2024年高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃

2024年高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃1

為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實有效地推向深處，班級管理工作、學(xué)習(xí)成績更

好地實現(xiàn)最后的騰飛.現(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實際情況，特制定以下計劃：

一、學(xué)情分析

高三僅)班現(xiàn)有學(xué)生X人，其中男生X人，女生X人，作為X科班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行

為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢較好。

二、工作要點

1.加強思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三

學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行；理想教育一確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的

大目標(biāo)。

態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

主動性與積極性)。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊.

信心教育一相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。

2.加強規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,里節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每

道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知只都應(yīng)該會,凡是做過的題都

應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做^四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。

不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅持幾

年、十幾年甚至幾十年。做到"活到老，學(xué)到老"。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

3.加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)"XX”的特點,依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工

作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自

然。

(2)加強學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進行分類，實行分層推進。

(3)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強學(xué)生的規(guī)應(yīng)意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動

性、自覺性，提高主動認(rèn)^的能力。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團結(jié)

向上的良好班風(fēng)。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的濟梁，搞好師生配合，建設(shè)一個師生和諧的班集體，為教學(xué)、為

學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

4.加強完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍.具體做5!):

(1)定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管

理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作計劃的核心

作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范

圍內(nèi)很好的'行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)

問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負責(zé)人的責(zé)任。

5.強化日常管理,培養(yǎng)艮好習(xí)慣。艮好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建

章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

6.開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加

學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，

是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項工作，我

們班會會取得令人滿意的成績的.

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃2

養(yǎng)兵千日，用兵一時。高考雖然只有兩天，但考前的準(zhǔn)備卻是一場持久戰(zhàn)。作為高20xx級

學(xué)生,在20xx年高考落下帷幕之際，就應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備，讓自己贏在起點，更贏在終點。具

體而言，高二學(xué)生在跨越高三門檻時，需要做好心理、方法和狀態(tài)上的三大準(zhǔn)備。

一、做好心理上的準(zhǔn)備

走進高三，每一位同學(xué)應(yīng)當(dāng)保持健康的心理。高三是辛苦的，但決非痛苦不堪的人間地獄。

準(zhǔn)高三學(xué)生首先要克服對高三的恐懼心理，以主動的心態(tài),以積極的行動，去迎接高三的到來。

如何克服"高三恐慌癥”的出現(xiàn)呢?根據(jù)筆者帶班體驗，”高三恐慌癥”可以通過以下方式來克

服：

1.主動找老師談心，排解心理困惑，增強對高三、高考的認(rèn)識。

2.利用暑假上網(wǎng)杳詢與高考相關(guān)的網(wǎng)站，了解高考成功故事和高考過來人的心路歷程。

3.與已經(jīng)畢業(yè)的本校優(yōu)秀學(xué)生作一次對話，了解他們對高三學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和效果。

剛邁入高三的同學(xué)還應(yīng)克服一種“急功近利"的'焦躁理，有的同學(xué)一認(rèn)識到自己已進入

高三，就迫不及待地想證明自己的實力，想在第一輪高考復(fù)習(xí)中立竿見影。這種激進的念頭如果

控制不好，反而會造成嚴(yán)重的心理負擔(dān)，一旦某一次考試發(fā)揮失利會造成巨大的心理壓力。這時

考生就需要客觀評估自己的實力，審視自己的基礎(chǔ)，檢討自己的方法，反思自己的狀態(tài)，不要被

好高鷲運的想法牽引目已步入泥潭。

二、做好方法上的準(zhǔn)備

方法對頭，事半功倍。每一個優(yōu)秀的高考考生都有其獨到的學(xué)習(xí)方法，對剛剛進入高三的學(xué)

生而言，掌握一套科學(xué)而有效的學(xué)習(xí)方法是非常有必要的。

就多數(shù)剛進入高三的同學(xué)而言，高三第一學(xué)月的主要任務(wù)還是上新課，新課學(xué)習(xí)中可以堅持

"四環(huán)學(xué)習(xí)法"。"四環(huán)"是指課前預(yù)習(xí)（起始環(huán)節(jié)）、專心聽課（中心環(huán)節(jié)）、整理消化（中繼環(huán)節(jié)）、

