遼寧省沈陽市實驗北2025屆生物七下期末聯(lián)考模擬試題含解析_第1頁
遼寧省沈陽市實驗北2025屆生物七下期末聯(lián)考模擬試題含解析_第2頁
遼寧省沈陽市實驗北2025屆生物七下期末聯(lián)考模擬試題含解析_第3頁
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遼寧省沈陽市實驗北2025屆生物七下期末聯(lián)考模擬試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1.下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的描述中,不正確的是A.人體神經(jīng)細(xì)胞與其他細(xì)胞明顯不同,它的細(xì)胞體生有許多突起B(yǎng).人醉酒后會出現(xiàn)語無倫次、走路不穩(wěn)的現(xiàn)象,分別與大腦和小腦有關(guān)C.某同學(xué)抓起一個燙手饅頭,先感覺燙后迅速松手D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是簡單反射2.如圖中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是()A.①→④→③→②→⑤B.⑤→④→③→②→①C.①→②→③→④→⑤D.⑤→②→③→④→①3.我國修建的青藏鐵路,在穿過可可西里、楚瑪爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上,采取了繞避、設(shè)置通道等措施。這樣做說明A.青藏鐵路的建設(shè)投資少B.人類在自然界面前是無能為力的C.青藏鐵路對環(huán)境的破壞性大D.人類環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng)4.從腎小囊中、腎小管的末端抽取的液體,分別是()A.血液和原尿 B.原尿和尿液 C.原尿和血液 D.血液和尿液5.在高級神經(jīng)活動方面,人類區(qū)別于動物的特點(diǎn)是(

