人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)影子教學(xué)設(shè)計(jì)教案2

1/3影子【敎學(xué)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)11個(gè)生字,在識(shí)字過(guò)程中積累識(shí)字方法.有興趣地寫(xiě)“方、半、巴”3個(gè)生字,進(jìn)一步寫(xiě)好漢字的基本筆畫(huà).2．正確、流利地朗讀課文.在讀中感受閱讀的樂(lè)趣.3．理解課文內(nèi)容,懂得雨水與植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系.感受雨點(diǎn)兒的可愛(ài),感悟雨點(diǎn)兒給人類、給世界帶來(lái)了美麗.【敎學(xué)重難點(diǎn)】1．識(shí)字、寫(xiě)字和練習(xí)朗讀是敎學(xué)的重點(diǎn).2．通過(guò)讀課文使學(xué)生知道雨水和植物生長(zhǎng)的關(guān)系是敎學(xué)的難點(diǎn).【敎學(xué)過(guò)程】【第二課時(shí)】一、揭示課題1．小朋友,我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌,好嗎?（播放歌曲《小雨點(diǎn)》）2．這首歌唱的是小雨點(diǎn)兒,我們來(lái)看看.（播放動(dòng)畫(huà)）多可愛(ài)的雨點(diǎn)呀,你們想和它交朋友嗎?（出示課題:雨點(diǎn)兒）（生自由和雨點(diǎn)兒打招呼,讀準(zhǔn)“點(diǎn)”和兒化音）,讓我們一起來(lái)親切地喊它吧!二、讀課文1．聽(tīng)課文錄音.2．學(xué)生自由讀課文,要求:把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái),借助拼音讀正確,把課文讀通順.三、讀文識(shí)字1．指名分自然段朗讀課文.（出示自然段,隨機(jī)進(jìn)行生字詞語(yǔ)敎學(xué)）第一段（1）出示詞語(yǔ)“數(shù)不清”,讀準(zhǔn)字音,文中說(shuō)什么數(shù)不清?說(shuō)一說(shuō)生活中還有什么東西數(shù)不清.（2）認(rèn)讀“云彩”、“飄落”,說(shuō)一說(shuō)生活中你見(jiàn)到過(guò)什么東西從空中飄落.第二段（1）讀“半空”.（2）出示“問(wèn)”,文中是誰(shuí)問(wèn)誰(shuí)?問(wèn)什么?（指導(dǎo)讀好問(wèn)句）第三段小雨點(diǎn)兒是怎么回答的?（出示“回答”,指導(dǎo)學(xué)生讀正確；出示“地方”,“方”字讀輕聲.）2．選擇自己喜歡的自然段,讀給同桌聽(tīng),互相幫助,把課文讀正確.四、鞏固生字1．識(shí)記字形生字我們都會(huì)讀了,字形你記住了嗎?看誰(shuí)的方法最好,速度最快.（出示）2．小朋友們,雨點(diǎn)兒看到你們學(xué)得這么認(rèn)真,可高興啦,它們也想和你們做做游戲,看誰(shuí)最聰明.做“雨點(diǎn)兒落在哪里”的游戲,“雨點(diǎn)兒”身上寫(xiě)著音節(jié),地上寫(xiě)著生字,“雨點(diǎn)兒”落到生字上.五、指導(dǎo)寫(xiě)“方、半、巴”三個(gè)字.1．觀察“方”、“半”、“巴”在田字格中的位置.（出示）2．課件演示字的筆順,學(xué)生書(shū)空.3．教師范寫(xiě).4．學(xué)生練習(xí),教師巡視,糾正寫(xiě)字姿勢(shì).【第二課時(shí)】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入.1．（屏幕上出現(xiàn)一幅下雨圖,伴隨著輕微的下雨聲）師:小朋友,昨天我們結(jié)識(shí)了一位新朋友,它叫——雨點(diǎn)兒,這節(jié)課我們要和雨點(diǎn)兒一起去進(jìn)行一次旅行.2．想和雨點(diǎn)兒一起去旅行,先要和剛認(rèn)識(shí)的生字朋友打招呼,要不,它們會(huì)攔住你們的.（一個(gè)一個(gè)出示生字認(rèn)讀）二、學(xué)習(xí)課文.第一段1．自由讀（可以配上自己認(rèn)為合適的動(dòng)作）2．指名讀,說(shuō)說(shuō)自己讀懂了什么?第二——四段1．?dāng)?shù)不清的雨點(diǎn)兒飄落下來(lái),半空中,雨點(diǎn)兒還說(shuō)起了話來(lái)了,你聽(tīng)!（放錄音）2．出示對(duì)話,自由讀,找找哪些是小雨點(diǎn)兒說(shuō)的,哪些是大雨點(diǎn)兒說(shuō)的.3．（對(duì)話部分變顏色）你們喜歡當(dāng)小雨點(diǎn)兒的,就讀小雨點(diǎn)兒的話.你們喜歡當(dāng)大雨點(diǎn)兒的,就讀大雨點(diǎn)兒的話.4．指名讀,師隨機(jī)問(wèn):你為什么喜歡小雨點(diǎn)兒?你為什么喜歡大雨點(diǎn)兒?5．指導(dǎo)朗讀（同桌練習(xí)分角色讀,指名分角色讀,師生分角色讀,在讀中感悟雨點(diǎn)兒的熱情、快樂(lè)）（出示配上對(duì)話的插圖）6．戴上頭飾表演讀.師:老師這兒有兩個(gè)頭飾,誰(shuí)愿意戴上表演大小雨點(diǎn)兒的對(duì)話?7．課文學(xué)到這兒,你發(fā)現(xiàn)了什么?（小雨點(diǎn)兒要去有花有草的地方,大雨點(diǎn)兒要去沒(méi)有花沒(méi)有草的地方）8．你還有什么疑問(wèn)嗎?過(guò)渡:是呀,他們?yōu)槭裁匆竭@些地方?第五段1．學(xué)習(xí)第一句（1）小雨點(diǎn)要去有花有草的地方,有花有草的地方在哪里呢?小雨點(diǎn)兒落到這些地方會(huì)說(shuō)些什么呢?（2）你瞧,“有花有草的地方,花更紅了,草更綠了.”（展示動(dòng)畫(huà)生長(zhǎng)一）（3）讓我們一起來(lái)美美地讀讀這個(gè)句子吧!2．學(xué)習(xí)第二句（1）大雨點(diǎn)兒要去哪里?那里美嗎?大雨點(diǎn)兒為什么要去那里?（2）不久,沒(méi)有花沒(méi)有草的地方發(fā)生了很大的變化.（展示動(dòng)畫(huà)生長(zhǎng)二）你看到了什么?（3）指導(dǎo)讀最后一句.3．雨點(diǎn)兒還會(huì)落在哪里,那兒怎么樣?（出示紅花綠草圖片）出示句子“雨點(diǎn)兒從云彩里落下來(lái)”,結(jié)合欣賞到的圖片,展開(kāi)想象,模仿句子說(shuō)雨過(guò)后大自然生機(jī)勃勃的景象.4．討論交流:那些花兒、草兒一定很感謝雨點(diǎn)兒們,他們會(huì)怎么說(shuō)呢?雨點(diǎn)兒們又會(huì)