大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書-計算機專業(yè)

轉眼間，我的大學生涯已經(jīng)走過了三年，這三年，我每天都是很機械地在重復著做些以為該做甚至可有可無的事情，一天天的消磨時光，對未來也相對迷茫。

畢業(yè)在即，在就業(yè)壓力日趨激烈的今天一份良好的職業(yè)生涯規(guī)劃是十分必要的，它可以增加自己的信心，使自己有一次深刻認識自我的機會，讓我知道我喜歡干什么？我能夠干什么？我適合干什么？也讓我意識到未來是掌握在自己的手中，抓住機會，給自己，給未來！一、自我認知1、個人性格優(yōu)點：外向，活潑開朗，待人真誠熱情，樂于助人。

做事認真踏實且負責，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都會去做。

喜歡與人交往，善于交談，非常注重團隊精神。

學習能力強，在專業(yè)課的學習上也懷有極大的熱情。

缺點：一直都認為自己的自控力很差，有時僅僅一件小事，也一拖再拖，更別談一些大的計劃了。

在做事方面，不夠細心，缺乏耐心，缺乏應有的自信和獨立性，容易依賴別人。

還有就是我的時間觀念較差，也正因為這，被朋友們冠予了“不守時的罪名。

2、興趣愛好在學習空閑之余，我喜歡聽些流行歌曲放松心情；周圍很安靜的時候，我喜歡看一些散文詩歌，陶冶一下情操；周末期間，我就會打打網(wǎng)球，鍛煉鍛煉身體，畢竟勞逸結合才更能突顯效果。

在專業(yè)方面，對網(wǎng)頁設計和Photoshop有很大的興趣。

3、能力分析大學三年中，零零散散的也學了很多不同方面不同領域的知識，這也能較好的增長自己的知識面，全方位的發(fā)展。

在專業(yè)課方面，目前學的最多的就是編程語言，C語言，JAVA語言，匯編語言等等。

雖然學的多，但真正學精的卻很少。

另外，在大學期間，雖然自己有過兼職經(jīng)歷，但社會實踐能力還是遠遠不夠。

所以根據(jù)自己目前的實際能力，畢業(yè)之后到底能夠做什么，心里還是個未知數(shù)。

編程師，軟件開發(fā)師，感覺這些都離自己好遠，太不現(xiàn)實，甚至電腦組裝與維修人員，自己都不夠格。

我想在大學期間，自己還應該多多參加社會實踐活動，在各種活動中提高自己。

另外要扎實自己的專業(yè)知識，不管是在學校還是以后工作，都要繼續(xù)學習，使自己不斷的進步，發(fā)揚自己的優(yōu)點，克服自己的缺點，完善自我。

4、適合方向由于自己的性格，我不太喜歡整天東奔西跑的工作，如市場銷售人員、調查人員等。

而且，由于自己對網(wǎng)頁設計和Photoshop極大的興趣，再加上專業(yè)課也學了一些相關的網(wǎng)頁編程技術，如JSP、ASP等，所以對我而言，最理想最適合的職業(yè)目標就是網(wǎng)站設計師。

畢業(yè)后我也會朝著這個方向，去發(fā)展，去拼搏。

5、看重因素在職業(yè)生涯中，選擇什么樣的工作，從事什么樣的行業(yè)，最重要的是自己要有興趣，可以激發(fā)潛能去做好它。

不要因為哪個行業(yè)熱門就什么都不想的拼命往里鉆，可能這個行業(yè)自己根本就不喜歡，甚至討厭，一味地盲目只會給自己的職業(yè)生涯帶來種種壓迫甚至不幸。

所以，在選擇職業(yè)前，一定要慎重考慮，自己究竟喜歡做什么？適合做什么？拋開一切的外在因素。

畢竟，人的一輩子，不僅要活的精彩，更要活的快樂。

二、職業(yè)環(huán)境認知1、專業(yè)環(huán)境計算機專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。

其特色主要體現(xiàn)在：理論性強，實踐性強，發(fā)展迅速。

該專業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡開發(fā)、軟件設計等等各個IT行業(yè)，IT產(chǎn)業(yè)已成為接收計算機專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。

當然，自己以后也想往這條路線發(fā)展，成為一名IT行業(yè)中的網(wǎng)站設計師，雖然自己現(xiàn)在的能力還遠遠不夠，但我相信，未來掌握在自己的手中，我會通過不懈的努力，朝著這個方向，朝著這個目標，前進！2、就業(yè)環(huán)境市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應用人才更是供不應求。

目前，IT人才仍是我國四大緊缺性人才之一。

未來十年，我國電子商務人才、游戲開發(fā)人才、移動通信人才、IC技術人才、信息安全人才嚴重短缺。

而現(xiàn)在，許多企業(yè)都需要大量的網(wǎng)站設計人員,企業(yè)里制作網(wǎng)站的目的是為了給企業(yè)帶來潛在的客戶群體。

總之，IT行業(yè)的就業(yè)前景還是比較理想的。

3、家庭環(huán)境我的父母都是普普通通的農(nóng)民，所以在專業(yè)選擇和學習方面并不能給我提供直接有效的幫助和建議，但父母一路以來的支持，寬容，給予了我很大的動力。