)A.人能對語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng) B.能形成多種條件反射C.形成的條件反射不會消退 D.人能在非條件反射的基礎(chǔ)上形成條件反射6.喝酒傷胃,喝酒后人體內(nèi)吸收酒精的主要器官是:()A.口腔 B.胃 C.大腸 D.小腸7.臨床上根據(jù)病人病情的需要,有針對性的選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分進(jìn)行輸血。對于貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下者,應(yīng)分別輸入的血液成分是A.血小板、紅細(xì)胞、血漿、全血 B.全血、紅細(xì)胞、血漿、血小板C.紅細(xì)胞、全血、血漿、血小板 D.血漿、紅細(xì)胞、全血、血小板8.為了探究“口腔對淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如表所示的實驗方案,下列說法錯誤的是()組別12345饅頭碎屑或饅頭塊適量饅頭碎屑適量饅頭碎屑適量饅頭塊①適量饅頭碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液②溫度37℃0℃100℃加入碘液5滴A.1號和2號試管進(jìn)行對照,則實驗的變量是有無唾液B.1號和2號試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色是2號試管C.探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響,應(yīng)選1號和3號試管進(jìn)行對照實驗D.用1號、4號和5號試管進(jìn)行對照探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響,對上表實驗方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善,①處為適量饅頭塊,②為2mL唾液9.當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)時,血液中的氧氣含量變化如下列哪一圖所示()A. B. C. D.10.食鹽中加碘是預(yù)防()A.巨人癥 B.侏儒癥 C.糖尿病 D.地方性甲狀腺腫11.當(dāng)血液流經(jīng)身體內(nèi)某些器官時,血液的成分往往要發(fā)生變化.下列說法正確的是()A.血液流經(jīng)肌肉后,動脈血變?yōu)殪o脈血,血液中的代謝廢物減少B.血液流經(jīng)腎臟后,動脈血變?yōu)殪o脈血,血液中的代謝廢物減少C.血液流經(jīng)小腸后,靜脈血變?yōu)閯用}血,血液中的養(yǎng)料含量增加D.血液流經(jīng)肺后,靜脈血變?yōu)閯用}血,血液中的氧氣含量不變12.腎小囊和腎小管末端中的液體分別是A.血漿和尿液 B.原尿和血漿 C.血漿和原尿 D.原尿和尿液13.人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是A.腦容量增加B.會使用工具C.產(chǎn)生了語言D.能直立行走14.“唾液在饅頭消化中的作用”探究實驗中,把試管放在37℃的溫水中的原因是()A.這個溫度比較好控制B.饅頭在這個溫度比較容易溶解,利于消化C.在這個溫度唾液容易分泌D.這個溫度是唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最佳溫度15.生物體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的實例很多。下列表述不正確的是()A.小腸內(nèi)表面具有許多皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)吸收B.肺泡壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,利于氣體交換C.動脈血管和靜脈血管內(nèi)都有瓣膜,防止血液倒流D.腎小球由許多毛細(xì)血管纏繞而成,利于過濾作用16.下列器官與尿液形成和排出過程無直接關(guān)系的是()A.輸尿管 B.肝臟 C.腎臟 D.膀胱17.既能分泌激素,又能分泌消化液的是()A.垂體 B.甲狀腺 C.胰 D.性腺18.人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.幼兒期19.如圖為健康人尿液形成過程示意圖,下列說法正確的是A.②中有尿素和血細(xì)胞B.③中有蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽C.④中有無機(jī)鹽和葡萄糖D.⑤中有尿素和蛋白質(zhì)20.如圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,圖中A,B代表兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體。下列說法中正確的是()A.①是血液,它是由血漿和紅細(xì)胞組成的B.圖中A代表的氣體是二氧化碳,B代表的氣體是氧氣C.據(jù)圖判斷此血管為小動脈D.經(jīng)過此處的氣體交換后,血液將由原來的動脈血變成靜脈血21.按照世界衛(wèi)生組織對健康的定義,健康是指()A.身高、體重達(dá)標(biāo)B.抵抗力強(qiáng),很少生病C.身體健康、心理健康、社會相適應(yīng)良好和道德健康D.學(xué)習(xí)能力強(qiáng),心理素質(zhì)好22.下列關(guān)于腎單位的敘述中,正確的是A.腎單位是由腎小管和腎小囊組成的B.腎單位是由腎小管和腎小球組成的C.腎單位是由腎小管、腎小囊和腎小球組成的D.腎單位是由腎小球和腎小囊組成的23.保護(hù)好眼睛和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息,下列有關(guān)眼和耳的敘述錯誤的是()A.近視眼可以配帶凹透鏡加以矯正 B.耳蝸內(nèi)有聽覺感受器C.晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 D.人的視覺是在視網(wǎng)膜形成的24.如圖所示為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述錯誤的是()A.人的聽覺感受器在[7]前庭中B.[11]耳郭負(fù)責(zé)收集聲波C.[3]、[4]、[5]的功能是傳導(dǎo)振動D.聽到巨大聲響時迅速張口,確保[2]內(nèi)外氣壓平衡25.小腸是人體主要的吸收器官,下列哪項不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)()A.小腸長約5﹣6米B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛C.小腸璧內(nèi)有腸腺D.小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管26.烤紅薯是小麗的最愛。如圖能正確反應(yīng)烤紅薯中主要成分的消化過程的曲線是()A.X B.Y C.Z D.不確定27.當(dāng)人從黑暗處走到陽光下時,瞳孔的變化是A.變大 B.變小 C.不變 D.不確定28.能有效治療患有嚴(yán)重糖尿病人的激素是A.生長激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素29.人們到醫(yī)院看病時,有時需要做血常規(guī)化驗。醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)下列哪項的數(shù)值低于正常值而做出的()A.血漿B.白細(xì)胞C.血小板D.紅細(xì)胞和血紅蛋白30.降低大氣中的二氧化碳含量,減輕溫室效應(yīng)帶來的不利影響,是全人類的共同責(zé)任。下列做法與此無關(guān)的是A.及時清理垃圾,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生 B.開發(fā)風(fēng)能、太陽能C.積極植樹種草,增大綠化面積 D.倡導(dǎo)節(jié)能減排,少開車多步行31.如圖表示人體呼吸的全過程示意圖,其中①表示肺泡與外界的氣體交換,②肺泡與血液間的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。以下敘述不正確的是()A.過程①是通過呼吸運(yùn)動完成的B.過程②進(jìn)行氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散作用C.血液中的氧氣經(jīng)過的氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入組織細(xì)胞,在細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物,釋放二氧化碳供細(xì)胞生命活動利用D.通過過程④,可把含氧豐富的動脈血變?yōu)楹踺^少的靜脈血32.為什么肚子餓了會咕咕叫?