2025年北京昌平區(qū)事業(yè)單位（行測(cè)）考試筆試試卷

/2025年北京昌平區(qū)事業(yè)單位（行測(cè)）考試筆試試卷一、常識(shí)判斷（共20題）1.北京昌平區(qū)擁有豐富的歷史文化遺產(chǎn)，以下哪個(gè)古跡位于昌平區(qū)?（）A.潭柘寺B.居庸關(guān)長(zhǎng)城C.戒臺(tái)寺D.云居寺答案：B。潭柘寺位于北京門頭溝區(qū)；戒臺(tái)寺也在門頭溝區(qū)；云居寺位于北京房山區(qū)；居庸關(guān)長(zhǎng)城位于昌平區(qū)。2.2024年政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要著力擴(kuò)大內(nèi)需，以下屬于擴(kuò)大內(nèi)需措施的是（）A.提高利率B.減少政府支出C.降低稅率D.增加出口補(bǔ)貼答案：C。降低稅率可以增加居民和企業(yè)的可支配收入，從而刺激消費(fèi)和投資，擴(kuò)大內(nèi)需。提高利率會(huì)使借貸成本增加，抑制消費(fèi)和投資；減少政府支出會(huì)減少社會(huì)總需求；增加出口補(bǔ)貼主要是為了促進(jìn)出口，而非擴(kuò)大內(nèi)需。3.下列關(guān)于科技常識(shí)的表述，不正確的是（）A.5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)的簡(jiǎn)稱B.人工智能的英文縮寫是AlC.物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)D.區(qū)塊鏈技術(shù)主要應(yīng)用于文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域答案：D。區(qū)塊鏈技術(shù)主要應(yīng)用于金融、供應(yīng)鏈管理、醫(yī)療、政務(wù)等領(lǐng)域，并非文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域。A、B、C選項(xiàng)表述均正確。4.下列關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.春節(jié)一般指農(nóng)歷正月初一，是一年的開始B.端午節(jié)是為了紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原C.中秋節(jié)在農(nóng)歷八月十五，主要習(xí)俗有賞月、吃月餅等D.重陽(yáng)節(jié)在農(nóng)歷九月初九，主要習(xí)俗是登高、賞菊、喝雄黃酒答案：D。喝雄黃酒是端午節(jié)的習(xí)俗，重陽(yáng)節(jié)的主要習(xí)俗是登高、賞菊、插茱萸、飲菊花酒等。A、B、C選項(xiàng)說(shuō)法正確。5.以下不屬于北京昌平區(qū)特色產(chǎn)業(yè)的是（）A.新能源汽車B.文化創(chuàng)意C.航天航空D.傳統(tǒng)農(nóng)耕答案：D。昌平區(qū)近年來(lái)積極發(fā)展新能源汽車、文化創(chuàng)意、航天航空等新興產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)農(nóng)耕已不是其特色產(chǎn)業(yè)。6.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是（）A.古希臘羅馬哲學(xué)B.德國(guó)古典哲學(xué)C.英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)D.英法空想社會(huì)主義答案：B。馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是德國(guó)古典哲學(xué)，主要是黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義。英國(guó)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)是馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論來(lái)源；英法空想社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義的理論來(lái)源。7.下列屬于我國(guó)公民基本義務(wù)的是（）A.信仰信仰自由B.遵守憲法和法律C.言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由D.勞動(dòng)和休息的權(quán)利答案：B。遵守憲法和法律是我國(guó)公民的基本義務(wù)。信仰信仰自由、言論等自由是公民的基本權(quán)利；勞動(dòng)和休息的權(quán)利也是公民的權(quán)利。8.2024年是新中國(guó)成立多少周年?（）A.70周年B.71周年C.74周年D.75周年答案：D。新中國(guó)成立于1949年，=75，所以2024年是新中國(guó)成立75周年。9.