八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元紅色經(jīng)典第6課絞刑架下的報(bào)告節(jié)選導(dǎo)學(xué)案2北師大版

PAGEPAGE1《絞刑架下的報(bào)告》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解本課作者及文章的創(chuàng)作背景，識(shí)記并理解文中的生字詞。3、學(xué)習(xí)作品通過(guò)詳細(xì)細(xì)致的描寫(xiě)表現(xiàn)人物精神面貌的寫(xiě)法。3、品嘗作品樸實(shí)而含義深刻的語(yǔ)言。4、從伏契克的堅(jiān)貞不屈和昂揚(yáng)的革命樂(lè)觀(guān)主義精神中受到教化與感染。【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1、給下列加點(diǎn)字注音。舔（）差不多（）亂踹（）恪守（）面臨（）咖啡館()一綹（）瞄準(zhǔn)（）2、辨字組詞。①踹（）湍（）揣（）②攙（）讒（）饞（）③稚（）雉（）堆（）④蹲（）遵（）尊（）⑤叛（）釁（）⑥恪（）絡(luò)（）3、說(shuō)明加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。跛腳于事無(wú)補(bǔ)什物面臨清道夫______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【導(dǎo)學(xué)步驟】一、讀一讀1、朗讀課文，整體感知。用自己的話(huà)概括全文的內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、思索：“我”是怎么被捕的？在當(dāng)時(shí)的狀況下“我”能逃脫嗎？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、議一議（一）讓學(xué)生把閱讀課文時(shí)遇到的問(wèn)題提出來(lái)，一起探討解決。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）老師設(shè)疑置難1、“我”被捕后遭遇了幾次毒打？分別在文中哪些地方？2、文章哪幾方面使人感到作者鎮(zhèn)靜安靜地面對(duì)毒打、熬煎？這鎮(zhèn)靜安靜突出反映了作者怎樣的精神境界？3、作者在遭遇毒打的過(guò)程中產(chǎn)生了哪些聯(lián)想？找出相關(guān)語(yǔ)句，并探討分析這些插敘部分的內(nèi)容和作用。4、引導(dǎo)學(xué)生比較思索：對(duì)盧森堡和伏契克，你比較喜愛(ài)哪一個(gè)？為什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：【預(yù)習(xí)檢測(cè)】1.tiǎnchàchuàikèbīnkāliǔmiáo2.①踹開(kāi)湍急懷揣②攙扶讒言嘴饞③無(wú)趣雉堞積累④蹲下遵守敬重⑤叛亂挑釁⑥恪守聯(lián)絡(luò)3.（1）瘸腿。亦指瘸腿的人。（2）對(duì)事情毫無(wú)補(bǔ)益。（3）各種物品器具。多指日常生活用品。（4）接近；靠近。（5）舊時(shí)稱(chēng)打掃街道的清潔工?！緦?dǎo)學(xué)步驟】一、1.文章用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，寫(xiě)“我”集會(huì)被捕，受盡嚴(yán)刑拷打，直至犧牲前的事情。2.從文章開(kāi)頭“這可又是一次不謹(jǐn)慎的行動(dòng)”和“要是不遵守隱私工作的規(guī)定”兩句中可以看出，正是“不謹(jǐn)慎的行動(dòng)”和“不遵守隱私工作的規(guī)定”才使我和其他同志遭到逮捕。從文中“隱私警察已經(jīng)站在窗下，用手槍瞄準(zhǔn)了房間?！薄凹偃缥议_(kāi)槍?zhuān)且灿谑聼o(wú)補(bǔ)，只有我自己可以免受苦刑?！钡染渥涌梢钥闯?，不行能逃脫；雖躲在門(mén)后，開(kāi)槍還會(huì)被殺死。二、1.“我”遭到五次（大階段）殘酷的連續(xù)拷打熬煎。詳細(xì)地方（略）。2.一是客觀(guān)安靜陳述拷打，極少展示痛楚細(xì)微環(huán)節(jié)；二是寫(xiě)到心理痛楚只一句話(huà)，幾乎只一個(gè)詞，用筆節(jié)制，顯得輕松；三是多次地安靜計(jì)算拷打的次數(shù)，冷靜計(jì)算時(shí)間鐘點(diǎn)；四是每次遭打都插入人們安靜平和生活的聯(lián)想。突出反映了其非凡的意志力；反映了其非常明白所投身事業(yè)的意義，有一種受難、獻(xiàn)身的從容感、驕傲感。3.收音機(jī)播出午夜時(shí)刻的信號(hào)?？Х瑞^關(guān)門(mén)了，最終的顧客回家了，情人們還流連在門(mén)前難舍難分。一點(diǎn)鐘。最終的一輛電車(chē)回廠(chǎng)了，街上空無(wú)人跡，收音機(jī)向它最忠實(shí)的聽(tīng)眾敬祝晚安。三點(diǎn)鐘。早晨從四郊進(jìn)入城市，菜販向集市走來(lái)，清道夫們打掃街道。五點(diǎn)，六點(diǎn)，七點(diǎn)，十點(diǎn)，中午了，工人們上工又下工，孩子們上學(xué)又放學(xué)，商店里做著買(mǎi)賣(mài)，家里燒著飯……這是作者對(duì)人們?nèi)纾呵槿嗽?huà)別、工人上班、孩子上學(xué)等安靜平和生活的聯(lián)想。自覺(jué)的戰(zhàn)士、醒悟的革命家的崇高精神，包括酷愛(ài)生活卻又自覺(jué)犧牲，寧愿受苦受難也不