原來人饑餓的時候,胃部肌肉擠壓其內(nèi)部的水和空氣就會發(fā)出咕咕叫的聲音,這無疑是最明確的需要進(jìn)食的信號。以下關(guān)于胃的說法正確的是A.胃位于腹腔右上方,上連食道,下接大腸B.胃壁內(nèi)有胃腺可分泌胃液,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化C.胃的功能只能暫時儲存食物D.胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、氨基酸、脂肪酸33.海姆立克急救法能夠幫助排出卡在氣管口的異物,恢復(fù)呼吸。吃飯時大聲說笑,食物容易誤入氣管,其原因是A.流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 B.有利于保護(hù)聲帶C.會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物由咽誤入氣管 D.唾液腺分泌唾液減少34.同學(xué)們正處在生長發(fā)育的高峰期,應(yīng)多吃的食物是()A.含糖高的食物 B.含脂肪高的食物C.含維生素C豐富的食物 D.含蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽豐富的食物35.下列有關(guān)青春期的認(rèn)識,你認(rèn)為不正確的是()A.男女同學(xué)應(yīng)保持良好的交往B.青春期每天應(yīng)獲得合理、充足的營養(yǎng)C.青春期是學(xué)知識、長才干的關(guān)鍵時期D.女孩子應(yīng)禁食含脂肪的食物以保持良好的體型36.人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機(jī)做出了巨大貢獻(xiàn)。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:(1).大米的主要成分是淀粉,在人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有;淀粉最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。(2).葡萄糖隨血液循環(huán)到達(dá)心臟后,首先到達(dá)心臟的右心房,然后經(jīng)過循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)循環(huán)運(yùn)離心臟,運(yùn)至全身。(3).葡萄糖隨部分血液流到腎臟(右上圖)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過[]的濾過作用進(jìn)入原尿,在[]處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有,患者可通過方法加以治療。(4).葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)處,在那里它被分解成,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。37.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系。下圖表示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄的生理活動過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程。請據(jù)圖分析回答下列問題。(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有__________、腸液、__________,吸收a的主要器官是__________;人體最大的消化腺是__________,它分泌的消化液是__________不含任何消化酶。(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得__________、濕潤、__________;經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是__________增加,__________減少,血液的顏色由__________變成__________。(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的__________中。(4)在正常人的d、f中,不含葡萄糖的是__________,如果某人血液中葡萄糖的含量長期超過正常水平,一部分血糖就會進(jìn)入尿液形成糖尿,糖尿病患者可通過注射__________進(jìn)行治療。(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還含有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì)。因此皮膚具有__________的作用。38.請閱讀下面材料:甲型H1N1流毒為急性呼吸道傳染病,其病原體是甲型H1N1流感病毒,人群對該病毒普遍易感。李兵同學(xué)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉痛、頭疼、疲勞等癥狀,經(jīng)醫(yī)生診斷患上甲型H1N1流感。老師為此立即采取了一系列措施:①要求李兵同學(xué)回家治療;②要求學(xué)生經(jīng)常洗手洗臉,搞好個人衛(wèi)生;③要求學(xué)生經(jīng)常打開教室窗戶通風(fēng);④要求學(xué)生上、下學(xué)路上要戴口罩;⑤要求學(xué)生合理安排作息時間,加強(qiáng)體育鍛煉;⑥要求學(xué)生不去人群聚集的場所;⑦建議部分體質(zhì)弱的學(xué)生打流感疫苗。根據(jù)以上材料,回答下列問題。(1)老師讓患病的李兵同學(xué)回家治療,以防止班級其他同學(xué)感染此病。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)上考慮,此時李兵同學(xué)應(yīng)屬于____。(2)在老師采取的系列措施中,你認(rèn)為屬于切斷傳播途徑的有____(填序號),屬于保護(hù)易感人群的有____(填序號)。(3)盡管是傳染病高發(fā)期,但大部分同學(xué)沒有患病,主要原因除積極預(yù)防外,還因人體具有保護(hù)自身的三道防線,人體的第三道防線由____組成。(4)接種疫苗屬于計劃免疫,疫苗能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生一種特殊蛋白質(zhì),該蛋白質(zhì)叫做____,凡是能引起機(jī)體產(chǎn)生這種特殊蛋白質(zhì)的物質(zhì)叫做____。39.實驗探究題:2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報告》播出節(jié)目《膠囊里的秘密》,曝光河北、江西、浙江有一些不法廠商使用重金屬鉻超標(biāo)的工業(yè)明膠冒充食用明膠來生產(chǎn)藥用膠囊。《中國藥典》規(guī)定“鉻含量不得超過2毫克/千克”,而在檢測的某些藥品的膠囊中甚至超過幾十倍。人長期接觸毒膠囊中的鉻,可導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生,其中之一是導(dǎo)致腎小管損害,表現(xiàn)為尿中葡萄糖、小分子蛋白質(zhì)增加等多種癥狀。某同學(xué)為研究鉻對動物的影響,進(jìn)行了下列探究:(1)該做出的假設(shè)是:_____;此假設(shè)是在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的。(2)設(shè)計實驗:該同學(xué)將30只大小相同,健康狀況相近的小白鼠隨機(jī)分成三組,除了正常飼料外,每組實驗處理如下表:組別添加食物飼喂方法檢測方法甲每天飼喂3次,每次1克每天測一次尿中小分子蛋白質(zhì)的含量乙含鉻1克/千克的葡萄糖90克丙含鉻2克/千克的葡萄糖90克如果甲、乙、丙為一組對照實驗,則甲每次飼喂的飼料及量為_____。(3)實施實驗:在適宜小白鼠生活的條件下培養(yǎng)30天,將測得的數(shù)據(jù)處理如下:(4)結(jié)果分析與結(jié)論:①根據(jù)上述圖像可得出的結(jié)論是_____,結(jié)合題干中的信息可推測腎小管有_____作用。②如果本次所做的實驗結(jié)果與假設(shè)不相符,應(yīng)采取的正確做法是_____。40.圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質(zhì)。請據(jù)圖回答下列問題:(1)淀粉在小腸中被消化成物質(zhì)a__________后進(jìn)入血液的過程叫________。(2)a在血液中由________運(yùn)輸,并最終到達(dá)組織細(xì)胞。(3)在組織細(xì)胞內(nèi),a在b中的_______氣體的作用下被分解釋放出能量。(4)正常情況下,d、e、f三者中______含有a,若某人f中含有a,且腎臟功能正常的話,則可以通過注射__________來進(jìn)行治療。

