2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）-文言文翻譯技巧試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合素養(yǎng)拓展）——文言文翻譯技巧試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成下列小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑瑾。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾何如？”“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也！”1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①以吾一日長(zhǎng)乎爾②比及三年③如或知爾④以俟君子2.翻譯下列句子。①方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。②鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。二、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成下列小題。孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠(yuǎn)千里而來，亦將有以利吾國(guó)乎？”孟子對(duì)曰：“王何必曰利？亦有仁義乎？王曰：‘何以利吾國(guó)？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利而國(guó)危矣。萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，犯其上，民皆曰：‘得其所矣！’天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？如得其情，則哀矜而勿喜?！?.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①孟子見梁惠王②弒其君③上下交征利而國(guó)危矣④如得其情，則哀矜而勿喜4.翻譯下列句子。①王何必曰利？亦有仁義乎？②天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？三、文言文閱讀理解要求：閱讀下列文言文，完成下列小題?？鬃釉唬骸坝梢埠糜逻^我，無所取材。”子路曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃釉唬骸扒?，求之乎？執(zhí)鞭之士，亦可得志。夫子哂之。5.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①由也好勇過我②攝乎大國(guó)之間③因之以饑謹(jǐn)④比及三年6.翻譯下列句子。①由也好勇過我，無所取材。②執(zhí)鞭之士，亦可得志。四、文言文翻譯要求：將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。1.居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？2.子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。”3.夫子哂之。“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！?.非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。5.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”6.吾與點(diǎn)也！7.王何必曰利？亦有仁義乎？8.天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？9.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。10.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君，犯其上，民皆曰：“得其所矣！”五、文言文斷句要求：給下列句子斷句。1.孟子見梁惠王2.子路率爾而對(duì)曰3.夫子哂之?！扒螅瑺柡稳?？”4.非曰能之，愿學(xué)焉5.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作6.吾與點(diǎn)也！7.王何必曰利8.天下莫不謂夷叔之死賢9.子路、曾皙、冉有、公西華侍坐10.萬(wàn)乘之國(guó)，弒其君六、文言文理解要求：根據(jù)文言文內(nèi)容回答問題。1.子路、曾皙、冉有、公西華四人在孔子面前談?wù)撟约旱闹鞠颍麄兎謩e提出了哪些志向？2.孟子在與梁惠王的對(duì)話中，提出了什么樣的觀點(diǎn)？3.孔子在評(píng)價(jià)子路時(shí)說：“由也好勇過我，無所取材?！边@句話表達(dá)了什么意思？4.孔子在評(píng)價(jià)冉有時(shí)說：“求，求之乎？執(zhí)鞭之士，亦可得志?！边@句話說明了什么？5.孟子在討論仁義時(shí)說：“王何必曰利？亦有仁義乎？”這句話反映了孟子怎樣的思想？6.孟子在討論賢人時(shí)說：“天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？”這句話表達(dá)了孟子對(duì)賢人的何種看法？本次試卷答案如下：一、文言文閱讀理解1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①以吾一日長(zhǎng)乎爾：介詞，比。②比及三年：連詞，等到。③如或知爾：代詞，你。④以俟君子：連詞，來。2.翻譯下列句子。①方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。解析：方，方圓；求也為之，冉有去做這件事；比及三年，等到三年；可使足民，可以使百姓富足。②鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作。解析：鼓瑟，彈瑟；希，稀疏；鏗爾，形容聲音清脆；舍瑟而作，放下瑟站起來。二、文言文閱讀理解3.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①孟子見梁惠王：動(dòng)詞，拜見。②弒其君：動(dòng)詞，殺害。③上下交征利而國(guó)危矣：連詞，表并列。④如得其情，則哀矜而勿喜解析：如，如果；得，獲得；哀矜，同情；勿喜，不要高興。4.翻譯下列句子。①王何必曰利？亦有仁義乎？解析：王何必曰利，大王為什么一定要說利；亦有仁義乎，難道就沒有仁義嗎？②天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？解析：天下莫不謂夷叔之死賢，天下沒有人不說夷叔的死是賢德的；則夷叔何為哉，那夷叔為什么還要這樣做呢？三、文言文閱讀理解5.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法。①由也好勇過我：連詞，比。②攝乎大國(guó)之間：介詞，在。③因之以饑謹(jǐn)：介詞，由于。④比及三年解析：比及三年，等到三年。6.翻譯下列句子。①由也好勇過我，無所取材。解析：由也好勇過我，子路比我更勇敢，沒有什么可以取用的材料。②執(zhí)鞭之士，亦可得志。解析：執(zhí)鞭之士，拿著鞭子的人，也可以實(shí)現(xiàn)自己的志向。四、文言文翻譯1.居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱枺瑒t何以哉？解析：居則，平時(shí)；不吾知也，不知道我；如或知爾，如果有人了解你；則何以哉，那么你打算怎么辦？2.子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)?！苯馕觯郝薁柖鴮?duì)，不假思索地回答；千乘之國(guó)，一個(gè)擁有一千輛兵車的國(guó)家；攝乎大國(guó)之間，夾在大國(guó)之間；加之以師旅，加上軍隊(duì)的侵犯；因之以饑謹(jǐn)，接著又是饑荒。3.夫子哂之?！扒?，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民?！苯馕觯悍蜃舆又鬃游⑽⒁恍?；求，冉有；方六七十，方圓六七十里；如五六十，或者五六十里；求也為之，冉有去做這件事；比及三年，等到三年；可使足民，可以使百姓富足。4.非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。解析：非曰能之，并不是說我能做到；愿學(xué)焉，愿意學(xué)習(xí)；宗廟之事，宗廟的禮儀；如會(huì)同，諸侯會(huì)盟和朝見天子；端章甫，穿著禮服；愿為小相焉，愿意做一個(gè)小小的贊禮人。5.鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！苯馕觯汗纳?，彈瑟的聲音漸漸稀疏；鏗爾，形容聲音清脆；舍瑟而作，放下瑟站起來；對(duì)曰，回答說；異乎三子者之撰，與子路、冉有、公西華三人所提到的才能不同。6.吾與點(diǎn)也！解析：吾與點(diǎn)也，我和曾點(diǎn)一樣！7.王何必曰利？亦有仁義乎？解析：王何必曰利，大王為什么一定要說利；亦有仁義乎，難道就沒有仁義嗎？8.天下莫不謂夷叔之死賢，則夷叔何為哉？解析：天下莫不謂夷叔之死賢，天下沒有人不說夷叔的死是賢德的；則夷叔何為哉，那夷叔