山東省樂陵市九級2025屆八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

山東省樂陵市九級2025屆八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣的時間，把質(zhì)量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機(jī)械效率分別是η甲、η乙，（忽略繩重與摩擦），下列關(guān)系式正確的是（）A．W甲=W乙，P甲=P乙 B．F甲>F乙，η甲>η乙C．W甲=W乙，P甲>P乙 D．F甲=F乙，η甲=η乙2．下列對生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（）A．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力等于摩擦力B．我們稱為“孔明燈”的熱氣球是利用加熱的方法使氣球內(nèi)空氣密度變大而產(chǎn)生升力使熱氣球升空的C．馬德堡半球?qū)嶒灴梢詼y出大氣壓的數(shù)值D．旅客必須在安全區(qū)域等候上列車，是因為列車經(jīng)過時，人與列車間空氣流速大，壓強(qiáng)大可能會發(fā)生安全事故3．下列事例中，屬于防止慣性造成危害的是（）A．助跑投擲標(biāo)槍 B．摔跤選手質(zhì)量較大C．汽車座椅設(shè)置有頭枕 D．體溫計使用前要用力甩幾下4．用圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N，繩重和摩擦力不計。則作用在繩子末端的拉力和機(jī)械效率為A．F甲＞F乙；η甲＜η乙 B．F甲＞F乙；η甲η乙C．F甲=F乙；η甲=η乙 D．F甲＜F乙；η甲＜η乙5．在我國“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金可以被做成極薄的金箔，主要是因為黃金的A．延展性好 B．硬度大 C．彈性好 D．密度大6．清晨，雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者，若某位師傅不小心把水桶弄進(jìn)水里，撈上桶時發(fā)現(xiàn)桶里帶些水。在打撈水桶的過程中，下列所述中屬于有用功的是（）A．把桶中水提高所做的功 B．把桶提高做的功C．提桶和桶中的水做的功 D．手對繩子拉力做的功7．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．靜止的物體沒有慣性B．運(yùn)動的足球的慣性比靜止時大C．不受力的物體沒有慣性D．物體在任何情況下都有慣性8．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度9．如圖，水母身體外形像一把透明傘．水母身體內(nèi)有一種特別的腺，腺能產(chǎn)生一氧化碳改變自身體積，從而能在水中上浮與下沉．下列判斷正確的是A．水母漂浮時，所受浮力大于自身重力B．水母懸浮時，若體積變大時則會上浮C．水母在下沉過程中受到水的壓強(qiáng)不變D．水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力小10．在國際單位制中，質(zhì)量的單位是（）A．NB．kgC．PaD．J11．如圖所示，粗略測量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質(zhì)量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間12．如圖所示，在探究杠桿平衡條件”實驗中,彈彈簧測力計從位置A逆時針轉(zhuǎn)到位置B，杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將A．變大 B．變小 C．不變 D．不能確定二、填空題13．水平射出的炮彈，離開炮筒后，由于_____仍然高速前進(jìn)；由于受到_____的作用，它不斷改變運(yùn)動方向做曲線運(yùn)動。14．小雨設(shè)計了一個實驗，他先將氣球放入瓶壁有孔的空飲料瓶中，再將氣球口緊套在飲料瓶口(圖甲)，吹氣使氣球脹大，然后用手堵住瓶壁的小孔(圖乙)，此時開口的氣球在________的作用下保持膨脹狀態(tài)。小雨帶著它乘電梯從1樓上到20樓，則氣球的體積會因氣壓的變化而__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。若松手，將看到氣球_________。15．小明利用杯子做了幾個物理小實驗。(1)如圖甲所示，在玻璃杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提起來。這是由于米受到了筷子______力的作用；(2)如圖乙所示，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上。用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中。此現(xiàn)象說明______（選填“雞蛋”或“明信片”）具有慣性；(3)如圖丙所示，杯子里裝滿了水，用紙板蓋住水杯，倒置后水沒有流出，此現(xiàn)象可以說明______的存在；(4)如圖丁所示，在空玻璃杯子里放一些乒乓球，沿圖示方向用力吹氣，乒乓球跳出玻璃杯。此現(xiàn)象可以說明______。16．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運(yùn)動。如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運(yùn)動時間長，_____球運(yùn)動速度越來越大。右圖中的圖像描述的是_____球的運(yùn)動。三、實驗題17．