【核心素養(yǎng)月考卷】第一次月考（五）-部編版四年級語文下冊（含答案）

【核心素養(yǎng)月考卷】第一次月考（五）——部編版四年級語文下冊（含答案）/讓教學更有效____________精品|語文學科

第一次月考核心素養(yǎng)卷（五）

(考試時間：90分鐘滿分：100分）

題號一二三四五六七八九十總分

得分

積累運用

一、請根據(jù)下面的翻譯寫出古詩。(4分)

白天長了，籬笆旁沒人經(jīng)過，大家都在田間忙碌，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛

去。

二、閱讀語段，按要求完成練習。(15分)

一塊美麗的琥珀悄悄地為我們講述了一個驚險的故事——幾萬年前的一個①shǎngwǔ,太陽②rèlàlà地照耀著樹林。一只蒼蠅停在松樹上,正伸腿輕輕地(拂拭擦拭)著自己的圓腦袋，一只蜘蛛悄悄地③huádòng長腿爬過去,它要把蒼蠅當作④měicān。這時,松樹上⑤shènchū的一大顆松脂滴落下來，把它們層層包住。兩個小生靈前俯后仰地掙扎了一⑥fān，終于不動了……它們一同被⑦mái在了地下，歷經(jīng)滄海桑田成為化石，最后澎湃的波濤將它們卷上來，被人撿拾，成為今天的展品。它帶給人美的享受的同時，也為科學家(推測猜測)古時的情景提供了依據(jù)。

1、根據(jù)拼音把字詞補充完整，要書寫規(guī)范、準確喲！(7分)

①()②()⑥()④()

⑤()③()⑦()

2、下列選項中讀音有誤的一項是()。(2分)

A.琥珀(hǔpò)B.澎湃(péngpài)C.松脂(zhǐ)D.前俯后仰(fǔ)

3、請用“"畫出括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。(1分)

4、語段中“前俯后仰”一詞用得很好，我知道它的意思是___，類似結(jié)構(gòu)的詞語我還積累了_____________、_________________。(2分)

5、明明梳理了琥珀形成的過程，可不小心把順序弄亂了，請你重新整理：_________________。(2分)

①地質(zhì)變化，松脂球被埋在泥沙下。②一個夏日，蜘蛛捕食蒼蠅。

③松脂滴落包住蜘蛛和蒼蠅。④歷經(jīng)漫長歲月，變成琥珀。

三、選擇題。(13分)

1、下列對加點字詞的解釋有誤的一項是()。(2分)

A.樹頭新綠未成陰(樹蔭)B.依著時令開花(季節(jié))

C.向晚的微風(臨近晚上的時候)D.最喜小兒亡賴(耍賴)

2、隨著時代的發(fā)展，一些新的詞匯如同雨后春筍，也出現(xiàn)在人們的視線中。請你先

想一想下列詞語的意思，再選詞填空。(2分)

A.云技術(shù)B.克隆C.多媒體D.互聯(lián)網(wǎng)

我常常在想，如果能再()一個自己就好了。當一個自己正在上課的時候，另一

個自己可以悠閑地陪奶奶賞花，教爺爺在()上沖浪。

寫出引號在下面句子中的作用。(3分)

①表示直接引用②表示突出強調(diào)③表示諷刺和否定④表示特定稱謂

(1)晚上，當你被逼著上床去“休息"的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘。

()

(2)發(fā)明這“天窗”的大人們，是應得感謝的。()

(3)然而大人們偏就不許?！暗轿堇飦戆。?()

4、下列句子沒有運用修辭手法的一項是()。(2分)

A.有些恐龍像它們的祖先一樣用兩足奔跑。

B.收獲的莊稼堆成垛，像一座穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。

C.三月的桃花水，是春天的豎琴，

D.頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。

5、下列詩詞，不是描寫鄉(xiāng)村生活的一項是()。(2分)

A.梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。

B.雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。

C.陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些。

D.沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。

6、閱讀科普作品時，下列說法錯誤的一項是()。(2分)

A.讀完后可以查一查書中談到的一些科學問題。

B.閱讀科普作品時，書中不理解的科學術(shù)語可以查資料解決。

C.讀完《十萬個為什么》，我們可以嘗試運用書中的知識，例如使用煤油滅火。

D.可以邊讀邊批注，加深自己的理解。

四、按要求完成句子練習。(6分)

