2023-2024學(xué)年江蘇省南通海門區(qū)四校聯(lián)考初二（上）10月月考語文試題及答案

南通市海門區(qū)四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考語文試題（考試時(shí)間：150分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（25分）分值：150分）閱讀下面一段文字，完成各題。百年征程lánA（歷久彌堅(jiān)中國共產(chǎn)黨人wánqiáng拼搏，鑄就了偉大精神。征途漫漫，唯有奮斗；凝心聚力，再啟征程。新時(shí)B代的青少年更應(yīng)傳承先賢的精神血脈，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。2.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在AA處的詞語是。3.B處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。B處的標(biāo)點(diǎn)符號是。4.用課文原句填空。1）東皋薄暮望，____________________。2）____________________？煙波江上使人愁。3）大漠孤煙直，___________________。4__________________________________。5___________，________________。6___________，________________。綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）5.15個(gè)字）重慶商報(bào)訊月20在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動(dòng)還將走訪重慶各個(gè)區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會(huì)，評選結(jié)果將于今年9月15態(tài)的熱情。_____________________________________________________。6.你所在班級正在開展以“尋美家鄉(xiāng)江河”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請你積極參與并完成以下任務(wù)：1）請你仿照活動(dòng)一將其他的活動(dòng)形式補(bǔ)充完整?；顒?dòng)一：最美江河圖片展活動(dòng)二：2）請你以主持人的身份寫一份開場白。名著閱讀（5分）7.他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，這是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。這段話的是美國的（作者）言，他是一個(gè)什么樣的人？（人物）時(shí)的感受。對于作者而二、閱讀理解（60分）閱讀下面一首詞，按要求答題。春光好歐陽炯天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡。8.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？:9.“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香中“”“偎兩字極妙，請任選其一簡要分析。:課內(nèi)文言練習(xí)（8分）10.字詞解釋①沿溯_____________②闕處_____________③屬引_____________④哀轉(zhuǎn)久絕___________句子翻譯素湍綠潭，回清倒影。閱讀下面的文言文，完成下面小題。嘉興繩技（節(jié)選）手隨繩手尋，身足離地，拋繩虛空，其勢如鳥，旁飛遠(yuǎn)揚(yáng)，望空而去?！咀⑨尅竣傩В耗７拢@里指開始表演。②將一頭：抓住繩子一頭。③勁如筆：像筆一樣挺直。④虛空：天空。12.勁如筆初拋三二丈次四五丈仰直如人牽之眾大驚異13.解釋下列句子中畫橫線的詞語。①諸戲既作（（））②效繩技（④百余尺（）遂捧一團(tuán)繩）14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。拋繩虛空，其勢如鳥，旁飛遠(yuǎn)揚(yáng)，望空而去。15.文中是如何描寫囚犯表演繩技的？有什么作用？閱讀下面的文章，完成各題我們身邊的碳排放衣：快速時(shí)尚導(dǎo)致浪費(fèi)19902005年，全球紡織品產(chǎn)量從4000萬噸升至6000萬噸。其中快速時(shí)尚趨勢對紡織品生產(chǎn)和消費(fèi)激增起了推波助瀾的作用。衣服便宜了，消費(fèi)者穿過幾次就丟掉。但便宜衣服通常以人造材料制成，它們由石油化工原料合成，在這一過程中消耗的能源和排放的溫室氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過天然織物。而且，這些人造材料難以回收使用，自然降解也需要很長時(shí)間。