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文檔簡介
崗位說明書
填報日期:年月日
部門/分支機構(gòu)財務(wù)部
負(fù)責(zé)學(xué)?,F(xiàn)金、銀行業(yè)務(wù),做好財務(wù)及領(lǐng)導(dǎo)要求的工作,確保賬實相符,真實,
有效。
工作關(guān)系:
直接下屬:無
通過銀行代發(fā)或現(xiàn)金發(fā)放形式按時、準(zhǔn)確地發(fā)放員工工資、獎金;
學(xué)校發(fā)票、收據(jù)業(yè)務(wù)辦理;
銀行現(xiàn)金及支票業(yè)務(wù)辦理;
按領(lǐng)導(dǎo)審批過的退費手續(xù),為客戶辦理退費結(jié)算;
核對銀行帳目與各校區(qū)報送收入表,確保一致;
學(xué)校人員費用報銷辦理;
會計、金融類專業(yè)大專或以上學(xué)歷,會計從業(yè)資格證
知識技能具備扎實的財務(wù)專業(yè)知識;熟練的財務(wù)軟件及OFFICE辦公軟件操作技巧;
專業(yè)經(jīng)驗2年以上出納工作經(jīng)驗;良好的職業(yè)道德;工作條理性強,效率高;良好
質(zhì)的協(xié)調(diào)、溝通能力及團(tuán)隊合作精神,
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合司,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1.上班時間大聲喧嘩;
2.上班時間玩游戲、聽音樂、看電影、看小說、網(wǎng)上購物;
3.上班穿拖鞋、背心、吊帶;
4.接電話沒有禮貌,未統(tǒng)一使用“您好,睿智教育”或“您好,**
8.員工使用學(xué)校的紙杯喝水;
9.與學(xué)生、家長或客戶發(fā)生爭吵;
10.不經(jīng)允許翻看其他人的工作資料。
11.賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
崗位說明書
填報日期:年月日
崗位代碼
所屬部門總校辦
薪資級別
負(fù)責(zé)分校區(qū)的咨詢、學(xué)管、教學(xué)、行政等日常全面JJ乍,做好各部門的協(xié)調(diào)。完成
1獨立負(fù)責(zé)分校區(qū)的籌建,管理與運營;
2收集統(tǒng)計各項資料數(shù)據(jù),根據(jù)本校區(qū)的發(fā)展,制定和調(diào)整發(fā)展計劃、戰(zhàn)略。
3組建和完善銷售體系和銷售團(tuán)隊。
4編制分校區(qū)年、季、月度銷售計劃及銷售費用預(yù)算,并監(jiān)督實施。
5及時分解并完成分學(xué)校下達(dá)的業(yè)績指標(biāo),并監(jiān)督實施。
培養(yǎng)優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo),組建高效率的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。明確崗位職責(zé)和任務(wù)要求,
帶領(lǐng)團(tuán)隊開展各項工作,協(xié)調(diào)解決下屬工作中出現(xiàn)的問題。
做好市場定位,市場調(diào)研與市場推廣,了解競爭對手,擴(kuò)大學(xué)校影響,提
高市場占有率。
完善績效考核制度,調(diào)動員工積極性。制定和調(diào)整各階段的培訓(xùn)計劃。
完成分學(xué)校交辦的其它任務(wù)。
年齡在29-45歲之間,本科或以上學(xué)歷(特別優(yōu)秀者可放寬此限)
了解培訓(xùn)市場,具有成功的獨立運作培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗和能力;熟悉小中高
考課外輔導(dǎo)領(lǐng)域。
文字功底扎實,熟練運用各種辦公軟件。有實踐的管理經(jīng)驗??瑟毩㈤_展
各種培訓(xùn)項目。
具有5年以上教育培訓(xùn)行業(yè)項目策劃及管理工作經(jīng)驗或具有1-3年以上教
育培訓(xùn)機構(gòu)高層管理經(jīng)驗
能把握全局,獨當(dāng)一面;較強的組織管理能力,較強的團(tuán)隊協(xié)作和人際協(xié)
調(diào)、溝通能力;
有強烈的責(zé)任心和使命感,能夠承受各種壓力;
敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;
熱衷教育事業(yè),具有先進(jìn)的教育教學(xué)理念、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力;
堅韌、果斷、執(zhí)行力強,處亂不變。
不限
在學(xué)校運營中,員二存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理C
1、違反學(xué)校相關(guān)制度的所有條例。
崗普善止
2、《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。
崗位說明書
填報日期:年月日
部門/分支機構(gòu)
崗位每周工作時間5+1天