作業(yè)拓展（深化環(huán)節(jié)）。在起始環(huán)節(jié)，學(xué)生通過溫故知新、對書本進行初步加工，查出學(xué)習(xí)障礙。

到中心環(huán)節(jié)，通過課堂互動，開啟思維，建立體系，破除學(xué)習(xí)障礙。至中繼環(huán)節(jié)，通過進一步消

化理解,編織知識網(wǎng)絡(luò)，建構(gòu)學(xué)科體系.最后是作業(yè)拓展環(huán)節(jié)，學(xué)生通過運用鞏固，歸納補漏，

進一步提高觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

需要指出的是，看書，聽課，反思，作業(yè)，考試是一個學(xué)習(xí)的綜合系統(tǒng)，看僮不等于心領(lǐng)神

會所懂也不等于真正掌握對知識要實現(xiàn)真正的領(lǐng)悟和內(nèi)化離不開后面三個環(huán)節(jié)。知識要過手，

要從教師的大腦移植入我們細胞，知識要堂堂清、天天清，決不留一點一滴的遺漏。反思和作業(yè)

可以利用晚自習(xí)和周末時間進行綜合歸納，強化記憶鞏固，達到準(zhǔn)確、靈活、高效。

三、做好狀態(tài)上的準(zhǔn)備

學(xué)習(xí)狀態(tài)是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的形象、形態(tài)。一個學(xué)生在跨越高三的門檻時，

應(yīng)當(dāng)有更專注、更投入、更高效的沖刺狀態(tài)。良好的高三狀態(tài)如何培養(yǎng)呢?同學(xué)們可以從這幾方

面入手：記憶求反復(fù)，課余求鞏固，學(xué)習(xí)求成才，考試求成功，失敗不放充,放假不放松。

記憶求反復(fù)，是指進入高三以后，許多要求記憶的東西必須要不斷反復(fù)，記住的東西不經(jīng)過

及時反復(fù)可能又會忘掉。對各學(xué)科知識的記憶要采取著名英語培訓(xùn)機構(gòu)的單詞背誦法，反復(fù)背，

背反復(fù)，天天重復(fù)，周周重復(fù)，每月反復(fù)，直到單詞深入骨髓，融入血液，成為生命的一部分.

課余求鞏固是指進入高三的同學(xué)要有效地利用課余時間，通過看書、作業(yè)、背誦等方式鞏固

和拓展書本知識。觀看是眼睛在領(lǐng)悟，聆聽是耳朵在體會，只有通已課余時間的大量操練和反復(fù)

鞏固，知識體系才被心靈所頓悟.

"學(xué)習(xí)求成才，考試求成功”是指學(xué)習(xí)的目的在于成才，考試的目標(biāo)在于成功。在中國當(dāng)今

的高考制度下，通過讀書改變命運，通過高考實現(xiàn)青春跨越是眾多學(xué)生的共同選擇。作為剛邁入

高三的學(xué)生，不看不利于成長的書，不說不利于成長的話，更不做不利于成才的事，排除雜念，

心系成功。

此外，剛進入高三，部分學(xué)生必定會有失敗體驗，在面對失敗時，需要我們的同學(xué)拿出勇氣。

因為，一個成功的學(xué)習(xí)者，對失敗的回答是重新站起，對困難的回答是迎難而上,對高考角逐的

回答是奪取最后勝利。因此，為20xx年高考之籌備當(dāng)如齊白石老先生所言，不教一日閑過。期

末之后是暑假，暑假就是新的起跑線，準(zhǔn)高三勇士們，就在此刻，馬上行動！

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃3

要高考了，忙碌的不只是學(xué)生，來看看班主任的工作計劃吧！本學(xué)期已經(jīng)進入高考倒計時階

段，藝術(shù)生也考完單招考試，陸續(xù)回到學(xué)校。這階段工作重點是加班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良

好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造。

勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上.培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘

惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一

定能夠成功。

L及時與家長聯(lián)系,利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。

2、通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動蕊

3、將”抓兩頭，帶中間”進行到底。

4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二、做好服務(wù)。

1、督促學(xué)生做好計劃，手里安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。及時對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到心理健康的水平。

3、針對學(xué)生每一次考試成責(zé)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較，找差

距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。

6、一個不能少。越到后郵要關(guān)注后進生。

三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)

措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的‘問題，共同研究，設(shè)

法解決。

四、加強與家長的溝通與交流

通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生

教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。

五、日常工作

1、開好每周班會，加強學(xué)生教育。

2、綜合素質(zhì)評價.

