四川省成都市青羊區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末試卷及答案_第1頁
四川省成都市青羊區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末試卷及答案_第2頁
四川省成都市青羊區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末試卷及答案_第3頁
四川省成都市青羊區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末試卷及答案_第4頁
四川省成都市青羊區(qū)2025年八年級下學(xué)期語文期末試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級下學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識(12分)1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A.拙劣(zhuō)眺望(tiào)暴風(fēng)驟雨(zhòu)B.閉塞(sè)漩渦(xuàn)強(qiáng)詞奪理(qiǎng)C.翌日(yì)褶皺(zhě)接踵而至(zhǒng)D.蠕動(rú)襁褓(qiǎng)天衣無縫(fèng)2.下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是()A.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)向船尾跑去了。B.那時我自己對人情事故還不懂,什么爭訟吃官司,是全不在自己意識領(lǐng)域的。C.巖石會被融化,任何由火山攜帶來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。D.當(dāng)?shù)厝苏f,曾有一頭黑豬掉進(jìn)去,再飄上來時,渾身的毛竟被拔得一根不剩。3.下列語句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是()初到成都,當(dāng)你需要在眾多的旅游景點(diǎn)中做出最佳選擇時,往往不知所措。到哪里去尋覓令人嘆為觀止的古蜀文明呢?不如來青羊的金沙遺址吧!這里有沉睡三千余年,一醒驚天下的太陽神鳥、黃金面具……它們吸引著游客紛至沓來。當(dāng)直面久遠(yuǎn)而厚重的歷史文化時,你內(nèi)心的浮躁會戛然而止。A.不知所措 B.嘆為觀止 C.紛至沓來 D.戛然而止4.下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是()①近日,成都開展了《中國美好生活大調(diào)查》數(shù)據(jù)發(fā)布會。②成都以獨(dú)特的旅游資源和優(yōu)質(zhì)的旅游服務(wù),在全球乃至全國樹立了風(fēng)向標(biāo)。③旅游業(yè)的新氣象,成為助推成都經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動能。④成都旅游訂單同比去年增長了超150%左右。A.① B.② C.③ D.④二、課內(nèi)文言文閱讀(12分)閱讀回答問題。甲小石潭記①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。⑤同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。乙北冥有魚北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者,天池也?!洱R諧》者,志怪者也?!吨C》之言曰:“鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。丙雖有嘉肴雖有嘉肴,弗食,不知其旨也。雖有至道,弗學(xué),不知其善也。