參考答案1、C【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示:即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

【詳解】A.結(jié)構(gòu)必定是與其功能相適應(yīng)的,如上皮組織細(xì)胞的功能主要是保護(hù),它們的特點(diǎn)就是細(xì)胞扁平、排列緊密;有分生能力的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)就是細(xì)胞核大;神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞突起多而長,功能是接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮A正確;

B.人在醉酒后,由于酒精麻痹人的大腦皮層的語言中樞,使人說話語無倫次;酒精還麻痹人的小腦,由于小腦具有維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動的功能,所以喝醉酒的人會走路不穩(wěn)。B正確;

C.由于來自皮膚的神經(jīng)沖動傳到脊髓以后,脊髓發(fā)出的神經(jīng)沖動有一部分就沿著上行的神經(jīng)纖維傳到了大腦。所以是先縮手再感到燙,C錯誤;

D.新生兒的嘴唇第一次接觸奶頭就會有吮吸動作,這是由腦干控制的,屬于非條件反射,是簡單反射,D正確。

故選:C?!军c(diǎn)睛】神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能,脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能,非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。2、A【解析】【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括①感受器、④傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、②傳出神經(jīng)和⑤效應(yīng)器。【詳解】在上圖反射弧中,神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是:①感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后神經(jīng)沖動由④傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞,③神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動,產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(即做出指令),②傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至⑤效應(yīng)器,最后由效應(yīng)器接受神經(jīng)沖動并作出相應(yīng)的反應(yīng)。所以完成該反射的途徑為:①→④→③→②→⑤,A正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能。3、D【解析】

生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)?!驹斀狻拷⒆匀槐Wo(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理;建立自然保護(hù)區(qū)對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用。當(dāng)經(jīng)濟(jì)利益與保護(hù)生物的多樣性發(fā)生沖突時,我們以保護(hù)生物的多樣性為主,如青藏鐵路穿過可可西里等自然保護(hù)區(qū)的線路時采取繞避、設(shè)置安全通道等措施,這樣做的意義是有利于保護(hù)該自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物的棲息環(huán)境,進(jìn)而保護(hù)了當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游铮@說明人類環(huán)境保護(hù)意識的增強(qiáng),可見D符合題意。

故選:D【點(diǎn)睛】掌握保護(hù)人類環(huán)境的措施是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】試題分析:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。所以,腎小囊中的液體是原尿,從腎小管流出的液體是尿液??键c(diǎn):尿液的形成。5、A【解析】考點(diǎn):人類神經(jīng)活動的特征;非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射;探究條件反射的形成.分析:此題考查的知識點(diǎn)是人類特有的條件反射.解答時可以從人類特有的條件反射的特點(diǎn)方面來切入.解答:解:條件反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng).如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭,狗看見拿木棍的人會逃跑,表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞,那么人類通過語言中樞建立條件反射,動物是不可能建立的如對牛彈琴.人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射;如聽說前方有梅子,又聽說梅子很酸后形成的分泌唾液的條件反射,聽故事感到的流淚等.故選A.點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語言中樞的參與的反射.6、D【解析】

人體的消化和吸收的主要器官是小腸。【詳解】A.口腔不具有吸收功能,A不符合題意。B.D.胃僅能吸收少量的酒精,大部分的酒精都是由小腸吸收,B不符合題意,D符合題意。C.大腸主要吸收水、無機(jī)鹽和部分維生素,不吸收酒精,C不符合題意。【點(diǎn)睛】本題的重點(diǎn)是人體的消化和吸收的主要器官是小腸。7、C【解析】

