部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)閱讀9那一定會(huì)很好（A卷有答案）

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課時(shí)閱讀9.那一定會(huì)很好一、快樂(lè)閱讀，回答問(wèn)題。天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)（jù）說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。

湖呈（chénɡ）圓形，湖水清可見(jiàn)底，綠得發(fā)亮。湖水的四周有茂（mào）密（mì）的樹(shù)木。其中引人注目的是垂（chuí）柳，在微風(fēng)的吹拂（fú）下，柳條迎風(fēng)起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩（nèn）綠的草地，草地上開(kāi)著黃的藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛(ài)你?。?）短文有________個(gè)自然段，第二段有________句話(huà)。（2）第二自然段先寫(xiě)了天鵝湖的湖水________，________。再寫(xiě)湖的四周有________，樹(shù)下有________，開(kāi)著________色和________色的小花，最后寫(xiě)湖上有________。（3）天鵝湖的名字是怎樣得來(lái)的呢？_______________________________________________________________（4）短文主要意思是（

）A.天鵝湖的美麗景色B.天鵝湖里什么也沒(méi)有C.天鵝湖的湖水（5）你的家鄉(xiāng)有什么好玩的地方嗎？至少說(shuō)出一個(gè)喜歡的理由。_______________________________________________________________二、閱讀短文，回答問(wèn)題。______________

有個(gè)孩子無(wú)意中把一顆杏核埋在墻腳下邊。杏樹(shù)苗居然沖破堅(jiān)硬的殼和多石的土地，向藍(lán)天露出笑臉。不久，這個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了這棵孤孤單單的杏樹(shù)。

“嘻，這是什么樹(shù)苗？把它的尖兒掐了，看它能長(zhǎng)成什么怪樣！嘻，嘻！”

杏樹(shù)受了傷害，卻沒(méi)有死，在掐去尖兒的地方長(zhǎng)出兩枝小杈。

“這是什么東西？怎么到墻腳下來(lái)了！”孩子的父親覺(jué)得奇怪，不由分說(shuō)，用斧頭從根部砍斷杏樹(shù)。

杏樹(shù)流著眼淚在雪下過(guò)了一個(gè)嚴(yán)酷的冬天。春天一到，它又抽出芽來(lái)。當(dāng)它到了開(kāi)花的年齡的時(shí)候，孩子的爺爺又覺(jué)得礙眼，便鋸去了它的幾個(gè)枝杈。

掐尖、斧砍、鋸杈都沒(méi)有熄滅杏樹(shù)心中的火焰。當(dāng)一個(gè)春天又到來(lái)的時(shí)候，杏樹(shù)終于長(zhǎng)到大墻的外邊，開(kāi)出了鮮艷的花朵。

很多小鳥(niǎo)來(lái)賞花，它們望著杏樹(shù)傷痕斑斑、彎曲的身軀，“??！”地驚叫一聲，“你靠什么力量活下來(lái)，又開(kāi)出了這樣美麗的鮮花？”

杏樹(shù)回顧著自己走過(guò)的艱辛道路，沉思很久，最后深情地說(shuō)：“希望，還有信念?！保?）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。居然——________

奇怪——________

艱辛——________（2）給短文加上合適的題目，寫(xiě)在文前的橫線(xiàn)上。（3）文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中，“杏樹(shù)心中的火焰”指什么？如何理解這句話(huà)？_________________________________________________________________（4）是什么原因造成杏樹(shù)的身軀“傷痕斑斑、彎曲”？_________________________________________________________________（5）杏樹(shù)歷盡磨難，是靠什么力量活下來(lái)的？讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？_________________________________________________________________三、課外閱讀。爭(zhēng)吵

今天我和可萊諦(dì)吵架,并不是因?yàn)樗昧霜?jiǎng),我嫉妒(dù)他。早晨,“小石匠”病了,老師叫我替他抄寫(xiě)每月故事。我正抄著,坐在旁邊的可萊諦(立刻忽然)碰了一下我的胳膊肘(zhǒu),把墨水滴到筆記本上,把本子弄臟了,字跡也看不清了。我火了,就罵了他一句。

他只微笑著說(shuō):“我不是故意的?！?/p>

我本來(lái)會(huì)相信他的?？墒撬男κ刮液懿桓吲d。心想:“哼,得了獎(jiǎng),就自以為了不起了!”于是我想報(bào)復(fù)他。過(guò)了一會(huì)兒,我也碰了他一下,把他的本子也弄臟了。

可萊諦氣得臉都紅了?！澳氵@是故意的!”說(shuō)著就舉起手來(lái)。正好被老師看見(jiàn)了,可萊諦急忙縮回手去,說(shuō):“我在外邊等你!”