是故學(xué)然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。故曰:教學(xué)相長也。《兌命》曰:“學(xué)學(xué)半”,其此之謂乎!5.下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A.如鳴珮環(huán),心樂之樂:以……為樂B.日光下澈,影布石上澈:清澈C.《齊諧》者,志怪者也志:記載D.《兌命》曰:“學(xué)學(xué)半”學(xué):教導(dǎo)6.下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A.其岸勢犬牙差互其正色邪B.乃記之而去馬之千里者C.以其境過清以徑寸之木D.潭西南而望怒而飛,其翼若垂天之云7.對文中畫線語句翻譯有誤的一項(xiàng)是()A.青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

譯文:青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳牽連,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。B.潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

譯文:潭中游魚大約有一百來頭,都像在空中漂浮著無所依傍。C.水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里。

譯文:(鵬)擊水而行,漂流三千里,它乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空。D.故曰:教學(xué)相長也。

譯文:所以說,“教”與“學(xué)”是互相推動、互相促進(jìn)的。8.下列對三篇文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是()文章寫作對象主旨語言甲①游小石潭的所見所聞所感④寄托作者政治上的希冀⑦樸素自然乙②鯤化為鵬的奇幻故事⑤追求精神的自由⑧雄奇瑰麗丙③教與學(xué)的關(guān)系⑥教學(xué)相長,教學(xué)是體驗(yàn)“至道”的重要途徑⑨明快有力A.①⑦ B.②⑨ C.③⑤ D.④⑥三、默寫(6分)9.默寫古詩文中的名篇名句。(1)補(bǔ)寫出下列名句中的上句或下句。①,君子好逑。(《關(guān)雎》)②海內(nèi)存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③可憐身上衣正單,。(白居易《賣炭翁》)(2)請在孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》的頸、尾兩聯(lián)和常建《題破山寺后禪院》的頷、頸兩聯(lián)中任選其一,在下面寫出題目再默寫。,。,。四、閱讀現(xiàn)代文(10分)閱讀回答問題。AI新錦繡?“非遺”煥新生①將一張照片輸入軟件系統(tǒng),幾分鐘即生成一幅適合蜀繡的紋樣設(shè)計圖,繡娘隨后開始刺繡。與此同時,幾百公里外,顧客在手機(jī)上可隨時了解繡娘的刺繡進(jìn)度,并與繡娘實(shí)時互動了解作品和蜀繡技藝。近期,這種設(shè)計速度快,制作效率高;刺繡過程能與顧客實(shí)時互動的成都“AI新錦繡”產(chǎn)品獲首屆天府文創(chuàng)大賽金獎,讓傳播“非遺”有了更多可能性。②傳統(tǒng)非遺蜀繡又名“川繡”,盛行于四川成都一帶,其歷史最早可追溯到3000年前的古蜀時期。古蜀國的“蜀”字就與蠶桑有很大關(guān)系,清代漢學(xué)家段玉裁所著《榮縣志》記載:“蠶以蜀為盛,故蜀曰蠶絲,蜀亦蠶也?!庇纱丝梢?,“蜀”便是“蠶”。西漢文學(xué)家揚(yáng)雄《蜀都賦》中的“錦布繡望,芒芒兮無幅”描述的就是當(dāng)時蜀地紡織、刺繡的繁盛景象。