父母不會強求我必須做什么，在許多方面都很支持我的選擇，。

其實，所有的父母都一樣，都希望自己的子女過的好，過的幸福。

4、社會環(huán)境在目前社會的環(huán)境下，計算機專業(yè)還是比較熱門的，各行各業(yè)許多企業(yè)單位都需要計算機人才。

但隨著每年畢業(yè)生人數(shù)的增加，社會競爭也越來越激烈，行業(yè)內的政策也比較緊，難度也比較大。

再加上現(xiàn)在隨著社會的發(fā)展，人民生活水平的不斷提高，計算機、因特網(wǎng)等也得到越來越廣泛的使用，這無疑對我們的就業(yè)提供了無形的幫助。

三、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑1、職業(yè)目標通過自我認知和職業(yè)環(huán)境認知，我最終確定了最適合自己的職業(yè)目標—網(wǎng)站設計師。

網(wǎng)站設計師，在網(wǎng)絡行業(yè)習慣上稱為網(wǎng)站美工或網(wǎng)站設計。

工作范圍在分工細化的公司或團隊介于網(wǎng)站策劃與網(wǎng)站制作之間，在部分公司或團隊，網(wǎng)站設計師身兼網(wǎng)站設計與網(wǎng)站制作兩個職能。

網(wǎng)站設計師在團隊合作中屬于中間環(huán)節(jié)。

作為網(wǎng)站設計師，必須要了解網(wǎng)絡表現(xiàn)形式，了解網(wǎng)絡頁面流行趨勢；要有較好的審美，原則上需要了解并參與用戶體驗設計環(huán)節(jié)；部分公司或團隊要求網(wǎng)站設計師同時需承擔頁面制作職能，因此要求網(wǎng)站設計師精通SEO優(yōu)化細節(jié)，精通W3C標準；還要求網(wǎng)站的UI設計。

2、發(fā)展路徑作為網(wǎng)站設計師，可以在專門為企業(yè)建站的網(wǎng)絡公司工作，給公司客戶的網(wǎng)站進行設計；也可以就職于大型的網(wǎng)站公司，專職為公司網(wǎng)站進行設計。

經(jīng)過多年設計經(jīng)驗的積累，可以選擇做兼職網(wǎng)站設計師。

不喜歡坐在辦公室的設計師還可以選擇在家工作，成為Soho網(wǎng)站設計師。

此外，有能力的網(wǎng)站設計師還可以建立自己的工作室。

這不僅要有豐富的設計經(jīng)驗，還要有良好的客戶源。

對于掌握了行業(yè)信息來源和理論基礎的網(wǎng)頁設計師而言，如果有良好的文案功底和創(chuàng)新思維，可以向網(wǎng)站策劃發(fā)展。

四、制定行動計劃和策略1、大學期間實施計劃大學的四年時光很快就要結束了，如果現(xiàn)在才制定計劃那肯定是太遲了。

到目前為止，制定了很多計劃，有完成的也有沒有實現(xiàn)的。

完成的計劃：在大一大二期間，順利的通過了英語四級和計算機二級，并且也參加了很多大大小小的比賽，拿到了一些相關的獲獎證書。

另外，通過參加的活動以及在校園無憂網(wǎng)和方特的兼職經(jīng)歷，自己的與人交往能力和人際交流技巧都有了顯著的提高，社會實踐能力也得到了相應的提高。

未實現(xiàn)的計劃：到目前還沒有通過英語六級，還有競選班委以及競聘廣播站編輯部的失利。

目前的計劃：還有一年，大學四年生涯就要畫上句號了。

在社會競爭日益激烈的今天，在這個滿是研究生、碩士生、博士生的社會中，一個普通的本科生已不能融處，所以，我決定選擇考研。

在還有半年的時間里，我會不惜一切代價，把所有的精力都放在考研上，承載著老師和家長的期望，積蓄一切力量，在最后時刻奮力一搏，沖到終點。

2、畢業(yè)后3年內的計劃第一年：如果考研成功，那么畢業(yè)后就會繼續(xù)在學校里深造學習，繼續(xù)為網(wǎng)站設計師的目標而努力。

如果失敗了，我將走向工作崗位從最基本的做起，學習工作經(jīng)驗，總結工作教訓，在這期間我仍然會不斷學習，不斷充電。

通過在大學期間對計算機專業(yè)的理論學習，再結合實踐經(jīng)驗，希望能夠在一家IT行業(yè)相關的部門做與網(wǎng)站設計師相關的工作，從底層做起，積累經(jīng)驗。

第二年：繼續(xù)在公司里打拼，好好表現(xiàn)，通過自己的努力，希望可以在網(wǎng)站設計方面有更好的建樹，從而能有機會輔佐公司里專業(yè)有經(jīng)驗的網(wǎng)站設計師進行網(wǎng)站設計工作。

