20xx年秋機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)_第1頁
20xx年秋機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)_第2頁
20xx年秋機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)_第3頁
20xx年秋機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

20xx年秋機(jī)械制圖教學(xué)總結(jié)

《機(jī)械制圖》教學(xué)工作總結(jié)

—裴鑫

日子過得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個學(xué)年就要過去了。在這期間我擔(dān)當(dāng)

10數(shù)控、10模具機(jī)械制圖的專業(yè)老師。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下,

我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)年的工作。回顧這一學(xué)年,既勞碌,又充實,有

很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),借以促

進(jìn)提高。

首先我對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況作個總結(jié):在本學(xué)年里,機(jī)械制圖的教學(xué)

任務(wù)己告一段落。但是我覺得同學(xué)學(xué)的還不是很到位,特殊是在第三

章以后對有的章節(jié)還是吃不透(軸測圖、組合體視圖、圖樣的表示方

法)。在這里我覺得有兩種緣由,一是自身的責(zé)任,在教學(xué),教法當(dāng)

中估量有欠缺的地方,同學(xué)在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中難接受。二是同學(xué)自己的

責(zé)任,上課留意力不集中,上課不知道怎么聽講,眼神始終跟著老師

轉(zhuǎn),不注意老師在黑板上的操作過程,甚至有同學(xué)厭學(xué)、不學(xué)這種態(tài)

度來上這堂課。

雖然我還擔(dān)當(dāng)10數(shù)控的班主任,我發(fā)覺上10模具班的課同學(xué)課堂

氣氛要活躍一些,但是每個班學(xué)得比較好的人都差不多。每個班也漸

漸形成人與人的差別,返現(xiàn)出他們學(xué)習(xí)的態(tài)度。

對于機(jī)械制圖這個科目我一般都是實行"講練〃方法推動學(xué)習(xí)。在每

堂課程當(dāng)中我都會布置機(jī)械制圖練習(xí)題集上的作業(yè)來反饋學(xué)習(xí)的狀

況,對同學(xué)不懂或比較模糊的地方進(jìn)行重點補(bǔ)講,就這樣讓同學(xué)在實

踐學(xué)習(xí)當(dāng)中循序漸進(jìn)。

其次我對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié):一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想

業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

〃學(xué)海無涯,教無止境〃,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活

力。所以,始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)。本學(xué)年,講項目式探究課、聽公

開課等,通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的學(xué)問和

見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新,仔細(xì)開展教學(xué)。

教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,總之,不管在課堂

教學(xué),還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中,我都以培育同學(xué)力量,提高同學(xué)的素

養(yǎng)為目標(biāo),力求讓語文教學(xué)對同學(xué)的成長和進(jìn)展起到更大的作用。

加強(qiáng)反思,準(zhǔn)時總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來的工作,在喜看成果

的同時,也在思考著自己在工作中的不足,

1、教學(xué)方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)問還

不夠扎實。

2、在機(jī)械制圖的教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還

要努力找出一些數(shù)控教學(xué)的特色點。有些工作還有待于精益求精,以

后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。我知道我還有許多不足的地

方盼望大家多多指教。

《數(shù)控銃》教學(xué)工作總結(jié)

--裴鑫

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請

假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間

的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)

系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,到處以一名人民老師的要求來規(guī)

范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。

首先我對同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況作個總結(jié):雖然數(shù)控銃上了一學(xué)年就結(jié)束

了,內(nèi)容不多(有許多指令都是在數(shù)控車?yán)飳W(xué)的),但是我們的實訓(xùn)

力度要加大。由于學(xué)校的實訓(xùn)條件的限制,在加上數(shù)控班的同學(xué)比較

多,從而掌握了實訓(xùn)力度。但是從期末的成果來看有部分同學(xué)還是有

很大的進(jìn)步。雖然有的同學(xué)厭學(xué)或者不學(xué)也給班上的教學(xué)帶來課影響,

但是經(jīng)過努力也得到了一些改善。

其次回顧這個學(xué)期所從事的數(shù)控銃的教學(xué)工作,基本上是比較順當(dāng)

地完成任務(wù)。當(dāng)然,在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)覺一

些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中,我所遇

到的問題我要仔細(xì)思索想方法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作:

(1)樂觀開展教研活動,努力搞好教改工作。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校要求,

提高教改意識,熟悉教改意義。樂觀探討、溝通數(shù)控課程的教學(xué)目標(biāo)、

方法和教學(xué)過程設(shè)計。努力培育同學(xué)素養(yǎng),提高同學(xué)獵取、處理實踐

力量。

(2)做到期初有方案,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順

當(dāng)進(jìn)行下去。雖然其中消失一些突發(fā)大事,但由于教學(xué)方案支配的比

較好、所以并沒有給工作帶來影響,反而在肯定程度上有利于教學(xué)工

作的進(jìn)行。

(3)根據(jù)學(xué)校工作管理規(guī)定,仔細(xì)備好課,寫好教案,努力上好

每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因

特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料、教學(xué)課件,把它們和我所從事的工

作結(jié)合起來,為我所用。

(4)在教學(xué)之余,我也注意自身進(jìn)展進(jìn)步。除了聽課、評課、參

與教研組教研活動外,我還留意到要自學(xué)c從思想上,利用行評機(jī)會

端正自己;從行動上,參與更高學(xué)歷的學(xué)習(xí),教學(xué)技能等,在生活上

留意形象,為人師表。

作為老師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我也樂觀參加

學(xué)校組織其它活動。依據(jù)上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論