食：少吃牛肉%的溫室氣體排放來自于肉類排氣。這一數(shù)據(jù)足以說明有關(guān)食的碳排每生產(chǎn)1公斤牛肉相當(dāng)于向大氣排放3.6～6.8此外，飼料的生產(chǎn)以及飼養(yǎng)牲畜的農(nóng)場排出廢物也都要釋放大量溫室氣體。德國健康雜志報(bào)道稱，如果飲食中有三成熱量是來自紅肉（豬牛羊等飽和脂肪酸含量高的肉類）或乳制品，一年所排放的二氧化碳約為1485.1公斤，而對應(yīng)的白肉（雞鴨魚等）一年排放量約為1054.2公斤。?。荷w節(jié)能房用再生紙③在寒冷的冬季，建筑取暖系統(tǒng)無疑將消耗大量能源。據(jù)英國廣播公司報(bào)道，未來3年北愛爾蘭將建造50多套社會(huì)福利房，它們的節(jié)能效率超出平均水平%。④在住的領(lǐng)域要減少碳排放，不僅包括房屋設(shè)計(jì)，房間里的各種設(shè)備也同樣重要。例如冬季時(shí)將空調(diào)溫度調(diào)低2度，夏季調(diào)高2度，每年能減少二氧化碳排放量900提倡用1001.52噸的二氧化碳排行：綠色交通⑤二氧化碳的另一大來源是交通。⑥在歐洲，交通對能源消耗占到整體能源消耗量的%～30%。減少出行帶來的碳排放，第一步就是盡量選擇公共交通。美國公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53150二氧化碳排放量。（摘自200916.文章第②段劃線處主要運(yùn)用了_______的說明方法，作用是：__________17.文章第⑥段加點(diǎn)詞“近”能否去掉，為什么？18.對于如何減少我們身邊的碳排放，你還有哪些想法？（文中涉及的除外，舉出兩種）閱讀下面的作品，完成下面小題。去塵埃里尋找快樂包利民①胡同口有個(gè)修鞋的老大爺，我家搬來的時(shí)候，他已在這兒了。聽老鄰居說，他已在這兒修鞋十多年了。每天看見頭發(fā)花白的他一身油污地在那兒擺攤，我的心中便會(huì)涌起一種憐憫。有一次我去修鞋，他正蹲在地上仔細(xì)地看著什么。我問：“大爺，你看什么呢？”他笑呵呵地說：“快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！”我一愣，轉(zhuǎn)而笑了，心想他倒是挺有閑情逸致的。修鞋的空當(dāng)，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著。那一刻，心底便莫名地有了感動(dòng)?？粗@個(gè)修鞋老人，我忽然就明白了，無論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的心，就會(huì)充滿情趣。就像他，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界。②假期里，心血來潮，想去看看自己小時(shí)候生活的小山村。開車到了當(dāng)時(shí)的操場，我信步去已經(jīng)廢棄的教室閑逛，遠(yuǎn)處傳來一陣嬉鬧聲。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，前面是一片空地，一群孩子正在那兒唧唧喳喳地說笑。空地的旁邊堆滿建筑的垃圾，一個(gè)看起來年紀(jì)大一點(diǎn)兒的男孩子站在前面，拿著一小塊碎磚片，在一些石頭上寫些什么，然后他點(diǎn)名叫其余的孩子們逐一去認(rèn)他寫的字，認(rèn)出的歡欣雀躍，沒認(rèn)出的垂頭喪氣。接著，那個(gè)大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認(rèn)出字的那塊石頭向另外一個(gè)地方走去。我跟在他們后面，看到他們把石頭堆在一塊空地上。我問那個(gè)大孩子：“你們在做什么呢？他說：學(xué)校搬到很遠(yuǎn)的地方了，我們搬石頭將來重新蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！說完，他帶著那群孩子呼喊著跑了?？粗麄兊谋秤?，我的內(nèi)心一瞬間被感動(dòng)擁抱著，仿佛看到美好的希望所在。③我家前面的工地上，正在建一座大樓，建筑工人們每天都在忙碌著，很火熱的場面。上下班的路上我偶爾會(huì)停下來看他們勞動(dòng)。時(shí)間久了，有一個(gè)瓦工引起了我的注意。他砌磚的時(shí)候非常認(rèn)真，休息的時(shí)間，別的工友都在陰涼處打撲克，他卻在工地上轉(zhuǎn)悠，看著長高的樓房出神。我猜想他是在琢磨技術(shù)，是一個(gè)有心人。一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？”他回頭看了看我說：“不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！我驚奇地問：“你每天都要計(jì)算出來？他笑著說：對。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！”那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁?