培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇一」

一、學(xué)校所有設(shè)備、備品均由總務(wù)處統(tǒng)一指揮管理。

二、學(xué)校任何物品不得私自外借，如借出必須有校長和總務(wù)處批準(zhǔn)。

三、各科室所有備品無限期節(jié)約使用，各室負(fù)責(zé)保管。如有損壞組長或負(fù)責(zé)人

組織修理，確實(shí)無法修理的報(bào)總務(wù)處購買，如有丟失，及時查明原因，上報(bào)總務(wù)

處。

四、各科室備品，無特殊情況不得私自串動，如需要由總務(wù)科統(tǒng)一調(diào)配。

五、工作調(diào)動人員，在離崗之前交清一切所使用備品。

六、備品要擺放整潔，要做好防火、防鼠、防盜的安全工作。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇二」

為適應(yīng)高等職業(yè)教育新形勢下我校教育、教學(xué)工作的需要，完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)

體系，積極促進(jìn)我校新進(jìn)教師的健康成長，培養(yǎng)一批具有較高職業(yè)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力

的青年骨干教師，更好地為我校職業(yè)教育事業(yè)服務(wù)，特制訂此細(xì)則。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

新教師培養(yǎng)的指導(dǎo)志想是以德為先，能力為本，以老帶新，行為規(guī)范。

通過新教師培養(yǎng)工程，使新教師熱愛教育工作、熟悉教育法規(guī)和教育教學(xué)環(huán)

境、牢記教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，初步掌握高職教育理念及教學(xué)改革的基本精

神，熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的

要領(lǐng)，掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范，提高

課堂教學(xué)的基本能力。

通過新教師培養(yǎng)工程，讓新教師熱愛、關(guān)心學(xué)生，同時也進(jìn)一步了解高職學(xué)生

特點(diǎn)。

通過新教師培養(yǎng)工程，引領(lǐng)廣大新老教師，積極投身到產(chǎn)學(xué)研工作中去，樹立

科研意識，提高科研能力，為社會、為企業(yè)提供更多的技術(shù)服務(wù)。

二、實(shí)施措施

1.培養(yǎng)對象為學(xué)校當(dāng)年引進(jìn)、錄用到教學(xué)崗位的新教師(從其他高等院校調(diào)入

的教師除外)，培養(yǎng)期為兩年。

分別以專業(yè)教研室為主，根據(jù)新教師的工作職責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，為每一位新教

師委派一名指導(dǎo)教師，明確目標(biāo)、職責(zé)，簽訂指導(dǎo)協(xié)議，頒發(fā)聘任證書。

2.新教師職責(zé)：

(1)熟悉所任課程的專業(yè)定位、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法及教材與指導(dǎo)書的要領(lǐng)；

(2)掌握授課計(jì)劃、教案準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安排等教學(xué)常規(guī)文件的編寫規(guī)范；

(3)每月至少聽課4節(jié)，聽課對象可為指導(dǎo)教師、本系(教研室)教師或者在學(xué)

校教學(xué)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者；

⑷每學(xué)期至少舉行一次匯報(bào)課;

(5)積極參與所在教研室組織的公開課、說課、集體備課、教學(xué)研討交流等各

種形式的教研活動；

(6)每學(xué)期末提交完整的紙質(zhì)教案和電子教案；

(7)在確保完成常規(guī)工作任務(wù)的前提下，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，注重對外交流，

兩年內(nèi)至少參與一項(xiàng)校內(nèi)科研項(xiàng)目，或者一項(xiàng)企業(yè)技術(shù)服務(wù)；

(8)提交培養(yǎng)期滿時的總結(jié)材料；

(9)培養(yǎng)期內(nèi)擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并實(shí)行坐班制。

3.指導(dǎo)教師職責(zé)：

(1)對新教師在教學(xué)文件學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)文檔編寫、課堂教學(xué)過程等方面給予