1、運用自己學過的方法，說說下列句子中加點詞的意思。(2分)

①這名歌手人品好，歌唱得也好，一登上舞臺，觀眾就為他瘋狂打call。

瘋狂打call:

②一家人拍照的時候，姐姐總是搶占C位。

C位：

2、飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。(仿寫一幅畫

面)(2分)__，_____________，構(gòu)成了__________________________。

3、有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。(注意加點的部分，照樣子介紹一種事物)(2分)

根據(jù)所學內(nèi)容填空。(4分)

幾個同學在一起玩游戲“飛花令”，以“花”為規(guī)定字，背誦含有“花"字的詩詞句。請你根據(jù)提示，把他們背誦的句子補充完整。

王蘋:我先來,“___,麥花___”。

李飛：我來接，《宿新市徐公店》中有“___，___"。

李莉：我也會，“桃花一簇_____________，___”。

于陽:我最后說,“___,___"。

閱讀理解

六、閱讀古詩，完成練習。(9分)

卜算子·詠梅__，飛雪迎春到。

己是_____________，猶有_________________。

俏也不爭春，只把春來報。__，她在叢中笑。

1、將這首詞的內(nèi)容補充完整。(2分)

2、這首詞的作者是_____________，是詞牌名。(1分)

3、作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天？下列分析不正確的是()。(2分)

A.“春到”交代了梅花開放的時間，也表明作者對未來充滿信心。

B.作者相信“春天"就要到來了，表現(xiàn)出作者堅定的信念和樂觀的精神。

C.通過寫春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。

D.是為了以梅花的高尚反襯春天的美好。

4、詞的最后兩句運用了的修辭手法，這兩句的意思是__，表現(xiàn)了梅花_____________，體現(xiàn)出作者___的態(tài)度。(2分)

5、下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)

A.一、二句敘述季節(jié)的變化，交代梅花開放的背景?！帮L雨”是指初春的風雨，“飛雪"是指冬天的飛雪，它們象征著政治形勢的變化。

B.三、四句是以對比的手法突出梅花開放的難能可貴。“俏”字用得傳神，它既能表現(xiàn)梅花的俊俏，又能象征革命者面對困難時堅強不屈的情操。

C.“山花爛漫"她在叢中笑”，是用襯托和擬人的手法，表現(xiàn)梅花崇高的精神境界。

D.詞的上闋著重寫梅花傲寒開放，下闋著重寫梅花的精神品格，由外而內(nèi)地表現(xiàn)了梅花不畏嚴寒、品格高潔的動人形象。

閱讀課文片段，完成練習。(9分)

鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)

有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，

鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，

樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農(nóng)家風光。

還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，

投下一片濃濃的綠蔭。幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

1、選段先寫(地點)的花，再寫(地點)的竹，像這樣按順序來描寫景物，會顯得條理更清楚。(3分)

2、選段描繪了“鮮花"綠竹”和“春筍"這三幅畫面。從選段中的“”這個詞語看出來，這些畫面在鄉(xiāng)下很常見。(2分)

3、讀畫“"的句子，把對話框中的批注補充完整。(2分)

4、讀了選段，你還體會到了作者的哪些情感可以仿照第(3)題中的批注的形式談一談。(2分)

八、現(xiàn)代文閱讀理解。(11分)

炊煙(節(jié)選)

在我看來，走進鄉(xiāng)村最觸動人心的莫過于那隨處可見的炊煙。我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。

我是一個習慣早起的人，①可是鄉(xiāng)村的炊煙比我更早醒來，溫柔地升起在這寧靜而祥和的村莊上空。

鄉(xiāng)村的生活是極有規(guī)律的，就如這炊煙，一天便能三次見它升起。

早晨，天色往往最見清淡，這時的炊煙在我看來是最徹底的，而且在鄉(xiāng)間最清涼的風也只有在早晨才能領(lǐng)略到。在清淡的天空下，伴著清涼的晨風，你會看見炊煙婀娜的身姿，看見它緩緩地升起，然后漸漸地淡去。我想，這樣的炊煙才是最愜意的。

