人教PEP版四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)總結(jié)

Unit1單元總結(jié)

同一類詞組

序數(shù)詞：first（第一），second（第二），third（第三）

地點(diǎn)類：

teachers,office教師辦公室garden花園

computerroom電腦室musicroom音樂室

artroom美術(shù)空gym體育館

library圖書館school學(xué)校

playground操場(chǎng)

句型結(jié)構(gòu)

1.--Where's+事物(theteachers'office,theclassroonr**)?

-It's+表示地點(diǎn)的介詞短語(yǔ)(onthefirstfloor,nexttothelibrary-**),

e.g:-Where?stheclassroom?教室在哪？

-It*sonthesendfloor.它在二樓。

2.It'sonthe+序數(shù)詞(first,second…)+floor.

sonthethirdfloor.它在三樓。

3.-Isthis/that+事物(thelibrary,thecomputerroom---)?

-Yes,itis.

No,itisn't.

e.g.:--Isthatthelibrary?那是圖書館嗎？

-No,itisnJt.不，它不是。

4.-Doyouhave+某事物(atoybear;amusicroom-**)?

-Yes,1/wedo.

No,1/wedon't.

e.g.:--Doyouhaveanartroom?你們有美術(shù)室嗎？

-Yes,wedo.是的，我們有。

5.Thisis+a/an/the/形容詞性物主代詞/名詞性物主代詞+事物名稱

e.g.:Thisishermathsbook.這是她的數(shù)學(xué)書。

6.Welcometo+地點(diǎn)名詞.

Welcometoourschool!歡迎來(lái)到我們學(xué)校！

7.howmany+可數(shù)名詞+其他?Howmanybirdsarethereinthetree?

樹上有多少只鳥？

howmuch+不可數(shù)名詞+其他？

Howmuchmilkisthereintheglass?

杯子里有多少牛奶？

重點(diǎn)句子

l.Look!That'stheplayground.看!那是操場(chǎng)。

2.-Where'sthelibrary?圖書館在哪里？

-It'snexttotheartroom.它緊鄰美術(shù)教師。

3.-Isthistheteachers'office?這是教師辦公室嗎？

-No,itisn't.Itzsthecomputerroom.不，它不是。它是計(jì)算機(jī)房。

4.-Doyouhaveanartroom?你們有美術(shù)教室嗎？

-Yes.It*sonthesecondfloor.是的。它在二樓°

5.-Where'stheteachers'office?教師辦公室在哪里?

-It'sonthesecondfloor.它在二樓。

6.Excuseme.打擾一下。

7.Theteachers7officeisnexttothelibrary.教師辦公空緊鄰圖書館°

8.Here'smyhomework.這是我的作業(yè)。

9.Welcometoourschool!Thisismyclassroom.

歡迎來(lái)到我們的學(xué)校！這是我的教室。

10.-Howmanystudentsarethereinyourclass?

你們班里有多少名學(xué)生？

-Forty-fivestudents.四十五名學(xué)生。

11.--Doyouhavealibrary?你們（學(xué)校）有圖書館嗎?

-Yes,wedo.是的，我們有。

12.Thisismyschool!這是我的學(xué)校！

字母的組合

Unit2知識(shí)復(fù)習(xí)

同一類單詞

課程：PE體育,music音樂，Chinese語(yǔ)文math數(shù)學(xué)，English英語(yǔ),science科

學(xué)（在課程后加上class,就變成….課，例如？：Englishclass英語(yǔ)課

一日三餐:dinner正餐lunch午餐；午飯breakfast早餐；早飯

基數(shù)詞：one，two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,

twelve,thirty,forty

動(dòng)詞詞組：getup起床gotoschool去上學(xué)gohome回家

gotobed上床睡覺haveacold感冒

動(dòng)詞類：run跑,jump跳

地點(diǎn)類：

teachers,office教師辦公室garden花園

computerroom電腦室musicroom音樂室

artroom美術(shù)室gym體育館

Library圖書館school學(xué)校

playground操場(chǎng)

介詞（prep.）

in在里on在...上;在...時(shí)候under在...下面near在.....

的附近behind在...后邊nextto與..相鄰over在...

上面infrontof在...前面beside在...的旁邊

代詞（pron.）

1（我my（我的）

we（我們）our（我們的）

you（你，你們）your（你的，你們的）

he（他）his（他的）

she（她）her（她的）

it（它）this（這，這個(gè)）

they（他/她/它們）that（那,那個(gè)）

句型結(jié)構(gòu)

l.whattimeisit?幾點(diǎn)了

整點(diǎn)回答：It's+基數(shù)詞+0jclock/At基數(shù)詞./It's+基數(shù)詞。

e.g:It'sfouro'clock.四點(diǎn)了。

小整點(diǎn)回答：It's+點(diǎn)：分鐘+a.m./p.m.。其中a.m.上午p.m.下午

不知道幾點(diǎn)了的回答：Sorry,\donttknow./SorryJdon*thaveawatch.