到了宋代,蜀繡美名更是揚(yáng)遍神州,當(dāng)時的文獻(xiàn)稱蜀繡技法“窮工極巧,冠于天下”。③蜀繡傳統(tǒng)的題材以芙蓉錦鯉和鴛鴦為代表,而“AI新錦繡”通過數(shù)字圖片處理技術(shù)設(shè)計,題材多以大熊貓為主,這也是“AI新錦繡”與傳統(tǒng)蜀繡最大的區(qū)別?!癆I新錦繡”使用數(shù)字圖片處理技術(shù)設(shè)計紋樣,不僅設(shè)計快捷,而且保證每件作品都是獨(dú)一無二的大熊貓。作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),按照傳統(tǒng)工藝,蜀錦、蜀繡的紋樣需畫師專門繪制,少則數(shù)天,多則數(shù)月,而“AI新錦繡”將這一過程縮短至幾分鐘。④“AI新錦繡”,不僅符合現(xiàn)代審美還創(chuàng)造了新的就業(yè)機(jī)會。如果你想用一幅“AI新錦繡”的大熊貓作品裝點(diǎn)居室,蜀繡技師通過AI軟件設(shè)計,使其背景圖案為蜀錦,形成了淺浮雕效果;而主體的大熊貓是蜀繡,同時應(yīng)用東西方藝術(shù)多元的表現(xiàn)手法,既體現(xiàn)了傳統(tǒng)工藝,又結(jié)合了現(xiàn)代裝飾特征。這得益于幾年來圖片處理技術(shù)發(fā)展快,該技術(shù)不僅能設(shè)計獨(dú)一無二的大熊貓,還能把每個人喜歡的圖案變成蜀繡,從而讓蜀繡進(jìn)入千家萬戶,傳統(tǒng)“非遺”也得以煥發(fā)新生。不僅如此,該技術(shù)將為更多殘障人士提供學(xué)習(xí)制作蜀繡和從事蜀繡刺繡的工作機(jī)會。無數(shù)巧奪天工的蜀繡作品由AI化丹青濃彩于錦緞之上,一針一線都在講述著不朽傳奇和現(xiàn)代結(jié)合的美好故事。(選自“央廣網(wǎng)”2021.2.10報道,有刪改)10.文章介紹了“AI新錦繡”的哪些特點(diǎn)?請分點(diǎn)概括作答。11.就全文內(nèi)容安排來看,文章哪段可以刪除?請作出判斷并結(jié)合內(nèi)容說明理由。12.如果要將本文作為宣傳片腳本放入《四川非遺》電視節(jié)目中,它們最適合放入下面哪個欄目?請作出選擇并簡述理由。A.蜀繡歷史B.蜀繡文化C.蜀繡前瞻五、作文(60分)13.作文。為了打造文旅新氣象,成都文旅發(fā)起“在幸福成都?看見美麗中國”主題征稿活動,請你根據(jù)征稿要求參與活動。征稿啟事“慢節(jié)奏”“個性化”“松弛感”“巴適得板”等標(biāo)簽,是成都給游客留下的印象。成都有傳統(tǒng)市井人間,煙火詩意,也有時代新風(fēng)帶來的生機(jī)與活力。為表現(xiàn)在這座城市生活,時時處處充滿幸福,你可以:(1)寫一篇演講詞,談?wù)撋钪械男腋?;?)寫一則故事,講述身邊的“小確幸”。要求:以上要求二選一完成寫作,請自選角度,確定立意,自擬題目;符合文體特征;不能套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于600字;書寫工整。六、詩歌鑒賞(4分)閱讀下面的古詩,完成問題。軍城早秋【唐】嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山①。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還?!咀ⅰ竣傥魃剑褐附袼拇ㄊ∥鞑康尼荷剑钱?dāng)時控制外敵內(nèi)侵的要地。14.下面是某同學(xué)對“本詩前兩句表面寫西山早秋之景,其實(shí)頗有深意,請結(jié)合內(nèi)容分析?!钡幕卮?,有不妥和不完整之處,請結(jié)合詩意進(jìn)行修改和補(bǔ)充。詩歌前兩句表現(xiàn)軍城雖已入秋,秋風(fēng)入塞,朔云邊月滿山,仍充滿生機(jī)。修改:補(bǔ)充:15.下面哪一個選項(xiàng)的詩句與本詩作者的心情最相近?請作出判斷并說明理由。A.欲濟(jì)無舟楫,端居恥圣明?!