，一個(gè)農(nóng)民工，心中原來也有著溫暖的夢想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)。④也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴，他們雖然過著平凡的生活，但那種真實(shí)的快樂卻無與倫比。19.結(jié)合全文內(nèi)容，理解題目“去塵埃里尋找快樂”中的“塵埃”具體指什么？20.請用簡潔的語言概括文中所寫的三件事。21.揣摩語言，回答問題。1）第②段畫線句中的“呼喊著”能否去掉？為什么？2）第③段畫線句中的“擊中”能否換成“打動(dòng)”？為什么？22.結(jié)合語境，理解第④段畫線句子含意。23.結(jié)合自己的閱讀積累或自身實(shí)際，舉例談?wù)勀銓Α叭m埃里尋找快樂”的認(rèn)識(shí)。三、寫作（65分，含書寫5分）24.在我們的生活中，美就如路邊的野花，在淅瀝瀝的春雨中輕輕搖曳，在轟隆隆的夏雷中靜靜綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強(qiáng)盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。歲月輕輕滑過指尖，許多往事便漸漸彌散在如沙漏般的光陰里面。但在生命的長河里，總有某些美，讓我們刻骨銘心，難以忘記。因?yàn)檫@種記憶是美麗的，芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的。請以“有一種美，綻放在記憶深處”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限。②要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；600④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。答案與解析一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（25分）閱讀下面一段文字，完成各題。百年征程lánA（歷久彌堅(jiān)中國共產(chǎn)黨人wánqiáng拼搏，鑄就了偉大精神。征途漫漫，唯有奮斗；凝心聚力，再啟征程。新時(shí)B代的青少年更應(yīng)傳承先賢的精神血脈，以永不懈怠的精神狀態(tài)、一往無前的奮斗姿態(tài)，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。2.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在AA處的詞語是。3.B處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。B處的標(biāo)點(diǎn)符號是。【答案】1.2.歷久彌堅(jiān)3.【解析】【分析】【詳解】此題考查漢字的字形?；颉瓣@”。此題考查詞語的運(yùn)用?！皻v久彌堅(jiān)”意思是經(jīng)歷時(shí)間越長久，越顯得堅(jiān)定不移；“天長地久”意思是跟天和地存在的時(shí)間一樣長，此題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用?！爸腥A民族不屈不撓，成就了千秋偉業(yè)”和“中國共產(chǎn)黨人頑強(qiáng)拼搏，鑄就了偉大精神”之間是并列關(guān)系，所以應(yīng)用分號連接。4.用課文原句填空。1）東皋薄暮望，____________________。2）____________________？煙波江上使人愁。3）大漠孤煙直，___________________。4__________________________________。5___________，________________。6___________，________________?！敬鸢浮恳婈卦?徙倚欲何依⑥.月下飛天鏡.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是③.長河落日圓④.自非亭午夜分.不.云生結(jié)海樓.幾處早鶯爭暖樹⑨.誰家新燕啄春泥【解析】【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“徙、倚、暮、落、曦、鶯、燕”。綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）5.15個(gè)字）重慶商報(bào)訊月20在武隆正式啟動(dòng)。作為采訪首站的武隆迎來了國內(nèi)近百名知名攝影愛好者。據(jù)悉，該系列活動(dòng)還將走訪重慶各個(gè)區(qū)縣，用鏡頭尋美重慶江河。只要是以重慶江河為拍攝對象，具備自然美、人文美的作品，都可以8月31日止，攝影愛好者可以發(fā)送相關(guān)重慶江河的攝影、攝像作品到組委會(huì)，評選結(jié)果將于今年9月15態(tài)的熱情。_____________________________________________________?！敬鸢浮俊皩っ乐貞c江河”攝影大賽啟動(dòng)?