以下哪個(gè)節(jié)氣標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始?（）A.立春B.春分C.驚蟄D.雨水答案：B。春分是春季九十天的中分點(diǎn)，標(biāo)志著仲春時(shí)節(jié)的開始。立春是春季的開始；驚蟄反映的是自然生物受節(jié)律變化影響而出現(xiàn)萌發(fā)生長(zhǎng)的現(xiàn)象；雨水表示降雨開始，雨量漸增。10.下列文學(xué)作品與其作者對(duì)應(yīng)正確的是（）A.《吶喊》——老舍B.《駱駝祥子》——魯迅C.《家》——巴金D.《雷雨》——曹禺答案：CD。《吶喊》的作者是魯迅；《駱駝祥子》的作者是老舍；《家》是巴金的作品；《雷雨》是曹禺的代表作。11.以下屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽(yáng)能答案：D。太陽(yáng)能是可再生能源，煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源。12.北京昌平區(qū)的十三陵是（）的陵墓群。A.唐朝皇帝B.宋朝皇帝C.明朝皇帝D.清朝皇帝答案：C。北京昌平區(qū)的十三陵是明朝皇帝的陵墓群。13.下列哪項(xiàng)不屬于我國(guó)四大名著?（）A.《三國(guó)演義》B.《封神演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》答案：B。我國(guó)四大名著是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，《封神演義》不屬于四大名著。14.下列關(guān)于生物常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）A.病毒是一種細(xì)胞生物B.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位C.所有植物都能進(jìn)行光合作用D.動(dòng)物的呼吸作用只在夜間進(jìn)行答案：B。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于細(xì)胞生物；有些植物如菟絲子等不能進(jìn)行光合作用；動(dòng)物的呼吸作用時(shí)刻都在進(jìn)行，并非只在夜間。15.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)是第幾屆夏季奧運(yùn)會(huì)?（）A.32屆B.33屆C.34屆D.35屆答案：B。2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)是第33屆夏季奧運(yùn)會(huì)。16.下列關(guān)于北京氣候的描述，正確的是（）A.屬于溫帶海洋性氣候B.夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥C.全年降水均勻D.氣溫年較差小答案：B。北京屬于溫帶大陸性季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，降水集中在夏季，氣溫年較差大。17.下列哪個(gè)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)的改進(jìn)者?（）A.蔡倫B.畢昇C.張衡D.祖沖之答案：A。蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)；畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)；張衡發(fā)明了地動(dòng)儀等；祖沖之主要在數(shù)學(xué)、天文歷法等方面有重要貢獻(xiàn)。18.以下不屬于北京昌平區(qū)著名高校的是（）A.清華大學(xué)B.中國(guó)石油大學(xué)（北京）C.中國(guó)政法大學(xué)D.北京化工大學(xué)（昌平校區(qū)）答案：A。清華大學(xué)位于北京市海淀區(qū)，中國(guó)石油大學(xué)（北京）、中國(guó)政法大學(xué)、北京化工大學(xué)（昌平校區(qū)）都在昌平區(qū)。19.下列關(guān)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種經(jīng)濟(jì)體制B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有自發(fā)性、盲目性、滯后性等缺陷C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府不能干預(yù)經(jīng)濟(jì)D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的核心機(jī)制是價(jià)格機(jī)制答案：C。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，政府可以通過(guò)宏觀調(diào)控等手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，以彌補(bǔ)市場(chǎng)的不足。