重慶市渝中學(xué)區(qū)求精中學(xué)2025屆物理八下期末聯(lián)考試題含解析

重慶市渝中學(xué)區(qū)求精中學(xué)2025屆物理八下期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底，若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，以下判斷正確的是A．若m1＞m2，則F1一定小于F2 B．若m1=m2，則F1一定小于F2C．若V1=V2，則F1一定小于F2 D．若V1＞V2，則F1一定大于F22．在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（）A．動能增加，重力勢能減少，機(jī)械能不變B．動能增加，重力勢能增加，機(jī)械能增加C．動能不變，重力勢能增加，機(jī)械能增加D．動能減少，重力勢能增加，機(jī)械能增加3．如圖所示，將豎直放置的試管傾斜，那么隨著試管的傾斜，試管中的液體對試管底部的壓強(qiáng)將A．減小 B．增大C．不變 D．無法確定4．A、B是兩個輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球A可能不帶電 D．小球B可能不帶電5．在下列情景中，小明對物體做功的是A．手拿排球靜止 B．用力推汽車沒有推動C．扛純凈水上樓 D．背書包在水平路面上勻速前行6．下列關(guān)于（圖中）在斜面上自由下滑物體的受力分析示意圖中，正確的是A． B． C． D．7．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①蘋果受重力從樹上掉下②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時，提前關(guān)閉油門③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星⑤急行跳遠(yuǎn)，運動員的助跑⑥公共汽車的乘務(wù)員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車A．②③⑤ B．①②③⑤ C．②③⑤⑥ D．③④⑤⑥8．如圖所示，瓷碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列說法正確的是（）A．碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力B．碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了C．碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了D．與空碗漂浮在水面時相比，碗沉入水底時容器底部受到水的壓強(qiáng)變小了9．一個初中學(xué)生的質(zhì)量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克10．用30N的水平推力推著重50N的購物小車，在水平地面前進(jìn)10m，則推力做的功是（）A．300J B．500J C．0J D．150J11．圖是小明在體育考試中測試“引體向上”時的示意圖。關(guān)于“引體向上”，下列說法中正確的是A．身體懸掛不動時勢能為零B．身體上升時，重力做功，勢能減少C．身體下降時，重力做功，勢能增加D．身體上升時，克服重力做功，勢能增加12．下列現(xiàn)象說明力可以改變物體運動狀態(tài)的是A．用力將橡皮泥捏成不同的形狀B．大蝦煮熟后變得更彎曲C．壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來D．同學(xué)們投出的實心球運動的軌跡是弧線的二、填空題13．如圖所示，為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，小剛將液體壓強(qiáng)計進(jìn)行了改進(jìn)．當(dāng)兩探頭置于空氣中時，U形管液面相平．現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為和的兩種液體中，且兩探頭所處的深度相同時，U形管中的液面位置如圖所示，則____（填“>”“<”或“=”）；若使U形管中的液面再次相平，應(yīng)_____（填“增大”或“減小”）乙容器中的探頭在液體中的深度．14．“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究________（選填“A”或“B”）的動能與________的關(guān)系．15．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”這是南宋?陸游《村居書喜》中兩句描寫花香鳥語的鄉(xiāng)村美景的古詩，前一句其意是花香撲鼻，便知天氣變暖了，從物理學(xué)的角度可以理解為：天晴春暖，聞到花香是因為花朵分泌的芳香油分子在空氣中______________________。16．