我心里覺(jué)得很不安,氣也全消了。我很后悔,不該那樣做?？扇R諦是個(gè)好人,他絕對(duì)不會(huì)是故意的。我想起那次去他家玩,他幫助父母親干活、服侍(shì)生病的母親的情形。還有他來(lái)我家的時(shí)候,我們?nèi)叶颊\(chéng)心誠(chéng)意地歡迎他,父親又是那么喜歡他的種種情形來(lái)。啊,要是我沒(méi)有罵他,沒(méi)有做對(duì)不起他的事該多好啊!我又記起父親“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”的話(huà)來(lái)。但是,要我向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我覺(jué)得太丟臉。我用眼角偷偷地看他,見(jiàn)他上衣肩上的線(xiàn)縫兒都開(kāi)了,大概是因?yàn)榭付嗔瞬竦木壒拾?。想到這里,我覺(jué)得可萊諦很可愛(ài),心里暗暗說(shuō)“去向他認(rèn)錯(cuò)吧”,可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字怎么也說(shuō)不出口來(lái)。

可萊諦不時(shí)用眼睛瞟(piǎo)我,但他的眼里表示出來(lái)的不是(憤怒憤慨),而是悲哀。

他又說(shuō)________我在外邊等著你________我回答說(shuō)________我也等著你________可我心里卻在想著父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)________要是你錯(cuò)了________別人打你________你千萬(wàn)不要還手________只要防御(yù)就是了

因?yàn)樾睦镉惺?老師講的功課我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著,聽(tīng)見(jiàn)可萊諦從后面跟上來(lái)。我手里拿著戒尺站住等他。他走近了我,我舉起戒尺。

“不,安利柯(kē)!”可萊諦微笑著用手撥開(kāi)戒尺,(溫柔溫和)地對(duì)我說(shuō):“讓我們像從前那樣做好朋友吧!”

我愣住了。我覺(jué)得有兩只手搭在我的肩上。

“以后我們?cè)俨怀臣芰?好嗎?”

“再也不了!再也不了!”我回答說(shuō)。然后我們就高高興興地分手了。

回到家里,我把這件事告訴了父親,本想讓父親高興一下,不料父親把臉(一擺一沉),說(shuō):“既然你錯(cuò)了,就應(yīng)該第一個(gè)伸過(guò)手去請(qǐng)他原諒。更不應(yīng)該向一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺!”說(shuō)著從我手里奪過(guò)戒尺,折成兩段,向墻角扔去。（1）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~畫(huà)去。（2）給第七自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）給劃線(xiàn)字選擇正確的讀音。埋沒(méi)(mòméi)

嫉(jíjì)妒

線(xiàn)縫(féngfèng)兒（4）解釋下面的詞語(yǔ)。嫉妒:_________________________________________________________（5）細(xì)讀短文,我覺(jué)得可萊諦是一個(gè)________的孩子。四、閱讀短文，回答問(wèn)題。太陽(yáng)花

你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎？這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢？也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮?！?/p>

傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。

太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái)，那才好看呢?。?）短文共有________段話(huà)，用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。（2）太陽(yáng)花是一種很________的小花，________的花瓣，________的，鮮艷極了。（3）太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的？寫(xiě)出來(lái)。____________________________________________________________________五、閱讀短文,回答問(wèn)題。有趣的動(dòng)物語(yǔ)言

狗看到主人,總是不停地?fù)u尾巴,這是在說(shuō):“這就是我?！惫酚梦舶彤?dāng)扇子,將自己身上的氣味傳向四方,讓主人聞到。狗犯了錯(cuò)誤,總是夾緊尾巴,防止身上的氣味傳出。

貓和主人親熱時(shí),常用腦袋在主人腿上來(lái)回摩擦,這是在說(shuō):“我愛(ài)主人?！必埬Σ?xí)r會(huì)將一種香味留在主人身上。鄰居的貓聞到這種氣味便識(shí)趣地走開(kāi)。

一只狼追一只小兔,眼看就要到口。突然,它傷心地離去。原來(lái),它從小兔身上聞到了其他狼留下的氣味,好像聽(tīng)到同伴在說(shuō):“小兔是從我嘴里逃走的?！眱礆埖睦菑牟粨屚榈氖澄?。（1）短文介紹了________、________、和________三種動(dòng)物的語(yǔ)言。（2）想一想,它們?cè)谡f(shuō)什么?①狗夾緊尾巴,好像在說(shuō):“________”②貓用腦袋在主人腿上摩擦,好像在說(shuō):“________”③狗在吃食物時(shí),看見(jiàn)另一只狗走來(lái),狗豎起尾巴,好像在說(shuō):“________”（3）狼為什么不追小兔?在文中用橫線(xiàn)畫(huà)出相應(yīng)的句子。

答案一、（1）3；5（2）清可見(jiàn)底；綠得發(fā)亮；樹(shù)木；草地；黃；藍(lán)；小橋（3）據(jù)說(shuō)許多年以前，有一群天鵝在這里生活，因此而得名。（4）A（5）我的家鄉(xiāng)在七朝古都開(kāi)封，它是黃河邊上一顆璀璨的明珠。美麗的開(kāi)封有壯觀的龍亭，有莊嚴(yán)的相國(guó)寺，有美麗的汴京公園，有……最令開(kāi)封人自豪的是高大雄偉鐵塔。二、（1）竟然；驚奇；艱難（2）示例：小杏樹(shù)的成長(zhǎng)（3）生存的強(qiáng)烈愿望和開(kāi)花結(jié)果的堅(jiān)定信念。任何困難都阻擋不了杏樹(shù)的希望和信念。（4）掐尖、斧砍、鋸杈等多種原因。（5）希望和信念。希望和信念能讓人戰(zhàn)勝一切困難。三、（1）立刻；憤慨；溫柔；一擺（2）:“

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