A、B、D選項(xiàng)說(shuō)法均正確。20.下列關(guān)于法律的說(shuō)法，正確的是（）A.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范B.法律只對(duì)違法犯罪分子具有約束力C.道德比法律的作用更廣泛D.法律可以替代道德的作用答案：A。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范。法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力；道德和法律的作用都很廣泛，二者相輔相成，不能相互替代。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)（共20題）21.填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越便捷，但也出現(xiàn)了一些新的問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷，讓人防不勝防。A.變換B.變幻C.變化D.變革答案：B?！白兓谩眰?cè)重于不規(guī)則地改變，常與“莫測(cè)”等搭配，“網(wǎng)絡(luò)詐騙手段”具有多變且難以捉摸的特點(diǎn)，用“變幻”更合適?！白儞Q”側(cè)重于事物的形式或內(nèi)容由一種換成另一種；“變化”側(cè)重于事物在形態(tài)或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況；“變革”通常指重大的改變，多與社會(huì)制度、生產(chǎn)方式等搭配。22.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D。A項(xiàng)，“通過(guò)……使”的句式導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)，“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。23.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他地講述著自己的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓聽眾們都入了迷。（2）我們要先輩們的遺志，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。（3）面對(duì)困難，我們不能，而要勇敢地去克服。A.繪聲繪色繼承退縮B.有聲有色傳承畏縮C.栩栩如生承接畏懼D.惟妙惟肖繼續(xù)害怕答案：A?！袄L聲繪色”形容敘述、描寫生動(dòng)逼真，用于（1）句描述講述冒險(xiǎn)經(jīng)歷很合適；“繼承”指依法承受（遺產(chǎn)、權(quán)利等），也指繼續(xù)做前人未竟的事業(yè)，“繼承遺志”是常用搭配；“退縮”指向后退或縮，不敢前進(jìn)，符合（3）句面對(duì)困難的語(yǔ)境?！坝新曈猩睆?qiáng)調(diào)表現(xiàn)出色；“栩栩如生”和“惟妙惟肖”多形容藝術(shù)作品等像活的一樣；“傳承”一般用于文化、技藝等方面；“承接”有接受、承擔(dān)之意；“畏縮”“畏懼”“害怕”語(yǔ)義不如“退縮”貼合語(yǔ)境。24.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我不知道他今天為什么不來(lái)參加會(huì)議?B.“你快點(diǎn)兒！”他急切地說(shuō)：“我們要遲到了?！盋.他喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。D.這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。答案：D。A項(xiàng)，句末雖然有疑問(wèn)詞，但整個(gè)句子是陳述句，應(yīng)將問(wèn)號(hào)改為句號(hào)；B項(xiàng)，“說(shuō)”在中間，前后都有引語(yǔ)，“說(shuō)”后面應(yīng)使用逗號(hào)；C項(xiàng)，“……”和“等”不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去“………”或“等”。25.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，不辭辛勞。（兢兢業(yè)業(yè)：形容做事謹(jǐn)慎、勤懇。）B.這個(gè)問(wèn)題很棘手，讓他一籌莫展。（一籌莫展：一點(diǎn)計(jì)策也施展不出，一點(diǎn)辦法也想不出來(lái)。）C.他的演講聲情并茂，深深地打動(dòng)了聽眾。（聲情并茂：指演唱、朗誦等聲音優(yōu)美，感情豐富。）D.她的歌聲清脆悅耳，讓人忍俊不禁。（忍俊不禁：忍不住要發(fā)笑。）答案：D?！叭炭〔唤庇迷诖颂幉磺‘?dāng)，結(jié)合語(yǔ)境，這里應(yīng)表達(dá)歌聲好聽讓人愉悅，而“忍俊不禁”與歌聲的特點(diǎn)不相關(guān)。A、B、C選項(xiàng)解釋正確。