崗位任命提議權(quán)限分校校長崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
崗位綜述:
建立健全學(xué)校教學(xué)制度并監(jiān)督檢查執(zhí)行情況,收集整理教育教學(xué)信息,組織教師業(yè)
務(wù)培訓(xùn),組織分學(xué)校教學(xué)檢查及評比,全面促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平。
工作關(guān)系:
直接主管校長專業(yè)主管:無
隔級領(lǐng)導(dǎo):
采集、整理與當(dāng)?shù)刂行W(xué)同步的教育教學(xué)信息,發(fā)布或者傳遞給有關(guān)部
門。
建立并逐步豐富睿智教育各學(xué)科題庫。
聘請外部專家,為學(xué)校教師作專題講座,開闊教師視野,提高教師對個
性化理念的認(rèn)識,從而提升睿智服務(wù)水平。
應(yīng)聘老師復(fù)試。
建立健全常規(guī)教育教學(xué)和教科研制度,并監(jiān)督查檢查制度執(zhí)行情況。
常規(guī)教學(xué)工作檢查。
組織教學(xué)評比及教研活動。
每月對各校區(qū)教育教學(xué)工作與教育科研工作進(jìn)行檢查。
策劃實施各科的分學(xué)校層面的研討培訓(xùn)活動。
每月對校區(qū)教育教學(xué)工作與教育科研工作做出當(dāng)月總結(jié)報告和次月工作
計劃安排。
了解中小學(xué)教育形勢、課改方向及歷年考試趨勢,對教育學(xué)、心理學(xué)、
工作認(rèn)真,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn);良好的溝通協(xié)調(diào)能力;扎實而深厚的書面表達(dá)能
力;一定的調(diào)研和分析能力;工作計劃性強;協(xié)調(diào)和處理問題能力強;
具有主動性和活力,有強烈的團(tuán)隊意識
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人
給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在
全學(xué)校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣M單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、偽造課時單,造成所錄課時與實際不符的,并從中謀取私利。
3、教師私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場地上課。
4、教師私收的學(xué)員并找其它學(xué)科老師幫其上私課。
5、違規(guī)刪掉學(xué)員。
6、學(xué)員合同屆滿結(jié)束后,仍繼續(xù)上課。
7、利用兼職教師代課費,或造成兼職教師課時標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一從中獲得
私利。
9、教師不按時制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員
成績分析。
10、教師對不同學(xué)員使用相同教學(xué)教案進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方案沒有體
現(xiàn)個性化。
11、不按工作職責(zé)檢查、考核教學(xué)計劃、教案和考核及歸檔情況。
12、不及時宣貫、執(zhí)行學(xué)校制度、政策、工作任務(wù)。
崗位說明書
填報日期:年月日
在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全面負(fù)責(zé)校區(qū)的教學(xué)工作,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);主持
教學(xué)部教研工作,把握教學(xué)方向,開展教研活動,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平,促
直接主管:校長
隔級領(lǐng)導(dǎo):
職責(zé)描述
完成教研校區(qū)布置的各項校區(qū)任務(wù),并組織教師參加學(xué)校的各種培訓(xùn)。
負(fù)責(zé)教學(xué)部門的日常工作,制訂各項備課、教學(xué)、教研、培訓(xùn)管理制度、
計劃,有計劃、有步驟、有時間、有具體實施辦法的完成每一項制度、計
劃。
教師的招聘,安排與調(diào)配,新教師試講課的評價;對教師的入職、轉(zhuǎn)正進(jìn)
行必要的把關(guān);負(fù)責(zé)校區(qū)教師團(tuán)隊的管理,發(fā)展骨干教師,穩(wěn)定教師隊伍。
對新入職的教師進(jìn)行崗前培訓(xùn),使其盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)思路,以勝任教學(xué)工作。
組織師資培訓(xùn),總結(jié)推廣評優(yōu)課。
對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全程追蹤,做好定時、不定時的檢查、抽查工作,提高老
