統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)4四季 課件

四

季01.課程導(dǎo)入四季一年有幾個(gè)季節(jié)？這些圖片里的景色都屬于哪些季節(jié)呀？你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？02.初讀課文四季教師富有感情地范讀課文，要求學(xué)生邊聽(tīng)邊注意字音和停頓。學(xué)生自由讀課文，圈出不認(rèn)識(shí)的生字，借助拼音多讀幾遍。同桌互讀課文，互相糾正讀音。認(rèn)

一

認(rèn)小鳥(niǎo)niǎo頑

皮

地

說(shuō)pídeshuō就

是jiùshì青

蛙qīngwā著zhe春

夏

秋

冬chūnxiàdōng

加

一

加言字旁折文旁提土旁認(rèn)

一

認(rèn)你們發(fā)現(xiàn)“夏”和“冬”有什么共同的地方嗎？“冬”上面的部分和“夏”下面的部分是一樣的。它們都讀什么？折文旁。

認(rèn)

一

認(rèn)春、青、蛙、就、冬、是雙拼音節(jié)鳥(niǎo)、說(shuō)、夏三拼音節(jié)皮單音節(jié)多音字地(dì)：大地、掃地地(de)：頑皮地、高興地著(zhe)：鞠著躬著(zháo)：著涼、著急著(zhāo)：著法、著數(shù)著(zhuó)：穿著、著裝認(rèn)

一

認(rèn)逐字領(lǐng)讀，強(qiáng)調(diào)“說(shuō)”“是”“春”是翹舌音。老師范讀請(qǐng)學(xué)生當(dāng)“小老師”領(lǐng)讀，其他學(xué)生跟讀。指名朗讀自由拼讀，同桌互查；教師隨機(jī)抽讀，糾正錯(cuò)誤。學(xué)生拼讀03.整體感知四季

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)拼音自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。這首兒歌共有幾小節(jié)？分別寫(xiě)了哪些季節(jié)的景物？圈畫(huà)每一小節(jié)中的四季景物。這些景物分別是什么樣子？

春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花朵、柳樹(shù)、燕子。春天有什么特點(diǎn)？春天還有哪些景色？這句采用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了小草的生機(jī)與活力。這句采用了什么修辭手法，寫(xiě)出什么？用高興、快樂(lè)的語(yǔ)氣讀讀春天的詩(shī)。平舌音

綠色的，圓圓的，像一把傘。荷葉是什么顏色？什么形狀？像什么？夏天烈日炎炎，知了，西瓜。夏天有什么特點(diǎn)？夏天還有哪些景色？觀察荷葉和小青蛙的表情是怎樣的，想象他們會(huì)說(shuō)些什么？

秋天果實(shí)累累，樹(shù)葉黃了，大雁南飛。秋天有什么特點(diǎn)？秋天還有哪些景色？因?yàn)榍锾旃人氤墒炝?，他就重了，所以就彎了。彎下腰就像鞠躬。谷穗為什么是彎的？為什么?huì)鞠躬?平舌音大地、農(nóng)民伯伯成熟的谷穗沉甸甸的，彎著腰，是在對(duì)誰(shuí)鞠躬呢？

大肚子一挺。體現(xiàn)出雪人的可愛(ài)、頑皮。雪人是什么樣子的？雪人為什么大肚子一挺？冬天雪花飄飄，白雪皚皚，光禿禿的樹(shù)枝。冬天有什么特點(diǎn)？冬天還有哪些景色？你們喜歡冬天嗎？為什么？太冷了，可以打雪仗，滑雪，堆雪人。

添加標(biāo)題文本再讀課文，說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的第一、二小節(jié)和第三、四小節(jié)表達(dá)上有什么不同。他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：他對(duì)青蛙說(shuō)：他鞠著躬說(shuō)：他頑皮地說(shuō)：

添加標(biāo)題文本你在生活中見(jiàn)到過(guò)什么尖尖，什么圓圓，什么彎彎？同桌互相說(shuō)一說(shuō)。你還能從哪些事物身上知道春天（夏天、秋天、冬天）來(lái)了呢？你喜歡哪個(gè)季節(jié)？仿照課文說(shuō)一說(shuō)。04.學(xué)寫(xiě)生字四季

寫(xiě)

一

寫(xiě)sì部首：口結(jié)構(gòu)：全包圍筆畫(huà)順序：豎、橫折、撇、豎彎、橫書(shū)寫(xiě)提示：上寬下窄，字形扁方。“兒”居框的中部，大小適中平舌音

寫(xiě)

一

寫(xiě)xiǎo部首：小結(jié)構(gòu)：獨(dú)體筆畫(huà)順序：豎鉤、撇、點(diǎn)書(shū)寫(xiě)提示：豎鉤端正，長(zhǎng)短適中，撇點(diǎn)安放于豎鉤的中部，與豎，鉤間距適中，左右對(duì)稱。

寫(xiě)

一

寫(xiě)niǎo部首：鳥(niǎo)結(jié)構(gòu)：獨(dú)體筆畫(huà)順序：撇、橫折鉤、點(diǎn)、豎折折鉤、橫書(shū)寫(xiě)提示：頭部不宜太大，點(diǎn)畫(huà)位置恰當(dāng)。豎折折鉤取左斜勢(shì);橫畫(huà)長(zhǎng)短得當(dāng)，位置稍靠上。鼻音

寫(xiě)

一

寫(xiě)shì部首：日

結(jié)構(gòu)：上下筆畫(huà)順序：豎、橫折、橫、橫、橫、豎、橫、撇、捺書(shū)寫(xiě)提示：“日”大小適中，三個(gè)橫向筆畫(huà)均勻。下部橫畫(huà)不宜太長(zhǎng)，下豎對(duì)上框中部，排撇短捺長(zhǎng)。翹舌音

寫(xiě)

一

寫(xiě)tiān部首：一結(jié)構(gòu)：獨(dú)體筆畫(huà)順序：橫、橫、撇、捺書(shū)寫(xiě)提示：兩橫平行，上短下