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文檔簡介
棲霞區(qū)中考語文一模試卷(含答案)江蘇省南京市棲霞區(qū)2025年中考語文一模試卷
一、(26分)
1.(6分)用古詩文原句填空。
①大漠孤煙直,
。(王維《使至塞上》)
②
?煙波江上使人愁。(崔顥《黃鶴樓》)
③亂花漸欲迷人眼,
。(白居易《錢塘湖春行》)
④庭下如積水空明,
,蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)
⑤行走在南京,你聯(lián)想到與南京有關(guān)的詩句:
,
。
2.(5分)根據(jù)語境完成題目。
“世界文學(xué)之都"是南京的又一張城市名片,這里文學(xué)名家bèi出,文學(xué)遺跡遍布,文學(xué)愛好者眾多……濃濃的書卷氣息讓這座古都()。漫步文都,尋訪文學(xué)蹤跡,感受文學(xué)魅力。
(1)根據(jù)拼音寫漢字:bèi___________
(2)給加點(diǎn)字注音:卷
(3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號中___________
A.臥虎藏龍
B.龍盤虎踞
C.鐘靈毓秀
D.物華天寶
(4)小奇探究了“都”字的部首“阝"(在右),請你探究部首“阝”(在左)。
部首源流特點(diǎn)舉例
阝(在右)(甲骨文)→邑(楷書)上為“口”,表疆域,下為跪著的人形,表人口。合起來表示城邑。該部首的字一般與地名、邦郡有關(guān)。“都”本義為建有宗廟的城邑,如“望西都"(《山坡羊》)。
阝(在左)氵(甲骨文)→阜(楷書)字形像山崖邊的石階,用以表示地勢或升降等意義。該部首的字一般與山有關(guān)?!摆臁北玖x為①
,后引申出②
之義,如“陟罰臧否"(《出師表》)。
3.(3分)學(xué)校舉行“少年文都行”研學(xué)活動,你參與其中。
同學(xué)們設(shè)計(jì)了幾條“文都行"路線以尋訪文學(xué)蹤跡,請你選擇一條,參考示例擬寫主題。
路線A:烏衣巷→鳳凰臺遺址→臺城路線B:南京圖書館→先鋒書店→世界文學(xué)客廳路線C:芥子園(李漁居所)→秦淮水亭(吳敬梓故居)→隨園(袁枚居所)
示例:
路線:周處讀書臺→臺想昭明(蕭統(tǒng)讀書處)→昭文齋(王安石讀書處)
主題:訪先賢讀書圣地,傳文都勤學(xué)之風(fēng)。
你選路線___________(填字母),主題:
。
4.(4分)大家在秦淮河畔的古桃葉渡看到兩副對聯(lián),你認(rèn)為哪副更好?請說明理由。
對聯(lián)一
上聯(lián):細(xì)柳夾岸生
下聯(lián):桃花渡口紅
對聯(lián)二
上聯(lián):楫搖秦代水
下聯(lián):枝帶晉時風(fēng)
5.(8分)打卡心目中的“文都地標(biāo)”,你完成下列任務(wù)。
小奇的方案選擇:臺想昭明構(gòu)思:畫面內(nèi)容是一位同學(xué)站在“臺想昭明"景點(diǎn)前,邊撫摸朱紅色門窗邊作介紹;解說詞簡要介紹昭明太子蕭統(tǒng)讀書、編纂《文選》的故事。通過這一視頻弘揚(yáng)勤奮讀書的文都精神。
(1)同學(xué)們用短視頻的形式創(chuàng)意打卡。你參考小奇,設(shè)計(jì)自己的方案。
(2)你創(chuàng)作小詩,表達(dá)自己的打卡感受,獻(xiàn)給這座文都。(4~6行)
二、(42分)(一)古詩文閱讀(12分)
6.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題。
【材料一】
桃花澗修禊①詩序(節(jié)選)
(明)宋濂
至石潭上,夾水而坐。呼童拾斷樵取壺中酒溫之實(shí)觴中。觴有舟②,隨波沉浮,雁行下,次第取飲。
鄭之舊俗,于漆洧兩水之上,執(zhí)蘭草以祓除不祥。今去之二千載,雖時異地殊,而桃花流水則今猶昔也。其遠(yuǎn)裔③能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?