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：擬寫新聞標(biāo)題，首先要概括新聞的主要內(nèi)容，一般為“主體+事件”，標(biāo)題一般要求新穎、準(zhǔn)確、簡練、醒目。擬寫標(biāo)題的語言一般比較直白，本題圍繞“‘尋美重慶江河’攝影大賽在武隆正式啟動(dòng)?！睌M寫即可。6.你所在班級正在開展以“尋美家鄉(xiāng)江河”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請你積極參與并完成以下任務(wù)：1）請你仿照活動(dòng)一將其他的活動(dòng)形式補(bǔ)充完整?；顒?dòng)一：最美江河圖片展活動(dòng)二：2）請你以主持人的身份寫一份開場白?！敬鸢浮浚ǎ┥胶釉姼枥收b2）示例：那優(yōu)美的詩篇寫不盡祖國山河，那唯美文章道不盡家鄉(xiāng)江河，讓我們走近家鄉(xiāng)，尋找那最美的山河，歡迎來到“尋美家鄉(xiāng)江河”主題班會(huì)，現(xiàn)在我宣布：班會(huì)開始！【解析】【小問1詳解】本題考查活動(dòng)設(shè)計(jì)。要切合“尋美家鄉(xiāng)江河”的主題，聯(lián)系“最美江河圖片展”可知，應(yīng)符合“內(nèi)容＋形式（偏正短語）”的格式。如：美麗江山創(chuàng)作會(huì)?！拘?詳解】本題考查開場白擬寫。寫開場白要交待活動(dòng)的主題“尋美家鄉(xiāng)江河”，表明活動(dòng)的內(nèi)容或意義，設(shè)計(jì)時(shí)語言盡量簡單，這樣鏗鏘有力，富有號召和感染力。示例：悠悠的江水奔流不息，青蔥的山巒綿延不斷，那家鄉(xiāng)的山水處處牽動(dòng)著我們的情思，接下來讓我們走近家鄉(xiāng)，尋最美山水，現(xiàn)在我宣布：“尋美家鄉(xiāng)江河”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！名著閱讀（5分）7.他是個(gè)面容瘦削、看上去很像林肯的人物。個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出。我在一剎那間所得的印象，這是一個(gè)非常精明的知識(shí)分子的面孔。這段話的是美國的（作者）言，他是一個(gè)什么樣的人？（人物）時(shí)的感受。對于作者而斯諾。毛澤東。毛主席是一個(gè)非常精明而又博學(xué)多才的知識(shí)分子；毛澤東是個(gè)天才的軍事家和政治戰(zhàn)略家；毛澤東代表了中國人民大眾的迫切要求；毛澤東是蘇區(qū)人民擁護(hù)他，南京政府卻恨之入骨；毛主席生活簡樸，廉潔奉公，能吃苦耐勞，身體像鐵打的?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識(shí)記。實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年61936年10道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言?？系娜宋?。個(gè)子高出一般的中國人，背有些駝，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神，鼻梁很高，顴骨突出”，是斯諾初次見到毛澤東時(shí)對其的印象。毛澤東：①生活簡樸：身為最高領(lǐng)導(dǎo)人，主要奢侈品是一頂蚊帳；除此之外，毛澤東的生活和紅軍一般戰(zhàn)士沒有什么兩樣。②刻苦努力，精明博學(xué)。在校常年成績第一；離開學(xué)校時(shí)，自修；精通中國舊學(xué)的有成就的學(xué)者，博覽群書，對哲學(xué)和歷史有深人的研究，有演講和寫作的才能，記憶力異乎常人，專心致志的能力不同尋常。③勇于反抗，勇敢無畏。公開反抗父親，保衛(wèi)自己的權(quán)利。組織并創(chuàng)辦的新民學(xué)會(huì)專門反抗湖南督軍張敬堯。組織秋收起義期間被捕，險(xiǎn)些被槍決，最后死里逃生，繼續(xù)工作。④質(zhì)樸純真，真誠老實(shí)，平易近人。頗有幽默感，喜歡憨笑，說話真誠老實(shí)，斯諾有機(jī)會(huì)核對他的許多話，結(jié)果往往發(fā)現(xiàn)這些話是對的。經(jīng)常毫不惹眼地坐在群眾大會(huì)和紅色劇院的觀眾中間，玩得很高興。在劇社看戲休息的時(shí)候，群眾一致要求毛澤東和林彪來一次合唱。⑤自尊心極強(qiáng)。他對于當(dāng)時(shí)世界政治驚人地熟悉，而且堅(jiān)持己見，雖然對斯諾的說法有興趣，但并不同意。⑥精力過人，身強(qiáng)體健。每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常夜里二三點(diǎn)鐘才休息。強(qiáng)健的身體來自于讀書期間的艱苦鍛煉——長途徒步跋涉，在事件嚴(yán)寒的日子去游泳，在雨雪中光著脊梁。有一次，他花了整整一個(gè)夏天走遍他的家鄉(xiāng)湖南全省。他靠挨家挨戶替農(nóng)家做工換飯吃，有時(shí)候甚至靠行乞。⑦感情深邃。