人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)（含答案）

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊期末復(fù)習(xí)（含答案）

一、填空題

1.在括號里填上合適的單位名利;。

一袋大米重20（）3?；ㄉ字?（）

5個蘋果重1（）40個三年級的學(xué)生體重大約是1（）

2.火車14：30發(fā)車，發(fā)車前5分停止檢票，亮亮從家到火車站檢票口要15分，他最晚要

在（）時（）分從家出發(fā)才能趕上火車。

3.在估算68x4時，應(yīng)把68看作（）,乘積大約是（）o

4.在下面括號里填上合適的單位。

一頭大象重3（）:

小朋友步行1千米用時15（）：

一瓶可樂高2（）：

跑100米大約用了16（）o

5.用2、0、6組成最大的三位數(shù)是（），最小三位數(shù)是（），它們相差（）。

6.一個地球儀85元.一個書包28元.買一個書包和一個地球儀共需（）元錢。

7.在括號里填上＜"或"="。

806-509（）3003km50m（)3500m1噸(）999千克

8x302（）398x610分（)600秒198厘米（）20分米

8.要使3口2、3的積是三位數(shù)，□最大填（）:要使積是四位數(shù)，口最小填（

9.把涂色部分用分?jǐn)?shù)表示出來。

()()()

()())

10.22厘米+48厘米=（）分米。

A.70B.7C.60

二、選擇題

11.笑笑從家到學(xué)校要走2U分，她早上/:45從家出發(fā)，到學(xué)校的時間是（）＜.

A.早上7：25B.上28：15C.上午8：05D.早上7：56

12.一張長方形紙對折1次，得到的圖形大小是整張紙的（）：如果連續(xù)對折4次,

得到的圖形大小是整張紙的（）。

13.下面算式中，（）的積大于2000。

A.299x6B.378x4C.432x7

14.經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三年級學(xué)生經(jīng)常參與家務(wù)勞動的人數(shù)只占本年級人數(shù)的那么，不參

與家務(wù)勞動的人數(shù)占全年級人數(shù)的幾分之幾？可以用下面（）陰影部分表示。

15.學(xué)校舉行拔河和跳繩比賽，三（2）班一共有32人參加了比賽，其中參加跳繩比賽的有

20人，有18人參加了拔河比賽。只參加拔河比賽的有（）人。

A.12B.6C.14

16.下圖中大正方形的周長是小正方形周長的（）倍。

A.2B.4C.8

三、解答題

17.直接寫出得數(shù)。

90-47=55+45=25x8=500x6=105+296*

?O

72

860-360=740+160=--------+-=397x9?

7799

18.列豎式計算，帶△的要求驗算。

567+149=A702—338=

647x5=360x8=

19.脫式計算。

(1)2115-31x3(2)81+(2022-2013)(3)621-(1564-267)

20.根據(jù)分?jǐn)?shù)涂一涂。

32

83

21.綠博園上午有游客689人，中午有247人離開，下午又來了304人，園內(nèi)全天來了多

少位游客？

22.實驗小學(xué)三、四、五年級的同學(xué)去植樹。三年級植了189棵，四年級植了202棵，五年

級植了246棵。這三個年級一共植了多少棵樹？

盤率蠢蠢2第靠

23.

萃i松樹有105棵。

柳樹的棵數(shù)是松樹的3倍。

你能提出不同的問題嗎？再解答出來。

問題1：?問題2：?

24.小華有紅珠子9顆，黃珠子59顆。

停工珠子的數(shù)量不變。要使黃

珠子的數(shù)量是紅珠子的8倍，

、需要增加幾顆黃珠子？，

94

25.?塊地的:種玉米，捺種花生。在下面的大長方形中涂色表示種這兩種農(nóng)作物的地，并

標(biāo)上名稱。

（1）在這兩種農(nóng)作物中，種（）的地較大一些。

（2）種玉米和花生的地一共占這塊地的（）。

26.一個長方形花圃，長23米、寬16米。

（1）如果花圃四周圍上木柵欄，木柵欄長多少米？

（2）如果花圃一面靠墻，其余三面圍上木柵欄，木柵欄至少長多少米？

27.三（3）班同學(xué)上自習(xí)課完成作業(yè)情況：完成語文作業(yè)的有20人，完成數(shù)學(xué)作業(yè)的有

30人，兩樣都完成的有8人，一樣都沒完成的有2人。三（3）班有多少名同學(xué)？

【參考答案】

一、填空題

1.千克棚kg克##g千克##kg噸##t

【解析】

聯(lián)系生活實際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計量單位。

一袋大米重20千克；

3粒花生米重1克；

5個蘋果重1千克：

40個三年級的學(xué)生體重大約是1噸。

【點睛】

根據(jù)情景選擇計量單位，本題主要考查學(xué)生對生活常識的掌握.

