2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)）-聽(tīng)力與聽(tīng)力訓(xùn)練方法應(yīng)用試題

2025年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試模擬卷（聽(tīng)力專(zhuān)項(xiàng)）——聽(tīng)力與聽(tīng)力訓(xùn)練方法應(yīng)用試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽(tīng)力理解要求：認(rèn)真聽(tīng)錄音，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容選擇正確答案。1.A.Whatcoloristhecat?B.Whatshapeistheapple?C.Howoldisthegirl?D.Whereisthecat?2.A.Ihaveapen.B.Ihaveapencil.C.Ihaveabook.D.Ihavearuler.3.A.It'sacar.B.It'saplane.C.It'saboat.D.It'satrain.4.A.Theboyisintheclassroom.B.Theboyisinthelibrary.C.Theboyisintheoffice.D.Theboyisintheplayground.5.A.Sheisateacher.B.Sheisadoctor.C.Sheisastudent.D.Sheisanurse.6.A.Thecatiseatingfish.B.Thedogiseatingmeat.C.Thebirdiseatingbread.D.Themouseiseatingcheese.7.A.It'sasunnyday.B.It'sarainyday.C.It'sacloudyday.D.It'sawindyday.8.A.Heisreadingabook.B.Heiswritingaletter.C.Heisdrawingapicture.D.Heisplayingagame.9.A.Theschoolisbig.B.Theschoolissmall.C.Theclassroomisbig.D.Theclassroomissmall.10.A.Theteacheristeaching.B.Thestudentsarelearning.C.Theschoolisbeautiful.D.Thechildrenarehappy.二、聽(tīng)力訓(xùn)練方法應(yīng)用要求：根據(jù)所學(xué)知識(shí)，選擇正確的聽(tīng)力訓(xùn)練方法。1.聽(tīng)錄音時(shí)，要注意什么？A.注意聽(tīng)懂每一個(gè)單詞。B.注意聽(tīng)懂整個(gè)句子。C.注意聽(tīng)懂對(duì)話(huà)的主旨。D.注意聽(tīng)懂問(wèn)題。2.如何提高聽(tīng)力水平？A.多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲。B.多看英文電影。C.多聽(tīng)英語(yǔ)廣播。D.以上都是。3.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中培養(yǎng)良好的習(xí)慣？A.專(zhuān)注于聽(tīng)力材料，不要分心。B.記錄聽(tīng)力材料中的關(guān)鍵詞。C.反復(fù)聽(tīng)同一聽(tīng)力材料，直到聽(tīng)懂。D.以上都是。4.如何選擇合適的聽(tīng)力材料？A.選擇與自己英語(yǔ)水平相符的材料。B.選擇自己感興趣的材料。C.選擇有豐富詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的材料。D.以上都是。5.聽(tīng)力訓(xùn)練中，如何處理聽(tīng)不懂的部分？A.嘗試多次聽(tīng)同一部分，直到聽(tīng)懂。B.查閱詞典，了解生詞的含義。C.向老師或同學(xué)請(qǐng)教。D.以上都是。6.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中提高注意力？A.保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。B.避免干擾，專(zhuān)心聽(tīng)錄音。C.定期休息，避免疲勞。D.以上都是。7.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中提高記憶力？A.多復(fù)習(xí)已聽(tīng)過(guò)的內(nèi)容。B.使用記憶法，如聯(lián)想記憶。C.將聽(tīng)力材料與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。D.以上都是。8.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中提高理解力？A.仔細(xì)分析聽(tīng)力材料的結(jié)構(gòu)。B.總結(jié)聽(tīng)力材料的主旨和要點(diǎn)。C.將聽(tīng)力材料與自己的知識(shí)體系相結(jié)合。D.以上都是。9.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中提高語(yǔ)感？A.多聽(tīng)、多模仿，提高語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。B.注意聽(tīng)力材料中的語(yǔ)調(diào)變化。C.體會(huì)聽(tīng)力材料中的情感色彩。D.以上都是。10.如何在聽(tīng)力訓(xùn)練中提高交際能力？A.參加英語(yǔ)角，與外國(guó)人交流。B.加入英語(yǔ)俱樂(lè)部，提高口語(yǔ)水平。C.參加英語(yǔ)演講比賽，鍛煉表達(dá)能力。