軟件工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)如何寫

軟件工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)如何寫

軟件工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)如何寫篇1

我是今年進(jìn)入XX公司參與軟件開發(fā)實(shí)習(xí)的，在此次實(shí)習(xí)中，

除了讓我明白工作中需要力量，素養(yǎng)，學(xué)問之外，更重要的是學(xué)會(huì)了

如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問題，冷靜，想方法

一點(diǎn)一點(diǎn)的排解障礙，到最終獵取勝利，一種自信念就由然而生，這

應(yīng)當(dāng)就是工作的樂趣。有時(shí)候不懂的就需要問別人了，虛心請(qǐng)教，從

別人的身上真的能學(xué)到自己沒有的東西，每?次的挫折都會(huì)使我更接

近勝利。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與溝通，同樂同累，合作互

助，這是團(tuán)體的精神，也是必需學(xué)習(xí)的東西。

經(jīng)過之前的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了肯定的熟悉與理解。在

校期間，始終都是學(xué)習(xí)理論學(xué)問，沒有機(jī)會(huì)去參加項(xiàng)目的開發(fā)。所以

說實(shí)話，在實(shí)習(xí)之前，軟件項(xiàng)目開發(fā)對(duì)我來說是比較抽象的，一個(gè)完

整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)

過這次實(shí)習(xí)，讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來分工合

作，并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。

一個(gè)完整項(xiàng)目的開發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和

用例說明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說明書、具體設(shè)計(jì)說明書、

代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力

都是許多的，假如沒有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度會(huì)有很

大的影響，甚至?xí)г陬A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟

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原來預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和具體設(shè)計(jì)說明書

對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目

所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的熟悉，還能削減在開發(fā)過程中

消失不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)勝利與否的關(guān)鍵，也

就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的預(yù)備。

我深刻的熟悉到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件簡(jiǎn)

單的事情，不僅要有足夠的干勁和熱忱，還要有扎實(shí)的編寫代碼基礎(chǔ),

必需要有事先對(duì)文檔進(jìn)行牢靠性報(bào)告，功能說明書，具體設(shè)計(jì)說明書

等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的力量。

除了圖書館，最能讓我感覺到身在高校的就是機(jī)房，在匆忙過

去的兩個(gè)月內(nèi)，我來回于機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)

習(xí)時(shí)期，讓我感受到了高校的魅力，對(duì)自己布滿信念，對(duì)高校布滿信

念，以樂觀的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)中要求有扎實(shí)的理論基本學(xué)問，

操作起來才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是"書到用時(shí)方恨少〃。這就

激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望?！▽W(xué)以致用〃，就是要把學(xué)來的學(xué)問能運(yùn)用到實(shí)際

操作當(dāng)中，用實(shí)踐來檢驗(yàn)學(xué)問的正確性。我想，這是實(shí)習(xí)的最根本目

的。

〃紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行|〃，在短暫的實(shí)習(xí)過程中，

讓我深深感受到自己在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)學(xué)問的匱乏。以前總以為自己

學(xué)的還不錯(cuò)，一旦應(yīng)用到實(shí)際就大不一樣了，這時(shí)才真正領(lǐng)悟〃學(xué)無(wú)

止境〃的含義。經(jīng)過為期兩個(gè)月的電子政務(wù)服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)開發(fā)的實(shí)習(xí)，

我對(duì)Visual軟件開發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解，對(duì)微軟基礎(chǔ)類庫(kù)的

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熟悉與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行

連接操作方面有了本質(zhì)的提高。

短短的實(shí)習(xí)結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提

高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，不斷提高自

身素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程帥。

軟件工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)如何寫篇2

我實(shí)習(xí)的單位是xx學(xué)院，這是一所全日制中等專業(yè)學(xué)校。我

在學(xué)校里主要是負(fù)責(zé)校內(nèi)內(nèi)網(wǎng)的管理，其涉及到校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站的正常登

陸和訪問，校內(nèi)內(nèi)各系部主機(jī)是否正常互聯(lián)，有無(wú)被病毒感染、傳播。

使得校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)行，做好校內(nèi)網(wǎng)的管理和維護(hù)工作。

從同學(xué)到實(shí)習(xí)工程師，短短幾個(gè)月的工作過程使我受益匪淺。

不僅是在專業(yè)學(xué)問方面，最主要是在為人處事方面。社會(huì)在加速度地

發(fā)生變化，對(duì)人才的要求也越來越高，要用進(jìn)展的眼光看問題，得不

斷提高思想熟悉，完善自己。作為一名it從業(yè)者，所受的社會(huì)壓力將

比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會(huì)的需要。在單位

里，小到計(jì)算機(jī)的組裝修理，大到服務(wù)器的維護(hù)與測(cè)試，都需要一個(gè)

人獨(dú)立完成。可以說，近3個(gè)月的工作使我成長(zhǎng)了不少，從中有不少

感悟，下面就是我的一點(diǎn)心得：

你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第

一天去網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道老師怎么樣，

應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生

疏的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，

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每天早上見到他們都要微笑的說聲：〃老師早〃，那是我心底真誠(chéng)的問

