2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭思維拓展試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭思維拓展試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請(qǐng)將下列句子變換成其他句式，保持原意不變。1.原句：小明把書放在桌子上。變換后的句子：________2.原句：她喜歡聽音樂。變換后的句子：________3.原句：春天來了，花兒開了。變換后的句子：________4.原句：媽媽在廚房做飯。變換后的句子：________5.原句：他每天早上都跑步。變換后的句子：________6.原句：這本書很有趣，我一口氣看完了。變換后的句子：________7.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)。變換后的句子：________8.原句：太陽落山了，天漸漸黑了下來。變換后的句子：________9.原句：小鳥在樹上唱歌。變換后的句子：________10.原句：小明和小紅是好朋友。變換后的句子：________二、修辭思維拓展要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，仿寫一個(gè)句子。1.原句：太陽像一個(gè)大火球。仿寫句子：________2.原句：小河像一條絲帶。仿寫句子：________3.原句：風(fēng)兒輕輕地吹過。仿寫句子：________4.原句：雪花飄飄灑灑。仿寫句子：________5.原句：太陽高高地掛在天空中。仿寫句子：________6.原句：花兒在陽光下綻放。仿寫句子：________7.原句：小草在微風(fēng)中搖曳。仿寫句子：________8.原句：星星閃爍著光芒。仿寫句子：________9.原句：月亮像一面鏡子。仿寫句子：________10.原句：蝴蝶在花叢中翩翩起舞。仿寫句子：________三、補(bǔ)充句子要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，補(bǔ)充完整。1.原句：春天來了，________。2.原句：夏天到了，________。3.原句：秋天到了，________。4.原句：冬天來了，________。5.原句：媽媽說：“________?！?.原句：老師告訴我們：“________?！?.原句：小明說：“________?！?.原句：小華說：“________?！?.原句：小鳥說：“________?！?0.原句：花兒說：“________?！彼?、詞語搭配要求：請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇合適的詞語填空，使句子意思完整、通順。1.小明________地跑完了比賽。A.慢慢B.快速C.輕輕D.悄悄2.她________地笑了。A.甜蜜B.大聲C.微笑D.開懷3.這個(gè)故事________地吸引了我們。A.生動(dòng)B.乏味C.簡單D.復(fù)雜4.他________地走出了教室。A.慢慢B.急忙C.悄悄D.輕輕5.她________地唱起了歌。A.悲傷B.歡快C.嘀咕D.小聲6.這個(gè)花園________地美麗。A.非常B.美麗C.丑陋D.一般7.他________地完成了作業(yè)。A.仔細(xì)B.草率C.馬虎D.慢慢8.她________地走出了家門。A.輕輕B.急忙C.悄悄D.大聲9.這個(gè)問題________地難住了我們。A.簡單B.難C.容易D.復(fù)雜10.他________地跑到了終點(diǎn)。A.慢慢B.快速C.輕輕D.悄悄五、關(guān)聯(lián)詞使用要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空，使句子意思連貫。1.雖然________，但是________。A.天氣很熱B.我們還是去游泳了2.因?yàn)開_______，所以________。A.小明生病了B.他不能去上學(xué)3.不僅________，而且________。A.這本書很有趣B.我一口氣看完了4.雖然________，但是________。A.老師批評(píng)了我B.我沒有氣餒5.如果________，那么________。A.明天不下雨B.我們?nèi)ス珗@玩6.不僅________，而且________。A.這個(gè)水果很甜B(yǎng).我很喜歡吃7.盡管________，但是________。A.路上堵車B.我們還是按時(shí)到達(dá)了8.雖然________，但是________。A.我很累B.我還是堅(jiān)持完成了作業(yè)9.如果________，那么________。A.下雨了B.我們就不去公園了10.不僅________，而且________。A.這個(gè)電影很感人B.我們都流下了眼淚六、成語填空要求：請(qǐng)根據(jù)下列句子，選擇合適的成語填空，使句子意思完整、通順。1.小明________地完成了作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。A.認(rèn)真B.刻苦C.勤奮D.聰明2.她________地幫助了別人，大家都非常感激她。A.