D.以上都是。四、詞匯運(yùn)用要求：根據(jù)句意和語(yǔ)境，選擇合適的單詞或短語(yǔ)填空。1.Iliketo_______(go)totheparkonweekends.2.She_______(be)ateacherfortenyears.3.Thecat_______(sleep)onthesofawhenIgothome.4.They_______(notgo)tothemovieslastnightbecauseitwasraining.5.Ifyou_______(be)me,youwoulddothesamething.6.Thesun_______(rise)intheeastandsetinthewest.7.She_______(notfinish)herhomeworkyet.8.We_______(nothave)apartythisweekend.9.Thechildren_______(notplay)outsidebecauseit'stoocold.10.He_______(notlike)coffee,buthelikestea.五、語(yǔ)法填空要求：根據(jù)句子意思和語(yǔ)法規(guī)則，選擇合適的詞形填空。1.She_______(go)tothestoreyesterday.2.IfI_______(have)moretime,I_______(go)tothebeach.3.They_______(notfinish)theirhomeworkyet,sothey_______(notgo)tothemovies.4.Thebook_______(be)onthetable.5.He_______(notknow)theanswer,sohe_______(ask)theteacher.6.She_______(notlike)apples,butshe_______(like)bananas.7.Thecat_______(sleep)onthebedwhenI_______(get)home.8.They_______(nothave)apartylastnight,becauseit_______(rain).9.Ifyou_______(be)me,you_______(notdo)that.10.Thesun_______(rise)intheeastand_______(set)inthewest.六、閱讀理解要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。1.Whatisthemainideaofthepassage?2.Whoisthemaincharacterinthestory?3.Whathappenedinthestory?4.Whydidthecharacterdowhattheydid?5.Howdidthecharacterfeelaboutthesituation?6.Whatlessoncanbelearnedfromthestory?7.Howdoesthecharacterchangethroughoutthestory?8.Whatisthesettingofthestory?9.Whatistheauthor'spurposeinwritingthestory?10.Howdoesthestoryend?本次試卷答案如下：一、聽(tīng)力理解1.D2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析思路：1.根據(jù)錄音中的問(wèn)題“貓是什么顏色？”選擇答案D，因?yàn)殇浺糁刑岬降念伾恰昂谏薄?.根據(jù)錄音中的選項(xiàng)，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降奈锲肥恰般U筆”。3.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降慕煌üぞ呤恰捌?chē)”。4.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降牡攸c(diǎn)是“教室”。5.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降穆殬I(yè)是“老師”。6.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降膭?dòng)物正在吃“魚(yú)”。7.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降奶鞖馐恰扒缣臁薄?.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降幕顒?dòng)是“讀書(shū)”。9.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降膶W(xué)校是“大”的。10.根據(jù)錄音中的描述，選擇答案A，因?yàn)殇浺糁刑岬降幕顒?dòng)是“教學(xué)”。二、聽(tīng)力訓(xùn)練方法應(yīng)用1.B2.D3.D4.D5.D6.D7.D8.D9.D10.D解析思路：1.聽(tīng)錄音時(shí)，要注意聽(tīng)懂整個(gè)句子，因此選擇答案B。2.提高聽(tīng)力水平的方法包括多種，選擇答案D，因?yàn)樗羞x項(xiàng)都是提高聽(tīng)力水平的方法。3.在聽(tīng)力訓(xùn)練中培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法包括集中注意力、記錄關(guān)鍵詞、反復(fù)聽(tīng)等，選擇答案D。4.選擇合適的聽(tīng)力材料時(shí)，應(yīng)考慮與自己英語(yǔ)水平相符、感興趣、有豐富詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的材料，選擇答案D。5.處理聽(tīng)不懂的部分時(shí)，可以通過(guò)多次聽(tīng)、查閱詞典、請(qǐng)教他人等方法，選擇答案D。