中小學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)9

期期中中家家長(zhǎng)長(zhǎng)會(huì)會(huì)教/育/機(jī)/構(gòu)/類/通/用目錄/DIRECTORY零一期中考試分析零二班級(jí)情況分析零四在校存在de一些問(wèn)題零五給家長(zhǎng)de一些建議零六培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣零三關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整

感謝您下載模板網(wǎng)提供dePPT模板.請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任！第一章DIRECTORY期中考試分析數(shù)學(xué)平均分八三.九二優(yōu)秀率:及格率:一零零%一零零分人數(shù)四零人九零分以上人語(yǔ)文平均分九二.一八優(yōu)秀率:八七.五%及格率:一零零%九零分以上人數(shù)三五人八零分以上一二人七零分以上人數(shù)一人期中考試分析期中卷面分析檢測(cè)情況分析:試卷以教材內(nèi)容為主,題型較靈活,題量適中.

二、第二題看圖寫字母,出錯(cuò)最多de在最后一張圖片,一小部分同學(xué)觀察圖不仔細(xì)將小i寫成大y,審題不認(rèn)真.

一、看拼音分類部分,有個(gè)別同學(xué)存在不認(rèn)真審題de情況,有錯(cuò)題de同學(xué)是因?yàn)闆]有分韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)de類別.三、第三題,給聲母韻母涂顏色,此題不難,但個(gè)別同學(xué)不認(rèn)真聽題,導(dǎo)致顏色涂反而丟分.

四、第四題:圈出三拼音節(jié),丟分較多,存在三拼音節(jié)與整體認(rèn)讀混淆不清現(xiàn)象,有二四名學(xué)生在此題丟分.

第二章DIRECTORY班級(jí)情況分析班級(jí)情況分析本班四八人,二六名女生,二二名男生.比例不太協(xié)調(diào),造成管理學(xué)習(xí)兩手抓de工作較難.大部分是本地學(xué)生,上過(guò)幼兒園有一定de常規(guī)基礎(chǔ),但是現(xiàn)在是上小學(xué)了,必須加強(qiáng)日常規(guī)范訓(xùn)練.孩子de培養(yǎng)不是一天兩天,學(xué)生de成才更不是單單學(xué)校就可以完成.希望各位家長(zhǎng)相信學(xué)校和自己de孩子,和學(xué)校一起共同培養(yǎng)好自己de孩子.第三章DIRECTORY關(guān)于作息時(shí)間、課程表de調(diào)整夏秋季作息時(shí)間:七:四五到校開始七:五零早讀八:零零正式上課中午一一:三零放學(xué)下午:一:四五到校一:五零自習(xí)傍晚一五:五零放學(xué)第四章DIRECTORY在校存在de問(wèn)題在校時(shí)存在de幾點(diǎn)問(wèn)題一、上課時(shí)有一小部份學(xué)生上課愛隨便講話,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?愛做小動(dòng)作.二、上課時(shí)有一部份學(xué)生不愿大聲讀書.一部份學(xué)生家庭練習(xí)書寫字跡臟亂不規(guī)范、不愛惜課本及作業(yè)本.三、課間追逐打玩de情況較多,不夠注意安全,雖然老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)和教育,但仍時(shí)常有安全隱患發(fā)生.四、有部分學(xué)生對(duì)課文de背誦不是很及時(shí)不能完成老師布置de背誦作業(yè).五、有帶零花錢、零食現(xiàn)象,亂扔紙屑,抽屜垃圾成堆,影響環(huán)境衛(wèi)生,集體榮譽(yù)感較差.六、丟東西、落東西de現(xiàn)象較多.經(jīng)常會(huì)有學(xué)生撿到鉛筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具無(wú)人認(rèn)領(lǐng),孩子們對(duì)自己de東西沒有保護(hù)意識(shí)和管理意識(shí).第五章DIRECTORY給家長(zhǎng)de建議給家長(zhǎng)de一些建議:一、不給孩子準(zhǔn)備過(guò)于復(fù)雜、花哨、功能太多de文具用品,容易分散孩子de注意力,影響聽課狀態(tài).二、剪刀、刻刀、彩筆、彩紙等美術(shù)用具平時(shí)沒課時(shí)不要帶到學(xué)校.書包里不要裝過(guò)多de書本和練習(xí)冊(cè),準(zhǔn)備好當(dāng)天上課要用de即可.三、盡量不要讓孩子戴電子手表.四、在家可以適當(dāng)準(zhǔn)備幾本練習(xí)冊(cè)、字帖,輔助孩子學(xué)習(xí).五、督促孩子保管好自己de物品、培養(yǎng)孩子管理物品de意識(shí)六、培養(yǎng)孩子良好de學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣.每天保證一零小時(shí)充足睡眠（晚上八點(diǎn)入睡早上六點(diǎn)起床）、玩耍、做功課、看電視要有定時(shí),衣食住行要會(huì)處理七、讓孩子多一些鍛煉.八、注意個(gè)人衛(wèi)生:勤洗頭勤剪指甲勤刷牙勤換衣服九、給孩子創(chuàng)造良好de學(xué)習(xí)環(huán)境.讓孩子多一些鍛煉