（8分）如圖甲，在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，所用的器材有：質(zhì)量0.05kg的鉤碼若干，彈簣測力計。(1)請設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格，表中要有必要的信息。______(2)關(guān)于鉤碼重和測力計的示數(shù)的關(guān)系，說法正確的是_________。A．鉤碼靜止時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)B．鉤碼勻速上升時，鉤碼的重小于測力計的示數(shù)C．鉤碼加速下降時，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)D．無論鉤碼的運(yùn)動狀態(tài)如何，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)(3)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的G-m圖像是一條過原點(diǎn)的直線。由此可以得出的結(jié)論是：物體所受重力的大小跟它的質(zhì)量_________。(4)實驗中，收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，其好處是_______。A．實驗結(jié)論更具有普遍性B．使得出的結(jié)論更趨近于實際(5)某實驗小組畫出的G-m圖像如圖乙所示。該小組實驗過程可能存在的問題是_______。18．（8分）在“探究二力平衡的條件”活動中?(1)小明先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖甲所示，請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序：______（用字母表示），這樣的改進(jìn)是為了減小______對實驗的影響；(2)如圖乙是最終確認(rèn)的實驗方案。此方案中，由于______，故卡片的重力可忽略不計。若卡片的重力對實驗造成了影響，這個影響主要是力的______；（選填“大小”或“方向”）(3)小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向______，并通過調(diào)整______來改變拉力的大??；(4)當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后觀察______（選填“釋放瞬間”或“最終”）小卡片能否平衡。19．（8分）小明在用如圖所示同一杠桿探究杠桿的平衡條件(忽略摩擦)。(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在____________位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向____________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是便于測量____________；(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛三個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣的鉤碼____________個，當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向各移動一小格，則杠桿的____________(選填“左”或“右”)端將下沉；(3)小明利用圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，其原因是____________。四、作圖題20．（8分）(1)糖醋排骨是四川的美食。圖1示意了筷子夾“糖醋排骨”的情景，請在圖中畫出“排骨”所受重力的示意圖。(2)輕質(zhì)桿OA的A端掛一重物，在繩子拉力作用下保持靜止，請畫出圖2中繩對A點(diǎn)的拉力F1及對應(yīng)的力臂L1。21．（8分）如圖所示為利用手機(jī)自拍桿自拍時的情形。自拍桿可看作一個杠桿，O為支點(diǎn)。請你在圖中畫出阻力F1的力臂l1，并畫出施加在A點(diǎn)的最小動力F2的示意圖。（_______）五、計算題22．（10分）有一個質(zhì)量為3kg的木塊漂浮在水面上，如果在木塊中央放上2kg的另一物塊，則木塊恰好完全浸沒于水中，而物塊則在水面之上．求：（1）在木塊上放物塊時，木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）如果在木塊上換放一個密度為3.5×103kg/m3的金屬塊，且將金屬塊與木塊扎在一起，那么當(dāng)金屬塊的體積為多大時，它們能共同懸浮在水中？23．（12分）小華用如圖所示的滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提升（不計水的阻力）一個重200N，體積為8×10-3m3的正方體物塊A。（水的密度ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）求物塊A在水面以下所受浮力的大?。唬?）小華利用此滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提升正方體物塊A的過程中，物塊A的下表面所受水的壓強(qiáng)為1.2×104Pa時，求物塊A下表面距水面的豎直高度；（3）若小華利用此滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提起正方體物塊A的過程中，（物塊A始終在水面以下）他對繩自由端的拉力為75N，求該滑輪組的機(jī)械效率。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