3、做好二模，三?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4、做好學(xué)生高考體檢工作。

5、加強與家長聯(lián)系。

6、協(xié)作各課任教師工作。

7、高考動態(tài)信息公布。

8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。

10、高考報名工作。

11、整理好學(xué)生的各項檔案資料。

12、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13、高考前準(zhǔn)備工作

14、填報志愿指導(dǎo),填好志愿（二個階段）。

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃4

還有不長的時間學(xué)生就要面臨著高考了，可以說高考時人生中一個最重要的轉(zhuǎn)折點，也是人

生中無數(shù)次考試中最重要的一次。多少人因為高考改變了自己的命運，考上大學(xué)的大多數(shù)人從此

走上了成功的第一步，這是很多人拼命想考上大學(xué)的最重要原因。也有很多學(xué)生在高考這座獨木

橋上掉了下來，他們當(dāng)中很多人很難達到成功的境界，這就是中國社會的現(xiàn)實.

所以我作為一個高三班主任，為了學(xué)生們的前途和將來的成功，我一定要為他們做好一切的

準(zhǔn)備工作，做好我的嫁衣工作,這是我的責(zé)任和義務(wù)。

十年寒窗，剩下最關(guān)鍵的半年。面對高考大關(guān)，學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識JII頁利通

關(guān)，與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系，也與班級管理工作息息相關(guān)。為讓高三x班每個學(xué)生都能夠

考上理想大學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)熱情，針對本班實際情況,特制定本計劃：

一、學(xué)期目標(biāo)：

1、爭取高考有xx人上線

2、爭取獲得年級先進班榮譽

二、工作措施和重點

1、關(guān)注心身健康，培養(yǎng)沖刺精神。

備考復(fù)習(xí)，知識量大，難度和綜合性強，學(xué)生的心態(tài)波動大，高考試題有一定的長度、廣度、

梯度，學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習(xí)階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的C境極為重要。高考前的100

天，可以說是沖刺時間，是學(xué)生智力大開發(fā)的時間，這時期的有一模、二模，學(xué)生心理壓力大，

甚至?xí)绊懙缴眢w的健康，作為班主任，我準(zhǔn)備抓住這一時機,充分利用班會時間，及時做好心

理輔導(dǎo)，多利用課后時間同學(xué)生談話交流，正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績，但不能過

分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績

好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘

落后,都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。

2、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。

高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一，學(xué)生心態(tài)復(fù)雜，思想負擔(dān)重，作為班主任，自然有學(xué)生的共同

體驗。開學(xué)初由宣傳委員牽頭，出一期“君當(dāng)努力、勢必成功”的主題板報，同時通過班會時間

宣傳我班在下學(xué)期備考中的優(yōu)勢，讓學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入

到高考復(fù)習(xí)中，提升高考復(fù)習(xí)氣氛。

3、及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)

學(xué)科興趣。

學(xué)法的掌握，是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。針對上學(xué)期數(shù)學(xué)較差的問題，向?qū)W生介紹理科學(xué)習(xí)一

定要掌握概念，理解規(guī)律，分析問題時要認(rèn)真審題，建立情景模型，尋找解決問題的切入口，訓(xùn)

練要足量到位，同時充分利用下午不做集體操時的15分鐘進行補弱工作。在復(fù)習(xí)過程中提醒學(xué)

生要善于總結(jié)，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導(dǎo)學(xué)生各科建立錯題檔案，將每周五的第九節(jié)

課作為專用的改措時間，讓學(xué)生將習(xí)題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高

復(fù)習(xí)效率。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo)，讓更多同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法才是高學(xué)習(xí)效率，讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,

變學(xué)會為會學(xué)。

4、按《中學(xué)生日常規(guī)范》要求學(xué)生，做好日常管理工作。

在儀表、衛(wèi)生、集體活動等方面按日常要求，讓學(xué)生感到高三最后半年的學(xué)習(xí)還是一如既往。

5、關(guān)注臨界生和特優(yōu)生工作。

上學(xué)期的幾次月考中，本班重點線人數(shù)多次不足，重點臨界生多達15人，這15人若能在

這學(xué)期再努把力，可能會考上更好的重點大學(xué)，同時也可保證我班任務(wù)的完成;若繼續(xù)松松散散，

高考成績肯定出問題。本學(xué)期準(zhǔn)備加強對這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)督促，爭取讓他們都考上理想學(xué)校。

