《表現(xiàn)形式》教學課件-2024-2025學年人教版（2024）初中美術七年級上冊

《表現(xiàn)形式》教學課件人教版（2024）初中美術七年級上冊常見美術表現(xiàn)形式概覽中國畫、油畫、版畫和雕塑展現(xiàn)革命歷史的波瀾壯闊。中國畫，古代稱“丹青”，是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國畫-定義與歷史淵源人物畫以神態(tài)、動作、服飾展現(xiàn)性格、身份和時代背景。中國畫-題材分類-人物畫中國畫-題材分類-山水畫山水畫借自然之景抒發(fā)情感，如《萬山紅遍》以紅色寓意革命熱情。中國畫-題材分類-花鳥畫花鳥畫以動植物為題材，傳達生命之美，如梅花象征堅貞。工筆畫以精細線條勾勒輪廓，層層上色，精準描繪細節(jié)。中國畫-技法特點-工筆畫中國畫-技法特點-寫意畫寫意畫重神似，用豪放筆墨或簡潔線條表達情感。《太行鐵壁》創(chuàng)作背景《太行鐵壁》展現(xiàn)軍民團結抗戰(zhàn)的偉大力量，1984年由王迎春、楊力舟創(chuàng)作。太行鐵壁構圖作品采用新型紀念碑式構圖，把人物與太行山勢融合，讓人物仿佛扎根于山石，展現(xiàn)出堅不可摧的氣勢。濃烈黑白對比，方硬斧劈皴，筆墨蒼勁，視覺沖擊強。筆墨運用鐵壁太行山《太行鐵壁》以群峰壁立象征軍民力量，表達抗敵信念。《太行鐵壁》思想寓意油畫-定義與特點油畫用快干植物油調和顏料，色彩豐富，表現(xiàn)力強，細膩呈現(xiàn)質感、光影。油畫-在革命歷史題材中的應用油畫擅長細致塑造人物和場景，通過色彩冷暖、明暗對比，突出主體，營造歷史氛圍，生動再現(xiàn)革命事件場景。遵義會議油畫創(chuàng)作背景沈堯伊1997年創(chuàng)作《遵義會議》，藝術展現(xiàn)歷史轉折點。油畫《遵義會議》人物毛澤東、周恩來居中，神態(tài)各異，突出偉人個性。巧妙的人物布局和桌椅安排，營造出逼真的空間感。窗外景色暗示會議意義，為畫面增添歷史厚重感和希望。油畫《遵義會議》空間氛圍版畫-定義與制作方法版畫通過制版如木刻、銅版等，及印刷完成，各具藝術效果。版畫-藝術特點版畫畫面簡潔概括，線條硬朗，色彩對比強烈，還有復數性特點，能大量印制，讓優(yōu)秀作品廣泛傳播。版畫-在革命歷史題材中的表現(xiàn)版畫以簡潔有力的形式，用犀利刀法和黑白對比，刻畫革命人物和場景，快速傳達革命精神與情感。版畫創(chuàng)作背景李煥民1963年創(chuàng)作《初踏黃金路》，反映西藏農奴翻身積極建設。版畫構圖特色畫面呈S形構圖，增強縱深感，富有節(jié)奏韻律。人物和動物形成視覺線，獨特的構圖讓畫面生動有趣。金色調與紅黑白對比，突出豐收主題與人物主體。版畫色彩運用版畫創(chuàng)新之路打破焦點透視，運用傳統(tǒng)山水畫“三遠”法，夸張?zhí)镩g小路，隱喻藏族人民走上社會主義康莊大道。雕塑用石膏、黏土、金屬等材料創(chuàng)作立體藝術形象，展現(xiàn)不同質感。雕塑-定義與材料運用雕塑-在革命歷史題材中的意義雕塑以立體形式展現(xiàn)革命人物和事跡，放置在公共場所，具有紀念和教育意義，能激發(fā)人們的愛國情感。《艱苦歲月》創(chuàng)作背景1957年潘鶴創(chuàng)作《艱苦歲月》，展現(xiàn)紅軍在艱難環(huán)境中的樂觀精神和堅定信念。雕塑經典《艱苦歲月》作品是圓雕，采用三角形構圖，老戰(zhàn)士吹奏樂器，小戰(zhàn)士傾聽，穩(wěn)定的構圖傳遞出安定堅定的感覺。艱苦歲月情感表達雕塑《艱苦歲月》細膩展現(xiàn)老少戰(zhàn)士神態(tài)，體現(xiàn)革命樂觀主義。1956年劉開渠創(chuàng)作《工農紅軍》，旨在歌頌紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概，展現(xiàn)時代精神?！豆まr紅軍》創(chuàng)作背景工農紅軍藝術風格作品融合中西雕塑技法，造型嚴謹樸實，寫實簡練，生動展現(xiàn)紅軍戰(zhàn)士堅定意志和勇往直前的風貌。注重細節(jié)，如軍裝褶皺、面部表情等，逼真還原紅軍戰(zhàn)士形象，讓觀眾感受他們的真實情感。工農紅軍細節(jié)不同表現(xiàn)形式對比-材料對比中國畫（絹、宣紙等）、油畫（畫布等）、版畫（木板等）、雕塑（石膏等）使用的材料差異。比較中國畫的勾線渲染、油畫的色彩塑造、版畫的雕刻印刷、雕塑的造型手段等技法特點。不同表現(xiàn)形式對比-技法不同表現(xiàn)形式對比-藝術效果分析中國畫的意境、油畫的逼真、版畫的簡潔、雕塑的立體，各自呈現(xiàn)的獨特藝術效果。美術表現(xiàn)形式與歷史的關系美術表現(xiàn)形式是歷史的記錄者，它們承載著革命歷史，傳遞著革命精神，讓歷史以藝術形式永恒留存。學習美術表現(xiàn)形式的意義學習這些表現(xiàn)形式，能提升我們的藝術鑒賞力，幫助我們更好地理解歷史，傳承革命精神。課堂回顧回顧本節(jié)課學習的中國畫、油畫、版畫、雕塑四種表現(xiàn)形式，以及經典作品的特點和內涵。課后作業(yè)