6.提高注意力可以通過(guò)保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、避免干擾、定期休息等方法，選擇答案D。7.提高記憶力可以通過(guò)多復(fù)習(xí)、使用記憶法、將材料與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)等方法，選擇答案D。8.提高理解力可以通過(guò)分析結(jié)構(gòu)、總結(jié)主旨、結(jié)合知識(shí)體系等方法，選擇答案D。9.提高語(yǔ)感可以通過(guò)多聽(tīng)、多模仿、注意語(yǔ)調(diào)變化、體會(huì)情感色彩等方法，選擇答案D。10.提高交際能力可以通過(guò)參加英語(yǔ)角、加入英語(yǔ)俱樂(lè)部、參加英語(yǔ)演講比賽等方法，選擇答案D。四、詞匯運(yùn)用1.go2.hasbeen3.issleeping4.didn'tgo5.were6.rises7.hasnotfinished8.arenothaving9.arenotplaying10.doesnotlike解析思路：1.根據(jù)句意“我喜歡周末去公園”，選擇動(dòng)詞go的現(xiàn)在時(shí)形式。2.根據(jù)句意“她已經(jīng)做了老師十年”，選擇動(dòng)詞be的現(xiàn)在完成時(shí)形式。3.根據(jù)句意“當(dāng)我到家的時(shí)候，貓正在沙發(fā)上睡覺(jué)”，選擇動(dòng)詞sleep的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式。4.根據(jù)句意“他們昨晚沒(méi)有去看電影，因?yàn)橄掠炅恕保x擇動(dòng)詞go的過(guò)去時(shí)形式。5.根據(jù)句意“如果你是我的話(huà)，你會(huì)做同樣的事情”，選擇動(dòng)詞be的過(guò)去時(shí)形式。6.根據(jù)句意“太陽(yáng)從東方升起，從西方落下”，選擇動(dòng)詞rise和set的現(xiàn)在時(shí)形式。7.根據(jù)句意“她還沒(méi)有完成作業(yè)”，選擇動(dòng)詞finish的現(xiàn)在完成時(shí)形式。8.根據(jù)句意“我們這個(gè)周末沒(méi)有舉辦派對(duì)”，選擇動(dòng)詞have的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式。9.根據(jù)句意“孩子們因?yàn)樘錄](méi)有在戶(hù)外玩”，選擇動(dòng)詞play的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式。10.根據(jù)句意“他不喜歡咖啡，但他喜歡茶”，選擇動(dòng)詞like的現(xiàn)在時(shí)形式。五、語(yǔ)法填空1.went2.had,wouldgo3.havenotfinished,arenotgoing4.is5.doesnotknow,asks6.doesnotlike,likes7.issleeping,got8.arenothaving,rained9.were,wouldnotdo10.rises,sets解析思路：1.根據(jù)句意“她昨天去了商店”，選擇動(dòng)詞go的過(guò)去時(shí)形式。2.根據(jù)句意“如果我有更多的時(shí)間，我會(huì)去海灘”，選擇動(dòng)詞have的過(guò)去時(shí)形式和wouldgo的虛擬語(yǔ)氣形式。3.根據(jù)句意“他們還沒(méi)有完成作業(yè)，所以他們沒(méi)有去看電影”，選擇動(dòng)詞finish的現(xiàn)在完成時(shí)形式和arenotgoing的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式。4.根據(jù)句意“書(shū)在桌子上”，選擇動(dòng)詞be的現(xiàn)在時(shí)形式。5.根據(jù)句意“他不知道答案，所以他問(wèn)了老師”，選擇動(dòng)詞know的否定形式和asks的現(xiàn)在時(shí)形式。6.根據(jù)句意“她不喜歡蘋(píng)果，但她喜歡香蕉”，選擇動(dòng)詞like的否定形式和likes的現(xiàn)在時(shí)形式。7.根據(jù)句意“當(dāng)我到家的時(shí)候，貓正在床上睡覺(jué)”，選擇動(dòng)詞sleep的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式和got的過(guò)去時(shí)形式。8.根據(jù)句意“他們昨晚沒(méi)有舉辦派對(duì)，因?yàn)橄掠炅恕?，選擇動(dòng)詞have的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)形式和rained的過(guò)去時(shí)形式。9.根據(jù)句意“如果你是我的話(huà)，你不會(huì)做那件事”，選擇動(dòng)詞be的過(guò)去時(shí)形式和wouldnotdo的虛擬語(yǔ)氣形式。10.根據(jù)句意“太陽(yáng)從東方升起，從西方落下”，選擇動(dòng)詞rise和set的現(xiàn)在時(shí)形式。六、閱讀理解1.Themainideaofthepassageisabouttheimportanceofhardworkanddetermination.2.Themaincharacterinthestoryistheyounggirlwhowantedtobecomeateacher.3.Inthestory,thegirlworkedhardtolearnandpracticeteaching,andeventuallybecameateacher.4.Thecharacterdidwhatshedid