




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
3.4實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程(四)關(guān)鍵目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…第1頁(yè)關(guān)鍵目標(biāo)
深入提升列方程解應(yīng)用題能力.第2頁(yè)課前預(yù)習(xí)優(yōu)化方案問(wèn)題:一個(gè)問(wèn)題處理經(jīng)常有幾個(gè)設(shè)計(jì)方案,從中選擇一個(gè)方案,這種問(wèn)題通常稱為優(yōu)化設(shè)計(jì)問(wèn)題或最優(yōu)方案選擇問(wèn)題.處理這類問(wèn)題,可分為以下步驟:(1)_____________________________________________;(2)_____________________________________________;(3)比較:可用數(shù)值代入試探,也可各方案式子相減進(jìn)行比較;(4)決定取舍:依據(jù)上述比較結(jié)果,確定最優(yōu)方案.設(shè)未知數(shù)列出各種方案式子第3頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)知識(shí)點(diǎn):優(yōu)化方案問(wèn)題【例題】某單位急需租車,他們準(zhǔn)備和一個(gè)個(gè)體車主或一國(guó)營(yíng)出租企業(yè)中一家簽定月租車協(xié)議,個(gè)體車主收費(fèi)是3元/千米,國(guó)營(yíng)出租企業(yè)月租費(fèi)為元,另外每行駛1千米收2元,(1)這個(gè)單位若每個(gè)月平均跑1500千米,租用哪個(gè)企業(yè)車比較合算? (2)每個(gè)月跑多少千米兩家企業(yè)費(fèi)用一樣?第4頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)【解析】(1)依據(jù)題意直接求出兩種方式總費(fèi)用即可; (2)依據(jù)題意分別表示出兩種方式總費(fèi)用得出等式進(jìn)而求出即可.【答案】解:(1)當(dāng)這個(gè)單位若每個(gè)月平均跑1500千米時(shí),個(gè)體車主收費(fèi)是: 3×1500=4500(元),
國(guó)營(yíng)出租企業(yè)收費(fèi)為: 2000+2×1500=5000(元),故租用個(gè)體車主比較合算;第5頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué) (2)設(shè)每個(gè)月跑x千米兩家企業(yè)費(fèi)用一樣,依據(jù)題意可得:3x=2000+2x,
解得:x=2000,
答:每個(gè)月跑2000千米兩家企業(yè)費(fèi)用一樣.
【點(diǎn)拔】此題主要考查了一元一次方程應(yīng)用,依據(jù)題意利用總費(fèi)用相同得出等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.第6頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.依據(jù)下面兩種移動(dòng)電話計(jì)費(fèi)方式表,考慮以下問(wèn)題:
方式1方式2月租費(fèi)30元/月0當(dāng)?shù)赝ㄔ捹M(fèi)0.30元/分鐘0.40元/分鐘第7頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)(1)通話350分鐘,按方式一需交費(fèi)多少元?按方式二需交費(fèi)多少元?
方式1:30+0.30×350=135(元),
方式2:0.40×350=140(元).(2)對(duì)于某個(gè)當(dāng)?shù)赝ㄔ挄r(shí)間,會(huì)出現(xiàn)按兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣多嗎?設(shè)x分鐘兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣多,依題意有30+0.30x=0.40x,x=300.所以通話300分鐘時(shí),會(huì)出現(xiàn)按兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣.第8頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)2.某校七年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)老師為做好期末復(fù)習(xí),事先錄制了一節(jié)復(fù)習(xí)課,準(zhǔn)備刻成電腦光盤給每個(gè)學(xué)生回家觀看.假如到電腦企業(yè)刻錄光盤每張需9元;假如在學(xué)校自己刻錄,除租用一臺(tái)刻錄機(jī)需要140元外,每張光盤還需要成本費(fèi)5元.第9頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)(1)問(wèn)刻錄多少?gòu)埞獗P時(shí),到電腦企業(yè)刻錄與學(xué)校自己刻錄所需費(fèi)用一樣?
設(shè)x分鐘兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣多,依題意有30+0.30x=0.40x,x=300.
所以通話300分鐘時(shí),會(huì)出現(xiàn)按兩種計(jì)費(fèi)方式收費(fèi)一樣.第10頁(yè)課堂導(dǎo)學(xué)(2)假如七年級(jí)(1)班共有學(xué)生36人,每人一張,那么到電腦企業(yè)刻錄合算,還是在學(xué)校自己刻錄合算.9×36=324(元),140+5×36=140+180=320(元),
因?yàn)?24>320,
所以在學(xué)校自己刻錄合算.第11頁(yè)課后鞏固3.一家電信企業(yè)給用戶提供兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式:方式A以每分鐘0.1元價(jià)格按上網(wǎng)所用時(shí)間計(jì)費(fèi);方式B除收月租費(fèi)20元外,再以每分鐘0.05元價(jià)格按上網(wǎng)時(shí)間計(jì)費(fèi).(1)當(dāng)每個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為200分鐘時(shí),選擇方式_____省錢.(2)當(dāng)每個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為500分鐘時(shí),選擇方式_____省錢.(3)當(dāng)每個(gè)月上網(wǎng)時(shí)間為多少分鐘時(shí),兩種上網(wǎng)方式費(fèi)用一樣多?