第三年：希望自己不要只是輔佐工作，通過學習和努力，自己有能力來獨自完成網(wǎng)站設計的主要工作，從而成為專業(yè)的網(wǎng)絡設計師。

我也會繼續(xù)學習深造，朝更高更遠的目標邁進。

人生，就像魚肉罐頭一樣腥香摻兌，而我們已在不知不覺中勾開拉環(huán)，無法預知保質期。

我知道，人生以后還有許多規(guī)劃需要去制定、去完成，我現(xiàn)在能做的，也只有凝神聚力，奮力拼搏！大學驛站只是人生道路上的一道風景，而我就是要在這個站點上放飛理想，展現(xiàn)風采，而不至于留下遺憾。

我始終相信機會是留給有準備的人的，我們在做任何事情之前，都要時刻準備著。

計算機專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書模板和范文2017062517:51|#2樓一、自我分析1.職業(yè)生涯規(guī)劃測評見附頁2.分析職業(yè)興趣:喜歡同各種觀念、思想、想法打交道，偏愛具有研究性、鉆研性的工作，以從事反映和提高智能的活動為樂趣，好獨立，好奇心盛。

在工作中，以從事研發(fā)性工作為志向，主張工作的邏輯性、條理性，凡事主張理性解決，喜歡推敲細節(jié)。

往往愿意單獨工作，喜歡獨立思考而尋求問題的解決；對工作執(zhí)著，但不太喜歡被條條框框困住手腳；喜歡表達的精確性，偏好以腦力活動為滿足感的來源；喜歡滿足好奇心和創(chuàng)造力的活動，有自覺的科學意識，在對人際、事物的處理上顯得比較刻板；比較自信。

所適宜的工作環(huán)境：研發(fā)工作，有自主性的獨立環(huán)境，不過分受外界的干擾和約束，對其智力有充分肯定，不過分涉及人際、事物，有創(chuàng)作性激勵的工作。

個人性格:基本描述:?具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做認為毫無意義的事情。

?務實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。

不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，諸如聲音的音色或面部表情。

?與人交往時較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神。

雖然在很多情況下有很強烈的反應，但通常不愿意將個人情感表現(xiàn)出來。

?做事有很強的原則性，尊重約定，維護傳統(tǒng)。

工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

可能的盲點:?有高度的責任心，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作。

每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。

?由于現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預見存在的可能性。

建議周到考慮解決問題的不同方法和可能性，需要增強對遠景的關注。

?總是替別人著想，以至于讓人感覺“關心過度，需要學會給別人空間。

在工作中，過多的承受和忍耐，不太習慣表達，卻將情緒在家庭和生活中發(fā)泄出來。

?不停地制訂計劃并保證完成，以至于經(jīng)?；ㄙM更多的時間和投入更多的精力來完成工作，建議給自己安排必要的娛樂和放松的活動，不要總是“低頭拉車，需要考慮“抬頭看路。

職業(yè)價值觀:最突出的職業(yè)價值觀是支持滿足、贊譽賞識。

支持滿足表示的是，一個期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇的人。

在這個方面細化分析，可以看出：工作能夠在一個具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進行；?自己的工作能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；?希望工作中能夠及時獲得上級的支持與肯定；?希望在工作的過程中，有比較好的培訓機會，從而更好地勝任自己的工作；?希望工作中有一個合情理的、具有理解力的上司。

?贊譽賞識表示，對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導。

并且這個職位是富有社會聲望的。

在這個方面細化分析，可以看出：希望在工作中，自己所付出的努力與才智能夠及時被同事領導認可；?期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機會；?渴望通過工作獲得較好的社會地位，從而博得同學、朋友的羨慕；?希望所從事的工作在社會上的地位比較高；?渴望著對工作的付出，和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認可；?希望通過積極的工作，能夠獲得更多的指導權；?準備在工作中有較充分的管理權力，從而可以自主把事物依自己的想法進行恰當安排；?希望工作內容是制訂行動計劃，而指導大家共同努力。

?下面幾個價值觀相對而言不是最大的工作動力來源，但是了解它們對自己更好的認識自己和職業(yè)有很大的幫助注重關系：期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠在自主決斷的可能性等。

而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。

追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。

即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿足。

崇尚獨立：是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。

而且能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

學習風格：反省型學習者在下列活動中學習效果最佳：要求或鼓勵他們觀察、思考這些活動。

他們在事件中能夠退后，并傾聽、觀察團隊的工作，在開會、看電影或錄像的時候坐在后面。

允許他們在行動之前思考，在發(fā)表觀點以前吸收，即有時間準備，有機會事先閱讀一下介紹背景情況的簡要資料。

他們能夠進行艱苦的研究，即調查、匯總信息、探明事實真相。

他們有機會回顧所發(fā)生的事情及他們所學到的東西。

要求他們提出謹慎思考過的分析和報告。

幫助他們在沒有危脅的情況下與他人交流意見，即沒有事先的約定，沒有結構化學習經(jīng)驗的束縛。

他們能在方便的時候，且沒有壓力及緊張期限的情況下做出決定。

反省型學習者在下列活動中學習效果最差，也許會反對這些活動：他們被迫拋頭露面，即使當領導、主席或當著旁觀者做角色扮演。

他們卷入一些未經(jīng)計劃而需要行動的境遇。

他們在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，即當即做出反應和產(chǎn)生即興的想法。

提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結論。

提供給他們的做事指導呆板沉悶。

他們擔心時間壓力或在不同的活動之間奔忙。

為了利益，他們不得不走捷徑或做表面工作。

二、職業(yè)分析1.家庭環(huán)境父母希望我成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

