棲霞區(qū)中考語文一模試卷（含答案）

棲霞區(qū)中考語文一模試卷（含答案）江蘇省南京市棲霞區(qū)2025年中考語文一模試卷

一、（26分）

1．（6分）用古詩文原句填空。

①大漠孤煙直，

。（王維《使至塞上》）

②

？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）

③亂花漸欲迷人眼，

。（白居易《錢塘湖春行》）

④庭下如積水空明，

，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）

⑤行走在南京，你聯(lián)想到與南京有關(guān)的詩句：

，

。

2．（5分）根據(jù)語境完成題目。

“世界文學(xué)之都"是南京的又一張城市名片，這里文學(xué)名家bèi出，文學(xué)遺跡遍布，文學(xué)愛好者眾多……濃濃的書卷氣息讓這座古都（）。漫步文都，尋訪文學(xué)蹤跡，感受文學(xué)魅力。

（1）根據(jù)拼音寫漢字：bèi___________

（2）給加點(diǎn)字注音：卷

（3）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號中___________

A.臥虎藏龍

B.龍盤虎踞

C.鐘靈毓秀

D.物華天寶

（4）小奇探究了“都”字的部首“阝"（在右），請你探究部首“阝”（在左）。

部首源流特點(diǎn)舉例

阝（在右）（甲骨文）→邑（楷書）上為“口”，表疆域，下為跪著的人形，表人口。合起來表示城邑。該部首的字一般與地名、邦郡有關(guān)。“都”本義為建有宗廟的城邑，如“望西都"（《山坡羊》）。

阝（在左）氵（甲骨文）→阜（楷書）字形像山崖邊的石階，用以表示地勢或升降等意義。該部首的字一般與山有關(guān)?！摆臁北玖x為①

，后引申出②

之義，如“陟罰臧否"（《出師表》）。

3．（3分）學(xué)校舉行“少年文都行”研學(xué)活動，你參與其中。

同學(xué)們設(shè)計(jì)了幾條“文都行"路線以尋訪文學(xué)蹤跡，請你選擇一條，參考示例擬寫主題。

路線A：烏衣巷→鳳凰臺遺址→臺城路線B：南京圖書館→先鋒書店→世界文學(xué)客廳路線C：芥子園（李漁居所）→秦淮水亭（吳敬梓故居）→隨園（袁枚居所）

示例：

路線：周處讀書臺→臺想昭明（蕭統(tǒng)讀書處）→昭文齋（王安石讀書處）

主題：訪先賢讀書圣地，傳文都勤學(xué)之風(fēng)。

你選路線___________（填字母），主題：

。

4．（4分）大家在秦淮河畔的古桃葉渡看到兩副對聯(lián)，你認(rèn)為哪副更好？請說明理由。

對聯(lián)一

上聯(lián)：細(xì)柳夾岸生

下聯(lián)：桃花渡口紅

對聯(lián)二

上聯(lián)：楫搖秦代水

下聯(lián)：枝帶晉時風(fēng)

5．（8分）打卡心目中的“文都地標(biāo)”，你完成下列任務(wù)。

小奇的方案選擇：臺想昭明構(gòu)思：畫面內(nèi)容是一位同學(xué)站在“臺想昭明"景點(diǎn)前，邊撫摸朱紅色門窗邊作介紹；解說詞簡要介紹昭明太子蕭統(tǒng)讀書、編纂《文選》的故事。通過這一視頻弘揚(yáng)勤奮讀書的文都精神。

（1）同學(xué)們用短視頻的形式創(chuàng)意打卡。你參考小奇，設(shè)計(jì)自己的方案。

（2）你創(chuàng)作小詩，表達(dá)自己的打卡感受，獻(xiàn)給這座文都。（4～6行）

二、（42分）（一）古詩文閱讀（12分）

6．（12分）閱讀下面內(nèi)容，回答問題。

【材料一】

桃花澗修禊①詩序（節(jié)選）

（明）宋濂

至石潭上，夾水而坐。呼童拾斷樵取壺中酒溫之實(shí)觴中。觴有舟②，隨波沉浮，雁行下，次第取飲。

鄭之舊俗，于漆洧兩水之上，執(zhí)蘭草以祓除不祥。今去之二千載，雖時異地殊，而桃花流水則今猶昔也。其遠(yuǎn)裔③能合賢士大夫以修禊事，豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉？