2.1410

【解析】

從家里的最晚出發(fā)時間=火車出發(fā)時間一發(fā)車前停止檢票時間一從家到檢票口的時間。據(jù)此

解答。

根據(jù)分析可得：

亮亮的最晚出發(fā)時間是：

14時30分一5分一15分

=14時25分一15分

=14時10分

【點睛】

本題考查時間的推算，關(guān)鍵是掌握開始時間=結(jié)束時間一經(jīng)過時間。

3.70280

【解析】

兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算時，利用四舍五入法，應(yīng)將兩位數(shù)估成整卜再進行計算，依此計算并

填空即可。

68=70,即應(yīng)把68看作70

70x4=280,即68x4=280

【點睛】

熟練掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。

4.噸##t分分米##dm秒##s

【解析】

根據(jù)生活經(jīng)驗、對質(zhì)量單位、長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，可知計量一頭大象的體重，數(shù)據(jù)

是3,單位是噸；計量小朋友步行1千米的用時，數(shù)據(jù)是15,單位是分：計量一瓶可樂的高

度，數(shù)據(jù)是2,單位是分米；計量跑100米的用時，數(shù)據(jù)是16.單位是秒。

一頭大象重3噸；

小朋友步行1千米用時15分：

一瓶可樂高2分米；

跑100米大約用了16秒。

【點睛】

此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈

活的選擇。

5.620206414

【解析】

要使組成的三位數(shù)最大，則把6放在百位，把2放在十位，把0放在個位：要使組成的三位

數(shù)最小，因為0不能在百位上，則把2放在百位，把。放在十位，把6放在個位；再將兩個

數(shù)相減求差。

用數(shù)字2、0、6組成最大的三位數(shù)是620,最小的三位數(shù)是206；

它們相差：620-206=414o

【點睛】

要組成一個最大的數(shù)，就要把最大的數(shù)放到最高數(shù)位上，最小的數(shù)放到最低數(shù)位上，反之，

則要把最大的數(shù)放到最低數(shù)位上，最小的數(shù)放到最高數(shù)位上。

6.113

【解析】

用地球儀的單價加上打包的單價就是買一個地球儀和一個打包一共要用的錢數(shù)。

85+28=113(元)

答：買一個書包和一個地球儀共需113元錢。

【點睛】

本題考查加法應(yīng)用，掌握求一共需要的錢數(shù)，就是求和，用加法計算是解題的關(guān)鍵。

7.<<>>=<

【解析】

(1)先計算出8。6—509的差，然后再比較：

(2)lkm=1000m,依此將3km50m化成m后再比較;

(3)1噸=1000F克,因此直接比較1000千克與999「克的大小即可；

(4)分別計算出括號前、后算式的積，然后再比較；

(5)1分=60秒，依此將10分化成秒后再比較：

(6)10J里米=1分米，依此將20分米化成厘米再比較。

(1)806-509=297,即806—509<300；

(2)3km50m=3050m,B|J3km50m<3500m：

(3)1000千克>999千克,即［噸>999T?克；

(4)8x302=2416,398x6=2388,即8x302>398x6：

(5)10分=600秒；

(6)20分米=200厘米,即198厘米V20分米。

【點睛】

此題考查的是各單位之間的換算與比較，以及三位數(shù)與三位數(shù)的減法計第，三位數(shù)與一位數(shù)