2.學校環(huán)境就讀學校是一所醫(yī)學高等學府，專門培養(yǎng)醫(yī)學方面的人才。

本人就讀的專業(yè)也是朝著醫(yī)生這個方向的。

3.社會環(huán)境3.1經(jīng)濟我國國民經(jīng)濟運行成功地實現(xiàn)了“軟著陸，國民經(jīng)濟保持了適度快速增長，抑制通貨膨脹取得了明顯成效。

社會總供求基本平衡，金融財政形勢基本穩(wěn)定，人民生活水平繼續(xù)提高。

3.2人口人口不斷增長，人口老齡化的不斷加速勞動年齡人口總量在繼續(xù)增長，但每年的增量正在減少。

3.3科技計算機、因特網(wǎng)廣泛使用，新材料的發(fā)現(xiàn)，新技術的涌現(xiàn)……3.4政治與法律醫(yī)療體制改革。

3.5社會文化職稱評定機制調動了個人學習進修積極性，有出國學習進修的機會。

4.行業(yè)環(huán)境行業(yè)發(fā)展迅速，國家頒布了一系列促進醫(yī)院醫(yī)療改革的政策，人們隨著物質生活的提高，對身體健康方面的醫(yī)療需求也不斷上升，隨著人口老齡化的不斷加速，以及身體素質的下降，醫(yī)療需求的缺口更大。

5.SWOT分析優(yōu)勢:性格果斷、意志堅強、知識豐富、興趣廣泛、友善、負責、認真、忠于職守，好獨立，好奇心盛務實，實事求是，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮，善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應用，擁有對細節(jié)很強的記憶力，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關心他人并提供實際的幫助，對朋友忠實友好，有奉獻精神，做事有很強的原則性工作時嚴謹而有條理，愿意承擔責任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

?劣勢:工作經(jīng)驗不足、人際關系不擅長，會陷入日常事務的細節(jié)中去，以至于沒完沒了的工作，每件事情都會從頭做到尾，這總是讓自己過度勞累，壓力很大時，會過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒，由于現(xiàn)實、細致，有時容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，需要學會給別人空間，在工作中，過多的承受和忍耐，不太習慣表達；?機會:人們對醫(yī)療需求增多、就業(yè)機會有所增加；?威脅:大學生就業(yè)形勢嚴峻，競爭激烈。

?三、規(guī)劃根據(jù)以上各方面的分析,特制定以下職業(yè)目標:1.職業(yè)生涯目標近期職業(yè)目標：畢業(yè)以后在醫(yī)院找到一份與專業(yè)對口的工作。

中期職業(yè)目標：晉升成為醫(yī)院的住院醫(yī)生。

遠期職業(yè)目標：成為能夠獨當一面的主治醫(yī)生、專家。

在某一領域有所建樹，能夠發(fā)表一些論文、學術專著。

2.大學期間具體計劃大學一年級（2015年9月——2015年7月）能力目標：適應大學的新生活，鞏固知識金字塔的基礎，展現(xiàn)自我魅力。

實施計劃：1、平時認真學習，學好醫(yī)學基礎課程；2、積極參加大學社團、學生會等組織；3、積極參加各色活動；大學二年級（2015年9月——2015年7月）能力目標：考過英語四級，爭取能參加英語口語考試；考過計算機二級。

實施計劃：1、認真學習英語，每天背誦英語四級詞匯，每周看兩至三篇英語文章；2、不放松對大學其它課程的重視與學習；3、學習計算機的基礎知識，理論與實際操作兩手都要抓兩手都要硬；4、擴大自己的生活圈子，結交更多更好的朋友5、認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質大學三年級（2015年9月——2015年7月）能力目標：考過英語六級；認真學習心理專業(yè)知識；嘗試計算機三級考試實施計劃：1、在英語通過四級的基礎上，加強對各個環(huán)節(jié)的能力，爭取通過六級考試拿到獎學金；2、如果通過了計算機三級考試，我將繼續(xù)參加計算機考試3、認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質大學四年級（2015年9月——2015年7月）能力目標：情況允許的話考英語八級；做好見習期間的工作；其余視情況待定實施計劃：1、如果六級能通過，利用業(yè)余時間繼續(xù)深造英語，參加八級考試；2、認真參加見習，在實踐中檢驗自己的知識掌握情況；3、為考研做一些準備。