有一兩次講到已死的同志或憶到少年時(shí)代湖南由于饑荒引起的暴動(dòng)發(fā)生死人事件時(shí)，他的眼睛是濕潤的；有一次，他把自已的上衣脫下來給一位在前線受傷的弟兄穿。當(dāng)紅軍戰(zhàn)士沒有鞋穿的時(shí)候，他也不愿意穿鞋。⑧立場堅(jiān)定，十分理性。喜歡憨笑，但是這種孩子氣的笑，絲毫也不會(huì)動(dòng)搖他內(nèi)心對目標(biāo)的信念。一直忠于民族主義，決不為了升官發(fā)財(cái)而叛變投向國民黨。階級仇恨對他來說大概基本上是一種理性的產(chǎn)物，而不是本能的沖動(dòng)。提煉主要的人物特點(diǎn)即可。二、閱讀理解（60分）閱讀下面一首詞，按要求答題。春光好歐陽炯天初暖，日初長，好春光。萬匯此時(shí)皆得意，競芬芳。筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？注釋：雪塢—背陽處尚未消融的雪坡。8.詞人筆下的初春有什么特點(diǎn)？作者借此抒發(fā)了怎樣的感情？:9.“筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香中“”“偎兩字極妙，請任選其一簡要分析。:8.“勃勃生機(jī)11分）表達(dá)了詩人對春天自然萬物的熱愛和欣喜之情。9.“迸字突出了筍急于破土而出的沖勁和強(qiáng)勁的生命力?！百俗钟脭M人手法，寫出了花的嬌美。【解析】8題詳解】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解與掌握。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀原作，然后結(jié)合題目的要求，從原作中找出相應(yīng)的詞語來分析作答即可。作者在詩中寫了天氣初暖，陽光和煦，各處花兒競相開放，天地萬物都充滿了勃勃的生機(jī)，從而表現(xiàn)出了作者對早春景色的喜歡和內(nèi)心的愉快之情。據(jù)此可作答。9題詳解】本題考查學(xué)生對煉字的理解與掌握。煉字，即根據(jù)內(nèi)容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達(dá)意。其目的在于以最恰當(dāng)?shù)淖衷~，貼切生動(dòng)地表現(xiàn)人或事物。這兩句詞的意思是筍兒使著勁兒猛長，身子簡直要迸開了，迸出滿身嫩綠。花兒，羞羞答答的，依偎在雪塢上，灑出滿世界濃香。一個(gè)迸字寫出春筍極強(qiáng)的生命力。一個(gè)偎字寫出花的嬌美。據(jù)此可作答。課內(nèi)文言練習(xí)（8分）10.字詞解釋①沿溯_____________②闕處_____________③屬引_____________④哀轉(zhuǎn)久絕___________【答案】【解析】①逆流而上②.同缺，空隙③..停止、消失【詳解】本題考查文言實(shí)詞。1）句意：下行和上行船只的航路都被阻斷，無法通行。溯：逆流而上。2）句意：完全沒有中斷的地方。闕：同“缺”，空隙缺口。3）句意：聲音持續(xù)不斷，顯得非常凄慘悲涼。引：延長。4）句意：回聲悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才停止。絕：停止、消失。句子翻譯素湍綠潭，回清倒影。【答案】白色的急流回旋著清波，碧綠的潭水倒映著山石林木的影子?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：素湍，激起白色浪花的急流；回清，回旋的清波。閱讀下面的文言文，完成下面小題。嘉興繩技（節(jié)選）手隨繩手尋，身足離地，拋繩虛空，其勢如鳥，旁飛遠(yuǎn)揚(yáng)，望空而去?！咀⑨尅竣傩В耗７拢@里指開始表演。②將一頭：抓住繩子的一頭。③勁如筆：像筆一樣挺直。④虛空：天空。12.勁如筆初拋三二丈次四五丈仰直如人牽之眾大驚異13.解釋下列句子中畫橫線詞語。①諸戲既作（（））②效繩技（④百余尺（）遂捧一團(tuán)繩）14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。拋繩虛空，其勢如鳥，旁飛遠(yuǎn)揚(yáng)，望空而去。15.文中是如何描寫囚犯表演繩技的？有什么作用？【答案】12.勁如筆/初拋三二丈/次四五丈/眾大驚異13...讓③.遂：于是④.14.把繩子拋向空中，像鳥一樣，向旁邊飛速遠(yuǎn)離，向空中飛去。15.運(yùn)用正面描寫（繩子在空中的樣子）和側(cè)面描寫（觀眾的反應(yīng)）相結(jié)合的方法來描寫囚犯表演繩技的，表現(xiàn)了表演者技藝的高超。【解析】12題詳解】本題考查斷句。句子意思：繩子像筆一樣挺直，開始時(shí)拋了兩三丈，然后到四五丈，繩子很直就像有人牽著似的，觀眾大為驚奇?！皠湃绻P”形容繩子的樣子；“初拋三二丈”“次四五丈”點(diǎn)明第一次與第二次拋出的高度；“仰直如人牽之”是“眾大驚異”的原因；正確斷句為：勁如筆初拋三二丈/次四五丈/仰直如人牽之眾大驚異。13題詳解】本題考查文言實(shí)詞。1）句意：別的節(jié)目都表演了。既：已經(jīng)。2）句意：讓他表演繩技。令：3）句意：于是見他捧著一團(tuán)繩子。