26.下列句子組成語(yǔ)段，順序排列正確的一項(xiàng)是（）①我們要學(xué)會(huì)觀察生活，用心去感受生活中的美好。②生活是豐富多彩的，它蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的樂(lè)趣和驚喜。③只有這樣，我們才能寫出真實(shí)、生動(dòng)、感人的文章。④同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)思考，從生活中汲取靈感。A.②①④③B.①②④③C.②④①③D.①④②③答案：A。②句引出“生活”這一話題，應(yīng)為首句；①句承接②句，提出要學(xué)會(huì)觀察生活；④句“同時(shí)”表示并列，進(jìn)一步提出要學(xué)會(huì)思考；③句“只有這樣”總結(jié)前文，說(shuō)明這樣做的結(jié)果。所以順序?yàn)棰冖佗堍邸?7.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.斷章取意答案：C。A項(xiàng)，“按步就班”應(yīng)寫作“按部就班”；B項(xiàng)，“變本加利”應(yīng)寫作“變本加厲”；D項(xiàng)，“斷章取意”應(yīng)寫作“斷章取義”。28.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）（1）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（2）盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。（3）他像一只小鳥一樣快樂(lè)。A.夸張排比比喻B.夸張擬人比喻C.比喻擬人夸張D.擬人比喻夸張答案：B。（1）句“三千尺”運(yùn)用了夸張的手法；（2）句“春天的腳步近了”將春天擬人化；（3）句把“他”比作“小鳥”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。29.閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。它給我們帶來(lái)了很多便利，比如可以讓我們隨時(shí)隨地獲取信息、與他人交流等。然而，網(wǎng)絡(luò)也存在一些問(wèn)題，比如網(wǎng)絡(luò)暴力、信息泄露等。我們應(yīng)該正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，充分利用它的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要注意防范它帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。這段文字主要告訴我們（）A.網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了很多便利B.網(wǎng)絡(luò)存在一些問(wèn)題C.我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)D.網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍答案：C。文段先闡述了網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，接著指出網(wǎng)絡(luò)存在的問(wèn)題，最后強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，充分利用優(yōu)勢(shì)并防范風(fēng)險(xiǎn)，C選項(xiàng)最能概括文段主旨。A、B選項(xiàng)只分別提到了網(wǎng)絡(luò)的好處和問(wèn)題，不全面；D選項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍”只是對(duì)網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)的描述，沒(méi)有體現(xiàn)出文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的我們的應(yīng)對(duì)態(tài)度。30.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）他的建議非常，值得我們認(rèn)真考慮。（2）這場(chǎng)比賽非常，雙方隊(duì)員都發(fā)揮出了很高的水平。（3）我們要時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力。A.寶貴精彩珍惜B.珍貴出色愛惜C.可貴杰出珍視D.名貴優(yōu)越重視答案：A?！皩氋F”著重于有價(jià)值、難得，“建議”用“寶貴”修飾合適；“精彩”形容表演、展覽、言論、文章等優(yōu)美、出色，用于形容比賽很恰當(dāng)；“珍惜”意為珍重愛惜，“珍惜時(shí)間”是常用搭配?！