大學五年級（2015年9月——2011年7月）能力目標：考上研究生實施計劃：1、實習期間在實踐中尋找自己的不足；2、在業(yè)余時間抓緊復習，為參加研究生考試做好準備。

本學期一周時間安排表注:具體安排根據(jù)學習的進度以及其他原因再進行調整!⒊職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃早期規(guī)劃時間:工作以后的一兩年內職位:普通醫(yī)生經(jīng)濟:月收入￥1200能力:能做到醫(yī)患溝通無障礙，與上級溝通無障礙。

職業(yè)生涯規(guī)劃中期規(guī)劃時間:開始工作五年之內職位:住院醫(yī)生經(jīng)濟:月收入￥2200能力:能夠獨當一面，處理大小事務。

成果:寫一至兩篇學術論文職業(yè)生涯規(guī)劃晚期規(guī)劃時間:開始工作十年之內職位:主治醫(yī)師經(jīng)濟:月收入￥9000能力:在一個領域里有所作為，成為這一領域的好手。

成果:寫出多篇學術論文四、評估調整由于社會環(huán)境家庭環(huán)境個人因素等發(fā)生變化以及各種不可預見因素的影響，計劃始終趕不上變化，實際情況不會按照設想發(fā)展。

為了能夠更好地把握人生，有必要對規(guī)劃方案做出及時的改變。

一般情況下，我將每半年做一次評估，對即定規(guī)劃方案做出調整。

當有什么特殊或者突發(fā)事件出現(xiàn)，我將立即進行相應的調整。

五、結束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。

這一點時刻都不能被忘記。

任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。

然而，現(xiàn)實是未知多變的。

定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。

這一點，每個人都應該有充分心理準備。

當然，包括我自己。

因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。

相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！大學生職業(yè)生涯規(guī)劃計算機專業(yè)2017062515:42|#3樓一、自我認識1.興趣愛好：喜歡運動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。

2.優(yōu)點：學習和適應能力強，勤于思考，做事仔細、認真、塌實和負責，積極主動性強，時間觀念強，自信心強，考慮問題深入而全面，待人友善。

3.缺點：性格偏內向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪，有點惰性。

4.生活教訓：少一點抱怨，多做點實事。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析1.社會總體環(huán)境在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化的新競爭格局已經(jīng)形成。

然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

2.管理職業(yè)分析中國的管理科學發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。

中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。

因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。

同時要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。

因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。

這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。

三、行業(yè)分析21世紀,全球市場上只有供應鏈而沒有企業(yè),市場競爭將是供應鏈與供應鏈的競爭,而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。

企業(yè)作為供應鏈中的一環(huán),必須與上游、下游的其他企業(yè)共同合作,形成有力、有效的供應鏈，以此與對手企業(yè)所組成的供應鏈進行市場競爭。

對物流與供應鏈進行有效的管理,就是企業(yè)實施降低成本的過程,也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉。

這就促使整個社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應鏈管理相關知識的人才。

1.短期規(guī)劃（大學本科階段：2015年——2015年）目標：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點，不斷克服自己的缺點，通過爭取社會實踐機會不斷提高自身的綜合能力，完成學士學業(yè)，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務及其相關產(chǎn)業(yè)2.中期規(guī)劃（研究生階段：2015年——2012年）目標：掌握過硬的專業(yè)知識，獲得研究生獎助金，考到物流工程師證，主動利用各種實踐機會來增加自身含金量，完成碩士學業(yè)，最終在東南沿海進入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作。

方向：物流與供應鏈管理3.長期規(guī)劃（工作5——10年：2012年——2022年）學歷目標：至少碩士學歷或碩士以上學歷職務目標：世界500強高級管理人才能力目標：在不斷克服自身缺點的基礎上，學好扎實的管理專業(yè)知識，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平；通過不斷實踐提高組織、領導能力；善于溝通尤其是與公司決策層；能從容應付各種突發(fā)事件，通過不斷加強自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍。

經(jīng)濟目標：年薪50萬。

4.晚期規(guī)劃（35歲到55歲）通過不斷加強自身修養(yǎng)和持之以恒地學習，且學習的內容必須聚焦，力爭在管理的某個方面成為專家，塑造個人競爭力最終形成知識創(chuàng)新。

使自己的職業(yè)轉型，如擔任培訓師、管理咨詢師、學術專家等職業(yè)。

五、改進自身的舉措1．教育培訓在校學習期間，不斷補充自己所需要的知識和技能，獲取相關職業(yè)資格證書；工作期間充分利用學習培訓機會并爭取更多，不斷給自己充電去適應新事物。

2．實踐鍛煉養(yǎng)成良好的生活、學習、飲食習慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時的關注度；加強自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴大交際圈，重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

3．討論交流在校期間，多和老師、同學、朋友交流討論一些有實際意義的話題，提高自己的傾聽能力和表達能力；工作后，多和同事和上司交流，獲得同事支持和上司的肯定。

六、成功標準個人事業(yè)和家庭生活協(xié)調發(fā)展，先立業(yè)再成家，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人，比如旅游等。