師的教學(xué)能力,努力提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
帶領(lǐng)老師開展教學(xué)活動,組織教師經(jīng)??偨Y(jié)教育、教學(xué)經(jīng)驗,寫教學(xué)體會、
教育論文,特別是個案。
善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動態(tài),并及時找他(她)們溝通、交流,
做他(她)們的知心朋友。及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程和教師隊伍中的異常情況,
把問題消滅在萌芽狀態(tài)。
開展教學(xué)常規(guī)檢查,協(xié)助完成對教師的考評,做好月小結(jié)、旬、半年、年
終總結(jié)工作,評比先進(jìn)教師,樹立暗樣。
培養(yǎng)教師的市場和銷售意識,組織教師做好消耗課時、續(xù)單、學(xué)生帶學(xué)生
的消費工作。
教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理。
規(guī)范老師的日常行為規(guī)范。
和相關(guān)部門進(jìn)行積極有效的溝通和合作。
本科或以上學(xué)歷,磁專業(yè)畢業(yè),一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先,教
育教學(xué)管理等相關(guān)專業(yè)。
教育教學(xué)等相關(guān)行業(yè)背景,三年以上教學(xué)管理工作經(jīng)驗,有民辦學(xué)校從業(yè)
經(jīng)驗者優(yōu)先。對中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)有較深入的研究。
從業(yè)年限5年以上
對教育學(xué)、心理學(xué)和管理學(xué)有一定的基礎(chǔ),具有管理經(jīng)驗、專業(yè)知識,熟
知識技能悉教學(xué)流程,全程了解并掌控教學(xué)過程,有較為前沿的教學(xué)理念。能熟練
使用計算機辦公。
專業(yè)經(jīng)驗具備豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗,良好的教學(xué)管理能力。
良好的表達(dá)能力、應(yīng)變能力,良好的溝通協(xié)調(diào)能力,扎實而深厚的書面表
質(zhì)達(dá)能力,深厚的專業(yè)知識背景,工作條理性好,有一定的市場調(diào)研能力。
善于觀察、發(fā)現(xiàn)、分析教師的思想動態(tài),并及時找他(她)們溝通、交流,
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全
學(xué)校進(jìn)行通才Ro對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、偽造課時單,造成所錄課時與實際不符的,并從中謀取私利。
3、利用24小時的表達(dá)方式錄課時的時間段,使課時溢出與相關(guān)人謀
得私利。
8、利用兼職教師代課費,或造成兼職教師課時標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一從中獲得
私利。
9、兼職教師課時費超標(biāo)。
10、教師不按時制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員
成績分析。
11、教師對不同學(xué)員使用相同教學(xué)教案進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方案沒有體現(xiàn)
個性化。
12、不按工作職責(zé)檢查、考核教學(xué)計劃、教案和考核及歸檔情況。
13、不及時宣貫、執(zhí)行學(xué)校制度、政策、工作任務(wù)。
報日期:年月日
崗位說明書
填報日期:年月日
崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
直接主管:教研組長
隔級領(lǐng)導(dǎo):校長
直接下屬:各部教師、學(xué)管師
主要職責(zé)如下:
對本組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考核。
對各組進(jìn)行行政輔導(dǎo)。
組織教師制定發(fā)展計劃。
進(jìn)行各組的信息溝通。
組織各組的教學(xué)常規(guī)平臺。
做好學(xué)習(xí)管理師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)互助,具有較強工作能
力的優(yōu)秀團(tuán)隊。
做好學(xué)習(xí)管理師各項職責(zé)的監(jiān)督考核工作。做好與家長、學(xué)生、老師三方
溝通。指導(dǎo)學(xué)習(xí)管理師做好與家長的溝通工作和孩子的回訪記錄。
做好與各部門的協(xié)調(diào)工作,完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。