積極主動的指導(dǎo)、檢查：

(2)每學(xué)期至少聽課四次；

(3)每月審查一次新教師教學(xué)文件及其學(xué)生作業(yè)或報(bào)告材料?，及時提出改進(jìn)意

見；

(4)多交流了解情況，及時解答新教師提出的各種問題，在日常工作中發(fā)現(xiàn)被

指導(dǎo)對象有嚴(yán)重影響教學(xué)或其他工作的行為，及時向所在教研室、科室匯報(bào)；

(5)學(xué)年末上交一份評價報(bào)告及總結(jié)材料

4.各教研室及相關(guān)部門根據(jù)上述新老教師的工作職責(zé)，及時落實(shí)有關(guān)教學(xué)活動

與學(xué)生活動，并不定期地給予以督促、檢查、指導(dǎo)。

5.教務(wù)處在學(xué)期末組織一次新老教師座談會，在學(xué)年末組織一次新教師講課比

賽及優(yōu)秀教案評比，并安排考評總結(jié)會。

三、考評與獎勵

1.系、部(教研室)成立考評小組對新教師培養(yǎng)工作進(jìn)行定量和定性的分析考

評，每年進(jìn)行一次，考評對象分為新教師和指導(dǎo)教師兩部分，考評結(jié)果設(shè)為優(yōu)秀、

良好、合格、不合格四個等級。培養(yǎng)期內(nèi)，新教師一次考評不合格，延長培養(yǎng)期一

年;兩次考評不合格，調(diào)離教學(xué)崗位，另行安排工作或解聘。對新教師和相應(yīng)指導(dǎo)

教師在年度考評中獲得支好以上評價的，可適當(dāng)予以指導(dǎo)教師工作量補(bǔ)貼。

2.新教師考評細(xì)則

(1)新教師十項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)6分，占60%;

(2)學(xué)生評教打分?jǐn)Q算，占12%;

(3)新教師講課比賽打分折算，占12%;

(4)新教師優(yōu)秀教案評比折算，占14%;

(4)獲得院級獎勵的，每有一項(xiàng)加10分；

(5)受到處分的，每有一次分別扣10分(院級)或5分(系級)，有違師德師風(fēng)

的，視情節(jié)輕重，每次扣2-8分。

3.指導(dǎo)教師考評細(xì)則

(1)指導(dǎo)教師五項(xiàng)職責(zé)執(zhí)行情況，每項(xiàng)10分，占50%;

(2)所指導(dǎo)的新教師，其總考評分折算，占30*

⑶所指導(dǎo)的新教師,其優(yōu)秀教案評比分折算，占20乳

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇三」

為加強(qiáng)學(xué)校傳染病疫情管理，預(yù)防、控制和消除傳染病在學(xué)校內(nèi)的發(fā)生與流

行，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)

定，制定本制度。

一、日常環(huán)境衛(wèi)生

1、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度，每天一小掃，每周一大掃，分片包干，定

人、定點(diǎn)、定期檢查。

2、教具要保持清潔，定期要消毒、清洗。

3、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通、陽光充足，室內(nèi)濕式打掃，冬天也要定時開窗通

風(fēng)換氣，室內(nèi)有防蚊蠅、防暑設(shè)備。教室應(yīng)在每節(jié)課后開窗通風(fēng)，其他教學(xué)用房每

天開窗通風(fēng)23次。

4、廁所清潔通風(fēng)，定時打掃并消毒。

二、消毒隔離措施

1、堅(jiān)持定期消毒制度，由后勤負(fù)責(zé)對各教室、專用教室的消毒。

2、有專用保健室、消毒器械室。

3、學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室、要根據(jù)學(xué)校條件建立隔離室和觀察床或應(yīng)急隔離室。

4、班主任如發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時向衛(wèi)生人員反映。衛(wèi)生人員發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑

似病人，不得讓其與其他人接觸。

5、立即送至應(yīng)急隔離室，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生

證明方可回所在的班。（附件一：主要傳染病潛伏隔離期及接觸者觀察時間期）

6、對患者要專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時吃藥和喂飯。

7、如發(fā)生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，病人到過的地

方進(jìn)行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進(jìn)行檢疫、隔離、觀察。班學(xué)生不

串班，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

8、學(xué)生離校一個月以上或外出（離本市）返回時?，應(yīng)向家長詢問有無傳染病

接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸

史的待檢疫期滿方可歸班。

9、工作人員家中及學(xué)生家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、采取必要措

施。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇四」

1、熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，敬業(yè)愛崗，不三心兩意，見異思遷。

2、嚴(yán)守法紀(jì)，廉潔自律。努力學(xué)習(xí)文化與業(yè)務(wù)知識，提高文化素質(zhì)與自身修

養(yǎng)，不能不思進(jìn)取，得過且過。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，［因材施教、以人為本〃，不得因個人榮譽(yù)及利益，誤