（選自《宋濂全集》，浙江古籍出版社2014年版，有刪改）

【材料二】

晉介之推從文公出亡十九年④，公餒于曹，推割股食之。既文公立，遍賞從亡者，推不言祿，祿亦不及。遂攜母同隱于綿山。公使人求之，不可得，且舉火焚山以冀其出，竟不聽，與母俱抱木焚死。文公乃環(huán)綿上之田而封之，曰：“以志吾過，且旌善人。”百姓哀之，忌日為之?dāng)嗷?，名曰“寒食”，蓋清明節(jié)前一日是也。

（選自《（萬歷）靈石縣志》，三晉出版社2020年版，有刪改）

【材料三】

寒食城東即事

（唐）王維

清溪一道穿桃李，演漾綠蒲涵白芷。

溪上人家凡幾家，落花半落東流水。

蹴鞠⑤屢過飛鳥上，秋千競出垂楊里。

少年分日作遨游，不用清明兼上巳。

（選自《王維詩集》，上海古籍出版社2017年）

【注】①修禊：古民俗，上巳節(jié)到水邊嬉戲，除災(zāi)驅(qū)邪。②舟：指木盤。③遠(yuǎn)裔：后代。④介之推：春秋時期晉國大臣。文公，晉國國君。⑤蹴鞠：古代踢球的游戲。

（1）（3分）給畫波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是___________

A.呼童，拾斷樵取壺中酒，溫之實(shí)觴中。

B.呼童拾，斷樵取壺中酒，溫之實(shí)觴中。

C.呼童拾斷，樵取壺中酒溫之，實(shí)觴中。

D.呼童拾斷樵，取壺中酒溫之，實(shí)觴中。

（2）（4分）翻譯畫橫線的句子。

①其遠(yuǎn)裔能合賢士大夫以修禊事，豈或遺風(fēng)尚有未泯者哉？

②以志吾過，且旌善人。

（3）（5分）有地方推行“春假”（在春天安排一周左右的假期）。如果你也能享受春假，請結(jié)合以上材料說說你會如何讓春假生活豐富多彩。

（二）文學(xué)作品閱讀（13分）

7．（13分）閱讀下面內(nèi)容，回答問題。

外婆的早飯

李娟

一般來說，外婆吃過早飯都會睡一會兒的。睡醒了，屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，還要再睡一覺。這一覺得睡到午飯做好才能結(jié)束。午飯后，她還得躺上一會兒。躺到半下午，實(shí)在睡不著了，起來再屋前屋后轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。然后，又睡到晚上開飯的時候……

白天睡成這樣，那晚上干什么？晚上就開始玩了唄。一整夜，她睡的帳篷角落那邊窸窸窣窣響個不停。有時會有“哐唧"一聲，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么東西。

“吱！吱吱！”源自一捏就響的橡皮小耗子（真后悔，當(dāng)初為什么要給買她這個……）。

“窸窸嘩嘩……"不用說，又在數(shù)她的私房錢。

有時候，各種各樣的怪聲音還會一路延伸到擺放糖果的小食品貨架那邊……也不能怪老太太嘴饞，閑著也閑著，不吃怎么著？

總之一夜不得安寧，直到天蒙蒙亮了，我們才能疲憊地沉沉睡去。

那樣的時刻，外婆也開始起床準(zhǔn)備早飯了。

如果那個時候我醒著，會從帳篷縫里看到外婆一手拎一截小木樁，一手捏著窄窄一溜兒樺樹皮，弓著腰，慢慢向爐灶那邊走去。

爐子很簡單，三塊石頭往那兒一堆就行了。爐灶旁邊還支了個“人”字形的小棚，里邊垛了柴火。

外婆引燃樺樹皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，攏著手罩上火苗，擋住風(fēng)，等火苗慢慢地越燎越大，才輕輕地?cái)R上大柴。然后置鍋燒水，淘米下鍋。

就這樣，清晨里，世界的第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起了。我又朦朧睡去，夢里也去到了炊煙所抵達(dá)的最高處……

除了外婆，一些牧羊人和從外地來收購羊和羊皮的維族人、回族人也要早早地開始一天。在此之前，他們已經(jīng)在路上走了很久了。早上多冷啊，他們裹著沉重的皮大衣，在清晨發(fā)白發(fā)亮的冷空氣里走著。