遂：于是。4）句意：估計(jì)有一百多尺長。計(jì)：估計(jì)。14題詳解】本題考查文言語句翻譯。翻譯句子時(shí)要注意重點(diǎn)詞的理解。重點(diǎn)詞有：虛空，天空；飛，飛速；遠(yuǎn)揚(yáng)，指遠(yuǎn)離。15題詳解】本題考查內(nèi)容理解?！八炫跻粓F(tuán)繩，計(jì)百余尺，臵諸地，將一頭手?jǐn)S于空中，勁如筆初拋三二丈次四五丈仰直如人牽之”“后乃拋高二十余丈，仰空不見端緒，此人隨繩手尋，身足離地，拋繩虛空，其勢如鳥，旁飛遠(yuǎn)揚(yáng)，望空而”，直接描寫拋出繩子的樣子，運(yùn)用了正面描寫；“眾大驚異”，描寫觀眾觀看繩技表演的神態(tài)，運(yùn)用了側(cè)面描寫，來展現(xiàn)囚犯表演繩技，表現(xiàn)了表演者技藝的高超?！军c(diǎn)睛】參考譯文：第二天，獄吏領(lǐng)囚犯到了雜耍場，別的節(jié)目都表演了，再叫這個(gè)人，讓他表演繩技。于是見他捧著一團(tuán)繩子，估計(jì)有一百多尺長，放在地上，抓住繩子的一頭用手拋向空中，繩子像筆一樣挺直，開始時(shí)拋了兩三丈，然后到四五丈，繩子很直，就像有人牽著似的，觀眾大為驚奇。最后竟拋到二十多丈，抬頭看不到繩子那頭，這人便手握繩子，身子和腳離地，把繩子拋向空中，像鳥一樣，向旁邊飛速遠(yuǎn)離，向空中飛閱讀下面的文章，完成各題我們身邊的碳排放衣：快速時(shí)尚導(dǎo)致浪費(fèi)19902005年，全球紡織品產(chǎn)量從4000萬噸升至6000萬噸。其中快速時(shí)尚趨勢對紡織品生產(chǎn)和消費(fèi)激增起了推波助瀾的作用。衣服便宜了，消費(fèi)者穿過幾次就丟掉。但便宜衣服通常以人造材料制成，它們由石油化工原料合成，在這一過程中消耗的能源和排放的溫室氣體遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過天然織物。而且，這些人造材料難以回收使用，自然降解也需要很長時(shí)間。食：少吃牛肉%的溫室氣體排放來自于肉類排氣。這一數(shù)據(jù)足以說明有關(guān)食的碳排每生產(chǎn)1公斤牛肉相當(dāng)于向大氣排放3.6～6.8此外，飼料的生產(chǎn)以及飼養(yǎng)牲畜的農(nóng)場排出廢物也都要釋放大量溫室氣體。德國健康雜志報(bào)道稱，如果飲食中有三成熱量是來自紅肉（豬牛羊等飽和脂肪酸含量高的肉類）或乳制品，一年所排放的二氧化碳約為1485.1公斤，而對應(yīng)的白肉（雞鴨魚等）一年排放量約為1054.2公斤。住：蓋節(jié)能房用再生紙③在寒冷的冬季，建筑取暖系統(tǒng)無疑將消耗大量能源。據(jù)英國廣播公司報(bào)道，未來3年北愛爾蘭將建造50多套社會(huì)福利房，它們的節(jié)能效率超出平均水平%。④在住的領(lǐng)域要減少碳排放，不僅包括房屋設(shè)計(jì)，房間里的各種設(shè)備也同樣重要。例如冬季時(shí)將空調(diào)溫度調(diào)低2度，夏季調(diào)高2度，每年能減少二氧化碳排放量900提倡用1001.52噸的二氧化碳排行：綠色交通⑤二氧化碳的另一大來源是交通。⑥在歐洲，交通對能源消耗占到整體能源消耗量的%～30%。減少出行帶來的碳排放，第一步就是盡量選擇公共交通。美國公共交通聯(lián)合會(huì)稱，公共交通每年節(jié)省近53150二氧化碳排放量。（摘自200916.文章第②段劃線處主要運(yùn)用了_______的說明方法，作用是：__________17.文章第⑥段加點(diǎn)詞“近”能否去掉，為什么？18.對于如何減少我們身邊的碳排放，你還有哪些想法？（文中涉及的除外，舉出兩種）【答案】16..列數(shù)字.準(zhǔn)確說明了在肉類消費(fèi)中，牛產(chǎn)生的溫室氣體是最多的。17.不能，因?yàn)楣步煌磕旯?jié)省的天然氣只是接近53億升，并非確指，去掉后與事實(shí)不符，不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。18.示例：①盡量步行或者騎自行車；②盡量使用太陽能熱水器；③盡量使用節(jié)能燈。【解析】16題詳解】本題考查說明方法。第②段劃線處中“1公斤”“3.6～6.8公斤”可知，運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；“每生產(chǎn)1公斤牛肉相當(dāng)于向大氣排放3.6～6.81說明了前文“在的內(nèi)容，使說明內(nèi)容更具說服力。在肉類消費(fèi)中，牛產(chǎn)生的溫室氣體是最多的。17題詳解】本題考查說明文語言特點(diǎn)。不能。定性：“近”，接近、將近，起修飾限制作用。帶詞解句：因?yàn)楣步煌磕旯?jié)省的天然氣只是接53實(shí)）不符。說明文語言特點(diǎn)：“近”字體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。18題詳解】本題考查提建議。提出能夠減少我們身邊的碳排放舉措即可，注意不能舉文中出現(xiàn)的例子。示例：一水多用，如洗臉?biāo)疂不ǎ浑S手關(guān)閉電源、水龍頭。