虾迫弧锻赐ズ洀堌┫唷稡.報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。——李賀《雁門太守行》C.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!——杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》七、文言文閱讀(12分)閱讀下面的文言文,完成問題。獨(dú)樂園記①【宋】司馬光①孟子曰:“獨(dú)樂樂,不如與人樂樂;與少樂樂,不若與眾樂樂。”此王公大人之樂,非貧賤所及也。各盡其分而安之,此乃迂叟之所樂也。②熙寧四年迂叟始家洛,六年,買田二十畝于尊賢坊北關(guān),以為園。其中為堂,聚書五千卷,命之曰“讀書堂”。堂南有屋一區(qū),引水北流,命之曰“秀水軒”。堂北為沼,中央有島,島上植竹,攬結(jié)其杪②,如漁人之廬,命之曰“釣魚庵”。沼北橫屋六楹,厚其牖茨,以御烈日。前后多植美竹,命之曰“種竹齋”。沼?xùn)|治地百有二十畦,雜蒔草藥,辨其名物而揭之,命之曰:“采藥圃”。圃南為六欄,芍藥、牡丹、雜花各居其二。欄北為亭,命之曰:“澆花亭”。洛城距山不遠(yuǎn),而林薄茂密,常不得見。乃于園中筑臺,屋其上,命之曰:“見山臺”。③平日多處堂中讀書,上師圣人,下友群賢。窺仁義之原,探禮樂之緒。志倦體疲,則投竿取魚,執(zhí)衽采藥,決渠灌花,操斧剖竹,濯熱盥手,臨高縱目,逍遙相羊,唯意所適。明月時至,清風(fēng)自來,不知天壤之間復(fù)有何樂可以代此也。因合而命之曰:“獨(dú)樂園”。所樂者,薄陋鄙野,皆世之所棄也,雖推以與人,人且不取,豈得強(qiáng)之乎?必也有人肯同此樂,則再拜而獻(xiàn)之矣,安敢專之乎?。ㄟx文有刪改)【注】①神宗熙寧年間,王安石推行新法。司馬光反對新法,被貶為西京(洛陽)御史臺,熙寧六年(1073),購地二十畝,筑園。②杪(miǎo):樹枝的細(xì)梢。16.下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A.厚其牖茨,以御烈日御:抵御、抵擋B.乃于園中筑臺,屋其上屋:建房、修屋C.窺仁義之原,探禮樂之緒原:原因D.人且不取,豈得強(qiáng)之乎強(qiáng):強(qiáng)迫17.請將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①各盡其分而安之,此乃迂叟之所樂也。②平日多處堂中讀書,上師圣人,下友群賢。18.司馬光為什么要把自己在洛陽的居所取名為“獨(dú)樂園”?請聯(lián)系全文分析作答。八、名著及現(xiàn)代文閱讀(22分)19.小語同學(xué)在閱讀《經(jīng)典常談》中《詩十二》這一章節(jié)時,為了理清中國古代詩歌發(fā)展的歷史,制作了一幅思維導(dǎo)圖,請你根據(jù)章節(jié)內(nèi)容幫他補(bǔ)全下面的問題。朝代:漢代→魏晉→六朝→唐朝→宋詩體:①→五言詩→七言詩→②→詩歌散文化20.名著《鋼鐵是怎樣煉成的》中奧斯特洛夫斯基說“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的……我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來的,并且學(xué)會了在生活面前不頹廢”。本作品中除了保爾外,以下三個人物誰最能體現(xiàn)這一品質(zhì)?請你作出選擇并闡明理由。A.達(dá)雅B.謝廖沙C.瓦西里神父閱讀下面的文章,完成問題。涉江李娟①四峰駱駝全部捆綁妥當(dāng),我們的所有家什都在駱駝背上了。天色微亮,隊(duì)伍出發(fā)了。老狗班班和年輕狗懷特班在隊(duì)伍里前前后后地跑動。在北面山谷口開闊的空地上,駝隊(duì)和羊群分開前進(jìn)??ㄎ饕粋€人趕著羊群從東面走吊橋。羊群不像駱駝,無法涉水過河。②天色越來越亮,風(fēng)勢漸漸小了。兩個多小時后我們抵達(dá)了額爾齊斯河南岸。