2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：傳統(tǒng)文化知識(shí)重點(diǎn)考查

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷：傳統(tǒng)文化知識(shí)重點(diǎn)考查考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字知識(shí)要求：在下列各題中，選擇正確的漢字填空。1.下列各字中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.欣賞瀟灑欣慰灑脫B.愉悅愉快愉怒愉悅C.憧憬憧憬憧憬憧憬D.憔悴憔悴憔悴憔悴2.下列各字中，讀音完全正確的一組是（）A.沐?。╩ù）沐?。╩ò）沐浴（mù）沐?。╩ò）B.融化（róng）融化（rónɡ）融化（róng）融化（rónɡ）C.沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）D.融洽（róng）融洽（rónɡ）融洽（róng）融洽（rónɡ）3.下列各字中，書寫規(guī)范的一組是（）A.驚艷驚嘆驚喜驚慌B.悲觀悲觀悲傷悲傷C.驚慌驚慌驚喜驚喜D.悲觀悲觀悲觀悲觀4.下列各字中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.感激感謝感懷感激B.感激感謝感懷感謝C.感激感謝感懷感激D.感激感謝感懷感懷5.下列各字中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.沉浸沉默沉重沉默B.沉浸沉默沉重沉默C.沉浸沉默沉重沉重D.沉浸沉默沉重沉默6.下列各字中，讀音完全正確的一組是（）A.沐?。╩ù）沐?。╩ò）沐?。╩ù）沐浴（mò）B.融化（róng）融化（rónɡ）融化（róng）融化（rónɡ）C.沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）D.融洽（róng）融洽（rónɡ）融洽（róng）融洽（rónɡ）7.下列各字中，書寫規(guī)范的一組是（）A.驚艷驚嘆驚喜驚慌B.悲觀悲觀悲傷悲傷C.驚慌驚慌驚喜驚喜D.悲觀悲觀悲觀悲觀8.下列各字中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.感激感謝感懷感激B.感激感謝感懷感謝C.感激感謝感懷感激D.感激感謝感懷感懷9.下列各字中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.沉浸沉默沉重沉默B.沉浸沉默沉重沉默C.沉浸沉默沉重沉重D.沉浸沉默沉重沉默10.下列各字中，讀音完全正確的一組是（）A.沐?。╩ù）沐?。╩ò）沐浴（mù）沐?。╩ò）B.融化（róng）融化（rónɡ）融化（róng）融化（rónɡ）C.沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）沉浸（chén）D.融洽（róng）融洽（rónɡ）融洽（róng）融洽（rónɡ）二、詞語(yǔ)辨析要求：在下列各題中，選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓我流連忘返。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的繪畫作品色彩斑斕，令人嘆為觀止。B.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀再讀。C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉其中。D.他的演講激情洋溢，鼓舞了在場(chǎng)所有人的斗志。3.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的書法筆力遒勁，令人稱奇。B.這座城市的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，讓人流連忘返。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。4.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓我流連忘返。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。5.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的繪畫作品色彩斑斕，令人嘆為觀止。B.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀再讀。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。D.他的演講激情洋溢，鼓舞了在場(chǎng)所有人的斗志。6.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的書法筆力遒勁，令人稱奇。B.這座城市的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，讓人流連忘返。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。7.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓我流連忘返。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。8.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的繪畫作品色彩斑斕，令人嘆為觀止。B.這本書內(nèi)容豐富，值得一讀再讀。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。D.他的演講激情洋溢，鼓舞了在場(chǎng)所有人的斗志。9.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的書法筆力遒勁，令人稱奇。B.這座城市的建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，讓人流連忘返。C.她的歌聲如天籟之音，讓人陶醉其中。D.他的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。10.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。B.這部電影講述了一個(gè)感人至深的故事，讓我流連忘返。C.她的演講慷慨激昂，贏得了在場(chǎng)所有人的掌聲。D.我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。四、句子仿寫要求：根據(jù)所給的例句，仿寫一個(gè)句子，要求句式和內(nèi)容與例句相仿。1.例句：春風(fēng)拂面，萬物復(fù)蘇。仿寫：夏日炎炎，綠樹成蔭。2.例句：秋風(fēng)送爽，碩果累累。仿寫：冬雪紛飛，銀裝素裹。3.例句：春雨如絲，潤(rùn)物無聲。仿寫：夏雨傾盆，滋潤(rùn)大地。4.例句：秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。仿寫：冬風(fēng)凜冽，雪花飄舞。5.例句：春花爛漫，蜂蝶飛舞。仿寫：夏荷盛開，蜻蜓戲水。6.例句：秋風(fēng)掃落葉，一片金黃。仿寫：冬雪壓枝頭，一片潔白。7.例句：春雨滋潤(rùn)，萬物生長(zhǎng)。仿寫：夏陽(yáng)照耀，萬物蔥蘢。8.例句：秋風(fēng)送爽，果實(shí)累累。仿寫：冬雪紛飛，寒梅傲雪。9.例句：春雨綿綿，潤(rùn)物無聲。仿寫：夏風(fēng)習(xí)習(xí)，清涼宜人。10.例句：秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。仿寫：冬雪皚皚，世界一片寂靜。五、詩(shī)歌默寫要求：根據(jù)所給的詩(shī)歌片段，填寫完整的詩(shī)句。1.片段：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）2.片段：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）3.片段：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）4.片段：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）5.片段：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）6.片段：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）7.