我班上的前3名同學(xué)都有沖擊600分的實力，本學(xué)期的一大任務(wù)就是穩(wěn)定他們情緒，讓他們在

高考中能發(fā)揮出自己的水平。

6、及時組織學(xué)生參加一模、二模并做好質(zhì)量分析，及時分析學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題并幫其調(diào)整

學(xué)習(xí)策略。

7、配合年級和學(xué)校認(rèn)真組織好高考報名工作，做好學(xué)生檔案整理工作,研究近幾年高考年

報和錄取情況，指導(dǎo)學(xué)生填報合適志愿。

以上計劃是我班本學(xué)期開展各項工作的一個總的思路。在具體的工作過程中，我會根據(jù)當(dāng)時

的工作需要對此計劃作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。和高三x班各位老師一起帶領(lǐng)高三x班的全體學(xué)生為我們

xx二中做出新的貢獻.

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃5

一、指導(dǎo)思想

樹立質(zhì)量意識，狠抓過程管理，落實備考要求，力爭完成任務(wù).樹立質(zhì)量意識，就是要牢固

樹立高考質(zhì)量意識堅持以追求高考的高質(zhì)量為高三工作的中心。狠抓過程管理就是要圍繞"追

求高考的高質(zhì)量”這個中心，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理，狠抓教師教學(xué)過程管理，狠抓教研、訓(xùn)練

過程管理。落實備考要求，就是要備考中落實科學(xué)備考、合作備考、激情備考和人文備考。

力爭完成任務(wù)，就是要以過程工作目標(biāo)為評價依據(jù)，以《過程獎勵方案》為激勵手段,激勵

教師合作、進取，激勵班級完成或超額完成工作任務(wù)，力爭年級＞：x年高考成績超額完成武昌區(qū)

下達的重點線指標(biāo)任務(wù)，力爭600分以上人數(shù)在中心城區(qū)重點中學(xué)實現(xiàn)相關(guān)目標(biāo).

二、工作思路

以備考為中心，以學(xué)生為主體，以過程為抓手。

三、工作措施

1,明確備考要求：科學(xué)備考、合作備考、激情備考、人文備考

1）科學(xué)備考：明確目標(biāo)加強研究

要做到：根據(jù)教學(xué)進展、學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)，分階段確定指標(biāo)并采取恰當(dāng)措施保證完成與逐步提

高，力爭完成或超額完成;研究學(xué)科最切合學(xué)生實際最見實效的教法學(xué)法，研究調(diào)劑學(xué)生學(xué)習(xí)、

運動與休息以及教師身心的辦法;研究教學(xué)、檢測考試、質(zhì)量分析以及調(diào)整改進各個環(huán)節(jié)最省事、

直接、有效的'辦法。

2）合作備考：學(xué)科內(nèi)合作班級內(nèi)合作綜合學(xué)科合作

要做到：學(xué)科備課組要合理分工、合作研究，教學(xué)內(nèi)容、方法、過程、資料等有共用、共享、

基本一致的資源;班級內(nèi)班主任與科任教師、科任教師之間對共性的問題協(xié)商解決，對時間、作

業(yè)、重點對象協(xié)商統(tǒng)籌安排;文科綜合、理科綜合做好學(xué)科之間的溝通、協(xié)作。

3）激情備考：信心恒心勇氣豪氣

要做到：學(xué)生對學(xué)習(xí)對老師充滿信心，老師對班級對學(xué)生充滿信心;通過問題的得以解決、

方法的得以運用、效果的得以顯現(xiàn)增強教的自信、學(xué)的自信。有計劃、有步驟、有達成度地堅持

做完、做透、做好每一項教的事、學(xué)的事，讓恒心在耐心、細心、專心、熱心中體現(xiàn)出來。敢面

對現(xiàn)實與困難，不松懈、不停滯、不放棄，用堅毅的精神去尋求解決的辦法。保持樂觀心、平常

心、進取心，精神飽滿，精力旺盛，不服輸、不言敗、敢爭先。

4）人文備考：知行和諧學(xué)科和諧人際和諧

要做到：學(xué)生在老師指導(dǎo)督促下將懂^識、知方法與重訓(xùn)練、濟規(guī)范、見效果融合統(tǒng)一起來;