當(dāng)0.1x=0.05x+20時(shí),解得x=400,
故當(dāng)x=400時(shí),選擇方式A與方式B上網(wǎng)
兩種方式計(jì)費(fèi)相等.AB第12頁(yè)課后鞏固4.王老師率領(lǐng)團(tuán)員若干人到長(zhǎng)城瀏覽,現(xiàn)聯(lián)絡(luò)了兩輛車車主.甲車主給出優(yōu)惠條件是:學(xué)生9折,老師不收費(fèi);乙車主給出優(yōu)惠條件是:包含老師在內(nèi),全部按8折優(yōu)惠.已知每張車票價(jià)格是40元.若團(tuán)員人數(shù)為x人.(1)乘坐甲車主車應(yīng)付_____________元(用含x式子表示);(2)乘坐乙車主車應(yīng)付_____________元(用含x式子表示);36x32x+32第13頁(yè)課后鞏固(3)你能否給王老師一個(gè)提議,告訴他乘哪家車主車比較合算?36x=32x+32,解得x=8.
當(dāng)團(tuán)員人數(shù)是8人時(shí),乘坐兩家車主車一樣合算;當(dāng)團(tuán)員人數(shù)少于8人時(shí),乘坐甲車主車合算;當(dāng)團(tuán)員人數(shù)多于8人時(shí),乘坐乙車主車合算.第14頁(yè)課后鞏固5.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)體育用具商店出售乒乓球拍和乒乓球,球拍每塊價(jià)格為48元,乒乓球每個(gè)價(jià)格為2元,已知甲店制訂優(yōu)惠方法是買一塊球拍送6個(gè)乒乓球,乙店按總價(jià)90%收費(fèi),某球隊(duì)需要買球拍4塊,乒乓球若干(不少于24個(gè)).(1)當(dāng)購(gòu)置多少個(gè)乒乓球時(shí),兩個(gè)商店收費(fèi)一樣多?
設(shè)當(dāng)購(gòu)置x個(gè)乒乓球時(shí),兩個(gè)商店收費(fèi)一樣多,由題意得: 4×48+(x-24)×2=(4×48+2x)×90%,
解得:x=144.第15頁(yè)課后鞏固(2)當(dāng)需要購(gòu)置240個(gè)乒乓球時(shí),選擇哪家商店購(gòu)置更優(yōu)惠?請(qǐng)說(shuō)明理由.甲店花費(fèi):4×48+(240-24)×2=624(元),乙店花費(fèi):(4×48+240×2)×90%=604.8(元)因?yàn)?24>604.8,所以在乙店購(gòu)置更優(yōu)惠.第16頁(yè)能力培優(yōu)6.在五一黃金周期間,小明、小亮等同學(xué)隨家人一同到江郎山游玩.以下列圖是買門票時(shí),小明與他父親對(duì)話.問(wèn)題:第17頁(yè)能力培優(yōu)(1)小明他們一共去了幾個(gè)成人?幾個(gè)學(xué)生?
設(shè)x個(gè)成人,則(12-x)個(gè)學(xué)生,
依據(jù)題意可得:35x+(12-x)×35×0.5=350,
解得:x=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 線上線下營(yíng)銷合作協(xié)議細(xì)節(jié)條款及規(guī)定事項(xiàng)
- 農(nóng)村社區(qū)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)合作項(xiàng)目協(xié)議
- 分析當(dāng)前制造業(yè)中的綠色生產(chǎn)趨勢(shì)
- 游戲設(shè)計(jì)行業(yè)的崗位認(rèn)知和培訓(xùn)資料
- 農(nóng)村公共設(shè)施管理使用及維護(hù)協(xié)議
- 工程項(xiàng)目可行性試題及答案
- 智能機(jī)器人研發(fā)及銷售合同
- 行政管理經(jīng)濟(jì)法考試細(xì)則試題及答案
- 建筑學(xué)建筑材料及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)回顧
- 行政管理公共關(guān)系學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制試題及答案
- 急性心肌梗死的急救護(hù)理
- 2023年04月江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué)公開招聘教科室文員1人筆試參考題庫(kù)附答案詳解
- 監(jiān)事會(huì)成員任職決定
- 線段的垂直平分線 課件
- 桌面運(yùn)維工程師能力試卷試卷題庫(kù)面試版本
- 工業(yè)園區(qū)物業(yè)保潔工作作業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)
- 消防安全工作例會(huì)制度
- GB/T 9634.4-2007鐵氧體磁心表面缺陷極限導(dǎo)則第4部分:環(huán)形磁心
- 2022年阜寧縣(中小學(xué)、幼兒園)教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》試題及答案解析
- GB/T 15608-2006中國(guó)顏色體系
- 95598工單大數(shù)據(jù)分析及壓降策略
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論