做好教學(xué)督導(dǎo)工作。
從業(yè)年限10年以上。
知識技能教學(xué)基礎(chǔ)知識全面,教學(xué)經(jīng)驗豐富,教學(xué)手段嫻熟,能較好組織教學(xué)。
專業(yè)經(jīng)驗10年以上教學(xué)實踐經(jīng)驗。
質(zhì)良好的普通話,口頭、筆頭表達(dá)能力強,與人有較好協(xié)作溝通能力。
別不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人
給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在
全學(xué)校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣id單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、偽造課時單,造成所錄課時與實際不符的,并從中謀取私利。
3、利用24小時的表達(dá)方式錄課時的時間段,使課時溢出與相關(guān)人謀
8、教師之間的講座勞務(wù)補助,以錄成學(xué)員課時的方式謀利。
9、在“黃金期”內(nèi),對新學(xué)員穩(wěn)定的維護(hù)不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定。
10、教師不按時制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員
成績分析。
11、教師對不同學(xué)員使用相同教學(xué)教案進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方案沒有體現(xiàn)
個性化。
12、不按工作職責(zé)檢查、考核教學(xué)計劃、教案和考核及歸檔情況。
13、《員工守則》中規(guī)定的禁匚行為。
崗位說明書
填報曰期:年月曰
崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
在教學(xué)部主管的統(tǒng)籌安排下,負(fù)責(zé)授課、試卷出題、批改工作,同時與其他教師協(xié)
重要性職責(zé)描述
完整準(zhǔn)確地完成課程的教授
教具、教學(xué)設(shè)備以及其他教輔產(chǎn)品的課前準(zhǔn)備或交接、課后整理;
詳細(xì)記錄學(xué)生的考勤并及時和家長、領(lǐng)導(dǎo)溝通并交接情況;
不定時與所教授班級的學(xué)生家長溝通;
大學(xué)本科或以上學(xué)歷,相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。統(tǒng)招學(xué)歷師范專業(yè)畢業(yè),一類重點
本科、研究牛畢業(yè)者優(yōu)先C
從事教育教學(xué)行業(yè)。
有教師資格證,退休教師有相關(guān)教師資格證明即可。對所授課程有深入研
究,在本學(xué)科教學(xué)上有所特長。
熱愛教師工作,有一線教師工作經(jīng)驗者優(yōu)先;熟悉中小學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)
特點,善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流。
語言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,富有親和力;有良好的團(tuán)隊合作精神,能
在學(xué)科紀(jì)中互促互進(jìn);富有耐心、愛心,敬崗敬業(yè);負(fù)責(zé)、專注。
不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣IJ單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、私自與咨詢師、學(xué)管師直接排課,私分學(xué)員的輔導(dǎo)費,
3、教師私收學(xué)員并利用學(xué)校設(shè)施、場地上課。
5、將已在睿智簽約的學(xué)員人為造成退單后,轉(zhuǎn)移成私單或轉(zhuǎn)到他處。
6、教師在同一時間段給兩名或更多學(xué)員上課或計兩個學(xué)員以上的課
7、違規(guī)造課時記錄單。
8、教師之間的講座勞務(wù)補助,以錄成學(xué)員課時的方式謀利。
9、在“黃金期”內(nèi),對新學(xué)員穩(wěn)定的維護(hù)不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定。
10、教師不按時制定、調(diào)整學(xué)員的學(xué)科個性化輔導(dǎo)方案、教案及學(xué)員
成績分析。
11、教師對不同學(xué)員使用相同教學(xué)教案進(jìn)行教學(xué),教學(xué)方案沒有體現(xiàn)
個性化。
崗位說明書
填報日期:年月曰
部門/分支機構(gòu)
崗位每周工作時間5+1天
崗位任命提議權(quán)限教學(xué)主管崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
崗位綜述:
做好與家長的溝通工作和孩子的回訪記錄;配合咨詢部、教學(xué)部,完成校區(qū)的教