將完全相同的三個小球，分別放入盛有不同種液體的A、B、C三個相同容器中，靜止后的位置如圖所示，若三個小球所受的浮力分別用FA、FB、Fc表示，則它們的大小關(guān)系是FA______FB_____Fc（選填“>”、“<”或“=”符號），其中_______（選填“A”、“B”或“C”）容器中的液體密度最??；若三個容器中液面相平，則_____（選填“A”、“B”或“C”）容器對水平地面的壓強(qiáng)最大。三、實驗題17．（8分）如圖所示，是趙強(qiáng)同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置（所用的凸透鏡上標(biāo)有f=15cm字樣）：(1)其中還需要調(diào)整的是：_____。(2)在“觀察凸透鏡所成的像”的實驗中：①若將物體放在距離凸透鏡20cm處時，會成_____像。②若將物體放在距離凸透鏡35cm處時，會成_____像。③若將物體放在距離凸透鏡10cm處時，會成_____像。（要求指出像的放大或縮小，倒立或正立，虛或?qū)崳?3)調(diào)整后若想使像變大，則應(yīng)將蠟向_____移動。(4)人的眼睛要看燭焰的放大、正立的_____像，人必須和燭焰在凸透鏡的_____側(cè)。（選填“同一”、“兩”）18．（8分）小紅在洗蘋果時逐漸向盆中加水，看到如圖所示的情景:（1）比較甲乙兩圖可知:______圖中蘋果受到的浮力較大，從乙圖可以判斷蘋果的密度______（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；（1）分析乙丙兩圖可知：浮力大小與容器中水的多少_______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）小紅又拿來一個裝水的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度：①在丙圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入盆中，當(dāng)盆中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V1．②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的盆中，水從盆中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入盆中，當(dāng)盆中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3o③蘋果密度的表達(dá)式：ρ=________．（4）如果把丙圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將_____（選填“變大”、“不變”或“變小”）．19．（8分）小夏同學(xué)在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想二：物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)；猜想三：物體的重力勢能與物體的運動路徑有關(guān)。為此小夏設(shè)計了如圖10所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運動的能量損失不計)。實驗數(shù)據(jù)如下表：實驗序號鉛球代號鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙坑的深度/m①A2000.50.1②B4000.50.25③C20010.2④D20010.2(1)本實驗中，采用的探究問題的方法有________。(寫出一種方法即可)(2)本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過________來反映的。(3)為驗證猜想二，應(yīng)比較________(填實驗序號)。得到的結(jié)論是：當(dāng)物體質(zhì)量相同_______。(4)比較③④，得到的結(jié)論是__________四、作圖題20．（8分）如圖所示，一小球正在斜坡上向下滾動，請畫出小球在斜坡上受到重力的示意圖．（_____）21．（8分）如圖是釣魚竿的示意圖，以O(shè)點為支點，請畫出作用力F1、F2的力臂。五、計算題22．（10分）如圖所示，杠桿的A點掛邊長為2dm、密度為ρ1=2kg/dm3的正方體C，B點掛邊長為1dm正方體D，AO：OB=1：2，杠桿水平平衡時，D靜止在空中，C對水平地面的壓強(qiáng)為p1=1000Pa；將正方體D浸沒在未知液體中時（未接觸到容器），杠桿平衡位置不變，C對水平地面的壓強(qiáng)增大為1400Pa，g取10N/kg。則：物塊D的重力是______N，物塊D浸沒在液體中時受到的浮力為______N，未知液體的密度為______kg/m3。23．（12分）如圖所示，塔式起重機(jī)上的滑輪組將重為9.0×104N的重物勻速吊起10m、作用在繩端的拉力為4.0×104N。(1)求提升重物做的有用功；(2)求滑輪組的機(jī)械效率；(3)若克服摩擦和鋼絲繩重所做的功為有用功的0.25倍，求動滑輪的重。