七、對此職業(yè)生涯的說明總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。

不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(計算機系)2017062512:33|#4樓我們現(xiàn)在在那里？我們要到達那里？我們要走那條路？我們需要如何走？人走過的一生就如同是在經(jīng)營一個企業(yè)，最終的目標就是讓自己擁有曾經(jīng)所渴望的成就，而在大學生早已經(jīng)不是什么稀罕物的的今天，如何讓自己在這個社會上擁有里錐之地就非常值得我們去思考了，因此我為自己制作了一份職業(yè)規(guī)劃，讓自己在以后的工作學習和生活可以做到有的放矢，有目標才用動力嗎！一、自我認知（一）興趣愛好與性格特征1．興趣愛好和性格特征。

我的性格有些內向，但有時開朗、活潑。

很積極向上，我是一個當代大學生，平時，是家里最大的希望——成為有用之才，業(yè)余愛好讀書、聽音樂、散步。

性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。

喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感。

（二）職業(yè)價值觀。

我們當代的大學生正處于面臨人生發(fā)展最為關鍵的時期。

時代要求我們要在學習生活各個方面全方位面對和思考如何正確處理個體與社會的關系等一系列重大問題。

我們要學會生存的技能、學會學習的潛力、學會創(chuàng)造與創(chuàng)新、學會奉獻，這些都是我們面向未來面向社會所必須具有的最基本最重要的品質。

其中，我認為最核心的就是學會如何做人，學會做一個符合國家繁榮富強與社會不斷進步發(fā)展所需要的人格健全的人；學會做一個能正確處理人與人，人與社會，人與自然關系并使之能協(xié)調發(fā)展的人；做一個有理想、有道德、有高尚情操的人。

一句話，做一個有利于社會、有利于人民、有利于國家的人。

這要求我們大學生必須從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生價值觀。

我們要樹立高尚的價值觀。

樹立積極進取、樂觀向上、厚德載物、自強不息的人生態(tài)度。

正確的方法來面對現(xiàn)代經(jīng)濟社會的沖擊。

稍有不慎，便會背離道德，背棄價值。

例如，報紙上曾報道過，某某大學生將父母用血汗換來的錢與他人比福，全身穿著名牌服裝，當錢揮霍一空后，又通知家人寄錢，完全不顧父母的辛勞，也不管錢是怎么來的。

他覺得有錢就是一種榮耀，只要身穿名牌就不會被人瞧不起，其實這是種腐朽的思想。

我們必須糾正這種思想，樹立正確的價值觀我認為應包括以下幾方面。

首先我們要樹立馬克思主義世界觀。

馬克思主義世界觀是迄今為止最科學的世界觀。

辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義的基石。

具體問題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)是馬克思主義理論精髓。

只要善于總結，舉一反三，認識規(guī)律，就可以變壞事為好事，把工作做得更好。

其次，正確地對待權力、地位、金錢。

人的一生如潮起潮落，起仗難定，在潮頭風光時要看到落到潮底的危險性，在潮底的時候則要有向高峰沖擊的信心和行動。

鄧小平三起三落，當年人們"批鄧"時，誰會想到若干年后，他為中國設計一副嶄新的藍圖呢?比爾·蓋茨中途退學時，誰會想到他能成為世界首富呢?這樣的例子多得數(shù)不勝數(shù)，世界上什么樣的奇跡都可能發(fā)生，其前提只有一點：我還活著，我要努力行動，我有信心，這是人一生中最最寶貴的財富。

最后，正確認識學習我們社會主義價值觀，具體體現(xiàn)是學習“八榮八恥。

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。

作為當代大學生，我們只有牢固地樹立社會主義榮辱觀，才能成為具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)，掌握現(xiàn)代科學技術知識和扎實本領的優(yōu)秀人才，才能實現(xiàn)青年的遠大理想，才能夠承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任。

當代，我們的社會生活發(fā)生日新月異的變化，多種文化的影響和沖擊，經(jīng)濟全球化，生活方式的改變等。

我們要在未來不確知的時間中何去何從，是每個人應該考慮的問題。

樹立正確的價值觀重于泰山。

（三）技能認知與自我認知大學是一個人成長、成熟和發(fā)展的時候，也是認知自我、選擇自己以后職業(yè)生涯的最重要的時機。

在進入大學之初，我們最應該做的就是不斷地從各種角度去認知自己，不管是心理、生理還是能力方面，只有充分的認知了自己的能力和性格，才可以做出最正確的選擇，指導自己去學習、發(fā)展，正確地發(fā)展自己的能力，建構自己以后的目標。

大學生涯的職業(yè)規(guī)劃是一個大學生最重要的任務之一，應該得到我們的充分重視。

當我從自己所做的學生工作中認識到這一點的時候，我就經(jīng)常有意識的去反思自己，有意識的去規(guī)劃自己要做的事情。

，我發(fā)現(xiàn)身邊的很多人在抱怨天天都很忙，卻不知道忙的意義在哪里，自己又從中得到了什么，我就開始反思自己，其實，我也是一樣，雖然在學生會有職務，天天很忙，但是想到卸任之后我還能干什么時，我又迷惘了，所以我選擇了大學生自我認知與發(fā)展這門課，希望幫助自己規(guī)劃接下來的短暫而寶貴的大學時光。