AC．因忽略繩重與摩擦?xí)r，克服物體重力做的功為有用功，克服物體和動滑輪總重力做的功為總功，且兩物體提升相同高度，所以，由W=Gh可知，F(xiàn)甲、F乙做的總功均相等，故W甲=W乙，又因為時間相同，故P甲=P乙，故A正確C錯誤；BD．由圖可知,甲滑輪組繩子的有效股數(shù)n1=3，乙滑輪組繩子的有效股數(shù)n2=2，由題意可知，兩滑輪組中動滑輪的重力相等，且提升物體的重力相等，所以，忽略繩重與摩擦?xí)r，由可知，F(xiàn)甲<F乙，故BD錯誤。故選A。2、A【解析】

A．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，推力與摩擦力平衡，推力等于摩擦力，故A正確；B．熱氣球是通過改變熱氣球內(nèi)氣體的體積改變氣體的密度，從而改變熱氣球受到空氣的浮力與自重的關(guān)系，產(chǎn)生向上的升力，實現(xiàn)升空的，故B錯誤；C．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在，托里拆利實驗可以測出大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D．人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，故D錯誤。故選A。3、C【解析】

A．助跑投擲標(biāo)槍是利用慣性，故A不符合題意；B．摔跤選手質(zhì)量較大是利用慣性，質(zhì)量越大慣性越大，故B不符合題意；C．汽車座椅設(shè)置有頭枕是防止剎車時慣性造成危害，故C符合題意；D．體溫計使用前要用力甩幾下是利用慣性，故D不符合題意。故選C。4、B【解析】

對于拉力：甲圖中采用定滑輪提升重物，則＝G＝100N乙圖采用動滑輪提升重物，則＝60N所以>對于效率：兩幅圖中的W有是克服物體重力做的功是相同的，但乙圖中拉力做功要克服動滑輪的重力做功，比甲圖中做的總功要多，所以結(jié)合機(jī)械效率公式η可知，有用功相同時，總功越大的，機(jī)械效率越小，所以η甲η乙故選B。5、A【解析】

金屬可以被做成極薄的金箔，說明了金屬具有良好的延展性。故選A。6、B【解析】

ABC．我們的目的就是為了把水桶提上來，所以對水桶做的功為有用功，但水桶里面有一些水，又不得不對水做功，所以對水做的功為額外功，故AC不符合題意，B符合題意；D．手對繩子拉力做的功，包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功，為總功，故D不符合題意。7、D【解析】

慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運(yùn)動、運(yùn)動速度等都沒有關(guān)系，故A、B、C錯誤，D正確。故選D。8、B【解析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。9、B【解析】

A、根據(jù)物體漂浮條件可知，水母漂浮時，所受浮力等于自身重力，故A錯誤；B、水母懸浮時，浮力等于其重力；若體積變大時，其排開水的體積變大，根據(jù)F浮＝ρgV排知，浮力變大，浮力大于重力，則水母會上浮，故B正確；C、水母在下沉過程中，深度增大，根據(jù)p＝ρgh知，受到水的壓強(qiáng)變大，故C錯誤；D、水母漂浮時，浮力等于其重力，水母沉在水底時，浮力小于其重力，所以水母漂浮時受到的浮力大于其沉在水底時受到的浮力，由F?。紾排可知，水母漂浮時比沉在水底時排開水的重力大，故D錯誤．10、B【解析】

A.N是力的單位。不符合題意；B.kg是質(zhì)量的單位。符合題意；C.Pa是壓強(qiáng)的單位。不符合題意；D.J是能量的單位。不符合題意。故選B.【點(diǎn)睛】首先對每個選項中單位所對應(yīng)的物理量進(jìn)行明確，然后確定符合題意的選項．11、A【解析】

做引體向上運(yùn)動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質(zhì)量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質(zhì)量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．12、A【解析】

由杠桿平衡條件F1×L1=F2×L2知道，當(dāng)彈簧測力計從位置A逆時針轉(zhuǎn)到位置B，且使杠桿仍在水平位置平衡時，阻力和阻力臂不變，動力臂變小了，所以動力變大。二、填空題13、慣性重力【解析】

[1]因為水平射出的炮彈離開炮筒前向前運(yùn)動，當(dāng)離開炮筒后，由于慣性，炮彈還要保持原來較大的速度繼續(xù)向前運(yùn)動；[2]因為在空中飛行的炮彈受到重力和阻力作用，阻力與炮彈的運(yùn)動方向相反，而重力的方向豎直向下，因此炮彈由于受到重力的作用，會不斷改變運(yùn)動方向做曲線運(yùn)動。14、大氣壓變小恢復(fù)原狀【解析】

第一空．用手堵住小孔，內(nèi)外氣壓不變，由于大氣壓作用使氣球始終保持膨脹狀態(tài)；第二空．從1樓到20樓，海拔越高大氣壓越小，外界氣壓變小，瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓，故由于氣壓差氣球變??；第三空．松手后小孔與外界大氣壓接通，氣球恢復(fù)原狀。15、摩擦雞蛋大氣壓流體流速越大，壓強(qiáng)越小【解析】

(1)[1]在玻璃杯中裝滿米，壓緊后插入竹筷，再慢慢將竹筷向上提，杯子也會跟著竹筷一起被提起來，這是由于米受到了筷子摩擦力的作用。(2)[2]明信片被彈飛前，雞蛋靜止在明信片上，明信片被彈飛時，雞蛋由于慣性，還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以雞蛋沒有隨明信片一起飛出去，由于重力作用，雞蛋掉入水中，此現(xiàn)象說明雞蛋具有慣性。(3)[3]水杯倒置水沒流出，是因為紙片受到水向下的壓強(qiáng)小于外界大氣壓強(qiáng)，水在外界大氣壓的作用下不會流出，是由于大氣壓引起的，說明大氣壓存在。(4)[4]當(dāng)用力吹氣時，增大乒乓球上方的空氣的流動速度，壓強(qiáng)減小，乒乓球下面的壓強(qiáng)不變，乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng)，乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下乒乓球跳出玻璃杯，此現(xiàn)象可以說明流體流速越大，壓強(qiáng)越小。16、甲乙甲【解析】