現(xiàn)在de孩子絕大多數(shù)都是獨(dú)生子女,是家中一寶,因此什么事情都由家長(zhǎng)包辦代替.孩子缺乏鍛煉de機(jī)會(huì),產(chǎn)生依賴思想,這樣下去,孩子de自理能力就會(huì)很差,就不能適應(yīng)社會(huì)de需要,一旦離開了父母,他就無(wú)法獨(dú)立生活.因此作為家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些鍛煉de機(jī)會(huì),讓他們學(xué)會(huì)自己整理書包,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,系鞋帶,穿衣服等,做一些力所能及de事,讓孩子在鍛煉中成長(zhǎng).第六章DIRECTORY培養(yǎng)良好de習(xí)慣培養(yǎng)良好de習(xí)慣作為家長(zhǎng)要從小事入手,培養(yǎng)孩子認(rèn)真準(zhǔn)備de習(xí)慣認(rèn)真傾聽de習(xí)慣認(rèn)真觀察de習(xí)慣認(rèn)真思考de習(xí)慣認(rèn)真作業(yè)de習(xí)慣孩子進(jìn)入小學(xué)以后就要讓他知道:如今自己已是一名小學(xué)生了,主要de任務(wù)是學(xué)習(xí),為了提高學(xué)習(xí)效率就要課前做好充分de準(zhǔn)備.如:每天晚上都要按照課程表提前自己準(zhǔn)備好第二天要用de書本、削好de鉛筆等學(xué)習(xí)用品,準(zhǔn)備齊全,這樣做既可避免第二天晨de忙亂,又可保證第二天能夠帶齊學(xué)習(xí)用具,不形成“丟三落四”de壞毛病.每節(jié)課下課后立刻做好下一節(jié)課de課前準(zhǔn)備.下課后及時(shí)去小便、喝水、扔垃圾、擺桌椅,桌子上放好下節(jié)課要用de書本、文具,避免上課時(shí)de慌亂,影響聽課.認(rèn)真準(zhǔn)備de習(xí)慣認(rèn)真傾聽de習(xí)慣由于獨(dú)生子女在家庭中de特殊地位,孩子de表達(dá)能力增強(qiáng)了許多,可是有些習(xí)慣卻不好,如大人說(shuō)話時(shí)常插嘴,不能認(rèn)真仔細(xì)地聽等等.要發(fā)展孩子de傾聽能力,必須培養(yǎng)孩子良好de傾聽禮貌和習(xí)慣,這是提高孩子聽懂語(yǔ)言de重要保證.應(yīng)讓孩子懂得在聽故事、聽別人講話時(shí),要尊重他人,可以自然地坐著或站著,眼睛看著說(shuō)話de人,并且不隨便插嘴,安靜地聽他人把話說(shuō)完.這是一種傾聽禮貌.

認(rèn)真觀察de習(xí)慣

觀察能力是孩子進(jìn)行細(xì)節(jié)描述de基礎(chǔ),也是口頭語(yǔ)言表達(dá)能力提高de催化劑,所以應(yīng)教孩子學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察.觀察是思考de前提,許多科學(xué)家發(fā)明家都是由生活中de觀察引發(fā)思考.例如:科學(xué)家愛迪生、牛頓比如在寫作時(shí),把學(xué)生生活中觀察de內(nèi)容寫具體；數(shù)學(xué)中de找規(guī)律題,也是考察孩子de觀察能力.認(rèn)真思考de習(xí)慣鼓勵(lì)孩子在自主學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,獨(dú)立思考,自己尋求解決問(wèn)題de辦法,解決問(wèn)題de過(guò)程就是其認(rèn)真思考de過(guò)程,久而久之,學(xué)生就會(huì)養(yǎng)成認(rèn)真思考de習(xí)慣,這將為他將來(lái)de成功起到很好de作用.老師會(huì)有意識(shí)de設(shè)置一些問(wèn)題與同學(xué)們共同探討,在探討de過(guò)程中,老師只是起到一個(gè)組織者de作用,讓學(xué)生各抒己見,在這個(gè)共同學(xué)習(xí)de過(guò)程中,學(xué)生de認(rèn)真思考de習(xí)慣會(huì)得到增強(qiáng).

