免傷害和危險(xiǎn)。工具的正確使用方法教育兒童在使用后將工具妥善保管，防止損壞或丟失。工具的保養(yǎng)與儲(chǔ)存工具使用守則選擇不易燃的燈籠制作材料，如紙、綢、塑料等。材料選擇在制作過程中，遠(yuǎn)離火源，并使用防火材料或防火墊等保護(hù)措施。防火措施教育兒童在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，并使用滅火器或其他滅火工具進(jìn)行初期滅火?；馂?zāi)應(yīng)急處理防火處理要點(diǎn)010203懸掛平衡要求懸掛點(diǎn)的選擇選擇堅(jiān)固、穩(wěn)定的懸掛點(diǎn)，確保燈籠懸掛時(shí)不會(huì)晃動(dòng)或掉落。01平衡調(diào)節(jié)在懸掛燈籠時(shí)，應(yīng)確保燈籠的平衡，避免傾斜或翻倒。02懸掛高度根據(jù)燈籠的大小和重量，選擇合適的懸掛高度，確保安全并便于觀看。0306教學(xué)實(shí)踐延伸文化主題創(chuàng)作燈籠與地域文化探討燈籠在不同節(jié)日中的象征意義，如春節(jié)的團(tuán)圓、元宵節(jié)的喜慶等。創(chuàng)意燈籠設(shè)計(jì)燈籠與節(jié)日研究各地?zé)艋\制作的特色與風(fēng)格，如江南的精致、北方的粗獷等。鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代元素進(jìn)行創(chuàng)意燈籠設(shè)計(jì)，如融合科技、環(huán)保理念等。團(tuán)隊(duì)協(xié)作方案根據(jù)興趣和特長，將學(xué)生分成不同小組，共同完成燈籠制作任務(wù)。分組合作各小組成員明確自己的職責(zé)和任務(wù)，如設(shè)計(jì)、制作、材料采購等。明確分工定期舉行小組交流會(huì)，分享制作進(jìn)度、遇到的問題及解決方案，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。交流分享成果展示設(shè)計(jì)展示形式可舉辦燈