人子弟。

4、嚴(yán)守各項(xiàng)工作制度，履行崗位職責(zé)，不無所事事，松松垮垮，上課（聽課）

中途禁止無故離開教室復(fù)電話、抽煙。（在上課時無急事不通傳電話）

5、遵循教學(xué)規(guī)律，依法治教，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重學(xué)生，教書育人，不要歧視、

嘲笑、侮辱后進(jìn)生、體罰和變相體罰學(xué)生。

6、尊重學(xué)生家長，與學(xué)生家長和社會有關(guān)方面經(jīng)常聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生思想品德

教育。

7、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)助，謙虛謹(jǐn)慎，互相尊重，不做不利于集體，不利于團(tuán)

結(jié)的事，不講有損于集體和別人的話。

8、積極進(jìn)取，提倡奉獻(xiàn)，淡薄名利，潔身自愛，不要只講報(bào)酬，生活攀比，

工作拖拉，不利用工作之便謀取私利。

9、文明有禮，舉止文雅大方，衣著整潔，為人師表，不穿過于暴露的衣服進(jìn)

入課室和不穿戴與教師身份不相稱的服飾。

10、加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)。備課書寫規(guī)范，重點(diǎn)突出，條理

清楚;上課必須使用普通話。

11、維護(hù)本中心環(huán)境，教師行為規(guī)范到位，為人師表。上班時間不得抽煙，吃

零食，談笑胡侃。

12、對模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，工作業(yè)績突出，按照〈獎罰制度》進(jìn)行獎勵表

彰，授予［優(yōu)秀教師〃等榮譽(yù)稱號，并給以物質(zhì)獎勵。對長期工作成績顯著者給以

精神和物質(zhì)雙重獎勵。

13、教師參與管理，定期召開例會，各種例會學(xué)習(xí)活動每周月不少于一次，每

次不得少于1,2小時，會議必須做好記錄發(fā)揮組織作用，使中心管理化、科學(xué)

化。

14、因不履行教師職責(zé)，違犯制度及教育法規(guī)，造成工作極大漏洞或損失者，

視其情節(jié)，經(jīng)培訓(xùn)中心研究給以通報(bào)批評、書面檢查、會議檢討、經(jīng)濟(jì)處罰、撤換

工作、待崗、解聘等處理。

15、以本中心大局為重，服從工作分配，做到公而忘私，熱心奉獻(xiàn)。禁止教師

家屬、親戚、朋友干預(yù)正常作。

16、組織學(xué)生外出開展活動、游覽、社會實(shí)踐，參觀等等活動，要充分考慮安

全因素，一定要報(bào)管理層批準(zhǔn)，由嚴(yán)密組織安排，責(zé)任負(fù)責(zé)人員到相關(guān)的教師，保

證活動開展始終安全。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出參與演出活動或搞些不安全活

動，若有意外事故，采取責(zé)任追究制。

藝成藝術(shù)培訓(xùn)中心教師獎罰制度

藝成藝術(shù)培訓(xùn)中心采取先獎后罰的獎罰制度即:每名任課教師月初即有100元

全勤獎勵，按以下條例進(jìn)行獎罰

1、上課遲到十五分鐘罰扣20元

上課遲到三十分鐘罰扣50元

2、無故早退不予請假說明罰扣50元

3、上課散漫，擅自離開教室達(dá)10分鐘罰扣50元

4、請假給予批準(zhǔn)后，自行通知學(xué)生課程安排，如未有通知，造成不良反映，

罰扣50元

5、整月全勤及每月優(yōu)秀教師評定會議結(jié)束后，表現(xiàn)符合優(yōu)秀任課教師，另獎

勵100―200元。

6、此條例及執(zhí)行之日起生效，各名教師配合監(jiān)督，提高透明管理。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇五」

為了進(jìn)一步維護(hù)我校教育教學(xué)秩序，規(guī)范教師的行為，有效地控制及消除各種

安全隱患，確保師生的人生安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，保證學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)