[1][2]因為相鄰兩球的時間間隔是相等的，所以甲球的運(yùn)動時間比乙球的運(yùn)動時間長，又因為甲球在相同的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以可以認(rèn)為做勻速直線運(yùn)動；[3]由于乙球在相鄰的時間間隔內(nèi)，路程逐漸的增大，所以乙球的運(yùn)動速度逐漸加大；由右圖可以看出路程隨著時間的增加而逐漸的增大且成正比關(guān)系，所以該圖像與甲球的運(yùn)動狀態(tài)相符合。三、實驗題17、見解析所示A成正比B使用前，測力計沒有調(diào)零【解析】

(1)[1]探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系中，通過改變鉤碼的個數(shù)來觀察彈簧測力計的大小，因此需要測量每次實驗的鉤碼質(zhì)量和重力的大小，實驗記錄表格如下實驗次數(shù)123456質(zhì)量m/kg0.050.100.150.200.250.30重力G/kg(2)[2]A．當(dāng)鉤碼靜止時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)。故A正確；B．鉤碼勻速上升時，鉤碼處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡條件可得，鉤碼的重等于測力計的示數(shù)，故B錯誤；C．鉤碼加速下降時，鉤碼處于非平衡狀態(tài)，鉤碼的重大于測力計的示數(shù)，故C錯誤；D．當(dāng)鉤碼處于平衡狀態(tài)時，鉤碼的重都等于測力計的示數(shù)，非平衡狀態(tài)時，鉤碼的重力不等于測力計的示數(shù)，故D錯誤。故選A。(3)[3]G-m圖像是一條過原點(diǎn)的直線，可知物體的重力與其質(zhì)量成正比。(4)[4]收集9組數(shù)據(jù)與收集6組數(shù)據(jù)相比，可使得兩物理量的關(guān)系更接近于實際。故A不符合題意，B符合題意。故選B。(5)[5]由乙圖可知，乙圖是一條沒有過原點(diǎn)的直線，可能原因是在使用彈簧測力計之前，沒有對彈簧測力計進(jìn)行凋零，才會使得彈簧測力計還沒有掛鉤碼就有了讀數(shù)。18、B、A、C摩擦力卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力方向在同一條直線上鉤碼的個數(shù)釋放瞬間【解析】

(1)[1][2]B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪間的摩擦，為了減小摩擦力對實驗的影響，他們改進(jìn)的先后順序為：B、A、C。(2)[3][4]如圖乙是最終確認(rèn)的實驗方案，此方案中，由于卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力，卡片的重力可忽略不計；若卡片的重力對實驗造成了影響，因重力的方向總是豎直向下，故會使兩個拉力的方向不在一條直線上，故這個影響主要是力的方向。(3)[5][6]小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向在一條直線上；并通過調(diào)整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大小。(4)[7]當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個拉力不在同一條直線上，松手后釋放瞬間不能平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡。19、水平左力臂6右杠桿自重對實驗結(jié)果有影響【解析】

(1)[1][2][3]杠桿右端低左端高，杠桿重心右移應(yīng)將右端平衡螺母向左調(diào)節(jié)，直至重心移到支點(diǎn)處，使杠桿重力的力臂為零；杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上便于測量力臂大小。(2)[4]假設(shè)每小格長度L=1cm，每個鉤碼的重力是G，如圖杠桿左端F2=3G，L2=1cm×4=4cm，右端L1=1cm×2=2cm，根據(jù)得故在杠桿左邊A處掛三個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼6個。[5]根據(jù)杠桿的平衡條件由，若A、B兩點(diǎn)的鉤碼同時向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動一個格，則左側(cè)右側(cè)因為所以杠桿右端會下沉。(3)[6]圖乙中，杠桿的重心不在支點(diǎn)上，杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數(shù)值偏大。四、作圖題20、【解析】

（1）“排骨”所受的重力豎直向下，從物體的重心豎直向下做有向線段，即可作出“排骨”所受重力的示意圖，如下圖所示。（2）A點(diǎn)的拉力F1沿繩子斜