罢滟F”多形容物品價(jià)值高；“出色”“杰出”一般用于形容人；“名貴”通常用于形容物品價(jià)格昂貴；“愛惜”一般不與“時(shí)間”搭配；“珍視”更側(cè)重于重視、看重；“優(yōu)越”與語(yǔ)境不符；“重視”語(yǔ)義不如“珍惜”貼切。31.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.你在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“勞駕，幫我拿一下那個(gè)商品。”B.你去朋友家做客，離開時(shí)對(duì)朋友說(shuō)：“感謝你的盛情款待，我就此留步了。”C.你向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)說(shuō)：“老師，你必須給我講講這道題。”D.你在公交車上不小心踩了別人一腳，說(shuō)：“對(duì)不起，這是我的疏忽?！贝鸢福篈。A項(xiàng)“勞駕”是請(qǐng)別人幫忙時(shí)的禮貌用語(yǔ)，表達(dá)得體；B項(xiàng)“留步”是主人送客時(shí)勸客人不要送出去的客套話，此處應(yīng)用“告辭”；C項(xiàng)“必須”語(yǔ)氣太強(qiáng)硬，向老師請(qǐng)教問(wèn)題應(yīng)用更委婉的語(yǔ)氣；D項(xiàng)“疏忽”一般用于自己做事不細(xì)心導(dǎo)致的小失誤，踩別人腳用“不小心”更合適。32.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）莘莘學(xué)子（shēn）B.提防（dī）熾熱（chì）參差不齊（cēn）C.發(fā)酵（xiào）倔強(qiáng)（jué）鍥而不舍（qiè）D.模樣（mó）粗獷（guǎng）銳不可當(dāng)（dāng）答案：B。A項(xiàng)，“慰藉”的“藉”應(yīng)讀“jiè”；C項(xiàng)，“發(fā)酵”的“酵”應(yīng)讀“jiào”；D項(xiàng)，“模樣”的“?！睉?yīng)讀“mú”。33.對(duì)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的感情色彩判斷正確的一項(xiàng)是（）他是個(gè)聰明伶俐的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。A.褒義詞B.貶義詞C.中性詞D.不確定答案：A?！奥斆髁胬毙稳萑祟^腦機(jī)靈，活潑且乖巧，是褒義詞。34.下列句子中，“之”字的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.水陸草木之花B.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C.花之君子者也D.菊之愛答案：B。A、C、D項(xiàng)中的“之”都是助詞，可譯為“的”；B項(xiàng)中的“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義。35.閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。要堅(jiān)持文化發(fā)展道路，激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。這段文字的核心觀點(diǎn)是（）A.文化是國(guó)家和民族的靈魂B.文化自信與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系C.要堅(jiān)持文化發(fā)展道路D.文化對(duì)國(guó)家和民族發(fā)展的重要性及建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的要求答案：D。文段首先強(qiáng)調(diào)了文化對(duì)國(guó)家和民族的重要性，接著指出文化自信與中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系，最后提出要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，D選項(xiàng)全面概括了文段的核心觀點(diǎn)。A、B、C選項(xiàng)都只是文段的部分內(nèi)容。36.下列句子中，運(yùn)用了反問(wèn)修辭手法的一項(xiàng)是（）A.這不是偉大的奇觀嗎?B.他像一只小鳥一樣快樂(lè)。C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。答案：A。A項(xiàng)“這不是偉大的奇觀嗎?”表達(dá)的意思是“這是偉大的奇觀”，運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法；B項(xiàng)是比喻；C項(xiàng)是擬人；D項(xiàng)是夸張。37.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）他了一個(gè)新的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。（2）我們要先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷發(fā)揚(yáng)光大。