無私B.熱心C.殷勤D.愛心3.他的表演________，贏得了觀眾的掌聲。A.情真意切B.情不自禁C.情深意長D.情感豐富4.這個(gè)計(jì)劃________，我們一定要努力實(shí)現(xiàn)它。A.完美無缺B.美中不足C.立竿見影D.舉世無雙5.他的講話________，讓人受益匪淺。A.語重心長B.畫龍點(diǎn)睛C.妙語連珠D.一針見血6.他的學(xué)習(xí)成績________，是全班的第一名。A.出類拔萃B.獨(dú)占鰲頭C.領(lǐng)先一步D.一馬當(dāng)先7.她的歌聲________，讓人陶醉。A.美妙動(dòng)聽B.嬌柔婉轉(zhuǎn)C.高亢激昂D.聲音洪亮8.他的為人________，贏得了大家的信任。A.誠實(shí)守信B.寬厚仁愛C.忠厚老實(shí)D.誠懇待人9.他的作品________，深受讀者的喜愛。A.獨(dú)具匠心B.精妙絕倫C.別具一格D.獨(dú)樹一幟10.他的態(tài)度________，讓人感到親切。A.和藹可親B.平易近人C.謙遜有禮D.溫文爾雅本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換后的句子：桌子上放著小明的一本書。解析思路：將句子中的賓語“書”和主語“小明”的位置進(jìn)行交換。2.變換后的句子：聽音樂是她的一種愛好。解析思路：將句子中的主語“她”和謂語“喜歡”進(jìn)行替換，并添加定語“一種”。3.變換后的句子：花兒開了，春天來了。解析思路：將句子中的主語“春天”和謂語“來了”進(jìn)行交換，并添加時(shí)間狀語“花兒開了”。4.變換后的句子：在廚房做飯的是媽媽。解析思路：將句子中的主語“媽媽”和謂語“做飯”進(jìn)行替換，并添加狀語“在廚房”。5.變換后的句子：每天早上跑步的是他。解析思路：將句子中的主語“他”和謂語“跑步”進(jìn)行替換，并添加時(shí)間狀語“每天早上”。6.變換后的句子：這本書很有趣，我看了起來就停不下來。解析思路：將句子中的賓語“書”和謂語“喜歡”進(jìn)行替換，并添加狀語“看起了起來就停不下來”。7.變換后的句子：我們要努力學(xué)習(xí)，老師這樣鼓勵(lì)我們。解析思路：將句子中的主語“我們”和謂語“鼓勵(lì)”進(jìn)行替換，并添加狀語“這樣”。8.變換后的句子：太陽落山了，天色漸漸黑了下來。解析思路：將句子中的主語“太陽”和謂語“落山了”進(jìn)行交換，并添加時(shí)間狀語“天色漸漸黑了下來”。9.變換后的句子：小鳥在樹上唱歌，聲音清脆悅耳。解析思路：在句子中添加定語“在樹上”和補(bǔ)語“聲音清脆悅耳”。10.變換后的句子：小明和小紅是好朋友，他們?cè)谝黄鸲冗^了很多快樂時(shí)光。解析思路：在句子中添加狀語“在一起度過了很多快樂時(shí)光”。二、修辭思維拓展1.仿寫句子：太陽像一個(gè)大火球，照耀著大地。解析思路：運(yùn)用比喻修辭，將太陽比作大火球。2.仿寫句子：小河像一條絲帶，蜿蜒在山間。解析思路：運(yùn)用比喻修辭，將小河比作絲帶。3.仿寫句子：風(fēng)兒輕輕地吹過，樹葉沙沙作響。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將風(fēng)兒擬人化，賦予其“吹過”的動(dòng)作。4.仿寫句子：雪花飄飄灑灑，給大地披上了一層銀裝。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將雪花擬人化，賦予其“飄飄灑灑”的動(dòng)作。5.仿寫句子：太陽高高地掛在天空中，光芒四射。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將太陽擬人化，賦予其“掛在天空中”的動(dòng)作。6.仿寫句子：花兒在陽光下綻放，散發(fā)出迷人的香氣。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將花兒擬人化，賦予其“綻放”的動(dòng)作。7.仿寫句子：小草在微風(fēng)中搖曳，宛如綠色的海洋。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將小草擬人化，賦予其“搖曳”的動(dòng)作。8.仿寫句子：星星閃爍著光芒，照亮了黑夜。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將星星擬人化，賦予其“閃爍”的動(dòng)作。9.仿寫句子：月亮像一面鏡子，反射出夜晚的寧靜。解析思路：運(yùn)用比喻修辭，將月亮比作鏡子。10.仿寫句子：蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如精靈一般。解析思路：運(yùn)用擬人修辭，將蝴蝶擬人化，賦予其“翩翩起舞”的動(dòng)作。三、補(bǔ)充句子1.補(bǔ)充后的句子：春天來了，萬物復(fù)蘇。解析思路：根據(jù)句子中的“春天來了”，補(bǔ)充與春天相關(guān)的詞語。2.補(bǔ)充后的句子：夏天到了，陽光燦爛。解析思路：根據(jù)句子中的“夏天到了”，補(bǔ)充與夏天相關(guān)的詞語。3.補(bǔ)充后的句子：秋天到了，果實(shí)累累。解析思路：根據(jù)句子中的“秋天到了”，補(bǔ)充與秋天相關(guān)的詞語。4.