的乘法計算，應(yīng)熟練掌握。

8.34

【解析】

300x3=900,因此分別將2、3、4代入算式中計?算出它們的積，然后再根據(jù)計算出的積填

空即可。

322x3=966

332x3=996

342x3=1026

即要使3口2、3的積是三位數(shù)，□最大填3；要使積是四位數(shù)，□最小填4°

【點睛】

熟練掌握三位數(shù)與一位數(shù)的乘法計算是解答此題的關(guān)鍵。

c123

?4，3，8

【解析】

將一個圓看作一個整體，把它平均分成4份，每份是它的：，其中1份涂色，表示。：

44

12

將這些三角形看作一個整體，把它平均分成3份，每份是它的,其中2份涂色，表示;;

【點睛】

本題主要考查認(rèn)識一個整體的幾分之幾，把一個整體平均分成若干份，其中的1份就是幾分

之一，幾份就是幾分之幾。

10.B

解析：B

【解析】

22厘米+48厘米=70厘米，再把70厘米除以進率進率10就是7分米。

22厘米+48厘米=7分米。

故答案為：Bo

【點睛】

本題考查長度單位的換算，掌握長度單位間的進率是解題的關(guān)健。

二、選擇題

11.C

解析：C

【解析】

已知笑笑從家到學(xué)校要走20分，她早上7：45從家出發(fā)，求到達(dá)學(xué)校時的時刻，用出發(fā)時

刻加上路上經(jīng)過的時間，即可得解。

7時45分+20分=8時5分

到學(xué)校的時間是上午8：05。

故答案為：C

【點睛】

此題考查了時間的推算，即到校時刻=出發(fā)時刻+經(jīng)過時間。

12.i1

216

【解析】

一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的

要求把一張長方形的紙連續(xù)對折4次，得到的圖形大小是整張紜的幾分之幾，要先求出把這

張紙平均分成了幾份；因為每對折一次份數(shù)就擴大到原來的2者，對折4次，份數(shù)變?yōu)?/p>

2X2X2X2：據(jù)此解答。

一張長方形紙對折1次，把它平均分成了2份，得到的圖形大小是整張紙的

當(dāng)把一張長方形的紙連續(xù)對折4次時，總份數(shù)是：2x2x2x2=16（份），得到的圖形大小是整

張紙的j

16

【點睛】

本題考查了分?jǐn)?shù)的意義，解答的關(guān)鍵是先求出把一張長方形紙對折1次、把一張長方形的紙

連續(xù)對折4次的總份數(shù)。

13.C

解析：C

【解析】

分別估算出每個選項中算式的積，然后再選擇。三位數(shù)乘一位數(shù)的估算時，應(yīng)將三位數(shù)估成

整百十?dāng)?shù)或整百數(shù)再進行計算，依此計算并選擇即可。

A.299000,299x6=3000,即299x6V1800<2000；

B.378<400,378x4=1600,即378x4V1600<2000；

C.432>400,432x7=2800.E|J432x7>2800>2000：

故答案為：C

【點睛】

熟練掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的估算是解答此題的關(guān)鍵。

14.A

解析：A

【解析】

把本年級人數(shù)看成一個整體，5表不把這個整體'F均分成7份，經(jīng)常參與家務(wù)勞動的人數(shù)占

其中的2份，那么不參與家務(wù)勞動的人數(shù)占其中的5份，據(jù)此解答。

由分析得：

?空白部分用分?jǐn)?shù)表示是,，陰影部分用分?jǐn)?shù)表示是1,也就是表示三年級學(xué)

生經(jīng)常參與家務(wù)勞動的人數(shù)只占本年級人數(shù)的;，不參與家務(wù)多動的人數(shù)占全年級人數(shù)的

5

7°

故答案為：A

【點睛】

熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。

15.A

解析：A

【解析】

結(jié)合題意，可先求出參加跳繩比賽、參加拔河比賽的人數(shù)和，再用人數(shù)和減去全班的人數(shù)就

是既參加跳繩比賽又參加拔河比賽的人數(shù)；再用參加拔河比賽的人數(shù)減去兩項都參加的人

數(shù)，就是只參加拔河比賽的人數(shù)。

20+18-32

=38-32

=6（人）

18—b=12（人）

故答案為：A

【點睛】

本題是典型的容斥問題，解答規(guī)律是：既慶又8=慶+8—總數(shù)量（兩種情況）。

16.A

解析：A

【解析】

小正方形的邊長為1，大正方形的邊長就為2,根據(jù)正方形的周長公式計算大小正方形的周

長，用大正方形的周長除以小正方形的周長即可解答。

1x4=4

2x4=8

8+4=2

故答案為：A

【點睛】

把小正方形的邊長看作1,分別計算出大小正方形的周長，再作進一步解答。

三、解答題

17.43；100：200；3000：400

4

500；900：1；3600

【解析】

略。

18.716；364：

3235：2880

【解析】

（1）整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從個位算起：哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一