直接下屬:無
重要性職責(zé)描述
1負(fù)責(zé)將咨詢部向家長的承諾進(jìn)行兌現(xiàn)。
學(xué)籍登記,及時落實學(xué)員的課時安排及教室分配。
負(fù)責(zé)對孩子教學(xué)進(jìn)度的追蹤及了解,對學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),做好對孩
子的回訪記錄。對學(xué)生出現(xiàn)的任何問題,給予及時輸導(dǎo)和解決。
做好與家長的溝通工作。
配合咨詢部,教學(xué)部,完成校區(qū)的教育教學(xué)任務(wù)。
觀察學(xué)生、家長的思維動向,進(jìn)行保單和續(xù)費工作。
了解輔導(dǎo)流程。
完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
行業(yè)背景從事過教育教學(xué)工作,做過班主任工作,對行業(yè)有相當(dāng)?shù)牧私狻?/p>
從業(yè)年限一年以上。
心理學(xué),教育學(xué)相關(guān)知識理論。熟悉初高中課程,對中小學(xué)生教育有獨
專業(yè)經(jīng)驗一年以上從教經(jīng)驗,或班主任工作經(jīng)驗。對學(xué)生心理相當(dāng)了解。
良好的書面、口頭表達(dá)能力,工作條理性強,應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通控
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人
給學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在
全學(xué)校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、將已簽約并提交系統(tǒng)的簽約合同,惡意造成退費,轉(zhuǎn)移到其它外
機構(gòu)或個人,獲得回扣。
3、學(xué)員續(xù)費后不提交,直接與教師排課,私分續(xù)費。
4、將續(xù)費的學(xué)員轉(zhuǎn)入新生簽單。
5、學(xué)員續(xù)費時,利用新老標(biāo)準(zhǔn)、年級、年段的課時標(biāo)準(zhǔn)差額,從中
私取差額費。
6、利用學(xué)員的剩余課時或他人的課時轉(zhuǎn)移課時,如退費轉(zhuǎn)換或倒出
金額謀私利。
7、利用家長的信任,從學(xué)員帶來的續(xù)費金額中,截留費用歸已或私
分。
9、提高或降低睿智執(zhí)行的收費標(biāo)準(zhǔn),與客戶簽約。
10、人為的將退費的學(xué)員集中到辭職的學(xué)管師名下。
11、違規(guī)刪掉學(xué)員。
12、學(xué)員合同屆滿結(jié)束后,仍繼續(xù)上課。
13、在“黃金期”內(nèi),對新學(xué)員穩(wěn)定的維護(hù)不到位造成學(xué)員不穩(wěn)定。
14、學(xué)管師接收新學(xué)員后,不及時與家長進(jìn)行的第一次交流,或交流
不到位。
15、學(xué)管師不按規(guī)定跟進(jìn)學(xué)員的輔導(dǎo)情況,不及時向家長反饋學(xué)員情
況。
16、學(xué)管師任意書寫“回訪”記錄,沒有體現(xiàn)學(xué)員個性,針對性不強,
可操作性不強,失去跟進(jìn)意義或產(chǎn)生誤導(dǎo)。
17、學(xué)管師不按照個性輔導(dǎo)方案的執(zhí)行情況及按學(xué)管師崗位流程采集
學(xué)員輔導(dǎo)信息,書寫周期性總結(jié),或未將總結(jié)及時存入學(xué)員檔案。
18、學(xué)管師不主動與輔導(dǎo)教師溝通,不了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。
崗位說明書
填報日期:年月日
崗位代碼
部門/分支機構(gòu)
崗位每周工作時間
崗位任命提議權(quán)限崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
崗位綜述:
在分校校長的管理下,全面負(fù)責(zé)本校區(qū)咨詢部的管理工作,完成年度招生任務(wù)。
工作關(guān)系:
直接主管:分校校長
每月制定月招生計劃及部門員工實施細(xì)則;每月月底做好本月工作總結(jié)報
告和部門人員工作任務(wù)完成(考核)情況統(tǒng)計上報給主管校長。
認(rèn)真接待來電,和上門咨詢的家長及學(xué)員,在每周二上午對前一周咨詢及
收費情況進(jìn)行統(tǒng)計并上報主管校長。
做好招生與學(xué)生日常信息登記工作,學(xué)校各類表格的填寫與整理(如學(xué)生
考勤表,學(xué)生繳費、退費、轉(zhuǎn)班、教師上課登記表等),并與每月20日將
表格匯總上報校長。
通過各種方式挖掘?qū)W生資源,搜集潛在的學(xué)生信息,對有意向的學(xué)生做好
跟蹤回訪,不斷擴(kuò)大招生。
為學(xué)生家長做好參加學(xué)校各項培訓(xùn)項目的優(yōu)勢及前景分析,對家長講明利
弊,尊重客戶的個人選擇。
熟練掌握市場宣傳配套資料內(nèi)容及祖關(guān)信息,為客戶提供主動、熱情、周