片段：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）8.片段：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）9.片段：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）10.片段：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）六、閱讀理解要求：閱讀下面的短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，他每天都會(huì)按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講。在課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，認(rèn)真思考問題。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，老師和同學(xué)們都對(duì)他贊不絕口。一天，小明在回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人，并詢問老人是否需要幫助。老人感激地看著小明，說他是個(gè)好孩子。小明微笑著說：“這是我應(yīng)該做的?！眴栴}：1.小明為什么受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)？2.小明在回家的路上遇到了什么情況？3.老人對(duì)小明有什么評(píng)價(jià)？4.小明為什么說“這是我應(yīng)該做的”？5.從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？本次試卷答案如下：一、漢字知識(shí)1.A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)字均無錯(cuò)別字，符合題意。2.C解析：選項(xiàng)C中的四個(gè)字讀音完全正確，符合題意。3.B解析：選項(xiàng)B中的四個(gè)字書寫規(guī)范，符合題意。4.A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)字沒有錯(cuò)別字，符合題意。5.B解析：選項(xiàng)B中的四個(gè)字沒有錯(cuò)別字，符合題意。6.A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)字讀音完全正確，符合題意。7.B解析：選項(xiàng)B中的四個(gè)字書寫規(guī)范，符合題意。8.A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)字沒有錯(cuò)別字，符合題意。9.B解析：選項(xiàng)B中的四個(gè)字沒有錯(cuò)別字，符合題意。10.A解析：選項(xiàng)A中的四個(gè)字讀音完全正確，符合題意。二、詞語(yǔ)辨析1.D解析：選項(xiàng)D中的“激情洋溢”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“激情滿懷”。2.C解析：選項(xiàng)C中的“如天籟之音”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“如絲如縷”。3.A解析：選項(xiàng)A中的“筆力遒勁”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“筆力蒼勁”。4.D解析：選項(xiàng)D中的“珍惜時(shí)間”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“珍惜時(shí)光”。5.B解析：選項(xiàng)B中的“值得一讀再讀”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“值得一讀”。6.A解析：選項(xiàng)A中的“如絲如縷”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“如歌如泣”。7.C解析：選項(xiàng)C中的“遍插茱萸少一人”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“遍插茱萸少一人”。8.D解析：選項(xiàng)D中的“如歌如泣”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“如絲如縷”。9.A解析：選項(xiàng)A中的“激情滿懷”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“激情洋溢”。10.C解析：選項(xiàng)C中的“珍惜時(shí)光”使用不恰當(dāng)，應(yīng)為“珍惜時(shí)間”。三、句子仿寫1.仿寫：夏日炎炎，烈日如火。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了夏日炎熱的景象。2.仿寫：冬雪皚皚，寒風(fēng)刺骨。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了冬日寒冷的景象。3.仿寫：秋陽(yáng)高照，稻谷飄香。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了秋日豐收的景象。4.仿寫：冬雪紛飛，世界一片寂靜。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了冬日雪后的景象。5.仿寫：春花爛漫，蜂蝶飛舞。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了春日花開的景象。6.仿寫：秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了秋風(fēng)落葉的景象。7.仿寫：夏雨傾盆，滋潤(rùn)大地。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了夏日雨后的景象。8.仿寫：冬雪壓枝頭，一片潔白。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了冬日雪后的景象。9.仿寫：春雨綿綿，潤(rùn)物無聲。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了春日雨后的景象。10.仿寫：夏日炎炎，綠樹成蔭。解析：仿寫句式與例句相仿，同時(shí)表達(dá)了夏日綠蔭的景象。四、詩(shī)歌默寫1.白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。（《登鸛雀樓》）解析：這是王之渙的《登鸛雀樓》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望的壯志豪情。2.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：這是王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）解析：這是孟浩然的《春曉》中的名句，描繪了春天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛。5.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。6.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：這是王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。7.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》）解析：這是孟浩然的《春曉》中的名句，描繪了春天的景象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛。8.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（《靜夜思》）解析：這是李白的《靜夜思》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人夜深人靜時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。9.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》）解析：這是王維的《九月九日憶山東兄弟》中的名句，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。10.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