位進一：得數(shù)的數(shù)位也要對齊。

（2）整數(shù)減法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前

一位退一當(dāng)十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。

（3）一位數(shù)乘多位數(shù)乘法法則：從個位起，用一位數(shù)依次乘多位數(shù)中的每一位；哪一位上

乘得的積滿幾十就向前一位進幾。

567+149=716702-338=364

567702702

+149一338驗算：一364

716364338

647x5=3235360x8=2880

647360

x5x8

32352880

19.(1)2022；(2)9；(3)198

【解析】

計算整數(shù)四則混合運克時.，同級運算時，從左往右依次計算；兩級運算時，先算乘除法，再

算加減法：有小括號時，要先算小括號里的：據(jù)此解答。

(1)2115-31x3

=2115-93

=2022

(2)81+(2022-2013)

=81+9

=9

(3)621-(156+267)

=621-423

=198

20.見詳解

【解析】

根據(jù)認(rèn)識一個整體的幾分之幾可知，分母表示平均分的總份數(shù)，分子表示涂色的個數(shù)，依此

涂色：圖一涂8等份中的3份；圖二用總個數(shù)除以3計算出每份的個數(shù)，再用每份的個數(shù)乘

2就是需要涂色的個數(shù)。

64-3=2(個)

2x2=4(個)；即涂色如下圖所示:

【點睛】

此題考查的是認(rèn)識一個整體的幾分之幾，應(yīng)熟練掌握。

21.993位

【解析】

用園內(nèi)上午來游客的人數(shù)加上下午又來的人數(shù)，列式求得問題即可。

689+304-993(位)

答：園內(nèi)全天來了993位游客。

【點睛】

理解題意，不要被中午有247人離去所迷惑。

22.637棵

【解析】

根據(jù)題意，把三年級、四年級和五年級這三個年級植樹的棵數(shù)相加，即可求出這三個年級一

共植了多少棵樹。

189+202+246

=391+246

=637（棵）

答：這三個年級一共植了637棵樹。

【點睛】

熟練掌握整數(shù)的加減法計算方法，是解答此題的關(guān)鍵。

23.見詳解

【解析】

根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵；再解答出

來即可。

問題1：柳樹的棵樹有多少棵？

105x3=315（棵）

答:柳樹的棵樹有315棵。

問題2：柳樹和松

解析：見詳解

【解析】

根據(jù)題意可提問柳樹的棵樹有多少棵，或者提問柳樹和松樹共多少棵：再解答出來即可。

問題1：柳樹的棵樹有多少棵？

105x3=315（棵）

答：柳樹的棵樹有315棵。

問題2：柳樹和松樹共多少棵？

105+105x3

=105+315

=420（棵）

答：柳樹和松樹共420棵。

【點睛】

根據(jù)題意提出合適的問題是解題的關(guān)鍵。

24.13顆

【解析】

根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求

出需要增加幾顆黃珠子。

8x9=72（顆）

72-59=13（顆）

答：需要增加13顆黃珠子。

【點睛】

解答

解析：13顆

【解析】

根據(jù)題意，先計算出紅珠子的8倍是多少顆，再減去原有黃珠子的顆數(shù)，即可求出需要增加

幾顆黃珠子。

8x9=72（顆）

72-59=13（顆）

答：需要增加13顆黃珠子。

【點睛】

解答此題關(guān)鍵是理解倍數(shù)間的關(guān)系：求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算;。

25.圖見詳解過程

（1）花生

（2）

【解析】

把這塊地看作一個整體，把它平均分成9份，每份是這塊地的，這塊地種玉米，

種花生，表示2份種玉米，4份種花生，由此涂色并標(biāo)上名稱；

（1）根據(jù)同