(選自《宋濂全集》,浙江古籍出版社2014年版,有刪改)
【材料二】
晉介之推從文公出亡十九年④,公餒于曹,推割股食之。既文公立,遍賞從亡者,推不言祿,祿亦不及。遂攜母同隱于綿山。公使人求之,不可得,且舉火焚山以冀其出,竟不聽,與母俱抱木焚死。文公乃環(huán)綿上之田而封之,曰:“以志吾過,且旌善人。”百姓哀之,忌日為之?dāng)嗷?,名曰“寒食”,蓋清明節(jié)前一日是也。
(選自《(萬歷)靈石縣志》,三晉出版社2020年版,有刪改)
【材料三】
寒食城東即事
(唐)王維
清溪一道穿桃李,演漾綠蒲涵白芷。
溪上人家凡幾家,落花半落東流水。
蹴鞠⑤屢過飛鳥上,秋千競出垂楊里。
少年分日作遨游,不用清明兼上巳。
(選自《王維詩集》,上海古籍出版社2017年)
【注】①修禊:古民俗,上巳節(jié)到水邊嬉戲,除災(zāi)驅(qū)邪。②舟:指木盤。③遠(yuǎn)裔:后代。④介之推:春秋時期晉國大臣。文公,晉國國君。⑤蹴鞠:古代踢球的游戲。
(1)(3分)給畫波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn),正確的一項(xiàng)是___________
A.呼童,拾斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。
B.呼童拾,斷樵取壺中酒,溫之實(shí)觴中。
C.呼童拾斷,樵取壺中酒溫之,實(shí)觴中。
D.呼童拾斷樵,取壺中酒溫之,實(shí)觴中。
(2)(4分)翻譯畫橫線的句子。
①其遠(yuǎn)裔能合賢士大夫以修禊事,豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉?
②以志吾過,且旌善人。
(3)(5分)有地方推行“春假”(在春天安排一周左右的假期)。如果你也能享受春假,請結(jié)合以上材料說說你會如何讓春假生活豐富多彩。
(二)文學(xué)作品閱讀(13分)
7.(13分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題。
外婆的早飯
李娟
一般來說,外婆吃過早飯都會睡一會兒的。睡醒了,屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),還要再睡一覺。這一覺得睡到午飯做好才能結(jié)束。午飯后,她還得躺上一會兒。躺到半下午,實(shí)在睡不著了,起來再屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。然后,又睡到晚上開飯的時候……
白天睡成這樣,那晚上干什么?晚上就開始玩了唄。一整夜,她睡的帳篷角落那邊窸窸窣窣響個不停。有時會有“哐唧"一聲,肯定是摔跤了,要不就一定是弄倒了什么東西。
“吱!吱吱!”源自一捏就響的橡皮小耗子(真后悔,當(dāng)初為什么要給買她這個……)。
“窸窸嘩嘩……"不用說,又在數(shù)她的私房錢。
有時候,各種各樣的怪聲音還會一路延伸到擺放糖果的小食品貨架那邊……也不能怪老太太嘴饞,閑著也閑著,不吃怎么著?
總之一夜不得安寧,直到天蒙蒙亮了,我們才能疲憊地沉沉睡去。
那樣的時刻,外婆也開始起床準(zhǔn)備早飯了。
如果那個時候我醒著,會從帳篷縫里看到外婆一手拎一截小木樁,一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮,弓著腰,慢慢向爐灶那邊走去。
爐子很簡單,三塊石頭往那兒一堆就行了。爐灶旁邊還支了個“人”字形的小棚,里邊垛了柴火。
外婆引燃樺樹皮,小心放在灶膛里,又添些碎柴掩在上面,攏著手罩上火苗,擋住風(fēng),等火苗慢慢地越燎越大,才輕輕地?cái)R上大柴。然后置鍋燒水,淘米下鍋。
就這樣,清晨里,世界的第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起了。我又朦朧睡去,夢里也去到了炊煙所抵達(dá)的最高處……
除了外婆,一些牧羊人和從外地來收購羊和羊皮的維族人、回族人也要早早地開始一天。在此之前,他們已經(jīng)在路上走了很久了。早上多冷啊,他們裹著沉重的皮大衣,在清晨發(fā)白發(fā)亮的冷空氣里走著。
這時,第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起。
于是每天清晨,在荒野里的火爐旁,總會圍過來很多寒冷的行人烤火取暖。每到那時,外婆就會進(jìn)帳篷捧出一摞碗來,為他們一人勻出小半碗滾燙的米湯,他們連忙感激地接過,謝個不停,然后小口小口啜飲。這時,遠(yuǎn)處的天空越來越藍(lán)……突然,大地“轟"地一片金黃,太陽從群山間升起來了!