（3）這場(chǎng)辯論會(huì)非常，雙方辯手都唇槍舌劍，互不相讓。A.發(fā)明繼承激烈B.發(fā)現(xiàn)傳承熱烈C.創(chuàng)造承接猛烈D.發(fā)覺繼續(xù)強(qiáng)烈答案：A。“發(fā)明”指創(chuàng)造出從前沒(méi)有的事物或方法，（1）句用“發(fā)明”合適；“繼承”用于“繼承傳統(tǒng)”很恰當(dāng)；“激烈”常用來(lái)形容競(jìng)爭(zhēng)、辯論等緊張、劇烈的場(chǎng)面，（3）句用“激烈”形容辯論會(huì)合適?！鞍l(fā)現(xiàn)”側(cè)重于找到原本就存在的事物；“傳承”多側(cè)重于文化、技藝等的傳遞；“承接”有接受、承擔(dān)之意；“發(fā)覺”指開始知道；“繼續(xù)”表示連續(xù)下去；“熱烈”主要形容氣氛等；“猛烈”側(cè)重于力量大、來(lái)勢(shì)猛；“強(qiáng)烈”一般用于形容程度深、力量大。38.下列句子中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）A.他走了一個(gè)多小時(shí)了。B.三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。C.我看見他很高興。D.小張和小李是好朋友。答案：D。A項(xiàng)“走了”有離開和行走兩種意思，有歧義；B項(xiàng)“三個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”可以理解為來(lái)自三所不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也可以理解為學(xué)校的三位領(lǐng)導(dǎo)，有歧義；C項(xiàng)“我看見他很高興”可以理解為“我看見他，我很高興”，也可以理解為“我看見他，他很高興”，有歧義；D項(xiàng)沒(méi)有歧義。39.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.躊躇：猶豫不決，拿不定主意。B.蹣跚：走路緩慢、不穩(wěn)的樣子。C.靜謐：安靜，形容靜寂無(wú)聲或形容憂愁的樣子。D.慫恿：從旁勸說(shuō)鼓動(dòng)別人去做（某事），多用于貶義。答案：C?！办o謐”只形容安靜，沒(méi)有“形容憂愁的樣子”這一意思。A、B、D選項(xiàng)解釋正確。40.閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題，也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題。我們要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。這段文字主要說(shuō)明（）A.教育的重要性B.教育的根本問(wèn)題C.建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的核心課題D.發(fā)展教育的要求和目標(biāo)答案：D。文段先強(qiáng)調(diào)了教育的重要性和根本問(wèn)題，接著重點(diǎn)闡述了我們要堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系等發(fā)展教育的要求和目標(biāo)，D選項(xiàng)最能概括文段內(nèi)容。A、B、C選項(xiàng)都只是文段的部分內(nèi)容。三、判斷推理（共20題）41.某單位所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的職工都參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工是書法愛好者，所有的書法愛好者都不喜歡游泳。由此可以推出（）A.有的喜歡球類運(yùn)動(dòng)的職工是書法愛好者B.有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工不喜歡游泳C.所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的職工都不喜歡游泳D.有的書法愛好者參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)答案：B。這是一道集合推理題。由“有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工是書法愛好者”換位可得“有的書法愛好者參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)”，再結(jié)合“所有的書法愛好者都不喜歡游泳”，可以遞推出“有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的職工不喜歡游泳”，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)，由“喜歡球類運(yùn)動(dòng)→參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“有的參加運(yùn)動(dòng)會(huì)→書法愛好者”無(wú)法直接推出“有的喜歡球類運(yùn)動(dòng)的職工是書法愛好者”；C項(xiàng)，同理無(wú)法得出“所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的職工都不喜歡游泳”；D項(xiàng)雖然“有的書法愛好者參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)”可由條件推出，但不如B項(xiàng)能體現(xiàn)條件之間的遞推關(guān)系。