至小翔實的服務(wù)。
通過面談、電話、電子郵件等方式對客戶的問題進(jìn)行答疑,并及時通過各
種方式聯(lián)絡(luò)及回訪,提升試聽、報名率。
任職要求如下:
??埔陨蠈W(xué)歷,銷售、管理等相關(guān)專業(yè)。
學(xué)歷資格
行業(yè)背景
從業(yè)年限2年以上一線咨詢師經(jīng)驗,2年以上的相關(guān)銷售管理工作經(jīng)驗。
知識技能具備市場營銷、管理、開拓等相關(guān)知識,有銷售技巧和銷售理念;有豐富
的招生管理經(jīng)驗,了解招生咨詢工作的流程;對本地區(qū)教育行業(yè)有一定的
了解;能對小中高考各學(xué)科進(jìn)行分析者最好。
教育或心理學(xué)背景優(yōu)先,從事過教育產(chǎn)品的銷售,銷售意識較強。
具有敏銳的市場洞察力和應(yīng)變能力,良好的判斷力;具有積極開拓精神,
能夠承受服務(wù)工作的壓力,很強的執(zhí)行能力;有良好的語言表達(dá)能力,協(xié)
素質(zhì)調(diào)組織能力要強,善于團(tuán)隊合作;工作要有條理性;善于處理復(fù)雜的關(guān)系
及較強的交往能力;以德服人,能以人為本管理和提升團(tuán)隊;反映靈敏,
有魄力,有激情;坦誠、自信,高度的工作熱情。
性別不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、簽單后不提交,私自與教師直接排課,私分學(xué)員的輔導(dǎo)費。
2、接收家長的咨詢定金不交財務(wù),歸已或私分。
3、在家長不知情的情況下,冒名申請退壞賬歸已或私分,
4、賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
5、將已簽約并提交系統(tǒng)的簽約合同,惡意造成退費,轉(zhuǎn)移到其它外
機構(gòu)或個人,獲得回扣。
6、咨詢師將家長的交費存入私人銀行卡后轉(zhuǎn)再交財務(wù)。
7、在合同中不真實填寫咨詢師本人的姓名,集中到其他咨詢師名下,
以獲得高提成或集體打造“英雄”,造成學(xué)校成本上升。
8、將已在睿智簽約的學(xué)員人為造成退單后,轉(zhuǎn)移成私單或轉(zhuǎn)到他處。
10、提高或降低睿智執(zhí)行的收費標(biāo)準(zhǔn),與客戶簽約。
11、不按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成、提交“個性化輔導(dǎo)方案”。
12、咨詢師提交的學(xué)員初期資料內(nèi)容有誤,造成課時分配不符合教學(xué)
規(guī)律。
13、咨詢師簽約后不在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W管師和教師書面說明學(xué)員情
15、不及時宣貫、執(zhí)行學(xué)校制度、政策、工作任務(wù)。
16、《員工守則》中規(guī)定的禁匚行為。
崗位說明書
填報日期:年月日
部門/分支機構(gòu)咨詢部
專業(yè)主管:無
隔級領(lǐng)導(dǎo):校長
平級:學(xué)習(xí)管理師
直接下屬:無
主要職責(zé)如下:
重要性
耐心并有一定策略地接聽家長的電話,給家長做出專業(yè)的咨詢。
引導(dǎo)家長帶孩子上門并接待。
學(xué)生試聽后的攻單跟蹤并協(xié)助辦理入學(xué)報名工作。
積極參加學(xué)校、部門的培訓(xùn)活動,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、市場主管規(guī)定和實施
細(xì)則,努力提高業(yè)務(wù)水平。建立有效的銷售政策。
參加學(xué)校、分校的二級宣傳(日常宣傳、活動宣傳等)。
開發(fā)招生渠道,尋找消費群體,通過不同方式進(jìn)行強力的試聽說服工作。
平時應(yīng)俁持咨詢室、前臺,門口廣場等辦公場所整潔,衛(wèi)生。要定期進(jìn)
行打掃或者監(jiān)督衛(wèi)生的打掃,確保門庭良好的衛(wèi)生環(huán)境。
教師開誤前要確保教室開門,并在所有課程結(jié)束后應(yīng)檢查各教室的門
窗,電源是否關(guān)好,方可離校。
主動接受家長,學(xué)員及校領(lǐng)導(dǎo)的檢查監(jiān)督
對學(xué)科較熟悉,能對學(xué)生學(xué)科問題進(jìn)行基本的分析。
要有銷售意識。
素質(zhì)熱愛教育,良好的書面、口頭表達(dá)能力,工作條理性強,應(yīng)變能力、協(xié)
調(diào)、溝通控制能力好,良好的學(xué)習(xí)能力,能承受工作壓力,親和力要強.
具有團(tuán)隊協(xié)作能力。有積極、主動的個性,好勝心強。口齒伶俐,反應(yīng)
敏銳,氣質(zhì)沉穩(wěn),忌浮躁。
不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理
1、簽單后不提交,私自與教師直接排課,私分學(xué)員的輔導(dǎo)費。
2、接收家長的咨詢定金不交財務(wù),歸已或私分。
3、在家長不知情的情況下,冒名申請退壞賬歸已或私分,
4、賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