行，形成“事事有人管，人人有事做”，全員參與，管理學(xué)校的良好風(fēng)氣。讓學(xué)生

高高興興上學(xué)，平平安安回家，必須進(jìn)一步堅(jiān)持教師輪流值班制度，值班教師要履

行以下職責(zé)。

1、堅(jiān)持全天24小時值班。

2、值周領(lǐng)導(dǎo)是本周的直接負(fù)責(zé)人，組長協(xié)助值周領(lǐng)導(dǎo)處理本周的日常事務(wù)，

明確本組成員的分工，每天保證兩人進(jìn)行巡邏檢查，放學(xué)時本組所有教師必須全部

值班，確保學(xué)生安全回家，各組員要積極配合，互相協(xié)調(diào)，盡職盡責(zé)。

3、監(jiān)督檢查校園內(nèi)（包括門口）學(xué)生的語言，行為習(xí)慣及教師到崗，履行職

責(zé)情況。師生中有違紀(jì)，不文明行為必須及時教育管理，對工作期間談笑喧嘩的教

師或不履行職責(zé)的教師要及時批評，勸阻，并作好記錄，必要時及時匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)。

4、配合后勤人員，班主任，監(jiān)督檢查食堂衛(wèi)生情況，嚴(yán)防食物中毒等事故的'

發(fā)生，嚴(yán)格監(jiān)督管理學(xué)生宿舍的紀(jì)律狀況，人數(shù)，休息情況。不定期的對校園衛(wèi)生

進(jìn)行檢查，堅(jiān)持檢查一次，落實(shí)一次，記錄一次，情節(jié)嚴(yán)重予以廣播通報(bào)并扣除班

級量化。

5、時刻關(guān)注校內(nèi)及周邊的治安秩序，若有干擾學(xué)校正常秩序或?qū)め呑淌滦袨?/p>

的發(fā)生，應(yīng)及時制止并玉告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

6、負(fù)責(zé)當(dāng)日師生安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，負(fù)責(zé)當(dāng)晚學(xué)生就寢。

7、負(fù)責(zé)當(dāng)日校內(nèi)，校門口的巡邏檢查，特別是夜間巡邏，在學(xué)生到校時，吃

飯時，課間時，放學(xué)時，住校時就寢前，校園內(nèi)，廁所，教室，宿舍的檢查。發(fā)現(xiàn)

問題要及時采取措施，妥善處理，并匯報(bào)相關(guān)的負(fù)責(zé)人，重問題及時匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)。

8、值班人員負(fù)責(zé)好當(dāng)日的門衛(wèi)工作，嚴(yán)防學(xué)生在上課或上自習(xí)期間走出校

門，嚴(yán)防學(xué)生中午沒有假條而出校門，嚴(yán)防住校生（除放假外）隨便走出校門（必

須有班主任批準(zhǔn)的假條），并在放學(xué)時及時有序地疏散學(xué)生，不要讓學(xué)生在校門口

滯留玩耍。

9、要認(rèn)真細(xì)致的做好當(dāng)日的學(xué)校工作記錄、交接班工作、班級日常行為規(guī)范

量化統(tǒng)計(jì)，公平、公正的評選出本周的模范班級，并提出改進(jìn)建議，實(shí)事求是地填

好安全日志。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇六」

1、課程設(shè)置：

（1）參考總部提供的課程計(jì)劃并結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，提前制定出切實(shí)可行

的課程安排，包括平時班和寒暑班，協(xié)調(diào)推廣部進(jìn)行招生。

（2）針對不同班級，選派合適的教師進(jìn)行授課，充分發(fā)揮教師的特長，將教

學(xué)效果做到最好。

（3）針對寒暑假這一黃金時間，結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r，提前擬定可行性課程計(jì)劃

及活動方案，使課程多元、實(shí)用，配合推廣部的招生，并對教師進(jìn)行相應(yīng)的寒暑班

課程培訓(xùn)，保障各班次的正常教學(xué)：

2、教師管理:

（1）根據(jù)教學(xué)需要，按照教師的考核標(biāo)準(zhǔn)招聘教師，并對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)工

作，使其掌握培訓(xùn)中心的教學(xué)要求、方法、教學(xué)步驟，盡快勝任教學(xué)工作。

（2）從教師中選拔教學(xué)骨干，培養(yǎng)使其成為課長，協(xié)助自己的工作;

（3）協(xié)調(diào)教師調(diào)課，開具代課通知單給代課教師;

（4）負(fù)責(zé)制定教學(xué)組授課教師的日程安排。保障教師專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力的

提高。每天設(shè)立20分鐘的語音學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看學(xué)習(xí)《發(fā)音一點(diǎn)通》及