我只覺得枕邊一片透亮,被窩更加溫暖了。偶爾眨開條眼縫,從帳篷縫隙里瞟到外面爐灶邊的人們正戀戀不舍地起身離開。
外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時光之中……
但是,正在最感動著的時候——
“大懶蟲小懶蟲快起來!太陽曬屁股啦!都睡一晚上了還沒有睡夠?”
真是窩火!也不知是誰讓我們睡一晚上都沒法睡夠的……
我們哈欠連天地離開被窩,迷糊著眼睛疊鋪蓋、穿戴、梳洗。但是看到稀飯已經(jīng)盛出,新新鮮鮮、熱氣騰騰地?cái)R在爐灶邊的大石頭上,三碗稀飯間擺著一碟子泡菜,也剛撈出來,水淋淋的,不禁讓人精神一振,好心情伴著好胃口全來了。
我們一邊喝稀飯,一邊裝作什么也不知道似的問道:
“咦,你什么時候把飯給做好了?"
她得意得呀——
“我就怕吵醒你們,干什么都悄悄的……”
這話真是比什么都?xì)馊恕?/p>
接下來她又很體諒地說道:“你們從早到晚干活,太辛苦了,我給你們做頓飯嘛,也沒什么的。我又不是老得動不得的人,能干一點(diǎn)就干一點(diǎn)嘛……你們太辛苦了,我只想讓你們好好地休息……你們只要休息得好,我也就放心了……"
真是毫無辦法。
吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。
(選自《阿勒泰的角落》,新星出版社2024年1月版,有刪改)
(1)(4分)閱讀本文,寫出“我”對外婆的復(fù)雜情感。
(2)(4分)根據(jù)上下文,品味畫線句中的加點(diǎn)詞語,回答括號內(nèi)的問題。
①外婆早飯的火爐多親切啊,它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時光之中……(“砌進(jìn)"這一詞語有什么妙處?)
②吃完這頓珍貴的早飯,一般來說,她老人家又上床睡覺去了。(用“珍貴”一詞形容稀飯配泡菜,恰當(dāng)嗎?)
(3)(5分)文章的題目是《外婆的早飯》,為什么作者要在開篇花大量筆墨寫外婆在晚上的活動?
(三)組合文本閱讀(12分)
8.(12分)閱讀下面內(nèi)容,回答問題。
【材料一】
致太乙真人:《關(guān)于重塑哪吒材料必要性及可行性的分析》
太乙真人做哪吒為啥要用藕?因?yàn)樯徥侵袊辽灵L的物種。在《哪吒2》電影當(dāng)中,太乙真人用的是藕粉,而在更廣泛的民間傳說當(dāng)中,太乙真人是用藕做骨,蓮花為肉,讓哪吒重生的。這其中的邏輯大概是藕斷絲連,因?yàn)楣湃擞X得那一根根的藕絲就像人的血脈。目前全世界80%的蓮藕產(chǎn)自中國,全國每年有1000萬噸以上的水平,考慮到小哪吒重40斤,39斤反骨1斤蓮藕,中國每年可以制造出200億個哪吒。
從我們的站位看,《哪吒2》票房大賣之后,我們還有三個希望。一愿哪吒能夠帶火一部分蓮藕相關(guān)產(chǎn)品熱賣,這個背景是近幾年我國的蓮藕相關(guān)產(chǎn)業(yè)處于低谷期;二愿中國蓮藕產(chǎn)業(yè)能夠盡快地解決機(jī)械化的問題,蓮藕的種植采收到了今天依然高度依賴人工,相關(guān)的配套機(jī)械有發(fā)明,但推廣不足,現(xiàn)實(shí)沒有“仙家”,但機(jī)械就是最好的“法術(shù)”;三愿《哪吒3》趕緊出,繼續(xù)拿出叫好又叫座的好作品。
(選自“央視農(nóng)業(yè)"視頻號2月5日新聞報(bào)道,有刪改)
【材料二】
排隊(duì)買藕粉?哪吒:供不上??!根本供不上!