我是一個開朗的男孩，有責任心，善于管理，細心可以觀察到別人發(fā)現(xiàn)不到的細微變化，學習能力強，接受新事物力強，有極大的抗挫折力。

不足，性格方面，總是任由自己，缺乏自制能力，記憶力差，缺乏靈敏度，其他知識面還不夠廣，可是，我沒有特別擅長的，也沒有特別喜歡的，不知道自己適合什么，不適合什么，導致目前還沒有一個明確的目標。

只能說比較喜歡設計方面的，可是專業(yè)是信息與計算科學，我對計算機又不感冒，所以對未來從事的具體方向沒有想法。

在某些觀點看來，社會的不光彩面讓我有些畏懼走向社會。

而又不得不為了生存去面對，現(xiàn)實上我認為，在有一定經(jīng)濟基礎的前提下可以根據(jù)自己的愛好選擇職業(yè)。

二、人生發(fā)展環(huán)境分析（一）個人發(fā)展環(huán)境分析（家庭、學校）家庭環(huán)境各方面條件都較好，父母都以身作則,很有上進心，對我成長發(fā)展都有利。

學校環(huán)境我就讀于一所信息類?？圃盒?，學校注重實踐，管理嚴格，實行雙證書制度，為我們的發(fā)展提供了很大空間。

（二）職業(yè)發(fā)展環(huán)境分析（社會、專業(yè)現(xiàn)狀）社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。

經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

職業(yè)特殊社會環(huán)境：由于中國的信息科學發(fā)展很快速，中國的還有許多不完善的地方。

中國急需計算機人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級計算機人才。

因此企業(yè)計算機職業(yè)市場廣闊。

要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。

因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。

這就為準備去計算機工作的人員提供了很多機會。

三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃（一）職業(yè)目標與選擇職務目標：著名外資企業(yè)高級計算機人員第一至第二年到網(wǎng)絡公司去鍛煉自己,注重知識實踐能力的培養(yǎng),提高素質第三年至第五年通過不斷學習到更好學習技術發(fā)展自己以自己原有的實力和不斷積累的知識和經(jīng)驗，尋求更高層次的發(fā)展終生學習。

積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；參加培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；認真學習英語，口語過關，方便出國后交流鍛煉口語與交際能力，表達能力；掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識（二）職業(yè)發(fā)展路徑與策略計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有三條路線：第一類路線，純技術路線；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，對人才提出了更高的要求，因為這個行業(yè)的特點是技術更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補充新知識，同時對從業(yè)人員的學習能力的要求也非常高；第二類路線，由技術轉型為管理，這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作，隨著年齡的增長，很多從事這個行業(yè)的專業(yè)人才往往會感到力不從心，因而由技術人才轉型到管理類人才不失為一個很好的選擇。

第三條路線：自主創(chuàng)業(yè)。

這需要各方面因素的促成。

策略1、網(wǎng)絡工程方向專業(yè)培養(yǎng)的人才具有扎實的網(wǎng)終：工程專業(yè)基礎、較好的綜合素質；能系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)終技術領域的基本理論、基本知識；能掌握各類網(wǎng)絡系統(tǒng)的組網(wǎng)、規(guī)劃、設計、評價的理論、方法與技術；獲得計算機網(wǎng)絡設計、開發(fā)及應用方面良好的工程實踐訓練，特別是獲得大型網(wǎng)絡工程開發(fā)的初步訓練。

2、軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國民經(jīng)濟信息化的基礎，它已經(jīng)涉足工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融、科教衛(wèi)生、國防和百姓生活等各個領域。

本專業(yè)方向就是學習如何采用先進的工程化方法進行軟件開發(fā)和軟件生產(chǎn)。

3、計算機軟件主流開發(fā)技術、軟件工程、軟件項目過程管理等基本知識與技能，熟練掌握先進的軟件開發(fā)工具、環(huán)境和軟件工程管理方法，培養(yǎng)學生系統(tǒng)的軟件設計與項目實施能力，勝任軟件開發(fā)、管理和維護等相關工作的專業(yè)性軟件工程高級應用型人才。

4、信息工程網(wǎng)絡與信息安全方向是以信息安全技術和網(wǎng)絡技術為基礎，以信息安全和網(wǎng)絡協(xié)議、網(wǎng)絡產(chǎn)品的研究、開發(fā)、運行、管理和維護為學習和研究對象，掌握網(wǎng)絡中實現(xiàn)信息安全的相關技術。

要求學生系統(tǒng)的學習信息科學和通信系統(tǒng)的基本理論和基本知識，使學生受到嚴格的科學試驗訓練和科學研究初步訓練，具有從事信息安全和網(wǎng)絡工程綜合設計、開發(fā)、維護及應用等基本能力的高級應用型技術人才。