參考答案一、選擇題1、C【解析】由于蘋果漂浮，梨子沉底，則根據(jù)浮沉條件可知：F1＝G1＝m1g，F(xiàn)1G1＝m1g，（1）若m1m1則F1F1；（1）若m1m1，則F1F1；由于蘋果漂浮，梨子沉底，則：V排1＝V1，V排1＝V1，由于都是浸在水中，根據(jù)F?。娇芍海?）若V1＝V1，則F1＝F1；（4）若V1V1,則V排1與V排1的大小不能比較，所以，F(xiàn)1不一定大于F1．由此分析可知C正確．點睛根據(jù)浮沉條件分別判斷出所受浮力與與重力的關(guān)系，即可比較；木塊與冰塊的質(zhì)量相同，由重力公式可知重力相同，都漂浮在水面上，根據(jù)漂浮條件確定受到的浮力關(guān)系；由此可比較排開水的體積．根據(jù)問物體所處狀態(tài)判斷出排開液體的體積關(guān)系，利用阿基米德原理即可判斷浮力大?。?、C【解析】

在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，速度不變，它的動能不變，高度增大所以重力勢能增加，機(jī)械能增加.3、A【解析】

在試管傾斜時，水的總量不變，水的深度逐漸減小，根據(jù)公式可知，水對試管底部的壓強(qiáng)逐漸減小。故選A。4、C【解析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負(fù)電；B與C相互排斥，根據(jù)電荷的性質(zhì)知，B帶負(fù)電；A與C相互吸引，A與B相互吸引，根據(jù)帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)和電荷的性質(zhì)知，A可能帶正電，可能不帶電。故選C。5、C【解析】

A．手拿排球靜止，只有力沒有距離，故小明沒有做功，故A錯誤；B．用力推汽車沒有推動，只有力沒有距離，故小明沒有做功，故B錯誤；C．扛純凈水上樓，力的方向豎直向上，物體在力的方向上通過一定距離，故小明對物體做功，故C正確；D．背著書包在水平路面上前進(jìn)，背書包的力豎直向上，物體沒有在力的方向上通過一定距離；故人對書包沒有做功，故D錯誤。6、D【解析】

D．沿斜面下滑的物體受重力、斜面的支持力和摩擦力，重力豎直向下，摩擦力沿斜面向上，支持力垂直于斜面向上，故只有D正確；AB．由于物體沒有受到沿斜面向下的力，故AB錯誤；C．由于物體還受到沿斜面向上的摩擦力，故C錯誤；7、A【解析】

①蘋果受重力從樹上掉下，是由于重力的作用，沒有利用慣性；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時，提前關(guān)閉油門，依靠慣性滑行，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運動，當(dāng)錘柄撞到物體時，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運動的人造衛(wèi)星是利用動能與勢能的相互轉(zhuǎn)化；⑤跳遠(yuǎn)運動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性，這樣才能跳得更遠(yuǎn)一些；⑥公交車司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時由于慣性造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故A符合題意。8、D【解析】

A.據(jù)浮沉條件可知，碗沉入水底時受到的浮力小于它的重力，故A錯誤；B.碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質(zhì)量相同，所以重力相同，故B錯誤；C.碗沉入水底時與漂浮在水面上時，質(zhì)量相同，所以重力相同，故C錯誤；D.據(jù)C可知,漂浮時的浮力大于下沉?xí)r的浮力，據(jù)V排＝F浮ρ水g可知，小瓷碗浸沒后，排開的水的體積減小，水面則下降；根據(jù)【點睛】（1）由于地球的吸引而使得物體受到的力是重力，重力的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)；（2）下沉?xí)r，物體所受的浮力小于自身的重力；（3）物體漂浮時，浮力等于自身的重力；（4）據(jù)阿基米德原理分析出排開液體的體積的變化，而后判斷出液面的高度變化即可．9、C【解析】

根據(jù)“一個初中學(xué)生的質(zhì)量”可知，本題考查質(zhì)量單位的估測，根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學(xué)生體重的認(rèn)識進(jìn)行分析．【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間，即約為40kg到60kg之間，故C符合題意．10、A【解析】

功包含兩個必要因素：作用在物體上的力和力的方向上通過的距離；功的大小等于力乘以距離，即；深入理解功的概念，熟練運用功的計算公式，即可解答?！驹斀狻坑深}可知，小車沿水平推力的方向移動了10m，則推力做功故選A。11、D【解析】

A．重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)。身體懸掛不動時，有一定的高度，所以有一定的重力勢能，即勢能不為零。故A錯誤。B、D．身體上升時，克服重力做功，高度增加，重力勢能增大。故B錯誤，D正確。C．身體下降時，重力做功，高度降低，重力勢能減小。故C錯誤。12、D【解析】

A.用力將橡皮泥捏成不同的形狀，是力可以改變物體的形狀，故A錯誤；B.大蝦煮熟后變得更彎曲，沒有外力參與，故B錯誤；C.壁虎可以穩(wěn)穩(wěn)地趴在天花板上不掉下來，壁虎處于靜止的狀態(tài)，運動狀態(tài)并沒有改變，故C錯誤；D.同學(xué)們投出的實心球最終會落到地上，是由于在空中受到重力的作用，改變了運動的狀態(tài)，故D正確。二、填空題13、＞增大【解析】