閱讀下面的作品，完成下面小題。去塵埃里尋找快樂包利民①胡同口有個(gè)修鞋的老大爺，我家搬來的時(shí)候，他已在這兒了。聽老鄰居說，他已在這兒修鞋十多年了。每天看見頭發(fā)花白的他一身油污地在那兒擺攤，我的心中便會(huì)涌起一種憐憫。有一次我去修鞋，他正蹲在地上仔細(xì)地看著什么。我問：“大爺，你看什么呢？”他笑呵呵地說：“快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！”我一愣，轉(zhuǎn)而笑了，心想他倒是挺有閑情逸致的。修鞋的空當(dāng)，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著。那一刻，心底便莫名地有了感動(dòng)。看著這個(gè)修鞋老人，我忽然就明白了，無論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的心，就會(huì)充滿情趣。就像他，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界。②假期里，心血來潮，想去看看自己小時(shí)候生活的小山村。開車到了當(dāng)時(shí)的操場，我信步去已經(jīng)廢棄的教室閑逛，遠(yuǎn)處傳來一陣嬉鬧聲。轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，前面是一片空地，一群孩子正在那兒唧唧喳喳地說笑?？盏氐呐赃叾褲M建筑的垃圾，一個(gè)看起來年紀(jì)大一點(diǎn)兒的男孩子站在前面，拿著一小塊碎磚片，在一些石頭上寫些什么，然后他點(diǎn)名叫其余的孩子們逐一去認(rèn)他寫的字，認(rèn)出的歡欣雀躍，沒認(rèn)出的垂頭喪氣。接著，那個(gè)大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認(rèn)出字的那塊石頭向另外一個(gè)地方走去。我跟在他們后面，看到他們把石頭堆在一塊空地上。我問那個(gè)大孩子：“你們在做什么呢？他說：學(xué)校搬到很遠(yuǎn)的地方了，我們搬石頭將來重新蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！說完，他帶著那群孩子呼喊著跑了?？粗麄兊谋秤埃业膬?nèi)心一瞬間被感動(dòng)擁抱著，仿佛看到美好的希望所在。③我家前面的工地上，正在建一座大樓，建筑工人們每天都在忙碌著，很火熱的場面。上下班的路上我偶爾會(huì)停下來看他們勞動(dòng)。時(shí)間久了，有一個(gè)瓦工引起了我的注意。他砌磚的時(shí)候非常認(rèn)真，休息的時(shí)間，別的工友都在陰涼處打撲克，他卻在工地上轉(zhuǎn)悠，看著長高的樓房出神。我猜想他是在琢磨技術(shù)，是一個(gè)有心人。一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？”他回頭看了看我說：“不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！我驚奇地問：“你每天都要計(jì)算出來？他笑著說：對。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！”那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁?，一個(gè)農(nóng)民工，心中原來也有著溫暖的夢想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)。④也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴，他們雖然過著平凡的生活，但那種真實(shí)的快樂卻無與倫比。19.結(jié)合全文內(nèi)容，理解題目“去塵埃里尋找快樂”中的“塵?！本唧w指什么？20.請用簡潔的語言概括文中所寫的三件事。21.揣摩語言，回答問題。1）第②段畫線句中的“呼喊著”能否去掉？為什么？2）第③段畫線句中的“擊中”能否換成“打動(dòng)”？為什么？22.結(jié)合語境，理解第④段畫線句子的含意。23.結(jié)合自己的閱讀積累或自身實(shí)際，舉例談?wù)勀銓Α叭m埃里尋找快樂”的認(rèn)識(shí)。【答案】19.卑微的、清貧的甚至苦難的生活。20.①修鞋的老大爺看螞蟻搬死蒼蠅、在墻根澆花；②山區(qū)孩子為蓋新教室搬石頭；③瓦工計(jì)算一天砌墻的磚塊。21.①不可以去掉。“呼喊”顯示出孩子歡欣的情態(tài)和歡樂的心情；②不可以換。“擊中”更能突出作者聽了工友的話后受到的感觸之強(qiáng)烈。22.只有生活在社會(huì)底層的人，才更能從平凡的生活中感受到快樂。23.符合題意即可。【解析】19題詳解】本題考查文題的理解。根據(jù)第①段“看著這個(gè)修鞋老人，我忽然就明白了，無論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的心，就會(huì)充滿情趣。