




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
培養(yǎng)指導(dǎo)教師協(xié)議書?甲方(委托方):姓名:__________________性別:__________________身份證號(hào)碼:__________________聯(lián)系地址:__________________聯(lián)系電話:__________________乙方(受托方):姓名:__________________性別:__________________身份證號(hào)碼:__________________聯(lián)系地址:__________________聯(lián)系電話:__________________鑒于甲方有培養(yǎng)指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)人才的需求,乙方具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)能力,雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》等相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,就甲方委托乙方擔(dān)任培養(yǎng)指導(dǎo)教師事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、協(xié)議標(biāo)的及服務(wù)內(nèi)容(一)服務(wù)具體描述1.乙方作為甲方的培養(yǎng)指導(dǎo)教師,負(fù)責(zé)為甲方指定的學(xué)員提供專業(yè)知識(shí)的傳授與指導(dǎo),幫助學(xué)員系統(tǒng)掌握[具體專業(yè)領(lǐng)域]的核心知識(shí)和技能,涵蓋[列舉主要課程或技能點(diǎn)]等方面。2.根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法建議以及實(shí)踐操作安排等,確保學(xué)員能夠逐步提升專業(yè)素養(yǎng)。3.定期與學(xué)員進(jìn)行溝通交流,了解學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問題和困惑,及時(shí)給予解答和指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)員積極思考,培養(yǎng)其獨(dú)立解決問題的能力。4.對(duì)學(xué)員的作業(yè)、實(shí)踐項(xiàng)目成果等進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng),提出針對(duì)性的改進(jìn)意見,幫助學(xué)員不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和實(shí)踐水平。5.協(xié)助甲方組織學(xué)員參加相關(guān)的考試、競(jìng)賽等活動(dòng),為學(xué)員提供必要的考前輔導(dǎo)和競(jìng)賽指導(dǎo),提高學(xué)員的應(yīng)試能力和競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。(二)服務(wù)期限本協(xié)議服務(wù)期限自____年__月__日起至____年__月__日止。二、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利有權(quán)對(duì)乙方的指導(dǎo)工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查,提出合理的意見和建議,以確保指導(dǎo)工作的質(zhì)量和效果符合甲方的要求。有權(quán)了解學(xué)員在培養(yǎng)指導(dǎo)過(guò)程中的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)報(bào)告和反饋信息。在乙方違反本協(xié)議約定或未能履行指導(dǎo)職責(zé)時(shí),有權(quán)要求乙方采取補(bǔ)救措施或解除本協(xié)議,并要求乙方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.義務(wù)按照本協(xié)議約定向乙方支付培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用。向乙方提供學(xué)員的基本信息、學(xué)習(xí)目標(biāo)、現(xiàn)有知識(shí)水平等相關(guān)資料,以便乙方能夠有針對(duì)性地開展指導(dǎo)工作。協(xié)助乙方與學(xué)員建立良好的溝通渠道,確保乙方的指導(dǎo)工作能夠順利進(jìn)行。為乙方的指導(dǎo)工作提供必要的支持和便利條件,如教學(xué)場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備等(如有需要)。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利按照本協(xié)議約定獲取培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用。根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,自主制定指導(dǎo)方案和教學(xué)方法,但應(yīng)確保符合甲方的整體培養(yǎng)要求和教學(xué)目標(biāo)。在指導(dǎo)過(guò)程中,如發(fā)現(xiàn)學(xué)員存在嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)紀(jì)律或不適合繼續(xù)接受培養(yǎng)指導(dǎo)的情況,有權(quán)向甲方提出合理建議,包括但不限于調(diào)整學(xué)員的學(xué)習(xí)安排或終止培養(yǎng)指導(dǎo)關(guān)系。2.義務(wù)嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行培養(yǎng)指導(dǎo)教師的職責(zé),為學(xué)員提供高質(zhì)量的指導(dǎo)服務(wù)。按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和要求,認(rèn)真制定并執(zhí)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保學(xué)員在服務(wù)期限內(nèi)能夠取得顯著的學(xué)習(xí)進(jìn)步和專業(yè)提升。定期向甲方匯報(bào)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展,提交詳細(xì)的學(xué)習(xí)報(bào)告和反饋信息,包括學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐能力等方面的評(píng)價(jià)。保守甲方和學(xué)員的商業(yè)秘密、個(gè)人隱私等信息,不得向任何第三方泄露或用于非本協(xié)議約定的其他目的。