一到中午，陽光逐漸變得霸道。這個時候你若想看見炊煙，非得仔細才行。②鄉(xiāng)村里的炊煙不比城里的那么張揚，它總是絲絲縷縷，卻讓人打心眼兒里喜歡。這時的炊煙應該是最隨意的。

而到了黃昏，炊煙的升起總會讓人有很多的感慨。如果你出門在外，或是外出勞作了一整天，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，心中涌起的應該是一種溫暖的感覺，抑或是一種歸心似箭的急切。傍晚的炊煙，總是被人們賦予了很多很多。其實不然，暮色四起的時候，鄉(xiāng)間昏黃的燈光從不同的窗戶里透出，伴著裊裊升起的炊煙，的確是有一種獨特的韻味，我想，這時的炊煙才是最純粹的吧。

1、閱讀短文，想一想短文按什么順序描繪了什么時候的哪幾幅畫，請概括。(5分)

2、用“”畫出最能直接抒發(fā)作者情感的語句。(1分)

3、下面是樂樂制作的品析句子、體會情感的研學卡片，請你補充完整。(3分)

句子品析體會情感

句子①運用了的修辭手法，“"一詞寫出了鄉(xiāng)村炊煙不張揚的特點。從這些句子中，我們可以體會到作者對的喜愛之情。

句子②把和進行了比較，寫出了鄉(xiāng)村中午炊煙的形態(tài)。

4、出門在外或是外出勞作了一整天的人們，看見鄉(xiāng)間四起的炊煙，會想些什么(2分)

綜合實踐

九、閱讀下面的材料，完成練習。(5分)

4月23日是“世界讀書日”，某小學舉行了“好讀書，讀好書"綜合性學習活動。請認真分析下面的“讀書現(xiàn)狀調(diào)查表”，回答問題。

調(diào)查項目四年級五年級六年級

每日可供自由閱讀的時間1.5小時1.2小時0.5小時

經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%

1、這是關(guān)于___的調(diào)查表。(1分)

2、分析上表，你得出的結(jié)論是

_________________。(2分)

3、如果你是此次活動的策劃者，你會給學生提哪些建議(2分)

習作天地

十、習作。(25分)

鄉(xiāng)村，是獨特的風景，也是一幅靈動的畫卷?！笆澜缟喜⒉蝗鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛，為鄉(xiāng)村代言，寫出自己的感受。請以“我發(fā)現(xiàn)了新樂園——鄉(xiāng)村”為題，寫一篇不少于450字的作文。

參考答案

一、日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

二、1、晌午熱辣辣劃動美餐滲出番埋

2、C

3、拂拭推測

4、形容身體前后晃動兇多吉少大同小異

5、②③①④

三、1、D

2、BA

3、②④①

4、A

5、D

6、C

四、1、表示支持與喜愛。

2、造型獨特的花壇粉紅的月季花飛舞的蝴蝶迷人的公園一角

3、松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。

五、梅子金黃杏子肥雪白菜花稀兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋

開無主，可愛深紅愛淺紅接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅

六、1、風雨送春歸懸崖百丈冰花枝俏待到山花爛漫時

2、毛澤東卜算子

3、D

4、擬人等到滿山遍野開滿鮮花時，梅花在花叢中欣慰地笑了崇高的精神境界積極樂觀

5、

七、1、門前屋后空間

2、綻放成蔭破土常常

3、擬人探欣喜

4、在作者眼中，鄉(xiāng)下人家門前開的花是既“樸素"又“華麗”的?！皹闼?和“華麗”本是意思相反的形容詞，但卻構(gòu)成了和諧美好的農(nóng)家風光。從中我體會到了作者對鄉(xiāng)下人家獨特、迷人的風景的喜愛和向往。

八、1、時間中午隨意炊煙黃昏（或傍晚）純粹炊煙

2、我鐘愛炊煙，一如我鐘愛這樸實的鄉(xiāng)村生活。

3、擬人溫柔鄉(xiāng)村里的炊煙城里的炊煙絲絲縷縷鄉(xiāng)村炊煙和生活

4、有可能會想起媽媽溫暖的懷抱以及能夠撫慰人心的笑容，還可能會想到家里人做好了可口的飯菜，等待著他們回家品嘗的場景。

九