這時，第一縷炊煙在群山和森林間縹縹緲緲地升起。

于是每天清晨，在荒野里的火爐旁，總會圍過來很多寒冷的行人烤火取暖。每到那時，外婆就會進(jìn)帳篷捧出一摞碗來，為他們一人勻出小半碗滾燙的米湯，他們連忙感激地接過，謝個不停，然后小口小口啜飲。這時，遠(yuǎn)處的天空越來越藍(lán)……突然，大地“轟"地一片金黃，太陽從群山間升起來了！

我只覺得枕邊一片透亮，被窩更加溫暖了。偶爾眨開條眼縫，從帳篷縫隙里瞟到外面爐灶邊的人們正戀戀不舍地起身離開。

外婆早飯的火爐多親切啊，它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時光之中……

但是，正在最感動著的時候——

“大懶蟲小懶蟲快起來！太陽曬屁股啦！都睡一晚上了還沒有睡夠？”

真是窩火！也不知是誰讓我們睡一晚上都沒法睡夠的……

我們哈欠連天地離開被窩，迷糊著眼睛疊鋪蓋、穿戴、梳洗。但是看到稀飯已經(jīng)盛出，新新鮮鮮、熱氣騰騰地?cái)R在爐灶邊的大石頭上，三碗稀飯間擺著一碟子泡菜，也剛撈出來，水淋淋的，不禁讓人精神一振，好心情伴著好胃口全來了。

我們一邊喝稀飯，一邊裝作什么也不知道似的問道：

“咦，你什么時候把飯給做好了？"

她得意得呀——

“我就怕吵醒你們，干什么都悄悄的……”

這話真是比什么都?xì)馊恕?/p>

接下來她又很體諒地說道：“你們從早到晚干活，太辛苦了，我給你們做頓飯嘛，也沒什么的。我又不是老得動不得的人，能干一點(diǎn)就干一點(diǎn)嘛……你們太辛苦了，我只想讓你們好好地休息……你們只要休息得好，我也就放心了……"

真是毫無辦法。

吃完這頓珍貴的早飯，一般來說，她老人家又上床睡覺去了。

（選自《阿勒泰的角落》，新星出版社2024年1月版，有刪改）

（1）（4分）閱讀本文，寫出“我”對外婆的復(fù)雜情感。

（2）（4分）根據(jù)上下文，品味畫線句中的加點(diǎn)詞語，回答括號內(nèi)的問題。

①外婆早飯的火爐多親切啊，它砌進(jìn)了多少寒冷行人的幸福時光之中……（“砌進(jìn)"這一詞語有什么妙處？）

②吃完這頓珍貴的早飯，一般來說，她老人家又上床睡覺去了。（用“珍貴”一詞形容稀飯配泡菜，恰當(dāng)嗎？）

（3）（5分）文章的題目是《外婆的早飯》，為什么作者要在開篇花大量筆墨寫外婆在晚上的活動？

（三）組合文本閱讀（12分）

8．（12分）閱讀下面內(nèi)容，回答問題。

【材料一】

致太乙真人：《關(guān)于重塑哪吒材料必要性及可行性的分析》

太乙真人做哪吒為啥要用藕？因?yàn)樯徥侵袊辽灵L的物種。在《哪吒2》電影當(dāng)中，太乙真人用的是藕粉，而在更廣泛的民間傳說當(dāng)中，太乙真人是用藕做骨，蓮花為肉，讓哪吒重生的。這其中的邏輯大概是藕斷絲連，因?yàn)楣湃擞X得那一根根的藕絲就像人的血脈。目前全世界80%的蓮藕產(chǎn)自中國，全國每年有1000萬噸以上的水平，考慮到小哪吒重40斤，39斤反骨1斤蓮藕，中國每年可以制造出200億個哪吒。

從我們的站位看，《哪吒2》票房大賣之后，我們還有三個希望。一愿哪吒能夠帶火一部分蓮藕相關(guān)產(chǎn)品熱賣，這個背景是近幾年我國的蓮藕相關(guān)產(chǎn)業(yè)處于低谷期；二愿中國蓮藕產(chǎn)業(yè)能夠盡快地解決機(jī)械化的問題，蓮藕的種植采收到了今天依然高度依賴人工，相關(guān)的配套機(jī)械有發(fā)明，但推廣不足，現(xiàn)實(shí)沒有“仙家”，但機(jī)械就是最好的“法術(shù)”；三愿《哪吒3》趕緊出，繼續(xù)拿出叫好又叫座的好作品。