此題考查的知識點(diǎn)是輸血的原則。解答時可以從貧血、創(chuàng)傷性失血、大面積燒傷、血小板功能低下的患者主要缺少的血液成分方面來切入。【詳解】臨床上常根據(jù)病人病情的需要,有針對性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)。嚴(yán)重貧血患者主要是紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白濃度過低,但總血量并不減少,所以輸入濃縮的紅細(xì)胞懸液。創(chuàng)傷性出血失去的是全血,是血的總量減少,因此應(yīng)該輸入全血。身體大面積燒傷的病人,其傷面有大量液體滲出,患者丟失的主要是血漿,如果輸全血,可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高,增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán),所以輸入血漿。血小板減少癥,需要輸入濃縮的血小板懸液或含凝血物質(zhì)的血漿,以增加血小板聚集和血液凝固的能力,促使止血,所以輸入濃縮血小板懸液?!军c(diǎn)睛】本題主要考查輸血的原則。理解掌握輸血的原則是解答此題的關(guān)鍵。8、D【解析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。消化酶的特性:專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高酶有個最適溫度(或者范圍)。分析表中數(shù)據(jù)可知:該小組設(shè)計了三組對照實驗:1號試管和2號試管、1號試管與3號試管、1號試管與4、5號試管。【詳解】1號和2號試管唯一不同的變量是唾液,因此選用1號和2號試管進(jìn)行對照是探究唾液(或唾液淀粉酶)對饅頭的消化作用,故A正確;1號試管中有唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖,麥芽糖遇碘液不變藍(lán),2號試管中加入清水后,清水不能分解淀粉,因此呈現(xiàn)藍(lán)色是2號試管,故B正確;1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗,該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化,故C正確;1、4、5號試管是以溫度為變量形成的對照實驗,目的是探究溫度對唾液中唾液淀粉酶發(fā)揮作用的影響,對上表實驗方案中的①②兩處進(jìn)行補(bǔ)充完善,①處為適量饅頭碎屑,②為2mL唾液,故D錯誤。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查了唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及溫度對唾液淀粉酶的活性的影響,解此題的關(guān)鍵是確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗。9、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴(kuò)散作用實現(xiàn)的?!驹斀狻繗怏w總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止;肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,血液流經(jīng)肺泡外毛細(xì)血管時,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血。如圖所示:即血液中氧氣增多,二氧化碳減少,故選項D圖示正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】此題考查的知識點(diǎn)是肺泡內(nèi)內(nèi)的氣體交換過程,解答時結(jié)合肺泡與血液之間的氣體交換圖是解題的關(guān)鍵。10、D【解析】試題分析:食鹽中加碘不是為了預(yù)防巨人癥,故A錯;不是為了預(yù)防侏儒癥,故B錯;不是為了預(yù)防糖尿病,故C錯;而是為了預(yù)防地方性甲狀腺腫,故D正確。考點(diǎn):無機(jī)鹽對人體的作用。11、B【解析】血液流經(jīng)肌肉后,血液由動脈血變成靜脈血,血液中的代謝廢物增加,A錯誤;

腎臟作為一個組織器官,要進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣和養(yǎng)料,同時產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量。因此血液流經(jīng)腎臟后,由含氧氣多的動脈血變?yōu)楹鯕馍俚撵o脈血,代謝廢物減少,B正確;

小腸是吸收營養(yǎng)的主要場所,因此血液流經(jīng)小腸后,由含養(yǎng)料少的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料多的靜脈血,C錯誤;

血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,因此,血液中含氧量增加,由含氧量低的靜脈血變成含氧量高的動脈血,D錯誤。12、D【解析】腎臟是形成尿的器官,腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成;尿的形成過程包括濾過、重吸收和分泌三個過程.腎小球是一個毛細(xì)血管球,由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成,腎小囊包繞在腎小球外面,與腎小管相連。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此腎小球、腎小囊、腎小管中流出的液體分別是血液、原尿、尿液。故選D。尿的形成和排出?!久麕燑c(diǎn)睛】腎小囊內(nèi)是原尿,腎小管是尿液。13、D【解析】試題分析:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩,在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生,直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ),恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”,古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?,使用工具,前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧,故選D。考點(diǎn):本題考查的是在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件,解答此類題目的關(guān)鍵是理解直立行走意義。14、D【解析】

將試管放在37度溫水中的目的模擬口腔里的溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng)。【詳解】消化酶發(fā)揮催化作用需要適宜的溫度,其最適溫度是人體內(nèi)的溫度,即37℃左右;因此實驗中將試管放在37度溫水中的目的是為了使唾液淀粉酶發(fā)揮最大的催化作用。故選:D。【點(diǎn)睛】模擬口腔溫度,該溫度下酶的活性最強(qiáng)。15、C【解析】試題分析:小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積.因此小腸壁上有無數(shù)的小腸絨毛,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,A正確;肺的功能定位是肺泡,肺泡數(shù)量多,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)有利于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換,B正確;靜脈管內(nèi)都有靜脈瓣,動脈管內(nèi)無瓣膜,C錯誤;腎小球是個血管球,有入球小動脈分出的數(shù)十條毛細(xì)管彎曲盤繞而成,這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動脈,這有利于腎小球的濾過作用,D正確??键c(diǎn):胃和腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。16、B【解析】

泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,是形成尿的場所。尿在腎中形成以后,經(jīng)輸尿管流入膀胱,在膀胱中暫時貯存,貯存到一定量以后經(jīng)尿道排出體外?!驹斀狻枯斈蚬茌斔湍蛞海珹不符合題意;肝臟是消化腺,能分泌膽汁乳化脂肪,與尿液形成和排出過程無直接關(guān)系,B符合題意;腎臟形成尿液,C不符合題意;膀胱儲存尿液,D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握泌尿系統(tǒng)的組成是本題解題關(guān)鍵。17、C【解析】胰腺包括內(nèi)分泌部和外分泌部,外分泌部能分泌胰液,內(nèi)分泌部是指散布在胰腺內(nèi)的許多腺細(xì)胞團(tuán),叫做胰島,能分泌胰島素,所以胰腺既是內(nèi)分泌腺又是外分泌腺。18、B【解析】