老師將老經(jīng)驗、新想法切實轉(zhuǎn)化為實際有效的行動，體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與效果上;學(xué)科內(nèi)注

重基礎(chǔ)、落實知識與講究方法、提升能力相協(xié)調(diào)，學(xué)科之間注意均衡發(fā)展與突出優(yōu)勢;加強相互

溝通與交流，學(xué)會寬容與欣賞他人，能夠反思與嚴(yán)律自己，師生和諧、師師和諧、生生和諧、干

群和諧。

2,樹立三種意識：目標(biāo)意識、責(zé)任意識、奉獻意識

年級根據(jù)階段、班級等情況，找準(zhǔn)工作面、工作點，抓好"600門"、"重點門”目標(biāo)落實

的過程;班級根據(jù)年級要求與班級特點，將目標(biāo)與學(xué)生掛鉤，注意學(xué)生的分別提高、分類達標(biāo);學(xué)

科根據(jù)班級與學(xué)生狀況，努力保證保優(yōu)率與有效率;讓學(xué)生也明確三己的可能目標(biāo)并為之努力奮

斗;用目標(biāo)明確責(zé)任，用責(zé)任心、奉獻精神努力追求目標(biāo)。

3,強調(diào)工作紀(jì)律：有序、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)

包括辦公室工作紀(jì)律、集體備課要求、班主任一日工作常規(guī)、課堂管理要求、周訓(xùn)練要求、

常規(guī)教學(xué)管理規(guī)定、會議和上交材料及收費規(guī)定、請假程序、資料訂購程序、油印資料審批程序、

考試分析小結(jié)要求等。

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃6

一、本班分析情況

我班總?cè)藬?shù)義乂人，男xx人，女xx人。本次美術(shù)統(tǒng)考過資格線人數(shù)為乂乂人，x人低于xx

分。其中xx分以上有xx人;xx分x人;xx分x人;低于198分9人。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真，

但由于上學(xué)期停課時間達5個月左右。因此，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。

二、備考計劃

為了有效的進行復(fù)習(xí)，達到我們的目標(biāo).為此，我們在以下幾個方面進行安排：1.加強紀(jì)

律，確保高考備考順利進行。

根據(jù)本班的實際情況，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求，制定的班級常規(guī)要求，嚴(yán)格把關(guān)。班級的學(xué)習(xí)

紀(jì)律基本有了保障。班級紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，為高考取得較好的成績

奠定了基礎(chǔ)。

2.開展心理輔導(dǎo)教育工作。

學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況根據(jù)學(xué)生不同情況開展定期和不定期開展心理

輔導(dǎo)教育工作，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況，為高考取得較好的成績打下基礎(chǔ)。課

前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時開始;發(fā)動各科教師加強與重點學(xué)生進行溝通和心理

輔導(dǎo)。

3.制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計劃。

要求每位學(xué)生根據(jù)自己的‘實際，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)，并努力為實現(xiàn)這個目標(biāo)不懈努力，大

多數(shù)學(xué)生實現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo).用目標(biāo)來激勵同學(xué)們奮發(fā)向上，為了自己的大學(xué)，為自己的

將來而努力，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

4.加強考勤管理。

使每一個學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時間進行高三的復(fù)習(xí)和備考，去除那種考試的僥幸心理,

去除那種不勞而獲的想法，使他們意識到只有吃得苦中苦，方為人上人。

5.開展學(xué)習(xí)方法、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式，正確指導(dǎo)和弓I導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法。并要求學(xué)生

把壓力轉(zhuǎn)化為動力，在學(xué)習(xí)上永不滿足現(xiàn)有的知識水平，并要求學(xué)會寸自己提出高要求，只有不

斷地追求知識的系統(tǒng)性和完備性，才能達到提高學(xué)習(xí)成績的效果。只有多總結(jié),才有進步。

6.深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

及時深入了解本班學(xué)生平時學(xué)習(xí)生活情況和自我評價，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法，并提出一

