2024-2025學年吉林省松原市寧江區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷

2024—2025學年吉林省松原市寧江區(qū)八年級上學期期末考試物理試卷

一、單選題(★★)1.下列估測數(shù)據(jù)，合理的是（）

A．中學生步行的速度約為5m/sB．課桌的高度大約是80dmC．讓人感覺舒適的溫度約為32℃D．人的平均密度約為1g/cm3(★★★)2.宋代蘇軾在《琴詩》中問道：“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”詩中的琴聲是由什么振動產(chǎn)生的（）

A．琴弦B．匣子C．指頭D．耳朵(★★)3.小明和爸爸、媽媽乘游艇在松花江上逆流而上，小明認為爸爸是運動的，他選擇的參照物是（）

A．媽媽B．小明C．游艇D．岸邊的樹(★★)4.下列現(xiàn)象由于光的折射形成的是（）

A．小孔成像B．波光粼粼C．海市蜃樓D．水中倒影(★★)5.生活中常見的四種現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）

A．潑水成冰B．飛雪飄飄C．白霧繚繞D．冰雪消融(★★)6.我國近視眼人數(shù)已超6億，其中青少年占比超過50%。如圖所示，關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是（）

A．③①B．②①C．②④D．③④(★★)7.用量筒一次量出密度為0.8g/cm3，質(zhì)量為64g的酒精時，有四種規(guī)格的量筒可供選擇，最合適的是（）

A．量程250mL，分度值5mLB．量程100mL，分度值1mLC．量程150mL，分度值2.5mLD．量程50mL，分度值1mL(★★)8.密度定義式寫成如圖所示的樣式，被稱為“物理最美公式”。下列關(guān)于該公式的理解中，正確的是（）

A．物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比B．物質(zhì)的密度與其體積成反比C．物體的質(zhì)量越大密度也越大D．密度與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)(★★)9.將裝有水的圓柱型透明玻璃瓶豎放在桌上。由近向遠慢慢移動橫放在玻璃瓶一側(cè)的短鉛筆，透過玻璃瓶不能看到鉛筆尖所成的（）

A．正立伸長的像B．倒立伸長的像C．正立縮短的像D．倒立縮短的像(★★★)10.泡沫鋼是含有豐富氣孔的鋼材料，可作為防彈服的內(nèi)芯，孔隙度是指泡沫鋼中所有氣孔的體積與泡沫鋼總體積之比．已知鋼的密度為7.9×103kg/m3，一塊質(zhì)量為0.79kg，邊長為1dm的正方體泡沫鋼，孔隙度是（）