2.It,stimefor+名詞(dinner,bed,school,lunch…).是時(shí)候做做..

stimeforlunch.該吃午餐了。

3.\Vstimeto/Timeto+動(dòng)詞原形(sing,dance…)(+其他).是該時(shí)候做…

eg:It'stimetosingEnglishsong.該唱英文歌了

4.It,stimefor+名詞=lt'stimeto/Timeto+動(dòng)詞原形+其他。.是該時(shí)候做

e.g.:It'stimeforlunch.=lt*stimeto/Timetohavelunch.

5.let's+動(dòng)詞原形+其他.我們一起做……。

其中：let*s=letuse.g.:let.'sgotoplayground.

短語(yǔ)：beready準(zhǔn)備好了

getready準(zhǔn)備做什么

Comeon加油;快點(diǎn)

justaminute稍等一會(huì)

hurryup快點(diǎn)

重點(diǎn)句子

1.It'sl2。'clock.Itrstimeforlunch.十二點(diǎn)鐘了。到吃午餐的時(shí)間了。

2.It*stimetowatchTV.到看電視的時(shí)間了。

3.Let,splayfootball.讓我們踢足球吧。

4.-Whattimeisit?幾點(diǎn)了?

-It's7o'clock.七點(diǎn)鐘了。

5.Hurryup!快點(diǎn)兒！

Monday

6.Ittstimetogotobed.到上床睡覺的時(shí)間了。

7.Schoolisover.放學(xué)了。6：3Ogetup;索

8.Lettsgototheplayground.讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧。7:00breakfast

9.Timetogohome,kids.到回家的時(shí)間了，孩子們。7:20got。school

10.It*stimeforEnglishclass.到上英語(yǔ)課的時(shí)I、瓦了。10:40Englishclass

早餐準(zhǔn)備好了。

11.Breakfastisready.12:00lunch

12.Tmready.我準(zhǔn)各好了。

2:15musicclass

其他詞匯

over結(jié)束3：00PEdoss

now現(xiàn)在；目前4:5090home

kid小孩9：00gotobed、

thirty三十

o'clock（表示整點(diǎn)）...點(diǎn)鐘

字母組合的發(fā)音：ir和ur發(fā)/3:/

題中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤：

1.時(shí)間點(diǎn)，沒有分清楚什么時(shí)間干什么,

一般題目中按從早到晚的順序

2.注意It'stimefor+名詞和It'stimeto/Timeto+動(dòng)詞原形+其他

其中for和to后面接的是什么。To后囿接動(dòng)詞，for后面接名詞

3.字母組合ur和ir雖然不同字母組合，但它們的發(fā)音相同，都發(fā)/3:/

Unit3單元復(fù)習(xí)

同一類單詞

表示天氣的形容詞

cold塞冷的；冷的cool涼的；涼爽的warm溫暖的；暖和的

hot熱的；燙的（注意：cold—hotwarm—cool互為反義詞）

sunny陽(yáng)光充足的windy多風(fēng)的；風(fēng)大的

cloudy陰天到；多云的snowy下雪（多）的rainy陰雨的；多雨的

其中細(xì)分化：

表示天氣狀況的形容詞是sunny陽(yáng)光充足的windy多風(fēng)的；風(fēng)大的

cloudy陰天到；多云的snowy卜雪（多）的rainy陰雨的；多雨的

表示天氣情況給人的感覺的形容詞：cold寒冷的；冷的cool涼的；涼爽的

warm溫暖的；暖和的hot熱的；燙的

城市：_形容詞名詞

Singapore新加坡Beijing北京SUnny陽(yáng)光充足的Psun

London氣NewYork&cloudy多云的cloud

Moscow莫斯科Toronto多倫多.3

Sydney悉尼FGiny多雨的rain

動(dòng)詞：swim游泳fly放love愛Windy有風(fēng)的wind

snowy下雪的snow

句型結(jié)構(gòu)

1.（1）-CanI+動(dòng)詞原形（swim,go,drink...）（+其他）?表示我可以做...嗎？

回答：肯定回答Yes,youcan.是的，你可以

否定回答No,youcant不，你不可以

e.g:-CanIgooutside?我能出去嗎?