斯馬胡力找了一處地方試著下水,馬蹄踩破浮冰,濺起老高的水花。他大聲喊著:“這里就可以了!”招呼我們也下水。眼下這條寬闊的寶石藍(lán)色的大河寒氣逼人,上下游巨大的落差造成了湍急的流速,水流沖擊力很大。③扎克拜媽媽牽著這駝隊(duì)緩緩下水,跟在斯馬胡力后面向?qū)Π肚龈《ァ"芩柜R胡力在河水的轟鳴聲中扭頭沖我大喊:“李娟,你自己一個人敢過來嗎?”我趕緊連說了好幾個“不”。他又大喊:“那等著吧!”頭也不回地去了。⑤此時天完全亮了。⑥扎克拜媽媽他們下水的時候,老狗班班毫不猶豫也跳下冰層,跟在駝隊(duì)后面緩慢游動,在浪花中只冒出一個狗頭。而懷特班看上去體態(tài)大實(shí)際年齡小,從沒經(jīng)歷過這種場面。它幾次跳下激流想跟上去,卻每次都嚇得立刻躍回岸上。⑦媽媽他們很久以后才靠岸,班班卻還在河中央艱難地向前游動,努力穩(wěn)住身形不讓水沖走。我的心提到了嗓子眼,忍不住大喊起來:“班班!班班!”好像它聽到了可能會清醒過來,繼續(xù)奮力向前似的……⑧終于,我看到它游到了河岸邊的淺水處。班班一下子加快了速度,三下兩下竄上了河岸,激動地向媽媽奔去。⑨我扭頭輕輕對懷特班說:“你看班班多厲害!你比它年輕多了,一定也能行的!”懷特班眼睛明亮地看著我,顯得分外純潔無辜。⑩斯馬胡力回來了,他上了我的馬,他一手挽著我的韁繩,一手牽著自己的空馬,抱著我似的繼續(xù)前進(jìn)。我回頭看懷特班,它絕望地在岸邊來回走動,幾次伸出爪子試探著想下水,都縮了回去,我深刻地感覺到它的“沒有希望”。?我又大喊了一聲它的名字,它才猛地沖進(jìn)水里,拼命向我們游來??上н@次同樣沒游多遠(yuǎn),這只膽小的狗又一次打了退堂鼓,連滾帶爬回到岸上。也可能并非它膽小,而是它了解自己的極限,逞強(qiáng)只會讓它喪命。?可它失去了我們就沒有家了,去哪里找吃的呢?今晚睡在哪里?要是剛才不顧一切把它抱在馬背上的話,說不定……不,那不可能!懷特班可從來沒騎過馬,它對馬背的恐懼不亞于渡河。眼下是真正的生存險境:不是游戲,不是演習(xí);不能軟弱,不能試探。?唉,剛才它要是跟著卡西的羊群走多好,走有吊橋的路,不必渡河。可是,如果涉江的困難都不能克服的話,往后路上還有更多的艱難險阻,早晚還是挨不過去。?快要接近河心了,河中央的風(fēng)更猛于兩岸,此時我們正處于最危險的時刻。我恍恍惚惚地往前看,彼岸廣闊的風(fēng)景正在持續(xù)向東推進(jìn),而河水則滾滾向西流,兩者錯開的地方仿佛不是空間的錯開而是時間的錯開,奇異而鋒利。斯馬胡力,我們不是要過河嗎?為什么你卻引著馬兒逆流而上?我有點(diǎn)糊涂了,卻又不能開口說一句話。?一直到終于接近對岸的時候,才猛地清醒!剛才的幻覺猛地全部消失。突然看清,流動的只有河水,對岸廣闊的風(fēng)景深深地靜止著。原來渡河的時候,不能盯著河水看,要往遠(yuǎn)處看,否則會失去參照物。斯馬胡力一直盯著對岸的駝隊(duì)前行,所以走的是準(zhǔn)確的直線距離。而我目光游離,心神不寧,所以才產(chǎn)生了錯覺。?我們再次整裝啟程,媽媽沖著對岸呼喚著懷特班,一遍又一遍,喊了許久。在河的對岸,懷特班也在往西跑動,不時停下來隔江遙望、吠叫。?我不敢回頭看了。這時候,風(fēng)又猛烈起來,冰冷的太陽高高升起。21.游牧民族轉(zhuǎn)場搬家的過程是繁瑣而艱險的,請聯(lián)系全文內(nèi)容補(bǔ)全下列表格。天色微亮②天完全亮④①來到河岸,駝隊(duì)涉江③再次啟程,和懷特班分別22.作者對涉江的部分描寫非常細(xì)致,請聯(lián)系上下文賞析畫線句。眼下是真正的生存險境:不是游戲,不是演習(xí);不能軟弱,不能試探。23.文章題目為“涉江”,除了交代人的涉江行為,還寫了兩條狗的涉江過程,作者這樣設(shè)計可能有哪些意圖?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行探究。24.文章不要最后一段,讀來依然完整,可否刪掉這段內(nèi)容?請作出判斷并簡要分析。