（選自“央視農(nóng)業(yè)"視頻號2月5日新聞報(bào)道，有刪改）

【材料二】

排隊(duì)買藕粉？哪吒：供不上??！根本供不上！

《哪吒2》破了多個紀(jì)錄，連帶著洪湖蓮藕都賣爆了。根據(jù)洪湖蓮藕事業(yè)發(fā)展中心的統(tǒng)計(jì)，從大年初一以來，蓮藕的銷售金額預(yù)計(jì)接近4億元，同比增長46%。那用來做哪吒的藕粉，就直接是賣斷貨。

其實(shí)，在我國蓮藕產(chǎn)業(yè)是從南到北都有分布，種植方法可以分為湖藕、田藕、深水藕、淺水藕。品種不同口感也不一樣。田藕偏脆甜，適合涼拌、清炒，粉藕適合燉煮，大家可以根據(jù)自己的口味去選擇。建議各地趕緊抓住熱點(diǎn)，借機(jī)推出佳“藕”天成禮盒、風(fēng)火輪烤藕片，還有什么藕餅半成品，總之這個文化助農(nóng)咱都得帶動一波。

（選自“央視農(nóng)業(yè)"視頻號2月20日新聞報(bào)道，有刪改）

【材料三】

_____

近期，武漢輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)院教授易陽團(tuán)隊(duì)以藕原料制作骨骼支架“重塑肉身”的消息沖上熱搜。目前，該研究已經(jīng)進(jìn)入動物試驗(yàn)階段，植入蓮藕支架的骨折動物在8周內(nèi)可實(shí)現(xiàn)骨愈合。

該團(tuán)隊(duì)科研負(fù)責(zé)人江雪玉介紹，經(jīng)過3D打印后的蓮藕天然纖維多孔支架不僅可以為細(xì)胞提供附著和生長空間，還展現(xiàn)出優(yōu)異的韌性和彈性，這與骨組織修復(fù)所需的力學(xué)性能十分契合。

除了藕纖維在醫(yī)療上的應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)在蓮藕健康食品創(chuàng)制方面，已取得多項(xiàng)成果。這類食品經(jīng)3D打印可呈現(xiàn)不同的形狀，其可控的柔軟質(zhì)構(gòu)也特別適合幼兒和吞咽障礙人群食用。

（根據(jù)《科技日報(bào)》3月18日報(bào)道、《人民日報(bào)》網(wǎng)絡(luò)版3月11日報(bào)道編寫）

（1）（3分）根據(jù)材料，下列說法正確的一項(xiàng)是___________

A.我國蓮藕產(chǎn)業(yè)分布廣泛，目前正處于快速發(fā)展期，機(jī)械化程度非常高。

B.有數(shù)據(jù)顯示，《哪吒2》電影的熱映有效帶動了洪湖蓮藕農(nóng)產(chǎn)品的銷售。

C.讓人類細(xì)胞沿藕纖維多孔支架生長，加速骨組織重建，該科技已實(shí)現(xiàn)。

D.蓮藕纖維經(jīng)過3D技術(shù)打印之后，可以制作成適合特殊人群的健康食品。

小貼士：“蹭熱點(diǎn)”，即利用當(dāng)前熱門的事件、話題來創(chuàng)作內(nèi)容，從而吸引人們的關(guān)注和參與。

（2）（3分）請合理運(yùn)用“蹭熱點(diǎn)”的方法，為材料三擬一個新聞標(biāo)題，15字以內(nèi)。

（3）（3分）對于前兩則視頻新聞的語言風(fēng)格，網(wǎng)友評價褒貶不一，你怎么看？請聯(lián)系至少兩則材料，闡述理由。

網(wǎng)友甲：新聞?wù)Z言過于娛樂化，容易讓大眾懷疑報(bào)道內(nèi)容的真實(shí)性。

網(wǎng)友乙：同樣的新聞題材，一本正經(jīng)的不愛看，就愛看這么生動有趣的。

小霞的設(shè)計(jì)場地名稱：哪吒蓮藕神話體驗(yàn)區(qū)具體活動：通過全息投影重現(xiàn)太乙真人用藕重塑哪吒的經(jīng)典場景，配合互動裝置，向游客展示蓮藕在傳統(tǒng)文化中的象征意義。