四、具體實施辦法（一）具體實施程度及把握進度1、認真實踐。

2、工作期間要不斷學習更多的知識，提高自己專業(yè)能力和其他各方面的能力。

3、擴大交際圈，培養(yǎng)扎實的朋友情。

4、通過各種途徑關注計算機專業(yè)的發(fā)展狀況及動態(tài)方向。

5、開拓創(chuàng)新，多觀察細節(jié)，善于捕捉特殊點。

6、多交流，積累經(jīng)驗、拓寬眼界。

7、學會分析、處理問題，學會觀察生活充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。

包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等參加各種比賽。

書本的知識如果沒有充分的實踐，那只是紙上談兵，毫無用處。

參加比賽就是這樣的一種將知識轉化為自身技能的一種最有效的途徑。

我們以后都要走出學校去參加工作，工作中我們必須得具一定的專業(yè)知識和職業(yè)素養(yǎng)，比賽中可以讓我們很好的鞏固知識，發(fā)展專業(yè)技能，學會相互的協(xié)作。

也可以在很大程度上幫我克服統(tǒng)籌能力差這個劣勢。

多讀書。

讀書不僅可以增加一個人的專業(yè)和課外知識，更重要的，是可以從根本上增加一個人底蘊和內涵。

其實一個大學生的知識很少是從書本上學到了，很大一部分知識是從圖書館浩如煙海的書架中學到的，那才是最主要的知識來源。

大學生和其他沒上過大學的人的區(qū)別就是底蘊和內涵，這個可以從說話中看出，讀書就是增加底蘊內涵的最好也是最有效的途徑。

不斷去參加面試。

多去參加面試，面試是鍛煉一個人臨場反應的最好的方式，通過不斷的面試也可以知道自己的優(yōu)勢和缺陷所在，只有從面試中總結經(jīng)驗，才可以在今后的找工作中增加信心，提高成功率。

失敗的面試不僅可以看出自己的不足，更重要的是可以鍛煉自己的受挫能力。

（二）完成短期目標的計劃與措施積極參加實踐活動，提高動手能力和實踐能力；參加培訓，考證并掌握有關的扎實的基礎知識；認真學習英語，口語過關，方便出國后交流鍛煉口語與交際能力，表達能力；掌握扎實的基礎知識和精深的專業(yè)知識；在很多次的組織活動中，發(fā)現(xiàn)自己總是糾結在很小的事情上面，不能很好的把眼光放眼于大局，統(tǒng)籌一切。

主要原因是對人不信任，認為別人無法把屬于他們做的事情做好，總是喜歡親力親為，事無巨細。

結果是揀了芝麻丟了西瓜，沒有顧全大局的整體發(fā)展方向。

認知到這點之后我在以后的生活工作中就學會了相信別人，積極和合作者溝通，做事的時候著眼于大局，分清主次矛盾，把握大局的發(fā)展方向。

（三）完成中長期目標的計劃與措施第一步：確立自己的人生觀、價值觀和人生目標人生規(guī)劃的目的就是要實現(xiàn)自己的人生目標，也是人生規(guī)劃的基礎和原則。

人的人生觀、價值觀和人生目標會隨年齡的增長、對社會的認識不斷的改變和清晰。

人生規(guī)劃也應該根據(jù)這些進行相應的調整和改進。

第二步：充分了解自己、分析自己。

確定自己的性格特質與天賦。

主要的方法是:自問；自己冷靜下來總結自己；問他：讓別人給你中肯的評價專業(yè)：通過專業(yè)人員幫助你總結第三步：詳細制定自己的人生規(guī)劃，最好是細化到各個年齡段。

第四步：發(fā)揮自己的優(yōu)勢，以完善自己的素質和能力為自己制定的目標——行動。

鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。

在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。

每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

基于我的專業(yè)和性格、各種素養(yǎng)來考慮，在畢業(yè)之后，理想中的工作是選擇從事于營銷工作，我對自己的專業(yè)可以說是很有興趣，興趣是最好的老師，我相信我可以把自己的工作做好，并且有一定的發(fā)展前景，成為一名營銷總監(jiān)。

在積累了一定的經(jīng)驗和資金之后，我會選擇創(chuàng)業(yè)。

在別人手下干事，你永遠只是個打工者，只有自己創(chuàng)業(yè)，才可以將很多想法付諸于實踐，去檢驗自己，不受別人的約束，我一直相信自由才能夠讓一個人飛的更高??！不管是選擇工作還是選擇創(chuàng)業(yè)的方向，我的標準都是可以讓自己在這個領域得到長足的發(fā)展，并且要自己感興趣。

還有很重要的一點就是必須是綠色或者朝陽產(chǎn)業(yè)，不管是世界還是中國都在提倡綠色和低碳，這樣的產(chǎn)業(yè)一定會在以后有更大的發(fā)展空間。

結束語計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。

這一點時刻都不能被忘記。

任何目標