些新學(xué)習(xí)要求，使本班學(xué)生進入艮好的高考復(fù)習(xí)備考工作。了解他們有哪些困惑，及時為他們排

憂解難。

7.加強體育鍛煉。

好的身體是革命成功的保證。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證，沒有好的身體學(xué)習(xí)時間和效率是無

法保證的。

8.加強信息溝通。

及時了解考試動態(tài)，考試信息，考試的技巧，為進一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備。

總之，我們要從學(xué)生的前途著想，為了學(xué)生再苦再累也是值得的。

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃7

本學(xué)期中圍繞學(xué)校中心工作進一步加強學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育抓好學(xué)生行為規(guī)范，

突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好高三全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高，努力使班級管

理工作走上新的臺階.本學(xué)期要切實抓好以下幾方面的工作。

一、統(tǒng)一認(rèn)識，同心同德干工作

1、班級工作是一種群體行為，只有形成合力，才能圓滿地完成學(xué)校下達的各項任務(wù)。而要

做到這一點，全體教師要在教學(xué)、教育和管理上達成一種共識，使大家感到肩上的‘責(zé)任重大，

自覺地以個人利益服從學(xué)校班級的整體利益，心往一處想，勁往一處使，共同把班級工作搞好。

2、加強情感交流。班主任要多與任課教師聯(lián)系，傾聽任課教師意見，尊重任課教師，理解

任課教師，處事公正，待人真誠，在堅持原則的基礎(chǔ)上，能助人處必助人，學(xué)會做說明解釋工作，

盡可能把全體任課教師思想統(tǒng)一到班級工作中來。

二、深化管理，依章辦事

依章辦事要成為本學(xué)期班級深化管理的重要措施之一，用制度來規(guī)范班級教學(xué)教育行為，提

高管理的信度和效率。進一步完善班級管理制度。在以往班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步修訂了

各項制度，其科學(xué)性和操作性更強，以情為先，以法治班。

三、樹立學(xué)生榜樣，展開學(xué)習(xí)競賽

學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù)，要通過競爭，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的

成績。

1、時間定在第一周或第二周。對在考試中取得優(yōu)秀成績進行表彰和表揚，并在板報中宣傳，

請他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和新學(xué)期打算、計劃。

2、出好教室后的板報。期中考后把學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績進步明顯的學(xué)生的事跡在教室

后的板報展出，號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

四、召開好家長會

以往的經(jīng)驗證明，想使教學(xué)出成績，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長的

大力支持。高三上半學(xué)期又是整個高中階段的關(guān)鍵時期，因此在期中考后決定召開一次家長會，

與家長共商教育和管理大事。

五、抓好安全工作

由于我校處在特殊的地理位置，師生的安全意識必須很強，安全這根弦任何時候都不能松馳。

本學(xué)期一開始要對安全隱患作一個自查。同時進一步作好安全責(zé)任狀的簽訂工作，強化學(xué)生進出

教室要點名等方面的制度，開好一個以安全教育為主題的班會。

六、文體活動及其他

積極配合校政教處、團委、學(xué)生委體育組開展各項文體活動，重在參與，努力把積極參加學(xué)

校的各項文體活動作為提高學(xué)生素質(zhì)契機。

高三班主任高考復(fù)習(xí)備考工作計劃8

一、目的：

旨在穩(wěn)定心態(tài)，激發(fā)自信，積極投入學(xué)習(xí)。

二、標(biāo)語：

在有夢想的地方，地獄也是天堂；在有希望的地方，痛苦也成歡樂！三、主持：

高三年級負責(zé)

四、內(nèi)容簡略：

根據(jù)我們四月份采用長郡同步試卷月考情況來看，形勢不太樂觀。高考成績提高需要兩個條

件：時間和心態(tài)。整體成績的提高需要不斷的擠時間，使用正確的思維方法，需要良好的學(xué)習(xí)心

態(tài)，抗挫折能力和忍耐力。時間上，充分利用現(xiàn)有時間加上增加時間量。心態(tài)上，要更加嚴(yán)格的

要求自己，要有危機感，緊迫感。古代有個射手養(yǎng)由基，在練習(xí)射箭之前要花費更多的時間去練

眼力和臂力，要有個長期的量的積累，尤其對于我們文科來講，