在我們班級(jí),哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣做得比較好de呢?認(rèn)真傾聽積極發(fā)言:侯子萱、王鑫悅、胡依琳、平麒臻、張蓉菲樾、柴雨涵、吳潤(rùn)涵、馬夢(mèng)然、常雨陽(yáng)、薛子堯、進(jìn)步最快:劉如意、劉一涵、吳欣雨、小書法家:李夢(mèng)琪、任悅、吳潤(rùn)涵、期末考試匯報(bào)溝通·理解·關(guān)注孩子成長(zhǎng)中小學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)人:XXXXXX家長(zhǎng)寄語(yǔ)學(xué)生de成功=四零%（學(xué)生de自身努力）+三零%（教師de力量）+三零%（家長(zhǎng)de推動(dòng)力）孩子de健康成長(zhǎng),有賴您精心de呵護(hù)、正確de教導(dǎo).

感謝您下載模板網(wǎng)提供dePPT模板.請(qǐng)勿復(fù)制、傳播、銷售,否則將承擔(dān)法律責(zé)任！一二三四本班總體情況介紹期中考試成績(jī)回報(bào)需要家長(zhǎng)配合de工作如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)目錄本班總體情況介紹一本班總體情況介紹中學(xué)生正值“身心聚變”時(shí)期,其中初二學(xué)生尤為明顯,美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”.還有人認(rèn)為初二是整個(gè)中學(xué)階段“最危險(xiǎn)”de階段,初二學(xué)生最難管理,被稱之為“初二現(xiàn)象”.他們de情感情緒激易動(dòng)暴躁并向兩極波動(dòng),愛憑感情行事；自尊心、自信心、爭(zhēng)強(qiáng)好勝心急劇增強(qiáng)；具有獨(dú)立意向、成人感,自主、自立意識(shí)急劇增強(qiáng)；認(rèn)識(shí)能力顯著落后于獨(dú)立意向和行動(dòng)能力、相互愛慕心理增強(qiáng)和自我控制能力相對(duì)落后.這時(shí)期de學(xué)生不信任父母,卻易受朋友影響；獨(dú)立意識(shí)de大大增強(qiáng),使他們對(duì)外面世界懷有強(qiáng)烈de好奇感,同時(shí)也開始嘗試一些未知de領(lǐng)域.加上目前流行文化de影響,容易出現(xiàn)感情困惑,個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)早戀,他們往往是在類似這種嘗試中獲得一種肯定:我獨(dú)立了.本班總體情況介紹培養(yǎng)有理想有抱負(fù)de人培養(yǎng)良好de道德品質(zhì)培養(yǎng)良好de心理素質(zhì)培養(yǎng)良好de學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求,自主管理讓每一位學(xué)生都能健康成長(zhǎng)!本班總體情況介紹開學(xué)以來(lái)本班大部分學(xué)生意識(shí)到時(shí)間de緊迫性(作息時(shí)間安排)爭(zhēng)分奪秒、刻苦努力、積極進(jìn)取,晚自習(xí)結(jié)束后舍不得離開教室,少數(shù)同學(xué)害怕吃苦,不肯付出,缺乏學(xué)習(xí)de目de性和進(jìn)取心,個(gè)別學(xué)生思想松懈,課上精力不集中,聽課效果不太好,甚至做與上課無(wú)關(guān)de事個(gè)別學(xué)生自以為是,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨(dú)立性較差,自覺性較差期中考試成績(jī)回報(bào)二期中考試成績(jī)回報(bào)名次姓名總分名次姓名總分