（4）（3分）棲霞龍?zhí)兜纳徟悍N植合作社計(jì)劃開展“藕遇哪吒"主題展銷活動。根據(jù)材料，小霞做了如下設(shè)計(jì)，請你再做一個設(shè)計(jì)。

（四）名著閱讀（5分）

9．（5分）電影《哪吒2》有一句臺詞：“若前方無路，我便踏出一條路；若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤?！边@句話讓你想到了名著中的哪個人物？請從初中語文教材推薦的36部名著中選擇一部，結(jié)合人物及相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫猓?00字左右。

三、（52分）

10．（4分）同學(xué)們圍繞話題“中學(xué)生可否利用人工智能完成作業(yè)"展開討論。

小奇：自從用人工智能輔助我寫作業(yè)之后，那真是萬事不愁！

小霞：人工智能確實(shí)好用。你平時用的是哪個人工智能工具？

你：___

小霞：你說得對，我們還是要找到人工智能與學(xué)衡點(diǎn)啊。

11．（48分）按要求寫作。

班級即將舉行語文學(xué)習(xí)心得交流會，請以《語文學(xué)習(xí)的樂與憂》為題，結(jié)合自身的語文學(xué)習(xí)經(jīng)歷，自選角度，寫一篇發(fā)言稿，與師生交流。

要求：

①不少于600字；

②不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等相關(guān)信息。

參考答案

1.①長河落日圓

②日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是

③淺草才能沒馬蹄

④水中藻、荇交橫

2.（1）輩

（2）juàn

（3）C

（4）登山提升，提拔

3.示例一：B書海探秘，文心相印

示例二：C訪文豪故居，承古典風(fēng)韻

4.示例：對聯(lián)二：通過對桃葉渡歷史背景的描繪，表達(dá)了詩人對古代文化的懷念以及對時光流轉(zhuǎn)的感慨。

5.（1）地標(biāo)：文德橋

畫面：同學(xué)立于橋上俯身指流水，轉(zhuǎn)身輕撫橋欄。

解說詞：文德橋橫跨碧波，文人足跡留詩篇。磚石凝歲月，流水訴往昔，帶你走進(jìn)文都詩意長河。

（2）示例：《文都印記》

文都地標(biāo)映眼眸，

歲月沉香韻未休。

臺想昭明書韻在，

橋橫碧水憶長留。

打卡此中情滿溢，

詩心逐夢意方遒。

6.（1）D

（2）①他們的后代能夠召集賢能的士大夫來進(jìn)行修禊的活動，難道是遺留下來的風(fēng)尚還有沒有泯滅的嗎？②用來記下我的過錯，并且表彰善良的人。

（3）示例：感受傳統(tǒng)民俗：效仿材料一中的修禊活動，和朋友到水邊嬉戲，體驗(yàn)除災(zāi)驅(qū)邪的民俗，感受傳統(tǒng)文化的魅力。同時，在寒食節(jié)這一天，學(xué)習(xí)了解寒食節(jié)的由來（如材料二中介之推的故事），遵守?cái)嗷鸬牧?xí)俗，體會古人對賢人的追思和敬意。開展戶外活動：學(xué)習(xí)材料三中少年們的活動，進(jìn)行踢球、蕩秋千等戶外運(yùn)動，在美好的春光中鍛煉身體，享受春日的活力與樂趣。還可以到自然中去，像材料一中描寫的那樣，在溪邊、山林等景色優(yōu)美的地方，和伙伴們一起野餐、飲酒賦詩，感受大自然的美好，放松身心。

7.（1）“我”對外婆既有著嗔怪，又充滿著敬愛。

（2）①“砌進(jìn)"一詞運(yùn)用了擬人的修辭手法，將火爐人格化，生動形象地寫出了火爐對于寒冷行人的重要性，它不僅給行人帶來了身體上的溫暖，還讓他們在清晨感受到了溫暖和幸福，仿佛這些幸福時光被“砌”進(jìn)了火爐，成為了一種永恒的美好。

②恰當(dāng)。“珍貴"一詞在這里不僅指這頓早飯本身的簡單質(zhì)樸，更體現(xiàn)