青春期是決定一個人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期,會發(fā)生很大的變化,據(jù)此答題。【詳解】一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是青春期。青毒期是人生的黃金時期,這個時期正是學(xué)知識、長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時期。因此,應(yīng)集中精力,努力學(xué)習(xí),健康地度過這人生的金色年代。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育,理解青春期是生長發(fā)育的黃金時期。19、C【解析】試題分析:②是腎小囊,其內(nèi)的液體叫原尿,成分包括水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等,因此,②腎小囊內(nèi)沒有血細(xì)胞,有尿素,A錯誤;③是腎小管,其成分成分包括水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等,因此③腎小管內(nèi)液體中不含有蛋白質(zhì),B錯誤;④是腎靜脈,其內(nèi)液體為靜脈血,有無機(jī)鹽和葡萄糖,C正確;⑤是收集管,其內(nèi)的液體是尿液,尿液中有尿素,但沒有蛋白質(zhì),D錯誤??键c(diǎn):腎臟的結(jié)構(gòu)和功能;尿液的形成。20、D【解析】

圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,毛細(xì)血管與物質(zhì)交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:數(shù)目多,管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度慢,管腔小只允許紅細(xì)胞呈單行通過。根據(jù)圖示箭頭方向可知A為氧氣,B為二氧化碳?xì)怏w;①紅細(xì)胞、②血漿,據(jù)此解答。【詳解】A.①是紅細(xì)胞,它主要由血紅蛋白組成,可以運(yùn)輸氧氣,錯誤。B.血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞;而組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、和廢物進(jìn)入血液,根據(jù)圖示箭頭方向可知A為氧氣,B為二氧化碳?xì)怏w,B錯誤。C.毛細(xì)血管管壁最薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細(xì)胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,利于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,圖中血管中紅細(xì)胞呈單行通過,故血管為毛細(xì)血管,C錯誤。D.根據(jù)題干提示圖為血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換示意圖,因此經(jīng)過此處的氣體交換后,血液將由原來含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血,正確。故選:D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道血液與組織細(xì)胞的氣體交換,成分的變化。21、C【解析】

根據(jù)健康的定義分析解答.健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱?!驹斀狻總鹘y(tǒng)的健康觀是“無病即健康”,現(xiàn)代人的健康觀是整體健康,世界衛(wèi)生組織認(rèn)為,健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。近年來,世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查健康的概念。熟練掌握健康的概念,就能做出正確的答案。22、C【解析】

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通。【詳解】腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小管。如圖所示:故選:C。【點(diǎn)睛】掌握腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成是本題解題關(guān)鍵。23、D【解析】

近視眼是因為眼球的前后徑過長,或晶狀體去度過大,可以配戴凹透鏡加以矯正。視覺的形成過程是:外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動,沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺?!驹斀狻拷曆凼且驗檠矍虻那昂髲竭^長或晶狀體去度過大,可以配戴凹透鏡加以矯正,故A不符合題意;耳蝸內(nèi)有聽覺感受器,可以把振動轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動,故B不符合題意;人眼通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體曲度的大小就能看清遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭,故C不符合題意;人的視覺是在大腦皮層的視覺中樞形成的,視網(wǎng)膜是視覺形成的感受器所在的部位,故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】此題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成、耳的結(jié)構(gòu)和聽覺形成。解答此題的關(guān)鍵是熟記眼球的結(jié)構(gòu)和耳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。24、A【解析】

圖中1外耳道,2鼓膜,3、4、5聽小骨,6半規(guī)管,7前庭,8聽神經(jīng),9耳蝸,10咽鼓管,11耳郭。【詳解】A、9耳蝸內(nèi)有里面有聽覺感受器,接受震動刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,A錯誤。

B、耳郭的主要功能是收集聲波,B正確。

C、3、4、5是聽小骨,把鼓膜的振動擴(kuò)大并傳到內(nèi)耳,C正確。

D、當(dāng)聽到巨大聲響時,張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響,D正確。

故選:A【點(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和各部分功能。25、C【解析】小腸是消化道中最長的一段。是消化和吸收的主要器官。與其相適應(yīng)的特點(diǎn)是:小腸很長,約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。小腸璧內(nèi)有腸腺與其吸收功能無關(guān)系。26、A【解析】

(1)食物中的蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收。

(2)圖示中橫坐標(biāo)依次表示消化道的各個器官,其中A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;縱坐標(biāo)表示食物被消化的程度;曲線x、y、z表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)的消化過程。據(jù)此解答?!驹斀狻康矸墼诳谇粌?nèi)就開始消化,蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始消化,脂肪只能在小腸內(nèi)消化。