《小學(xué)英語vcd》，解決教師的發(fā)音問題。每周學(xué)習(xí)韻文、兒歌，編排相應(yīng)的動

作，促進(jìn)韻文、兒歌的教學(xué)工作。每天下班前半小時設(shè)立dailytalk環(huán)節(jié)，組織教

師輪流值日確定口語談話的主題，鍛煉教師的口語能力；

（5）按照各項(xiàng)指標(biāo)審核授課教師，并參照學(xué)生對老師的評價，填寫《20xx年

教師考核表》，獎勵有突出貢獻(xiàn)的授課教師。

3、教學(xué)管理：

（1）鉆研教材。

教學(xué)主管首先要吃透教材，把握好教材，理解教材的編寫理念和原則，建構(gòu)教

材的教學(xué)框架。給授課教師講解，使其對整套書、每冊書的編寫理念和優(yōu)勢、不足

有深入細(xì)致的了解。

（2）集體備課。

在周二組織教師備課，確定一單元的教學(xué)目標(biāo)，細(xì)化到每課的教學(xué)目標(biāo)：單

詞、句型、日常對話、歌曲、韻文。針對本周的教學(xué)任務(wù)確定具體適宜的教學(xué)方

法。

（3）說課、評課。

教學(xué)主管要求授課教師進(jìn)行說課，并給與指導(dǎo)，使其完善自己的教學(xué)方法和技

巧，提高教學(xué)水平；

（4）審批教案。

在教師上課前檢查教師教案，督促其備課情況。上課后檢查課后反思，促使教

師不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效果；

（5）看課、評課。

主管在無課之余，隨時進(jìn)班聽課，認(rèn)真填寫聽課記錄，并在聽課后評議其授課

的優(yōu)缺點(diǎn)，同時針對其教學(xué)中的不足之處提出建設(shè)性的意見和示范，使教師對自己

授課有進(jìn)一步的認(rèn)識，在實(shí)際運(yùn)用中加深教學(xué)理念、教學(xué)方法的理解，從而揚(yáng)長避

短，提高自己的教學(xué)水平，保障培訓(xùn)中心的教學(xué)質(zhì)量；

（6）教研活動。

針對教學(xué)中的共性問題，應(yīng)不定期的開展教研活動，使教師認(rèn)識到教學(xué)中存在

的問題，共同探討解決的‘辦法，改進(jìn)自己的教學(xué)；

（7）教學(xué)資源。

教學(xué)主管平時注意教學(xué)資源的積累，如游戲歸類、教具制作、分類、課前熱身

及韻文、兒歌的搜集和整理、教學(xué)理論的提升、課堂管理、教學(xué)技巧、匯總教學(xué)資

料，共同提高教學(xué)水平。

（8）教學(xué)沙龍。

組織授課教師參加每月一次的教學(xué)沙龍，確定學(xué)習(xí)研討的內(nèi)容。認(rèn)真填寫《教

學(xué)沙龍記錄表》。

（9）DEMO課及活動。

組織教師定期策劃并舉辦DEMO課及教學(xué)公開課，協(xié)調(diào)學(xué)校的招生及宣傳工

作。

少兒英語培訓(xùn)制度是少兒英語培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)，需要培訓(xùn)學(xué)校良好的去制定執(zhí)

行，這樣才能使學(xué)校有個規(guī)范性的制度，才會引導(dǎo)學(xué)校走在正確的辦學(xué)道路上，而

不是全部都是向錢看的。

培訓(xùn)學(xué)校規(guī)章制度「篇七」

第一章總則

第一條為了調(diào)動企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)的積極性，加大對各部門或基層單位的培

訓(xùn)支持力度，獎勵所內(nèi)積極主動實(shí)施培訓(xùn)的員工，營造良好內(nèi)訓(xùn)氛圍，結(jié)合企業(yè)實(shí)

際培訓(xùn)情況，特制定本獎勵辦法。

第二條本獎勵辦法適用于企業(yè)全體員工。

第三條本部門對內(nèi)部成員所進(jìn)行的培訓(xùn)不在獎勵范圍之內(nèi)。

第四條本獎勵辦法自年月*日起開始執(zhí)行。

第二章目的

笫五條調(diào)動企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師積極性，提JI培訓(xùn)師培訓(xùn)水平，促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量。