《哪吒2》破了多個紀(jì)錄,連帶著洪湖蓮藕都賣爆了。根據(jù)洪湖蓮藕事業(yè)發(fā)展中心的統(tǒng)計(jì),從大年初一以來,蓮藕的銷售金額預(yù)計(jì)接近4億元,同比增長46%。那用來做哪吒的藕粉,就直接是賣斷貨。
其實(shí),在我國蓮藕產(chǎn)業(yè)是從南到北都有分布,種植方法可以分為湖藕、田藕、深水藕、淺水藕。品種不同口感也不一樣。田藕偏脆甜,適合涼拌、清炒,粉藕適合燉煮,大家可以根據(jù)自己的口味去選擇。建議各地趕緊抓住熱點(diǎn),借機(jī)推出佳“藕”天成禮盒、風(fēng)火輪烤藕片,還有什么藕餅半成品,總之這個文化助農(nóng)咱都得帶動一波。
(選自“央視農(nóng)業(yè)"視頻號2月20日新聞報(bào)道,有刪改)
【材料三】
_____
近期,武漢輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院教授易陽團(tuán)隊(duì)以藕原料制作骨骼支架“重塑肉身”的消息沖上熱搜。目前,該研究已經(jīng)進(jìn)入動物試驗(yàn)階段,植入蓮藕支架的骨折動物在8周內(nèi)可實(shí)現(xiàn)骨愈合。
該團(tuán)隊(duì)科研負(fù)責(zé)人江雪玉介紹,經(jīng)過3D打印后的蓮藕天然纖維多孔支架不僅可以為細(xì)胞提供附著和生長空間,還展現(xiàn)出優(yōu)異的韌性和彈性,這與骨組織修復(fù)所需的力學(xué)性能十分契合。
除了藕纖維在醫(yī)療上的應(yīng)用,團(tuán)隊(duì)在蓮藕健康食品創(chuàng)制方面,已取得多項(xiàng)成果。這類食品經(jīng)3D打印可呈現(xiàn)不同的形狀,其可控的柔軟質(zhì)構(gòu)也特別適合幼兒和吞咽障礙人群食用。
(根據(jù)《科技日報(bào)》3月18日報(bào)道、《人民日報(bào)》網(wǎng)絡(luò)版3月11日報(bào)道編寫)
(1)(3分)根據(jù)材料,下列說法正確的一項(xiàng)是___________
A.我國蓮藕產(chǎn)業(yè)分布廣泛,目前正處于快速發(fā)展期,機(jī)械化程度非常高。
B.有數(shù)據(jù)顯示,《哪吒2》電影的熱映有效帶動了洪湖蓮藕農(nóng)產(chǎn)品的銷售。
C.讓人類細(xì)胞沿藕纖維多孔支架生長,加速骨組織重建,該科技已實(shí)現(xiàn)。
D.蓮藕纖維經(jīng)過3D技術(shù)打印之后,可以制作成適合特殊人群的健康食品。
小貼士:“蹭熱點(diǎn)”,即利用當(dāng)前熱門的事件、話題來創(chuàng)作內(nèi)容,從而吸引人們的關(guān)注和參與。
(2)(3分)請合理運(yùn)用“蹭熱點(diǎn)”的方法,為材料三擬一個新聞標(biāo)題,15字以內(nèi)。
(3)(3分)對于前兩則視頻新聞的語言風(fēng)格,網(wǎng)友評價褒貶不一,你怎么看?請聯(lián)系至少兩則材料,闡述理由。
網(wǎng)友甲:新聞?wù)Z言過于娛樂化,容易讓大眾懷疑報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性。
網(wǎng)友乙:同樣的新聞題材,一本正經(jīng)的不愛看,就愛看這么生動有趣的。
小霞的設(shè)計(jì)場地名稱:哪吒蓮藕神話體驗(yàn)區(qū)具體活動:通過全息投影重現(xiàn)太乙真人用藕重塑哪吒的經(jīng)典場景,配合互動裝置,向游客展示蓮藕在傳統(tǒng)文化中的象征意義。
(4)(3分)棲霞龍?zhí)兜纳徟悍N植合作社計(jì)劃開展“藕遇哪吒"主題展銷活動。根據(jù)材料,小霞做了如下設(shè)計(jì),請你再做一個設(shè)計(jì)。
(四)名著閱讀(5分)
9.(5分)電影《哪吒2》有一句臺詞:“若前方無路,我便踏出一條路;若天地不容,我就扭轉(zhuǎn)這乾坤?!边@句話讓你想到了名著中的哪個人物?請從初中語文教材推薦的36部名著中選擇一部,結(jié)合人物及相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫猓?00字左右。
三、(52分)
10.(4分)同學(xué)們圍繞話題“中學(xué)生可否利用人工智能完成作業(yè)"展開討論。
小奇:自從用人工智能輔助我寫作業(yè)之后,那真是萬事不愁!