42.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)盒子中的物品進(jìn)行猜測(cè)。甲說(shuō)：“有的盒子中沒(méi)有鞋子?！币艺f(shuō)：“第二個(gè)盒子中沒(méi)有球。”丙說(shuō)：“第三個(gè)盒子中有首飾。”丁說(shuō)：“所有盒子中都有鞋子?！比绻娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)的是真話，那么以下哪項(xiàng)一定為真?（）A.第二個(gè)盒子中有球B.第三個(gè)盒子中有首飾C.四個(gè)盒子中都有鞋子D.四個(gè)盒子中都沒(méi)有鞋子答案：A。甲說(shuō)的“有的盒子中沒(méi)有鞋子”和丁說(shuō)的“所有盒子中都有鞋子”是矛盾關(guān)系，矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)樗娜酥兄挥幸蝗苏f(shuō)的是真話，所以真話就在甲和丁之中，那么乙和丙說(shuō)的都是假話。乙說(shuō)“第二個(gè)盒子中沒(méi)有球”為假，所以第二個(gè)盒子中有球，A項(xiàng)正確。43.以下是一組詞語(yǔ)：蘋果、香蕉、水果、草莓。請(qǐng)按照一定的邏輯關(guān)系將它們進(jìn)行排序。（）A.水果、蘋果、香蕉、草莓B.蘋果、香蕉、草莓、水果C.草莓、蘋果、香蕉、水果D.水果、草莓、蘋果、香蕉答案：A?！八笔且粋€(gè)大類，“蘋果”“香蕉”“草莓”都屬于“水果”這一范疇，所以按照從大到小的邏輯關(guān)系排序?yàn)椤八?、蘋果、香蕉、草莓”，A項(xiàng)正確。44.某公司進(jìn)行員工績(jī)效評(píng)估，評(píng)估結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。已知甲的績(jī)效比乙高，丙的績(jī)效比丁低，而丁的績(jī)效又比乙高。由此可以推出（）A.甲的績(jī)效比丁高B.丙的績(jī)效比甲低C.甲的績(jī)效比丙高D.乙的績(jī)效比丙低答案：C。根據(jù)題干信息可得：甲>乙，丁>丙，丁>乙。雖然無(wú)法確定甲和丁的具體績(jī)效高低，但可以確定甲>乙，丁>丙且丁>乙，所以甲>乙，乙<丁，丁>丙，從而可以推出甲>丙，C項(xiàng)正確。45.如果“小李去北京或者小張去上?！睘檎?，“小李去北京”為假，那么以下哪項(xiàng)一定為真?（）A.小張去上海B.小張不去上海C.小李和小張都去D.小李和小張都不去答案：A?！靶±钊ケ本┗蛘咝埲ド虾！笔且粋€(gè)或關(guān)系，根據(jù)或關(guān)系的“否定肯定式”，當(dāng)“小李去北京”為假時(shí)，就可以肯定“小張去上?！保珹項(xiàng)正確。46.以下哪個(gè)選項(xiàng)與“教師：教室：教學(xué)”邏輯關(guān)系最為相似?（）A.醫(yī)生：醫(yī)院：治病B.演員：舞臺(tái)：表演C.廚師：廚房：烹飪D.司機(jī)：汽車：駕駛答案：C?！敖處煛痹凇敖淌摇崩镞M(jìn)行“教學(xué)”，“廚師”在“廚房”里進(jìn)行“烹飪”，不僅人物、工作場(chǎng)所和工作內(nèi)容的對(duì)應(yīng)關(guān)系一致，而且“教學(xué)”和“烹飪”都是具體的職業(yè)行為動(dòng)作，C項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系最為相似。A項(xiàng)“治病”更強(qiáng)調(diào)結(jié)果；B項(xiàng)“表演”相對(duì)比較寬泛；D項(xiàng)“汽車”是“司機(jī)”駕駛的工具，與題干邏輯關(guān)系不完全一致。47.某班級(jí)進(jìn)行投票選舉班長(zhǎng)，候選人有甲、乙、丙三人。投票結(jié)束后統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，甲得到的票數(shù)比乙多，丙得到的票數(shù)比乙少。由此可以推出（）A.甲一定當(dāng)選班長(zhǎng)B.乙一定不當(dāng)選班長(zhǎng)C.丙一定不當(dāng)選班長(zhǎng)D.無(wú)法確定誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)答案：D。