第六條具有針對性，對受訓(xùn)者起到促進(jìn)作用。

第七條營造良好內(nèi)訓(xùn)氛圍，提高員工業(yè)務(wù)水平。

第三章相關(guān)要求

第八條培訓(xùn)類別要求

1、思想教育培訓(xùn)：指對員工進(jìn)行思想、觀念等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)I。

2、基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：指對相關(guān)崗位職工進(jìn)行應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，如安全常識、供熱

管理辦法等知識的培訓(xùn)。

3、崗位技能培訓(xùn)：指對相關(guān)培訓(xùn)對象進(jìn)行本崗位相關(guān)知識、技能應(yīng)用，如

cad繪圖等內(nèi)容的培訓(xùn)。

4、制度宣貫培訓(xùn)：指對員工進(jìn)行相關(guān)制度及辦法等內(nèi)容的宣傳，以使員工熟

知相關(guān)制度或法規(guī)的培訓(xùn)。

第九條培訓(xùn)時間要求

1、單次培訓(xùn)時間必須達(dá)到45分鐘以上。

第十條培訓(xùn)人數(shù)要求

1、單次培訓(xùn)參訓(xùn)人數(shù)必須達(dá)到3人以上。

第十一條培訓(xùn)師要求

1、必須提前準(zhǔn)備培訓(xùn)課件，熟悉培訓(xùn)內(nèi)容，做好培訓(xùn)。

2、必須上交培訓(xùn)課件復(fù)印件至辦公室主任或部門經(jīng)理。

第十二條參訓(xùn)人員要求

1、參訓(xùn)人員必須在《培訓(xùn)簽到表》上簽到。

2、所有參訓(xùn)人員須合理調(diào)配工作安排，按時參加培訓(xùn)。

3、培訓(xùn)期間須將手機(jī)關(guān)閉或置于振動、靜音狀態(tài)。

4、培訓(xùn)期間不得增自發(fā)言，如需發(fā)言必須舉手示意。

5、培訓(xùn)期間禁止吸煙。

6、自覺將培訓(xùn)成果落實(shí)到崗位工作中，提升工作能力及改善工作績效。

第十三條部門經(jīng)理或站辦公室主任要求

1、負(fù)責(zé)為下屬培訓(xùn)創(chuàng)造條件。

2、負(fù)責(zé)按培訓(xùn)要求組織相關(guān)培訓(xùn)。

3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備《培訓(xùn)簽到表》，并組織做好簽到。

4、負(fù)責(zé)安排培訓(xùn)汜錄入記錄本次培訓(xùn)內(nèi)容，填寫《培訓(xùn)記錄表》

5、負(fù)責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)師實(shí)施培訓(xùn)的工作。

6、負(fù)責(zé)留存《培訓(xùn)簽到表》的工作。

7、負(fù)責(zé)留存《培訓(xùn)記錄表》的工作。

8、負(fù)責(zé)留存培訓(xùn)課件復(fù)印件的工作。

9、負(fù)責(zé)審核、檢查培訓(xùn)資料的真實(shí)、完整情況。

10、負(fù)責(zé)上交本部門或單位培訓(xùn)資料至人力資源部的工作。

第十四條人力資源部要求

1、負(fù)責(zé)協(xié)助各部門、基層單位及培訓(xùn)師做好各項(xiàng)培訓(xùn)活動。

2、負(fù)責(zé)收集部門或單位上交的培訓(xùn)資料，并留存。

3、負(fù)責(zé)對各部門或基層單位上交的培訓(xùn)資料進(jìn)行核查、統(tǒng)計(jì)及匯總。

4、負(fù)責(zé)填寫《內(nèi)部培訓(xùn)獎勵明細(xì)表》并上報(bào)。

5、負(fù)責(zé)填寫《內(nèi)訓(xùn)課時費(fèi)審批單》并發(fā)送至培訓(xùn)師。

6、負(fù)責(zé)收集《內(nèi)訓(xùn)課時費(fèi)審批單》。

7、負(fù)責(zé)培訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)費(fèi)獎勵的匯總上報(bào)工作。

第四章相關(guān)規(guī)定

第十五條獎勵金額規(guī)定

1、思想教育培訓(xùn)：每課時獎勵100元（每課時即一小時，若達(dá)到45分鐘不

滿60分鐘按一小時計(jì)算）。

2、基礎(chǔ)知識培訓(xùn)：獎勵由審核小