--No,youcan't.不，你不能。

（2）Canyou+動(dòng)詞原形（+其他）？表示你可以做......嗎？

回答形式有兩種，肯定回答是：Yes,lean.是的，我可以

否定回答是:No,lean一不能,我不可以

e.g:--Canyougooutside?我能出去嗎？

-Yes,Ican.是的，我不能。

2.1匕+表示天氣的形容詞+in+地點(diǎn).表示某地的天氣怎么樣。it代指天氣。

3.e.g:It'swarm.天氣彳靈暖和。

3.Havesome+食品/三餐.

e.g.:Havesomegrapes,吃些葡萄吧。

4.-What,stheweather（like+其他）？用于詢府某地的天氣怎么樣

回答：lt's+表示天氣狀況的形容詞（windy,sunny...）.

e.g.:-What/stheweatherlikeinXi'an?西安的天氣怎么樣？

-It'scold.天氣很冷。

5.-Isit+表示天氣狀況的形容詞(windy,sunny...)?

回答：肯定回答Yes,itis.

否定回答No,itisn't.It's+數(shù)字+degree(s).注意degree一般是以

“degrees”出現(xiàn)

e.g.:-IsitcoldinXi'an?西安冷嗎?

-Yes,itis.是的，很冷。

重點(diǎn)句子

1.-What'stheweatherlikeinLondon?倫敦的天氣怎么樣？

-It'srainy.是下雨天。

2.It'scloudyinSingapore.新加坡多云。

3.--IsitcoldinMoscow?莫斯科天氣冷嗎？

-Yes,itis.It/ssnowyhere.是的，天氣冷。這里是下雪天。

4.It'shotandsunnyinSydney.悉尼天氣炎熱而且陽(yáng)光充足。

5.—CanIgooutsidenow?現(xiàn)在我能出去嗎？

-No,youcan't.不，你不能。

6.Havesomelunch.吃一些午餐。

7.-CanIhavesomesoup?我能喝一些湯嗎？

--Yes,youcan.是的：你能。

8.Becareful!小心！

9.Thisistheweatherreport.這是天氣預(yù)報(bào)。

10.Here'stheworldweather.這是世界天氣

短語(yǔ)：flyakite放風(fēng)箏haveacold感冒Blessyou!保佑你!

字母組合的發(fā)音

注意:warm中的ar不是發(fā)/Q：/,而是發(fā)

拓展:

y^Postalcode郵編

哪人

Mwdreyou?I'minSydney

now.It'sgrea+IIt'shotandsunny

thereceiver'saddress

here.Thewateriswarm.Ican收信人地城-

swimoutside.Isitcoolandwindy口

inBeijing?Canyouflyyour舄

寄信人

Postcard明信片

Unit4單元復(fù)習(xí)

同一類單詞

蔬菜（vegetable）：

tomato西紅柿potato馬鈴薯;土豆greenbeans豆角；四季豆

carrot胡蘿卜onion洋蔥

動(dòng)物（animal獸；動(dòng)物）

horse馬cow母牛；奶牛sheep羊；綿羊hen母雞goatJj羊

duck鴨子cat貓dog狗

代詞：this這個(gè)these這些that那個(gè)those那些it它

本單元重點(diǎn)單復(fù)數(shù)形式轉(zhuǎn)化

單數(shù)一復(fù)數(shù)單數(shù)一復(fù)數(shù)

sheep—sheep（綿羊）tomato--tomatoes（西紅柿）

hen-hens（母雞）potato—potatoes（馬鈴翦，土豆）

lamb-lambs（羊羔）onion-onions（洋蔥）

goat—goats（山羊）carrot-carrots（胡蘿卜）

cow―cows（奶牛）This（這個(gè)）一these（這些）

horse-horses（馬）That（那個(gè)）一those（那些）

duck—ducks（鵝）Is—are（是）

技巧單復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)化

.一般情況下，直接加s

如：book-books,bag-bags,

cat-cats,bed-beds

2.以s,x,sh,ch結(jié)尾,力口-es,

如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

3以"輔音字母y"結(jié)尾,變y為i,再加-es,

如：family-families,strawberry-strawberries

4.以“f或fe"結(jié)尾,變f或fe為v,再加-es,

如：knife-knivesLeaf-leaves

5.以輔音字母加-o結(jié)尾的詞，一般情況下，在詞尾加-es

如：tomato—tomatoes西紅柿

potato-potatoes馬鈴薯

6.不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)（這是需要孩子記憶的）

如：man-men,woman-women,

policeman-policemen,

policewoman-policewomen

child-childrenfoot-feet

tooth-teethfish-fish,

people-people,

Chinese-Chinese

Japanese-Japanese等

句型

l.Arethesecarrots?這些是胡蘿卜嗎？

句型結(jié)構(gòu)：Arethese+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?這些是……嗎?

肯定回答:Yes,theyare.

否定回答：No,theyaren't.

2.Whatarethese?這些是什么？

答語(yǔ)：Theyare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).

例句：Whatarethese?這些是什么？

--Theyarecarrots.它們是胡蘿卜。

3.Whatarethose?此句式用來(lái)確認(rèn)遠(yuǎn)處的復(fù)數(shù)物品是什么。

答語(yǔ)：Theyare+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).