雖然知道甲的票數(shù)比乙多，丙的票數(shù)比乙少，但僅根據(jù)這些信息無(wú)法確定總票數(shù)的分布情況，也不知道當(dāng)選班長(zhǎng)所需的票數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，所以無(wú)法確定誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)，D項(xiàng)正確。48.所有的金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電。以下哪項(xiàng)與上述推理形式相同?（）A.所有的鳥都會(huì)飛，鴕鳥是鳥，所以鴕鳥會(huì)飛B.所有的植物都需要陽(yáng)光，仙人掌是植物，所以仙人掌需要陽(yáng)光C.所有的學(xué)生都要學(xué)習(xí)，小李是學(xué)生，所以小李要學(xué)習(xí)D.所有的運(yùn)動(dòng)員都很健康，小張是運(yùn)動(dòng)員，所以小張很健康答案：B。題干的推理形式是：所有A都能B，C是A，所以C能B。B項(xiàng)“所有的植物都需要陽(yáng)光，仙人掌是植物，所以仙人掌需要陽(yáng)光”的推理形式與題干一致；A項(xiàng)中鴕鳥實(shí)際上不會(huì)飛，推理不符合實(shí)際情況；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”和題干“導(dǎo)電”這種具體的屬性有所不同；D項(xiàng)“健康”也和“導(dǎo)電”屬性不同，B項(xiàng)在推理形式和屬性特征上與題干最為相似。49.甲、乙、丙三人分別來(lái)自北京、上海、廣州。已知：（1）甲不是北京人；（2）乙不是上海人；（3）來(lái)自北京的不是丙。那么甲來(lái)自（）A.北京B.上海C.廣州D.無(wú)法確定答案：B。由（1）可知甲不是北京人，由（3）可知丙不是北京人，所以乙是北京人。又因?yàn)椋?）乙不是上海人，所以乙是北京人，甲就只能是上海人，丙是廣州人，B項(xiàng)正確。50.以下是一組數(shù)字：2，4，6，8，（）。請(qǐng)根據(jù)規(guī)律選出括號(hào)內(nèi)的數(shù)字。（）A.9B.10C.11D.12答案：B。這組數(shù)字是公差為2的等差數(shù)列，后一個(gè)數(shù)比前一個(gè)數(shù)大2，8后面的數(shù)字應(yīng)該是8+2=10，B項(xiàng)正確。51.某單位組織員工旅游，有A、B、C三個(gè)旅游地點(diǎn)可供選擇。已知：（1）如果選擇A地，那么就不選擇B地；（2）如果不選擇B地，那么就選擇C地；（3）不選擇C地。由此可以推出（）A.選擇A地B.不選擇A地C.選擇B地D.不選擇B地答案：B。由（3）“不選擇C地”，根據(jù)（2）“-B→C”的逆否命題“-C→B”，可以推出選擇B地。再根據(jù)（1）“A→-B”的逆否命題“B→-A”，因?yàn)檫x擇了B地，所以不選擇A地，B項(xiàng)正確。52.某商場(chǎng)舉行促銷活動(dòng)，規(guī)定“滿200元減50元”。小明買了一件標(biāo)價(jià)為350元的商品，他實(shí)際需要支付（）元。A.300B.250C.350D.325答案：B。350元滿足“滿200元減50元”的條件，可享受一次滿減優(yōu)惠，所以實(shí)際需要支付35050=250元，B項(xiàng)正確。53.以下哪個(gè)選項(xiàng)與“手機(jī)：通訊：拍照”邏輯關(guān)系最為相似?（）A.電腦：辦公：娛樂(lè)B.汽車：運(yùn)輸：導(dǎo)航C.相機(jī)：拍照：錄像D.電視：播放：觀看答案：A?！笆謾C(jī)”的主要功能是“通訊”，同時(shí)還具備“拍照”等其他功能?！半娔X”的主要功能是“辦公”，也可以用于“娛樂(lè)”，與題干邏輯關(guān)系最為相似。B項(xiàng)“導(dǎo)航”不是汽車的主要功能；C項(xiàng)“相機(jī)”的主要功能就是“拍照”和“錄像”；D項(xiàng)“觀看”是人們對(duì)“電視”播放內(nèi)容的行為，與題干邏輯關(guān)系不一致。54.某學(xué)校進(jìn)行體育測(cè)試，規(guī)定跑步成績(jī)?cè)?0秒以內(nèi)（含10秒）為優(yōu)秀，1015秒為良好，1520秒為合格，20秒以上為不合格。小明的跑步成績(jī)是12秒，那么他的成績(jī)等級(jí)是（）A.優(yōu)秀B.良好C.合格D.不合格答案：B。因?yàn)?0<12<15，所以小明的成績(jī)等級(jí)是良好，B項(xiàng)正確。55.甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行乒乓球比賽，每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)。已知甲勝了丁，并且甲、乙、丙三人勝的場(chǎng)數(shù)相同。那么丁勝了（）場(chǎng)。A.0B.1C.2D.3答案：A。四人每?jī)扇硕家愐粓?chǎng)，一共要賽\（C_{4}^2=6\）場(chǎng)比賽，且每人都要賽3場(chǎng)。因?yàn)榧?、乙、丙三人勝的?chǎng)數(shù)相同，若甲、乙、丙各勝1場(chǎng)，那么丁勝3場(chǎng)，即丁勝甲、乙、丙，這與“甲勝了丁”矛盾；若甲、乙、丙