5、將已簽約并提交系統(tǒng)的簽約合同,惡意造成退費,轉(zhuǎn)移到其它外
機構(gòu)或個人,獲得回扣。
6、咨詢師將家長的交費存入私人銀行卡后轉(zhuǎn)再交財務(wù)。
7、在合同中不真實填寫咨詢師本人的姓名,集中到其他咨詢師名下,
以獲得高提成或集體打造“英雄”,造成學(xué)校成本上升。
8、將已在睿智簽約的學(xué)員人為造成退單后,轉(zhuǎn)移成私單或轉(zhuǎn)到他處“
9、利用給客戶的增值活動收費謀私利。
10、提高或降低睿智執(zhí)行的收費標(biāo)準(zhǔn),與客戶簽約。
11、不按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)完成、提交“個性化輔導(dǎo)方案”。
12、咨詢師提交的學(xué)員初期資科內(nèi)容有誤,造成課時分配不符合教學(xué)
規(guī)律。
13、咨詢師簽約后不在規(guī)定時間內(nèi)向?qū)W管師和教師書面說明學(xué)員情
況,造成對學(xué)員情況掌握不全面、不準(zhǔn)確、不真實、不可靠。
14、《員工守則》中規(guī)定的禁亡行為。
崗位說明書
填報日期:年月日
前臺咨詢師崗位代碼
部門/分支機構(gòu)校區(qū)所屬部門咨詢部
崗位每周工作時間5+1天薪資級別
崗位任命提議權(quán)限咨詢部主管崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
崗位綜述:
負(fù)責(zé)校區(qū)的日常咨詢接待工作,并負(fù)責(zé)接聽咨詢熱線,接待家長上門直訪,做好登
專業(yè)主管:咨詢主管
平級:教育咨詢師,學(xué)管師
直接下屬:
主要職責(zé)如下:
接聽咨詢電話并做好相關(guān)記錄,及時提交給咨詢主管;
家長來訪接待,并進(jìn)行登記,及時通知咨詢部門,每日提交上門登記匯總
表O
家長或?qū)W生投訴受理;學(xué)生報名、引導(dǎo)收費等工作;
各學(xué)期招新任務(wù)指標(biāo)的完成。
咨詢、報名、電話跟進(jìn)等各項數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計和核實工作,并及時上報相關(guān)
任職要求如下:
年齡在22-30歲之間,大?;蛞陨蠈W(xué)歷(特別優(yōu)秀者可放寬此限)
熟練運用各種辦公軟件。
較強的團(tuán)隊協(xié)作和人際溝通能力,親和力好,良好的服務(wù)意識;
強烈的責(zé)任感,工作條理性及執(zhí)行力強。
良好的書面、口頭表達(dá)能力,工作條理性強,應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)、溝通、控
制能力好,能掌控好與家長、學(xué)生交流的方向與力度。責(zé)任心強,敬業(yè)心
強,服務(wù)意識強,后較強的管理能力。
不限(女性佳)
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1、賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
2、將已簽約并提交系統(tǒng)的簽約合同,惡意造成退費,轉(zhuǎn)移到其它外
機構(gòu)或個人,獲得回扣。
崗位說明書
填報日期:年月日
崗位綜述:
全面負(fù)責(zé)分學(xué)校公關(guān)宣傳、廣告投放及行業(yè)信息調(diào)研工作,做好學(xué)校品牌在當(dāng)?shù)?/p>
全面負(fù)責(zé)本校區(qū)的招生咨詢工作,設(shè)計并完善招生咨詢的流程;參與市場
開拓,根據(jù)中小學(xué)輔導(dǎo)市場的需求變化,及時調(diào)整招生咨詢的工作流程;
給咨詢師分配任務(wù)額度,完成招生任務(wù);
及時做出市場調(diào)查,每月寫出一份市場調(diào)查報告。并根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時作
出策劃,并以書面形式制定下個月市場運營方案。
在每月20日前將本月市場調(diào)查報告,下月市場運營方案以及招生目標(biāo)和
4
招生投入費用預(yù)估標(biāo)準(zhǔn)等上報校長。
5根據(jù)學(xué)校招生計劃安排,完成每月、每季度最低招生指標(biāo)。
每月25日前制定出招生宣傳所用的海報數(shù)量預(yù)估;并上報兼職宣傳員名
單及預(yù)計每天所涉及的宣傳范圍和地點。
建立更多的推廣渠道,不斷宣傳睿智學(xué)校的活動信息及學(xué)校的教學(xué)優(yōu)勢,
提高睿智學(xué)校在本市場的知名度,擴(kuò)大我校所占的市場份額。
和媒介設(shè)計/制作公司或人員的合作。
每月月底做好本月工作總結(jié)報告。含:本月活動和宣傳收效評估報告,本
月部門人員T作仟務(wù)完成(考核)情況報告。
相關(guān)行業(yè)背景為佳
對市場營銷工作有深刻認(rèn)知;當(dāng)?shù)孛襟w資源豐富,熟悉教育培訓(xùn)市場;熟
悉市場推廣手段和流程
3年以上市場管理經(jīng)驗,高度的工作熱情,良好的團(tuán)隊合作精神;
較強的市場洞察力和應(yīng)變能力,社會活動能力強;