候。我總覺得，常常有一些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的

一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)伴侶的敬重關(guān)懷，也讓他人感

覺到被重視與被關(guān)懷。僅僅幾天的時(shí)間，我就和老師們打成一片，很

好的跟他們溝通溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)當(dāng)是我的真誠(chéng)，換得了老帥的信

任。他們把我當(dāng)伴侶也情愿指導(dǎo)我，情愿安排給我任務(wù)。

要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要

跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網(wǎng)絡(luò)中心，老師并不了

解你的工作學(xué)習(xí)力量，不清晰你會(huì)做那些工作，不清晰你想了解的學(xué)

問，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來

走上社會(huì)的一把不行缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體

了解，邊有針對(duì)性的教我一些學(xué)問，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)部線，電腦硬件安裝,

網(wǎng)絡(luò)故障排解，工作原理應(yīng)用比叫感愛好，所以老師就讓我獨(dú)立的完

成校內(nèi)大小部門的網(wǎng)絡(luò)檢修與電腦故障排解工作。如秘書處的辦公室

內(nèi)局域網(wǎng)的組件，中心服務(wù)機(jī)房的服務(wù)器監(jiān)測(cè)等，直接或間接保證了

校內(nèi)網(wǎng)的正常運(yùn)行和使用，在這方面的工作中，真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教

科書上所沒有或者真正用到了課本上的學(xué)問，鞏固了舊學(xué)問，把握了

新學(xué)問，甚至在實(shí)踐中驗(yàn)證了書木上舊有的不合實(shí)際的學(xué)問，這才真

正體現(xiàn)了學(xué)問的真正價(jià)值，學(xué)以致用。

激情與急躁，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰

撞出最漂亮的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做電腦網(wǎng)絡(luò)這一塊，

激情與急躁必不行少，在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作,

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補(bǔ)斷的更新，這就需要你有激情，急躁的去不斷的學(xué)習(xí)提高自己的專

業(yè)水平。

在一些詳細(xì)的工作當(dāng)中也是這樣的：記得剛來學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候

老師支配我去綜合部安裝win98操作系統(tǒng)，我本想對(duì)我來說是特別簡(jiǎn)

潔的事，可沒想到消失了許多問題，開頭是硬件問題：光驅(qū)不能用使

我在一開頭安裝系統(tǒng)時(shí)就消失了急躁的心情，然后順當(dāng)解決后，98

系統(tǒng)的驅(qū)動(dòng)問題又讓我大傷腦筋!從一開頭的u驅(qū)動(dòng)漸漸的安裝，再

通過硬件監(jiān)測(cè)軟件查看硬件型號(hào)，到最終把系統(tǒng)安裝勝利，用了整整

兩天的時(shí)間，通過自己的捉摸，調(diào)試，自此，我算是真正的搞明白的

計(jì)算機(jī)的硬件安裝，維護(hù)和更新，接著我又進(jìn)行了各種計(jì)算機(jī)操作系

統(tǒng)的反復(fù)安裝調(diào)試，一遍又一遍的調(diào)試安裝，自然有些煩，但我用我

的熱忱急躁克服這些困難，問老師，查資料，一個(gè)個(gè)問題迎刃而解,

自己在這方面的學(xué)問得到了充實(shí)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感

性的熟悉在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的把握了，也讓我熟悉到了

自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要擅長(zhǎng)鉆研。

還有我感受比較深的就是查看log日志記錄，由于服務(wù)器的維

護(hù)是簡(jiǎn)單又艱辛的，既要保障物理平安又要保證系統(tǒng)平安，這就需要

通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務(wù)器狀況都有l(wèi)og日志記錄，

而且它一是數(shù)據(jù)量大、二是有大量無(wú)用信息，所以查看log使特別〃苦

痛〃的事情。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與急躁是做不好

的。

軟件工程實(shí)習(xí)心得體會(huì)如何寫篇3

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一、實(shí)習(xí)單位介紹：

南京智風(fēng)多媒體有限公司是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)的單位，它成立于1998

年，是從事教育軟件、數(shù)字化教學(xué)資源、多媒體產(chǎn)品等開發(fā)、制作的

專業(yè)公司;是江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳認(rèn)定的雙軟企業(yè)、江蘇省新聞出版局

審核認(rèn)定的電子出版物開發(fā)制作單位。公司長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)高校及教育管理

部門的數(shù)字化教學(xué)資源、教務(wù)教學(xué)、試驗(yàn)科研等管理系統(tǒng)的開發(fā)和信

息化項(xiàng)目建設(shè)。如：《數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)一名師名課網(wǎng)系統(tǒng)》、?0A辦

公系統(tǒng)》等多個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)。智風(fēng)公司多年來致力于網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)服

務(wù)工作，擁有一支專業(yè)化的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，通過嚴(yán)格的開發(fā)流程和創(chuàng)新的