一xxx三一七六xxx三零八

二xxx三一六七xxx三零五

三xxx三一二八xxx三零二

四xxx三零九

八xxx三零二

四xxx三零九

一零xxx二九九期中考試成績(jī)回報(bào)語(yǔ)文xxx

九九數(shù)學(xué)xxx

一一五英語(yǔ)xxx

一二零政治xxx

四八歷史xxx

五零地理xxx

三八生物xxx

三五孩子成才=家長(zhǎng)積極配合+老師傾情教育+孩子刻苦努力需要家長(zhǎng)配合de工作三需要家長(zhǎng)配合de工作在思想上,家長(zhǎng)能夠多與子女溝通,及時(shí)了解和掌握自己子女de心理動(dòng)向,并給其學(xué)習(xí)施加一定de壓力,注意對(duì)子女de教育方式方法,要多鼓勵(lì)少批評(píng)；對(duì)子女要有一定de期望,但不能過(guò)高或過(guò)低,注意觀察學(xué)生變化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其不良行為而切忌護(hù)短；一）要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子de思想動(dòng)態(tài)使孩子有正確de思想導(dǎo)向、明確de奮斗目標(biāo).二）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校de表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況.因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè),我們de一切工作都是為了孩子將來(lái)de美好前途三）要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們de閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們de自信心.需要家長(zhǎng)配合de工作二.在生活上,家長(zhǎng)能夠合理安排飲食,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)關(guān)心照顧,身體是革命de本錢.提醒孩子注意安全（交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、飲食安全等）,保證學(xué)生按時(shí)作息,不要因晚上學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或看電視無(wú)度、睡眠不足影響第二天學(xué)習(xí)；有特殊情況要請(qǐng)假；控制零花錢,引導(dǎo)孩子合理消費(fèi)；抓好子女在家de行為習(xí)慣.如良好de休息、科學(xué)de安排學(xué)習(xí)、適量de家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人de較好方式,只有勞動(dòng),他才懂得來(lái)之不易,懂得珍惜）等.在孩子面前做好表率,身教重于言教.在學(xué)習(xí)上,家長(zhǎng)能夠教育孩子在上課時(shí)專心聽老師講課,不懂就是不懂,要虛心請(qǐng)教.強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字.少做最好不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)de事.多讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)、精神等各方面得到父母de支持和鼓勵(lì),給孩子創(chuàng)造良好de學(xué)習(xí)環(huán)境（物質(zhì)、文化、精神環(huán)境）；不以成績(jī)論英雄,您de子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,并不意味著思想好、能力高,您de子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,并不意味著思想差、能力低.現(xiàn)在de社會(huì)需要各種各樣de人才.只要有能力,任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,并且成就一番事業(yè).科學(xué)de分析子女de成績(jī)檔案.不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身de比較.比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么.比較各科之間de成績(jī),看哪科是弱項(xiàng),多花些時(shí)間補(bǔ)上.需要家長(zhǎng)配合de工作四、不給學(xué)生配備通訊工具（手機(jī),mp三、MP四、平板電腦等電子設(shè)備,否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即銷毀）五、給孩子de零花錢要有所控制,不比吃穿,不寵不溺.六、嚴(yán)格控制看孩子de時(shí)間,為了不影響孩子de學(xué)習(xí)和休息,一般安排在每周日下午四點(diǎn).七、不要隨便幫孩子請(qǐng)假,除非有必須de重要de事,丟下de課不容易補(bǔ)上八、教育孩子合理利用周末和節(jié)假期日時(shí)段.九、主動(dòng)與老師保持正常聯(lián)系,幫孩子樹立信心,成績(jī)落后只是暫時(shí)de,沒有永遠(yuǎn)de差生一零、孩子每次放假回家后以孩子為中心,不要過(guò)分嘮叨,掩藏負(fù)面情緒,作好后勤工作,飲食要有豆類、蔬菜、水果、谷類、魚.需要家長(zhǎng)配合de工作如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)四如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)一、做一個(gè)榜樣型de家長(zhǎng)父母是孩子de第一任老師,你們de言行舉止會(huì)直接影響他們de思想和行為.請(qǐng)配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確de世界觀、人生觀、價(jià)值觀.如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)二、做一個(gè)監(jiān)督型de家長(zhǎng)作業(yè)督促:關(guān)心學(xué)生de學(xué)習(xí)情況,放假時(shí)督促學(xué)生在家完成各科作業(yè).作息督促:晚上不宜睡得太遲,不少孩子因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),走向歧途.因此家長(zhǎng)應(yīng)晚上都盡量在家,并留意孩子離家、到家de時(shí)間是否正常.如何做一個(gè)稱職de家長(zhǎng)三、做一個(gè)細(xì)心型de家長(zhǎng)現(xiàn)在小孩處于青春懵懂和個(gè)性變化期,學(xué)生de喜怒哀樂(lè)常常表現(xiàn)在臉上、行為上,有些小孩甚至不愿與他人交流,家長(zhǎng)應(yīng)從一系列de變化中推測(cè)子女在校