九、語言運(yùn)用(12分)最近,由李娟的散文《我的阿勒泰》改編的同名電視劇熱播,請閱讀以下材料并回答問題。25.《我的阿勒泰》為什么能夠打動人心?請根據(jù)以下材料,依照示例概括原因,注意語言的準(zhǔn)確與簡潔。(每點(diǎn)不超過12個字)鏡頭下的阿勒泰,無疑是美的,是詩意的。出色的視聽元素,是本劇給觀眾帶來的最直觀也是最深遠(yuǎn)的沖擊。電視劇同時也借不同角色之口表達(dá)詩意的人生哲學(xué),與遼闊的草原美景一道,溫暖著觀眾的心靈。電視劇改編自李娟的散文,既延續(xù)了原作者娓娓道來、輕松幽默的風(fēng)格,也憑借馬伊琍、周依然、黃曉娟等人的精彩演繹,讓觀眾也融入到草原多民族的日常生活之中,引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴?!段业陌⒗仗窙]有局限追求表面的美,而是試圖探討傳統(tǒng)與現(xiàn)代、勇毅與軟弱等人生要面臨的深層次的現(xiàn)實(shí)問題。答:有出色的視聽元素;①;②;③;④。26.隨著電視劇《我的阿勒泰》熱播,新疆阿勒泰的旅游熱度再次被推高,各地文旅部門也相繼推出特色旅游產(chǎn)品備戰(zhàn)夏季旅游。以下內(nèi)容是選自成都文旅《安逸消夏》旅游攻略策劃書的首段,其合理的順序是什么?①根據(jù)資源特色、游客偏好,成都文旅設(shè)計出5條經(jīng)典游玩路線,推出《安逸消夏》旅游攻略。②為進(jìn)一步激發(fā)旅游市場活力,成都文旅也將積極保障產(chǎn)品供給、大力提升服務(wù)質(zhì)量。③按照文化和旅游部安排部署,全省各地將開展豐富多彩的文旅活動吸引游客。④此外,省內(nèi)多市州還將推出部分A級旅游景區(qū)免門票的優(yōu)惠政策。合理的順序:27.青羊文旅為響應(yīng)成都文旅,推出了寬窄巷子→琴臺古徑→杜甫草堂→青羊?qū)m的線路攻略,請你仿照示例,補(bǔ)寫兩組推薦文案。①,;游琴臺路,欣羨深深伉儷情。②,;漫步仙觀,聆聽銅羊傳道。

答案1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】D4.【答案】C【答案】5.B6.D7.C8.D9.【答案】窈窕淑女;天涯若比鄰;心憂炭賤愿天寒;示例:望洞庭湖贈張丞相;欲濟(jì)無舟楫;端居恥圣明;坐觀垂釣者;徒有羨魚情題破山寺后禪院曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心。【答案】10.設(shè)計速度快,制作效率高;刺繡過程能與顧客實(shí)時互動;題材以大熊貓為主,每件作品獨(dú)一無二;符合現(xiàn)代審美,還能創(chuàng)造新的就業(yè)機(jī)會。11.可以刪除第②段。因?yàn)樵摱沃饕榻B傳統(tǒng)非遺蜀繡的歷史和技法,與“AI新錦繡”沒有直接關(guān)聯(lián),而且刪除后不會影響文章對“AI新錦繡”的說明,因此可以刪除。12.最適合放入“蜀繡前瞻”欄目。因?yàn)槲恼轮饕榻B的是蜀繡的新技術(shù)即AI新錦繡。這與“蜀繡前瞻”欄目的主題相符,可以很好地展示蜀繡在現(xiàn)代社會中的創(chuàng)新和發(fā)展?!敬鸢浮?4.修改:“仍充滿生機(jī)”理解有誤,應(yīng)該是“初秋邊關(guān)陰沉凝重”。;補(bǔ)充:詩的前兩句描繪了初秋邊關(guān)陰沉濃重的夜景,寓意邊境局勢的緊張。15.B理由:“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”體現(xiàn)了將士們報效朝廷、為國捐軀的崇高精神和無畏的英雄氣概,與嚴(yán)武詩中的心情和志向高度契合?!敬鸢浮?6.C17.①各人盡自己的本分而相安無事,這就是我(迂叟)所追求的快樂。②平日里大多在堂中讀書,對上以圣人作為老師,對下以眾多賢人為友。18.司馬光把自己在洛陽的居所取名

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論