例句：—Whatarethose?那些是什么？

—They'regreenbeans.它們是豆角。

4.Aretheyhens?它們是母雞嗎?

句型結(jié)構(gòu)：Arethey+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)？用于詢問多個(gè)物品的名稱

答語(yǔ)：Yes,theyare./No,theyaren't.

例句：一Aretheytomatoes?它們是西紅柿嗎？

—No,theyaren't.Theyarepotatoes.不,它們不是。它們是馬鈴薯。

5.Howmanyhorsesdoyouhave?你有多少匹馬?

這是詢問有多少人或物的特殊疑問句。howmany用來(lái)詢問數(shù)量，意思是"多少〃。

句型結(jié)構(gòu)：Howmany+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+其他？意為：有多少...嗎

回答：回答中包含基數(shù)詞或者數(shù)字

6.therebe句型表示"有"

【句型結(jié)構(gòu)】Thereis+a/an+可數(shù)名詞單數(shù).

There+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).

字母組合的發(fā)音

字母組合發(fā)音發(fā)音要領(lǐng)例詞

[□:]是長(zhǎng)元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌后縮，fork叉子

馬

舌后部抬起。雙唇呈中圓口形，并向前突horse

出。

or

[3：][3：]是長(zhǎng)元音，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)。舌平放，world世界

：作

舌尖輕抵下齒底部，舌中部略抬起。雙唇work1

呈扁平口形。

Unit5單元復(fù)習(xí)

同一類詞組

.服裝名詞：

clothes衣服;服裝pants褲子hat（常指帶檐的）帽子dress連衣裙

skirt女裙coat外衣；大衣sweater毛衣sock短襪shorts短褲

jacket夾克衫shirt（尤指男士）襯衫

短語(yǔ)：takeoff脫下puton穿上；戴上putaway把（某物）收拾起來(lái)har.gup

掛起（衣服）takeaway拿走

句型

1.一Aretheseyours?這（雙鞋）是你的嗎？

一No,theyaren,t.不，不是。

—IsthisJohn's?這是約翰的嗎？

一No,itisn't.it'sWuYifanfs.不是。它是吳一凡的。

解讀：“Isthissb's/名詞性物主代詞？”和“Arethesesb's/名詞性

物主代詞？”都是確認(rèn)物品所屬關(guān)系常見的一般疑問句。

舉一反三:一Arethoseyours?那些是你的嗎？

一Yes,theyare.是的。

2.一Whosepantsarethose?那條褲子是誰(shuí)的？蠻好看了，哦；。］

—They'reyourfather,s.它們是你爸爸的。

解讀：“Whose+名詞+be動(dòng)詞（is/are）+代詞？”此句型是用來(lái)詢問

物品所屬關(guān)系的常見特殊疑問句，回答時(shí)要用名詞的所有格或名詞性物主代詞。

舉一反三：一Whosebookisthis?這本書是誰(shuí)的？

—It'sMike's.它是邁克的。

3.Metoo.我也是。

解讀:通常用來(lái)表達(dá)自己與說話人所說的肯定情況一致，是常用的一句交際

用語(yǔ)。

4.Iwanttowearmybluepants.我想穿我的藍(lán)色褲子。

解讀：wanttodosth意思是“想要做某事”，是一個(gè)固定短語(yǔ)。

5.Wherearemynewsocks?我的新襪子在哪里？

解讀：where引導(dǎo)的特殊疑問句，常用來(lái)對(duì)地點(diǎn)進(jìn)行提問。

6.一Whatcolourarethey?它們是什么顏色的?

一White.白色。

解讀：whatcol。仃引導(dǎo)的特殊疑問句，通常是對(duì)物品的顏色進(jìn)行提問，回答

時(shí)只需回答顏色名詞即可。

Unit6單元復(fù)習(xí)

一、同一類詞組

1.表示服飾及日用品的名詞：glove（分手指的）手套scarf圍巾；披巾

timbrella傘；雨傘sunglasses太陽(yáng)鏡

2.描述商品的形容詞：pretty美觀的；精致的expensive昂貴的；花錢多的

cheap花錢少的；便宜的nice好的

二、短語(yǔ)

:howmuch多少錢tryon試穿forsale出售noproblem沒問題lookat

看ofcourse當(dāng)然toosmall太小tooexpensive太貴justright正好；

恰好

三、核心句型

1.CanIhelpyou?我能為您做點(diǎn)什么？

解讀：“CanIhelpyou?”一般是商場(chǎng)服務(wù)員詢問顧客需求所用的日?？?/p>

語(yǔ)。

同義句：whatcanIdoforyou?

答語(yǔ)：Yes,please.或者Yes,Iwant................

舉一反三:一CanIhelpyou?我能為您做點(diǎn)什么？

—Yes,1wantascarf.是的，我想要一■條圍巾。