從圖中可以看出:在人體消化道中A中,食物消化程度首先增多的是曲線x,然后在消化道C增多的是曲線y,最后在消化道D中x、y、z均增多的是曲線z,因此A是口腔,曲線x表示淀粉的消化過程;C表示是胃,曲線Y表示的是蛋白質(zhì)的消化過程;D表示小腸,曲線z表示脂肪的消化過程。紅薯中主要成分是淀粉,圖中能正確反應(yīng)烤紅薯中主要成分的消化過程的曲線是X。故A符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化情況是關(guān)鍵。27、B【解析】

瞳孔的作用是調(diào)節(jié)進(jìn)入眼睛的光線的多少,解答即可?!驹斀狻客资枪膺M(jìn)入眼睛的通道,當(dāng)你從明亮的地方走進(jìn)黑暗的地方的時候,瞳孔會變大,因為在明亮的地方,瞳孔小,進(jìn)入的光線少,可以保護(hù)眼睛不會被曬傷,在黑暗的地方,瞳孔變大可以保證足夠的光線進(jìn)入眼睛。當(dāng)人從黑暗處走到陽光下時,瞳孔的變化是變小,B正確。【點(diǎn)睛】解答本題考生要掌握眼球各部分的結(jié)構(gòu)和作用。28、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病。【詳解】人體內(nèi)胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來治療。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀。29、D【解析】貧血指的是紅細(xì)胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低。因此作血常規(guī)化驗,醫(yī)生判斷患者是否貧血,是根據(jù)其化驗單上紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)值是否低于正常值而做出的。30、A【解析】A、及時清理垃圾,與減少二氧化碳含量無關(guān);B、風(fēng)能、太陽能是清潔能源,不會產(chǎn)能二氧化碳,因此開發(fā)風(fēng)能、太陽能能夠降低大氣中的二氧化碳;C、綠色植物行光合作用,能夠吸收二氧化碳,合成有機(jī)物,從而降低大氣中二氧化碳的含量;D、開車產(chǎn)生的汽車尾氣是空氣中二氧化碳的重要來源之一,少開車能夠降低大氣中的二氧化碳。故選A。碳-氧平衡【名師點(diǎn)睛】本題主要考查相人類的活動對生物圈產(chǎn)生的影響相關(guān)知識,要求學(xué)生熟記碳-氧平衡的維持方法。31、C【解析】

如圖是人體呼吸的示意圖,全過程包括①表示肺泡與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運(yùn)輸,④表示組織間氣體交換四個連續(xù)的過程。【詳解】①表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運(yùn)動完成的,A正確;

過程②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細(xì)血管內(nèi)的氧氣濃度,毛細(xì)血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度,氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去,因此通過過程②進(jìn)行氣體交換的原理是氣體擴(kuò)散作用,B正確;

血液中運(yùn)輸氧氣的血細(xì)胞是紅細(xì)胞,氧氣由這種細(xì)胞攜帶,經(jīng)過③血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織間,通過過程④進(jìn)入組織細(xì)胞,供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物,釋放能量供細(xì)胞生命活動利用,C錯誤;

通過過程④組織間氣體交換,血液中的氧氣擴(kuò)散到組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳擴(kuò)散到血液,把含氧豐富的動脈血變?yōu)楹踺^少的靜脈血,D正確。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解人體呼吸的全過程和呼吸作用的概念。32、B【解析】

在消化道內(nèi),胃呈囊狀,具有較大的伸展性,成年人的胃能容納2升左右的食物。胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。所以胃的功能有兩個:貯存食物;對食物進(jìn)行初步消化。【詳解】A、胃位于腹腔的左上方,上連食道,下接十二指腸,錯誤。B、胃壁內(nèi)有許多胃腺,其分泌的胃液中含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化,正確。C、胃內(nèi)有胃腺,能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化。所以胃的功能有兩個:貯存食物;對食物進(jìn)行初步消化,錯誤。D、胃內(nèi)形成的食糜中含有淀粉、麥芽糖、蛋白質(zhì)、多肽,脂肪,沒有氨基酸、沒有脂肪酸,錯誤。【點(diǎn)睛】掌握胃的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能是本題解題關(guān)鍵。33、C【解析】

(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道;肺是氣體交換的器官。(2)消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟。(3)咽既屬于呼吸系統(tǒng),又屬于消化系統(tǒng),呼吸和吞咽食物不能同時進(jìn)行。【詳解】人的咽是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會厭軟骨。人們吞咽食物時,喉上升,會厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管。下咽動作完成以后,會厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸。倘若吃飯時大聲說笑就會使會厭軟骨來不及向后傾斜,不能及時將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生,C正確。A、流經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化,與食物“嗆”入氣管無關(guān),錯誤。B、有利于保護(hù)聲帶,與食物“嗆”入氣管無關(guān),錯誤。D.唾液腺分泌唾液減少,與食物“嗆”入氣管無關(guān),錯誤?!军c(diǎn)睛】掌握呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的組成是本題解題關(guān)鍵。34、D【解析】