補(bǔ)充后的句子：冬天來了，雪花飄落。解析思路：根據(jù)句子中的“冬天來了”，補(bǔ)充與冬天相關(guān)的詞語。5.補(bǔ)充后的句子：媽媽說：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，將來才會(huì)有出息?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子中的“媽媽說”，補(bǔ)充媽媽的話語內(nèi)容。6.補(bǔ)充后的句子：老師告訴我們：“團(tuán)結(jié)就是力量，我們要珍惜友誼。”解析思路：根據(jù)句子中的“老師告訴我們”，補(bǔ)充老師的話語內(nèi)容。7.補(bǔ)充后的句子：小明說：“我一定要成為一名科學(xué)家，為國家的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子中的“小明說”，補(bǔ)充小明的話語內(nèi)容。8.補(bǔ)充后的句子：小華說：“我要好好學(xué)習(xí)，爭取考上理想的大學(xué)?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子中的“小華說”，補(bǔ)充小華的話語內(nèi)容。9.補(bǔ)充后的句子：小鳥說：“春天來了，我們要快快長大，為春天歌唱?！苯馕鏊悸罚焊鶕?jù)句子中的“小鳥說”，補(bǔ)充小鳥的話語內(nèi)容。10.補(bǔ)充后的句子：花兒說：“我要努力開放，為大自然增添一抹色彩。”解析思路：根據(jù)句子中的“花兒說”，補(bǔ)充花兒的話語內(nèi)容。四、詞語搭配1.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述跑得快的動(dòng)作，選擇“快速”。2.答案：C解析思路：根據(jù)句意，描述笑得輕柔的動(dòng)作，選擇“微笑”。3.答案：A解析思路：根據(jù)句意，描述故事生動(dòng)有趣的特點(diǎn)，選擇“生動(dòng)”。4.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述走得快的動(dòng)作，選擇“急忙”。5.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述唱歌歡快的動(dòng)作，選擇“歡快”。6.答案：A解析思路：根據(jù)句意，描述花園非常美麗的程度，選擇“非?！?。7.答案：A解析思路：根據(jù)句意，描述完成作業(yè)認(rèn)真的態(tài)度，選擇“仔細(xì)”。8.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述離開家門的動(dòng)作，選擇“急忙”。9.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述問題難的特點(diǎn)，選擇“難”。10.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述跑得快的動(dòng)作，選擇“快速”。五、關(guān)聯(lián)詞使用1.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在因果關(guān)系，選擇“雖然……但是……”。2.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在因果關(guān)系，選擇“因?yàn)椤浴薄?.答案：A解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在遞進(jìn)關(guān)系，選擇“不僅……而且……”。4.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇“雖然……但是……”。5.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在條件關(guān)系，選擇“如果……那么……”。6.答案：A解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在遞進(jìn)關(guān)系，選擇“不僅……而且……”。7.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇“盡管……但是……”。8.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇“雖然……但是……”。9.答案：B解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在條件關(guān)系，選擇“如果……那么……”。10.答案：A解析思路：根據(jù)句意，前后句之間存在遞進(jìn)關(guān)系，選擇“不僅……而且……”。六、成語填空1.答案：B解析思路：根據(jù)句意，描述小明勤奮學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，選擇“刻苦”。2.答案：A解析思路：根據(jù)句意，描述她無私幫助別人的品質(zhì)，選擇“無私”。3.答案：C解析思路：根據(jù)句意，描述表演深情動(dòng)人的特點(diǎn)，選擇“情深意長”。4