小霞:人工智能確實(shí)好用。你平時用的是哪個人工智能工具?
你:___
小霞:你說得對,我們還是要找到人工智能與學(xué)衡點(diǎn)啊。
11.(48分)按要求寫作。
班級即將舉行語文學(xué)習(xí)心得交流會,請以《語文學(xué)習(xí)的樂與憂》為題,結(jié)合自身的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷,自選角度,寫一篇發(fā)言稿,與師生交流。
要求:
①不少于600字;
②不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。
參考答案
1.①長河落日圓
②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
③淺草才能沒馬蹄
④水中藻、荇交橫
2.(1)輩
(2)juàn
(3)C
(4)登山提升,提拔
3.示例一:B書海探秘,文心相印
示例二:C訪文豪故居,承古典風(fēng)韻
4.示例:對聯(lián)二:通過對桃葉渡歷史背景的描繪,表達(dá)了詩人對古代文化的懷念以及對時光流轉(zhuǎn)的感慨。
5.(1)地標(biāo):文德橋
畫面:同學(xué)立于橋上俯身指流水,轉(zhuǎn)身輕撫橋欄。
解說詞:文德橋橫跨碧波,文人足跡留詩篇。磚石凝歲月,流水訴往昔,帶你走進(jìn)文都詩意長河。
(2)示例:《文都印記》
文都地標(biāo)映眼眸,
歲月沉香韻未休。
臺想昭明書韻在,
橋橫碧水憶長留。
打卡此中情滿溢,
詩心逐夢意方遒。
6.(1)D
(2)①他們的后代能夠召集賢能的士大夫來進(jìn)行修禊的活動,難道是遺留下來的風(fēng)尚還有沒有泯滅的嗎?②用來記下我的過錯,并且表彰善良的人。
(3)示例:感受傳統(tǒng)民俗:效仿材料一中的修禊活動,和朋友到水邊嬉戲,體驗(yàn)除災(zāi)驅(qū)邪的民俗,感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時,在寒食節(jié)這一天,學(xué)習(xí)了解寒食節(jié)的由來(如材料二中介之推的故事),遵守?cái)嗷鸬牧?xí)俗,體會古人對賢人的追思和敬意。開展戶外活動:學(xué)習(xí)材料三中少年們的活動,進(jìn)行踢球、蕩秋千等戶外運(yùn)動,在美好的春光中鍛煉身體,享受春日的活力與樂趣。還可以到自然中去,像材料一中描寫的那樣,在溪邊、山林等景色優(yōu)美的地方,和伙伴們一起野餐、飲酒賦詩,感受大自然的美好,放松身心。
7.(1)“我”對外婆既有著嗔怪,又充滿著敬愛。
(2)①“砌進(jìn)"一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法,將火爐人格化,生動形象地寫出了火爐對于寒冷行人的重要性,它不僅給行人帶來了身體上的溫暖,還讓他們在清晨感受到了溫暖和幸福,仿佛這些幸福時光被“砌”進(jìn)了火爐,成為了一種永恒的美好。
②恰當(dāng)。“珍貴"一詞在這里不僅指這頓早飯本身的簡單質(zhì)樸,更體現(xiàn)
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