教學(xué)理念為廣闊院校供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。專業(yè)化的研發(fā)隊(duì)伍：從教學(xué)設(shè)

計(jì)、技術(shù)開發(fā)，到交互設(shè)計(jì)、視覺設(shè)計(jì)、資源素材制作等各個(gè)方面,

全面解決您的后顧之憂;豐富的開發(fā)閱歷：業(yè)已開發(fā)的課程中有42門

被評(píng)為精品課程，累計(jì)開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程已逾1000門。

二、實(shí)習(xí)崗位、主要過程、主要內(nèi)容、主要工作、收獲

我在該公司任職軟件開發(fā)工程師，剛實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，主要

的工作是熟識(shí)公司的開發(fā)框架及開發(fā)流程，準(zhǔn)時(shí)完成項(xiàng)目經(jīng)理派發(fā)的

任務(wù)。從其次個(gè)星期開頭，我就開頭接觸公司的開發(fā)項(xiàng)目。令我卬象

最深、體會(huì)也最深的一個(gè)項(xiàng)目是《南京高校110周年校慶系統(tǒng)》。該

項(xiàng)目不僅開發(fā)時(shí)間短（只有一個(gè)月的時(shí)間），最主要的是需求不清。在

客戶與公司的雙重壓力下，我們這組人（共5人）在與客戶只溝通了兩

次的需求下，我們就開頭動(dòng)工。該項(xiàng)目的用戶主要分為校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。

針對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行相應(yīng)的車輛、餐廳、賓館、會(huì)場(chǎng)、時(shí)間、志愿

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者的支配，要有沖突提示功能。如：在一個(gè)重疊的時(shí)間段內(nèi)，一個(gè)人

不能同時(shí)參與兩項(xiàng)及以上活動(dòng);一輛車支配的人數(shù)不能超過他的承載

數(shù)等等。在做這些功能的時(shí)候，我們有過以人為基礎(chǔ)，安排車輛、餐

廳等資源，也有考慮過以資源為主，安排人員等種,種看法。在每一

次看法有了分歧以后，我們都要爭(zhēng)論，各抒己見。這種方式使我樂于

表達(dá)自己的想法，當(dāng)我的想法得到了其他同事的認(rèn)可時(shí)，那種感覺無(wú)

法用言語(yǔ)來表達(dá)。即使是自己的想法錯(cuò)了，但聽到同事的另一番看法，

使我茅塞頓開，也有了收獲的喜悅。由于項(xiàng)目太緊，我們常常加班，

每晚都要坐末班車回去，好幾次回來后倒頭就睡，周末也沒得休息。

正是有了這些無(wú)以言表的感覺才使我對(duì)這個(gè)項(xiàng)目，對(duì)這個(gè)階段很難忘。

在項(xiàng)目的功能方面，我負(fù)責(zé)全部基礎(chǔ)信息的添加與列表顯示。在做這

些的時(shí)候，與我在學(xué)校做的項(xiàng)目的不同是分頁(yè)都是用的存儲(chǔ)過程，驗(yàn)

證要做到客戶端和服務(wù)端同時(shí)驗(yàn)證。還涉及到站內(nèi)信互發(fā)、打印、導(dǎo)

出、發(fā)郵件等這些我以前看似很奇妙的東西，現(xiàn)在我已把奇妙變?yōu)榱?/p>

現(xiàn)實(shí)。

在這半年多的工作實(shí)踐中，我學(xué)到了許多，這些都是作為同學(xué)

學(xué)不到的，如：

1、我參加的都是團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，無(wú)論是在自己公司，還是

在合作公司，我們都講究團(tuán)隊(duì)精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上，思

想統(tǒng)一，行動(dòng)全都，這樣的團(tuán)隊(duì)肯定會(huì)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。我們的

許多工作是一起完成的，在這個(gè)過程中，大家相互提示和補(bǔ)充，大大

提高了工作效率，全部的工作中溝通是最重要的，肯定要把信息處理

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的準(zhǔn)時(shí)、有效和清楚。

2、每一個(gè)項(xiàng)目在開頭著手的第一步，肯定要和客戶把需求溝

通清晰，只有了解了項(xiàng)目的需求，才有可能真正做好一個(gè)項(xiàng)目。我們

需要向客戶提出要求客戶供應(yīng)全部涉及該項(xiàng)目的資料，每次與客戶見

面都需要熟識(shí)業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個(gè)程序員隨時(shí)記錄需求。

3、工作中，有一個(gè)無(wú)論是技術(shù)，還是閱歷都比較讓人確定的

前輩帶領(lǐng)，將任務(wù)具體化，具體到每個(gè)頁(yè)面、甚至是一個(gè)頁(yè)面中的圖

片什么時(shí)候做好，做到什么程度，這樣把工作進(jìn)度有方案有方向的暫

定下來，做事很有效率。

4、每天的工作小結(jié)真的很重要，這讓我們每天都有方案的知

道自己干了什么，不是漫無(wú)目的的工作。

5、