積極配合甲方組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)和考核評(píng)估工作,按照要求提供相關(guān)的教學(xué)資料和證明文件。三、培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用及支付方式(一)費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)甲方應(yīng)向乙方支付的培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用為人民幣_(tái)_____元/月(大寫:______元整/月)。(二)支付方式1.甲方應(yīng)在每月的[具體支付日期]前,將當(dāng)月的培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用支付至乙方指定的銀行賬戶。2.乙方應(yīng)在收到款項(xiàng)后的[規(guī)定工作日]內(nèi),向甲方提供正規(guī)的發(fā)票。四、保密條款雙方應(yīng)對(duì)在協(xié)議履行過(guò)程中知悉的對(duì)方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、學(xué)員信息等予以保密。未經(jīng)對(duì)方書面同意,任何一方不得向第三方披露或使用對(duì)方的保密信息。本條款的保密期限為自本協(xié)議生效之日起[X]年。五、違約責(zé)任(一)甲方違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議約定按時(shí)支付培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用,每逾期一日,應(yīng)按照未支付金額的[X%]向乙方支付違約金。逾期超過(guò)[X]日的,乙方有權(quán)暫停指導(dǎo)工作,并要求甲方支付已完成工作對(duì)應(yīng)的費(fèi)用及違約金。2.若甲方違反本協(xié)議約定的其他義務(wù),導(dǎo)致乙方無(wú)法正常開展指導(dǎo)工作或給乙方造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(二)乙方違約責(zé)任1.若乙方未按照本協(xié)議約定的服務(wù)內(nèi)容和要求履行指導(dǎo)職責(zé),導(dǎo)致學(xué)員未能達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)或甲方遭受損失的,乙方應(yīng)退還已收取的相應(yīng)培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用,并按照該費(fèi)用的[X%]向甲方支付違約金。2.若乙方違反保密條款,泄露甲方或?qū)W員的保密信息,應(yīng)向甲方支付違約金人民幣_(tái)_____元,并賠償甲方因此遭受的全部損失。如因乙方泄密行為給學(xué)員造成損失的,乙方還應(yīng)承擔(dān)對(duì)學(xué)員的賠償責(zé)任。3.若乙方擅自終止本協(xié)議或無(wú)故中斷指導(dǎo)工作,應(yīng)退還甲方已支付的剩余培養(yǎng)指導(dǎo)費(fèi)用,并按照協(xié)議總金額的[X%]向甲方支付違約金。乙方還應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)助甲方妥善安排學(xué)員的后續(xù)指導(dǎo)事宜。六、爭(zhēng)議解決本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭(zhēng)議解決均適用中華人民共和國(guó)法律。雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)首先通過(guò)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。七、其他條款(一)協(xié)議變更與解除1.本協(xié)議的任何變更或補(bǔ)充需經(jīng)雙方書面協(xié)商一致,并簽訂書面協(xié)議。2.在協(xié)議履行期間,若一方提出解除本協(xié)議,需提前[X]日書面通知對(duì)方,并經(jīng)對(duì)方書面同意。因解除協(xié)議給對(duì)方造成損失的,提出解除方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。(二)協(xié)議生效與終止1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。2.本協(xié)議服務(wù)期限屆滿,雙方均未提出續(xù)簽或解除的,本協(xié)議自動(dòng)延續(xù)[
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年水利水電工程現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告寫作試題及答案
- 市政工程可持續(xù)管理試題及答案
- 制定學(xué)期工作目標(biāo)的回顧與展望計(jì)劃
- 疑難解答工程經(jīng)濟(jì)試題及答案
- 2024年大型設(shè)備安裝服務(wù)資金申請(qǐng)報(bào)告代可行性研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)建設(shè)銀行黑龍江佳木斯支行春季校招考試筆試試題含答案
- 課件模板:色彩搭配原理與技巧解析
- 2025工廠員工安全培訓(xùn)考試試題【奪冠】
- 2025年經(jīng)濟(jì)法概論學(xué)習(xí)竅門及試題
- 2025年部門安全培訓(xùn)考試試題附答案AB卷
- 統(tǒng)編歷史七年級(jí)下冊(cè)(2024版) 第一單元第4課-安史之亂與唐朝衰亡【課件】d
- 《新聞傳播學(xué)》課件
- Unit 3 The world of Science 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)外研版(2019)必修第三冊(cè)
- 延邊大學(xué)《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)1》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025年吉林省延邊州事業(yè)單位【綜合崗】考前沖刺歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 刷單合同范例
- 2025年中天合創(chuàng)能源有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 第22課 世界多極化與經(jīng)濟(jì)全球化 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要下
- 四渡赤水(課件)
- 2025年中國(guó)成都市酒店行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 《高等光學(xué)》課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論