食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻康鞍踪|(zhì)是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì),兒童和青少年正處于生長發(fā)育的時期,建議應(yīng)適當(dāng)多吃一些含蛋白質(zhì)豐富的食物。無機(jī)鹽中含有的鈣磷等無機(jī)鹽是構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分,青少年正是生長發(fā)育的黃金時期,要攝取足量的蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽,做到合理膳食。【點(diǎn)睛】此題考查的是食物中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)及功能,較為基礎(chǔ)。35、D【解析】此題考查的是對青春期的認(rèn)識,A、處于青春期的少年,隨著身體形態(tài)和生理的急劇變化,心理上也會發(fā)生明顯的變化,但是不論同性還是異性之間,都應(yīng)互相尊重,協(xié)作互助,共同進(jìn)步,建立真誠的同學(xué)友誼,B、進(jìn)入青春期,只有保證營養(yǎng)全面、均衡,才能使生長發(fā)育的潛力得到充分發(fā)揮,因此,要做到不偏食,不挑食,適當(dāng)增加一些蛋白質(zhì)和維生素等豐富的食物,C、青春期正是樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識的關(guān)鍵時期,應(yīng)當(dāng)集中精力,努力學(xué)習(xí),參加有益的文體活動和社會活動,D、青春期,應(yīng)營養(yǎng)全面、均衡,做到不偏食,不挑食,所以不應(yīng)禁食含脂肪的食物是不正確的。36、(1)唾液、腸液、胰液。小腸(2)心臟(3)肺主動脈(4)[④]腎小球[⑤]腎小管(5)組織細(xì)胞(或線粒體)二氧化碳和水【解析】試題分析:(1)大米的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進(jìn)入血液。(2)葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動脈.具體路線是:小腸毛細(xì)血管→小腸靜脈→肝門靜脈→體靜脈→下腔靜脈→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈。(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)腎小球時,經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用。原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)。(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,通過呼吸作用被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能。這樣,大米的重要使命就完成了??键c(diǎn):尿液的形成;呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放;食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程;血液循環(huán)的途徑。37、胃液胰液小腸肝臟膽汁溫暖清潔氧氣二氧化碳暗紅色鮮紅色線粒體f胰島素排泄【解析】

圖示表示的是人體新陳代謝部分過程的示意圖,包括了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成和排出等生理過程,其中的a、b、c、d、f代表的物質(zhì)分別是葡萄糖、氧氣、二氧化碳、原尿、尿液。A表示肺的通氣,B表示肺泡內(nèi)的氣體交換,e表示腎小管的重吸收作用。【詳解】(1)蛋白質(zhì)在胃內(nèi)胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在小腸內(nèi)胰液和腸液中酶的作用下被分解成氨基酸。氨基酸能夠溶于水中,被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收,進(jìn)入血液,小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺,分泌膽汁,不含消化酶,通過膽管輸送到小腸內(nèi),促進(jìn)脂肪的乳化作用。因此,參與蛋白質(zhì)消化的消化液有胃液、腸液、胰液,吸收a的主要器官是小腸;人體最大的消化腺是肝臟,它分泌的消化液是膽汁不含任何消化酶。(2)A過程指的是肺的通氣,呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣,這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。B過程指的是肺泡和血液內(nèi)的氣體交換,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳量減少,交換的結(jié)果是由靜脈血變成動脈血。因此,A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤、清潔;經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳減少,血液的顏色由暗紅色變成鮮紅色。(3)b指的是進(jìn)入肺泡內(nèi)的氧氣,a葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)被人體吸收,最終在氧氣的參與在線粒體被分解利用,產(chǎn)生二氧化碳的同時釋放能量,供給人體各項生命活動利用。因此,a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的線粒體中。(4)尿液的形成要經(jīng)過腎小球的慮過和腎小管的重吸收兩個過程。d指的是被腎小球濾過后在腎小囊腔內(nèi)形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收后進(jìn)入血液循環(huán)的過程,f是尿液不含葡萄糖,胰腺中的胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等。人體內(nèi)的胰島素分泌不足時,血糖的濃度升高,就會得糖尿病。糖尿病患者可通過注射胰島素制劑進(jìn)行治療。(5)皮膚排出汗液,排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素。因此,皮膚具有排泄廢物的作用?!军c(diǎn)睛】通過把消化系統(tǒng)、呼吸作用、循環(huán)系統(tǒng)、尿的形成等知識綜合起來考查,要把基礎(chǔ)知識學(xué)牢固,才能熟練的解答此題。38、傳染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫細(xì)胞抗體抗原

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