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最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)「篇一」今天我們?cè)诰€上第二次觀看了天宮課堂,來(lái)自星空的知識(shí),也讓我有了更多不同的感受。這五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,令我最深有感觸的便是第四個(gè)實(shí)驗(yàn)太空拋物,在地球上的生活中,我們拋出的物體會(huì)因受地球引力,也就是重力的作用,沿一種拋物線的方向下墜,而在太空失重的情況下,物體從手中拋出后,會(huì)沿原有方向勻速直線運(yùn)動(dòng),這也恰好與我們最近學(xué)習(xí)的物理,牛頓第一定律的內(nèi)容相吻合,宇宙也因此,仍然保持它那一抹神奇色彩。這次直播,還向我們展示了即將要與天和核心艙對(duì)接的“問(wèn)天”和“夢(mèng)天號(hào)”。中國(guó)人永遠(yuǎn)不會(huì)停住他們向宇宙邁出的腳步,保持著那份獨(dú)有的浪漫,我也一定會(huì)在以后學(xué)習(xí)生活的道路上,有著路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索的決心和信心。最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)「篇二」3月23日,我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂”第二課,神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空教師”,給我們上了非常生動(dòng)有趣的一課。2021年12月9日,“天宮課堂”第一課正式開(kāi)啟。神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進(jìn)行授課,在中國(guó)空間站精彩開(kāi)講,并面向全球直播。這是時(shí)隔8年后,中國(guó)航天員再次進(jìn)行太空授課,也是中國(guó)空間站首次太空授課活動(dòng),他們講得精彩、講得成功,備受歡迎。而繼第一堂課后,“天宮課堂”第二課更加令人期待。本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。例如,太空“冰雪”實(shí)驗(yàn),演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象?!疤鞂m課堂”第二課,旨在傳播普及空間科學(xué)知識(shí),激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情?!疤鞂m課堂”第一課的太空實(shí)驗(yàn)我還歷歷在目:“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn),水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中,我印象最深刻的是水油分離實(shí)驗(yàn),我們都知道,在正常環(huán)境下,水油是分離的;但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了,實(shí)驗(yàn)還演示了通過(guò)旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了!通過(guò)天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識(shí),同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展,空間站的建立,飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識(shí),為未來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力量。最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)「篇三」浩瀚的銀河,一直是人類(lèi)于歷史長(zhǎng)河中的向往,古有嫦娥奔月,今有人類(lèi)踏足太空。人們所有美好的愿景,似乎都寄托在了那曾遙不可及的星海之中。但就在今天,我國(guó)宇航員翟志剛、葉光富以及唯一的女航天員王亞平三人,就身在那地球之外的領(lǐng)域,向我們進(jìn)行物理教學(xué)。曾經(jīng)只可遠(yuǎn)觀的外太空,似乎變得“可褻玩焉”了。只見(jiàn)我們的老師們,依次向我們介紹了自己,并且回顧了早在幾個(gè)月前的第一次教學(xué),熟悉的一幕幕在眼前晃過(guò),并更加加深了我心中的記憶。王亞平老師與葉光富老師通過(guò)小時(shí)候常玩的拋物游戲,向我們生動(dòng)形象地詮釋了牛頓第一定律的內(nèi)容,這使我對(duì)牛頓的敬佩油然而生,也加強(qiáng)了對(duì)這一知識(shí)的理解。會(huì)場(chǎng)內(nèi)的同學(xué)們競(jìng)相提問(wèn),到處都是其樂(lè)融融的學(xué)習(xí)氛圍,我也不自覺(jué)得帶入了這一環(huán)境,連時(shí)間的流逝似乎也變得不自知。我也得到了一個(gè)啟發(fā):在這嶄新的一代,我們這些青少年便更應(yīng)不負(fù)眾望,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。走在前輩們鋪出的道路上,也要自我探索,自我突破,找到自己的道路。最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)「篇四」在學(xué)校里,老師給我們看了《天宮課堂》,我們“跟隨”王亞平等三人一起參觀了我們的“太空家園”。在太空家園里,有工作室、有宿舍、甚至還有廚房等!在那“宿舍”里,每一個(gè)床位帶有一扇打不開(kāi)的小窗——那是可以看到太空風(fēng)景的地方。王亞平姐姐的私人墻壁粘滿了自己與家人的照片,述說(shuō)著對(duì)親人思念之情!明知太空工作多么危險(xiǎn),航天員們卻依舊離別家庭、故鄉(xiāng),離別國(guó)家、離別地球。在一望無(wú)際的星辰大海里,做著各種實(shí)驗(yàn)、科研,這是何等高尚的品質(zhì)。真希望未來(lái)有一天,科技?jí)虬l(fā)達(dá),人人都可以去太空!最新《天宮課堂》第二課學(xué)生心得體會(huì)「篇五」伴隨著我們激動(dòng)的心情,天空課堂第二課在3月23日下午開(kāi)課啦。此次課堂繼續(xù)采取太空對(duì)話的方式進(jìn)行。由翟志剛、王亞平、葉光富三位宇航員授課,他們?yōu)槲覀冄菔玖怂姆N實(shí)驗(yàn),分別是:太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。還為我們介紹了高微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)柏介紹和無(wú)容器材料實(shí)驗(yàn)柜。觀看這次的天宮課堂,不僅豐富了我們的知識(shí),也讓我們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)。同時(shí)感受了中國(guó)的航天技術(shù)越來(lái)越先進(jìn),中國(guó)的航天員也越來(lái)越優(yōu)秀,短短一節(jié)課,勾起了我

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