A．1%B．10%C．90%D．99%二、填空題(★★)11.單位換算：2.7g/cm3=___________kg/m3；20cm3=___________m3。(★★)12.卡車和聯(lián)合收割機在進行糧食收儲時要保持___________；“鐵比棉花重”主要描述的是鐵的___________比棉花大。(★★)13.“不敢高聲語，恐驚天上人”中，高聲指的是聲音的___________；因為___________不能傳聲，月宮中的嫦娥是聽不到我們說話的。(★★★)14.新鮮的蔬菜包上保鮮膜儲存，是為了減慢水分的______；草葉上的露珠是水蒸氣______形成的。(★★★)15.某鋼瓶內(nèi)裝有一定量的氧氣，一次電焊用去其中的一半，則瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量______，密度______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）(★★)16.“舉杯邀明月，對影成三人”，該情境中影的形成是因為___________，月亮表面發(fā)生的是光的___________反射。(★★)17.A、B兩種材料質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖所示，則A∶B=___________。現(xiàn)用A、B兩種材料分別制成體積和質(zhì)量都相等的甲、乙兩物體，則______物體一定是空心的。(★★)18.小明用凸透鏡先后兩次觀察書本上的字，看到如圖所示兩種情景，成實像的是______圖；相當于望遠鏡的目鏡成像效果的是______圖。（選填“甲”或“乙”）三、計算題(★★)19.在實彈射擊演練中，士兵用火箭彈射擊一輛目標坦克，發(fā)射后經(jīng)過0.6s擊中坦克，同時看到爆炸的閃光，而在發(fā)射后經(jīng)過2.1s才聽到爆炸的聲音。（聲速取340m/s）試計算：(1)士兵射擊時距坦克有多遠？(2)火箭彈的飛行速度是多少？(★★★)20.小明利用家里的電子秤測量食用油的密度。他先用電子秤測出一個空玻璃瓶的質(zhì)量為20g；再將瓶里裝滿水，用電子秤測出瓶和水的總質(zhì)量為120g；倒掉水后把瓶晾干，再倒?jié)M食用油，用電子秤測出瓶和食用油的總質(zhì)量為112g。（水的密度為1g/cm3）求：(1)玻璃瓶中水的體積；(2)食用油的密度。四、簡答題(★★★)21.南方的海鮮需要放在冰塊中防腐，北方存放蔬菜的菜窖要放幾桶水防凍，說一說這么做的物理原理。(★★)22.汽車的“透鏡大燈”非常明亮，你知道它的核心部件是什么透鏡嗎？燈絲放在什么位置才能照得更遠？(★★)23.北方冬天的自來水管非常怕冷，要用厚厚的保溫材料包裹并深埋，否則容易“凍裂”。請從物理學的角度說明“凍裂”的原因。五、作圖題(★★★)24.作圖題(1)高鐵上為了方便旅客能觀察到行李架上的物品是否遺留，設計人員在其上方安裝了一塊平面鏡。如圖甲是其簡化圖，其中PQ為行李架，MN為平面鏡，A是物品，B為旅客的眼睛，請畫出旅客看到物品A的光路圖。(2)如圖乙所示，請畫出這兩條光線經(jīng)過凸透鏡后的光路圖。(3)如圖丙所示，有一束光線從空氣斜射向玻璃，在界面MN處發(fā)生反射和折射，請畫出反射光線和大致的折射光線。六、實驗題(★★★)25.如圖甲所示，大雪過后路面結(jié)冰，環(huán)衛(wèi)工人會在公路上撒鹽，使路面的冰及時熔化，確保了行人和車輛的出行安全。為了弄清其中緣由，小張做了一組關(guān)于冰熔化的實驗。(1)如圖乙，在組裝實驗器材時，應按照______（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序組裝。實驗中某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則示數(shù)是______℃；(2)加熱一段時間后，小張根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)在丁圖中繪制了A圖象，由此可知冰是______（選填“晶體”或“非晶體”），判斷的依據(jù)是______；(3)完成上述實驗后，小張又取了適量淡鹽水制成的碎冰，用相同的熱源再次加熱，得到丁圖中B圖象；再次取適量濃度更大一些的鹽水制成的碎冰，用相同的熱源加熱，得到丁圖中C圖象。由以上實驗可知，加入鹽后冰的熔點將會__________（選填“升高”、“降低”或“不變”）。實驗中要選用濃度不同的鹽冰多次實驗的目的是__________（選填“減小誤差”或“尋求普遍規(guī)律”）。(★★★)26.五代時期名士譚峭所著《化書》中，記載了照鏡子時“影與形無異”的現(xiàn)象。關(guān)于平面鏡成像的特點，小明用圖甲所示裝置進行了探究。(1)如圖甲，實驗時應將玻璃板與紙面_______放置；若小明用右手點燃蠟燭A，則他發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用__________手點燃的；（選填“左”或“右”）(2)移動未點燃的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合，說明平面鏡所成的像與物體大小_____，證實了“影與形無異”；將光屏放到像的位置，光屏上______（選填“能”或“不能”）承接到像；(3)若玻璃板上端向左傾斜（如圖乙），蠟燭A在玻璃板中成像的位置會_______（選填“偏高”或“偏低”）。生活中為了在鏡子中看清面部的細微污漬，應將光源照向______（選填“面部”或“鏡面”）。(★★★)27.如圖所示，某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律。當向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。(1)如圖甲所示，一束平行于主光軸的光射向水透鏡，在光屏上得到一個最小最亮光斑，則此時水透鏡的焦距為______cm；進行實驗前，應調(diào)整燭焰、透鏡和光屏三者中心在______；(2)該同學移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖乙所示位置時，恰能在光屏上看到清晰_____（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像；若僅將蠟燭與光屏位置對調(diào)，則在光屏上______（選填“能”或“不能”）再次看到清晰的像；(3)在圖乙的基礎(chǔ)上，該同學取了一副眼鏡給水透鏡“戴上”，如圖丙所示，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊，向靠近透鏡方向適當移動光屏，發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰，由此判斷該眼鏡是_______眼鏡（選填“近視”或“遠視”）；若不移動光屏，則應將水透鏡適量______（選填“抽水”或“注水”）才能使燭焰的像再次變得清晰。(★★★)28.小明想知道自制涼粉的密度，于是在實驗室進行了如下操作：(1)將托盤天平放在______工作臺上，游碼移至標尺左端零刻度線處。天平橫梁靜止時，指針位置如圖1所示，接下來應將平衡螺母向_______調(diào)節(jié)，使指針指在分度盤中央刻度線；(2)如圖2，用調(diào)好的天平測量燒杯和涼粉的總質(zhì)量，請指出他操作中的錯誤：______；根據(jù)此時砝碼和游碼位置，仍可知燒杯和涼粉的總質(zhì)量為______g；(3)改正錯誤后重新測量，天平平衡時，砝碼和游碼的位置如圖3所示，則燒杯和涼粉的總質(zhì)量為______g。與圖2中獲取的測量