就像他，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界”，第③段“那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁?，一個(gè)農(nóng)民工，心中原來也有著溫暖的夢想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)”，第④段“也許，只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴”等內(nèi)容可知，作者由修鞋老人閑觀蟻戲，隨手灌溉，農(nóng)民工有著溫暖的夢想和驕傲等事，引發(fā)對尋找清貧生活中的快樂的思考；“塵?！敝傅氖巧硖幧畹讓拥娜吮拔⒌?、清貧的甚至苦難的生活。20題詳解】本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)第①段“有一次我去修鞋，他正蹲在地上仔細(xì)地看著什么。我問：‘大爺，你看什么呢？’他笑呵呵地說：‘快看，這幾只螞蟻在搬死蒼蠅呢！’”“修鞋的空當(dāng)，他起身把水盆中的水小心地澆到身后墻根處，那里，幾朵不知名兒的小花正在開放著”可概括為：修鞋的老大爺看螞蟻搬死蒼蠅、在墻根澆花；根據(jù)第②段“那個(gè)大孩子一聲令下，孩子們便抱起自己認(rèn)出字的那塊石頭向另外一個(gè)地方走去。我跟在他們后面，看到他們把石頭堆在一塊空地上。我問那個(gè)大孩子：‘你們在做什么呢？’他說：‘學(xué)校搬到很遠(yuǎn)的地方了，我們搬石頭將來重新蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！’”可概括為：山區(qū)孩子為蓋新教室搬石頭；根據(jù)第③段“一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：‘每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？’他回頭看了看我說：‘不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！’我驚奇地問：‘你每天都要計(jì)算出來？’他笑著說：‘對。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！’”可概括為：瓦工計(jì)算一天砌墻的磚塊。21題詳解】本題考查語句理解。（1）“呼喊”有嚷的意思。根據(jù)第②段“他帶著那群孩子呼喊著跑了”，聯(lián)系前文“我跟在他們后面，看到他們把石頭堆在一塊空地上。我問那個(gè)大孩子：‘你們在做什么呢？’他說：‘學(xué)校搬到很遠(yuǎn)的地方了，我們搬石頭將來重新蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！’”可知，山區(qū)孩子溫習(xí)學(xué)過的字，為蓋新教室搬石頭，為“我”解釋后呼喊著跑開，更符合孩子們的形象，表現(xiàn)了孩子們歡欣的情態(tài)和歡樂的心情，所以不能去掉“呼喊”。（2）“擊中”比喻觸及，切中。“打動(dòng)”使感動(dòng)，使感受仁慈、憐憫或同情的感情；使產(chǎn)生友好同情的感“一天黃昏，我散步到那片工地，正遇見那個(gè)瓦工，他依然像以往那樣打量著樓房。我上前搭話：‘每天干活這么累，你還在這兒琢磨什么呢？也不去歇會(huì)兒？’他回頭看了看我說：‘不累，都習(xí)慣了。我在計(jì)算今天我一共砌了多少塊磚！’我驚奇地問：‘你每天都要計(jì)算出來？’他笑著說：‘對。我家在農(nóng)村，我答應(yīng)老婆孩子等完工了，帶她們來看看我們蓋的樓。我得記住蓋完這個(gè)樓我一共砌了多少塊磚，到時(shí)我就對她們說，看，這么高的樓，有多少多少塊磚是我砌上去的！’”可知，瓦工計(jì)算一天砌墻的磚塊將來更能體現(xiàn)受到的震撼之大，所以不可以換。22題詳解】本題考查語句理解。根據(jù)第④段“只有身處生活底層的人，越接近塵埃，才越能體會(huì)泥土的珍貴”，聯(lián)系第①段“看著這個(gè)修鞋老人，我忽然就明白了，無論生活怎樣清貧，只要有一顆能時(shí)常感悟的心，就會(huì)充滿情趣。就像他，閑觀蟻戲，隨手灌溉，于是漫漫塵埃中便綻放一個(gè)美麗的世界”，第②段“我問那個(gè)大孩子：‘你們在做什么呢？’他說：‘學(xué)校搬到很遠(yuǎn)的地方了，我們搬石頭將來重新蓋教室，順便復(fù)習(xí)以前學(xué)過的字！’”，第③段“那一瞬間，忽然覺得心被什么東西溫柔地?fù)糁?，一個(gè)農(nóng)民工，心中原來也有著溫暖的夢想和驕傲！想想陷于物欲桎梏中的我們，永不滿足，疲于奔命，于得隴望蜀間，將許多彌足珍貴的東西越拋越遠(yuǎn)”，第④段“他們雖然過著平凡的生活，但那種真實(shí)的快樂卻無與倫比”等內(nèi)容可知，作者由修鞋老人閑觀蟻戲，隨手灌溉，山區(qū)孩子為蓋新教室搬石頭，農(nóng)民工有著溫暖的夢想和驕傲等事，引發(fā)對尋找清貧生活中的快樂的思考；語句是指生活在社會(huì)底層的人往往能夠從平凡的生活中感受到快樂與美好。23題詳解】本題考查拓展延伸。列舉在“去塵埃里尋找快樂”事例并談?wù)剬υ摼涞恼J(rèn)