頭腦冷靜、思路清晰,善于解決復(fù)雜問題;
很強的計劃性和實施執(zhí)行的能力;
積極主動、性格開朗、講求效率、樂于接受挑戰(zhàn)。
不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合司,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的.提交司法機關(guān)依法處理。
1.上班時間大聲喧嘩;
2.上班時間玩游戲、聽音樂、看電影、看小說、網(wǎng)上購物;
3,上班穿拖鞋、背心、吊帶;
4.接電話沒有禮貌,未統(tǒng)一使用“您好,睿智教育”或“您好,**
部門”
5.在前臺吃飯;
行為
6.工作場所吸煙;
8.員工使用學(xué)校的紙杯喝水;
9.與學(xué)生、家長或客戶發(fā)生爭吵;
10.不經(jīng)允許翻看其他人的工作資料。
崗位說明書
填報日期:年月日
崗位代碼
所屬部門
薪資級別
崗位任命批準(zhǔn)權(quán)限執(zhí)行校長
市場調(diào)研,競爭對手的跟蹤和市場分析,對部門業(yè)務(wù)開展進(jìn)行工作支持。
工作關(guān)系:
直接主管:市場部主管專業(yè)主管:無
隔級領(lǐng)導(dǎo):分校校長
平級:教育咨詢師
直接下屬:無
主要職責(zé)如下:
重要性
任職要求如下:
專業(yè)、
大?;蛞陨蠈W(xué)歷,市場營銷、教育等專業(yè)
知識技能了解培訓(xùn)市場和教育行業(yè)商務(wù)活動模式;熟練運用各種辦公軟件
較強的責(zé)任心和敬業(yè)精神,高度的工作熱情和工作耐性,良好的團(tuán)隊合作
對市場營銷工作有較深刻認(rèn)知;
語言文字表達(dá)能力強;
積極主動、性格開朗、講求效率、樂于接受挑戰(zhàn);
不限
在學(xué)校運營中,員工存在以下舞弊行為時,對其執(zhí)行相應(yīng)處罰,即當(dāng)事人、管理責(zé)任人給
學(xué)校造成經(jīng)濟(jì)損失的,追回相應(yīng)款項,對其進(jìn)行罰款處罰,解除當(dāng)事人的勞動合同,并在全學(xué)
校進(jìn)行通報。對情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,提交司法機關(guān)依法處理。
1.上班時間大聲喧嘩;
2.上班時間玩游戲、聽音樂、看電影、看小說、網(wǎng)上購物;
3.上班穿拖鞋、背心、吊帶;
4.接電話沒有禮貌,未統(tǒng)一使用“您好,睿智教育”或“您好,**
部門”
11.賣訂單、賣信息獲取不當(dāng)收益。
12.《員工守則》中規(guī)定的禁止行為。
崗位說明書
填報日期:
年月日
崗位代碼
部門/分支機構(gòu)所屬部門
薪資級別
崗位任命批準(zhǔn)權(quán)
限
主持學(xué)校人事行政部的日常工作,指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查學(xué)校行政、人事事務(wù)管理制度
的落實。負(fù)責(zé)學(xué)校人力資源管理,貫徹并執(zhí)行學(xué)校人力資源政策、流程及文化,強有力
地支持業(yè)務(wù)開展并進(jìn)行規(guī)范管理。
直接主管:執(zhí)行校長
隔級領(lǐng)導(dǎo):總校校長
平級:其它職能部門主管、各校區(qū)校長
直接下屬:人事行政專員
主要職責(zé)如下:
負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校人事行政制度執(zhí)行,協(xié)調(diào)解決執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,
并對人事行政制度提出修正和完善意見。
負(fù)責(zé)組織并執(zhí)行述職、目標(biāo)責(zé)任考核、績效考核。
負(fù)責(zé)起草分學(xué)校人事行政類文件,領(lǐng)導(dǎo)簽批后進(jìn)行發(fā)布,并對公文進(jìn)行歸檔
管理。
負(fù)責(zé)學(xué)校證照的申領(lǐng)、定期審驗和變更等手續(xù)的辦理。
負(fù)責(zé)開發(fā)和維護(hù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門業(yè)務(wù)關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
負(fù)責(zé)召集學(xué)校例會,并具體組織會務(wù)工作。
任職要求如下:
專業(yè)學(xué)歷年齡在30-40歲之間,本科或以上學(xué)歷(特別優(yōu)秀者可放寬此跟)
行業(yè)背景有教育行業(yè)人事行政及后勤管理經(jīng)驗。
從業(yè)年限5年以上
良好的公文處理能力,熟悉行政辦公用品市場信息及采購流程。熟悉人力資
知識技能
源管理系統(tǒng)知識與實操經(jīng)驗,熟練運用各種辦公軟件。
質(zhì)強烈的責(zé)任感,良好的計劃控制能力,善于處理復(fù)雜事項;
堅韌、果斷、執(zhí)行力強,處亂不變。
在學(xué)校運營中,員工存在以
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