[1]如圖壓強(qiáng)計中左邊的液面低，即甲液體中探頭受到的壓強(qiáng)大，根據(jù)，深度相同時，液體密度大，壓強(qiáng)大，所以甲液體的密度大，即；[2]要使U形管中的液面再次相平，仍然根據(jù)，密度不變時，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，所以應(yīng)增大探頭在乙容器中中的深度．14、A速度【解析】

探究動能與速度的關(guān)系時，控制質(zhì)量不變，改變速度，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，小球A的速度不同，通過觀察木塊B被推動的距離，可探究小球A的動能與速度的關(guān)系．15、無規(guī)則運動【解析】

天氣變暖，氣溫升高，花朵分泌的芳香油分子在空中做無規(guī)則運動的速度加快，分子的擴(kuò)散加快，從而使人可以聞到濃濃的花香。16、=═AC【解析】

[1]讀圖可知，A中物體懸浮，B、C中物體漂浮，因此，小球所受的浮力都等于它自身的重力，所以三個小球所受的浮力相等，即FA＝FB＝FC[2]由圖可知VA排>VB排>VC排根據(jù)公式F?。溅岩篻V排可知ρA<ρB<ρC[3]ABC三個相同容器中，若三個容器中液面相平，根據(jù)V＝Sh可知液體體積相同，則由F＝G＝mg＝ρVg可知：容器對水平面的壓力F′A<F′B<F′C根據(jù)p＝可知p′A<p′B<p′C.三、實驗題17、光屏的高度倒立、放大的實倒立、縮小的實正立、放大的虛右虛兩【解析】

(1)為了保證燭焰的像成在光屏的中央，則焰心、光心及光屏的中心必須在同一高度上，由圖可知，光屏有些高。所以必須要調(diào)整的是光屏的高度；(2)①已知f=15cm，將物體放在距離凸透鏡20處時，2f>u>f，成倒立、放大的實像。②將物體放在距離凸透鏡35處時，u>2f，成倒立、縮小的實像。③將物體放在距離凸透鏡10處時，u<f，成正立、放大的虛像。(3)當(dāng)物體放在焦點之外時，在凸透鏡的另一側(cè)成倒立的實像，物距越大，像距越小，實像越小，所以此時需增大物距，即應(yīng)將蠟燭向右移，像會變大。(4)當(dāng)u<f，成正立、放大的虛像。此時像物同側(cè)。所以人的眼睛要看燭焰的放大、正立的虛像，人必須和燭焰在凸透鏡的兩側(cè)。18、乙、小于、無關(guān)、（V1-V1）ρ水/（V1-V3）、變大【解析】

（1）比較前兩圖，液體的密度不變，蘋果排開水的體積增大，蘋果受到的浮力增大；蘋果漂浮在水面上，蘋果的密度小于水的密度．（1）后面兩圖可知，液體的密度不變，排開水的體積不變，蘋果受到的浮力不變，所以浮力大小跟容器內(nèi)水的多少無關(guān)．（3）蘋果放在水中，蘋果漂浮在水面上，所以，，所以，蘋果的質(zhì)量：，蘋果的體積為：，蘋果的密度為：．（4）蘋果漂浮的液面上，物體的重一定，受到的浮力相等，鹽水的密度大，蘋果排開鹽水的體積小，露出液面的體積將變大．19、控制變量法（轉(zhuǎn)換法）陷入沙坑的深度①③下落高度越高，重力勢能越大重力勢能大小與運動路徑無關(guān)【解析】

第一空．通過比較陷入沙坑的深度來反映能量大小應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法；控制鉛球質(zhì)量不變改變高度，控制高度不變改變鉛球質(zhì)量，應(yīng)用了控制變量法；第二空．通過比較陷入沙坑的深度從而反映重力勢能大小，重力勢能越大陷入深度越深；第三空．為驗證重力勢能與高度的關(guān)系，故應(yīng)控制物體質(zhì)量相同,改變高度，則應(yīng)比較①③實驗數(shù)據(jù)；第四空．由實驗數(shù)據(jù)可得到，物體質(zhì)量相同時,高度越高，陷入深度越深，則物體的重力勢能越大.由此可得結(jié)論:物體質(zhì)量相同時，下落高度越高，重力勢