小班故事彩色梨

小班故事彩色梨演講人：XXX日期:

123互動環(huán)節(jié)設(shè)計故事背景構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)設(shè)定目錄

456總結(jié)延伸活動語言發(fā)展培養(yǎng)美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)目錄01教學(xué)目標(biāo)設(shè)定識別基本顏色引導(dǎo)幼兒將彩色梨按顏色進(jìn)行分類，增強(qiáng)顏色識別能力。顏色分類顏色搭配介紹基本的顏色搭配原理，如紅色與黃色搭配產(chǎn)生橙色等。通過彩色梨的故事，幫助幼兒識別紅、黃、藍(lán)等基本顏色。認(rèn)知彩色基本概念培養(yǎng)觀察表達(dá)能力細(xì)致觀察鼓勵幼兒仔細(xì)觀察彩色梨的形狀、顏色等特征，提高觀察力。描述特征模仿與再現(xiàn)引導(dǎo)幼兒用簡單的語言描述彩色梨的特點，鍛煉表達(dá)能力。讓幼兒嘗試模仿彩色梨的顏色和形狀進(jìn)行繪畫或手工制作。123激發(fā)創(chuàng)意想象興趣創(chuàng)意想象通過彩色梨的故事激發(fā)幼兒的想象力，鼓勵幼兒構(gòu)思出更多與彩色梨相關(guān)的有趣故事。創(chuàng)意繪畫提供多種繪畫工具和材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)作彩色梨的畫作。創(chuàng)意手工引導(dǎo)幼兒利用彩色紙、橡皮泥等材料制作彩色梨，培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)造力。02故事背景構(gòu)建梨園奇幻場景設(shè)定梨樹被賦予神奇的力量，結(jié)出顏色各異的梨子。梨樹魔法梨樹所在之地充滿奇幻色彩，如彩虹般絢爛，吸引小動物們前來探索。奇幻元素梨樹周圍的空氣中彌漫著神秘的氣息，讓人充滿好奇與期待。神秘氣氛彩色梨形象每個彩色梨都有獨特的顏色和形狀，代表不同的性格和特點。角色性格可視化設(shè)計主人公形象主人公形象鮮明，勇敢善良，具有正義感，能夠帶領(lǐng)小伙伴們解決問題。其他角色形象故事中其他角色形象各異，性格各異，為故事增添更多趣味和張力。梨園在春天時呈現(xiàn)出萬物復(fù)蘇的景象，色彩清新明亮，梨花盛開如雪。季節(jié)變化色彩呈現(xiàn)春季色彩夏天時梨園綠草如茵，色彩斑斕的梨子掛滿枝頭，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。夏季色彩秋天是收獲的季節(jié)，梨園里金黃色、橙色等暖色調(diào)的梨子成熟，落葉飄落，營造出豐收的氛圍。秋季色彩03互動環(huán)節(jié)設(shè)計顏色問答老師說出某種顏色，孩子們在教室里尋找這種顏色的梨子，并大聲喊出“我找到了”。尋找顏色顏色配對老師發(fā)給每個孩子一些彩色卡片，讓他們找到與卡片顏色相匹配的梨子，并放在一起。老師展示各種顏色的梨子，讓孩子們快速回答其顏色名稱，并鼓勵孩子搶答。顏色識別問答游戲梨子變形創(chuàng)意討論梨子變形記讓孩子們發(fā)揮想象力，討論梨子可以變成什么形狀，比如梨子形狀的餅干、梨子形狀的玩具等。創(chuàng)意DIY作品展示老師提供一些材料，如彩紙、畫筆、剪刀等，讓孩子們動手制作自己心目中的梨子變形作品。讓孩子們展示自己的梨子變形作品，并簡單介紹自己的創(chuàng)意和制作過程。123情感體驗集體分享梨子故事分享老師講述一個關(guān)于梨子的溫馨故事，讓孩子們感受梨子帶來的快樂和情感。梨子品嘗體驗讓孩子們品嘗不同品種的梨子，感受其味道和口感，并分享自己的感受。梨子情感傳遞讓孩子們圍坐一圈，每人手拿一個梨子，依次傳遞并說出自己對梨子的喜愛之情，增強(qiáng)孩子們之間的情感交流。04美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)漸變涂色技法示范指導(dǎo)幼兒挑選合適的顏色搭配，表現(xiàn)出梨子的色彩漸變效果。色彩選擇展示如何由淺入深、由輕到重地涂色，使顏色自然過渡。涂色技巧通過實例示范，講解漸變涂色的具體操作步驟和注意事項。示范講解列出制作立體梨子所需的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。立體梨子手工制作材料準(zhǔn)備詳細(xì)闡述制作立體梨子的步驟，包括剪、折、粘等精細(xì)動作。制作步驟展示立體梨子的成品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。成品展示根據(jù)故事內(nèi)容，選擇具有代表性的場景進(jìn)行繪畫。故事場景集體繪畫場景選擇引導(dǎo)幼兒畫出故事中的主要角色，如梨寶寶、梨媽媽等。角色表現(xiàn)鼓勵幼兒運(yùn)用豐富的色彩，表現(xiàn)故事場景的溫馨和歡樂。色彩運(yùn)用05語言發(fā)展培養(yǎng)例如，黃香蕉、黃花朵、黃麥田等。黃色例如，綠樹葉、綠草地、綠青椒等。綠色01020304例如，紅蘋果、紅太陽、紅裙子等。紅色例如，橙桔子、橙柿子、橙晚霞等。橙色顏色形容詞擴(kuò)展簡單對話句式模仿角色A這是什么顏色的梨？角色A黃色的梨是什么味道？角色A你喜歡吃什么顏色的梨？角色B這是黃色的梨。角色B黃色的梨是甜的。角色B我喜歡吃紅色的梨。010203040506梨樹上長滿了彩色的梨，小猴子想吃紅色的梨，可是夠不到。小兔子和小熊也想吃彩色的梨，它們會想到什么辦法呢？小松鼠想吃黃色的梨，可是它摘不到。請小朋友們繼續(xù)編故事，并嘗試用顏色來描述物品和角色。故事續(xù)編能力訓(xùn)練06總結(jié)延伸活動色彩知識趣味回顧色彩分類通過彩色梨的故事，讓孩子們了解紅、黃、綠等基本顏色，并嘗試進(jìn)行顏色分類。色彩混合向孩子們展示兩種顏色混合產(chǎn)生新顏色的過程，如紅加黃變成橙色等。色彩情感引導(dǎo)孩子們思考不同顏色所代表的情感，如紅色代表熱情、黃色代表快樂等。創(chuàng)作彩色梨主題畫作利用紙張、顏料、剪刀等材料，制作一個立體的彩色梨，鍛煉孩子們的動手能力。制作彩色梨手工藝品親子共讀故事創(chuàng)作家長與孩子一起編寫一個以彩色梨為主角的故事，培養(yǎng)孩子的想象力和語言表達(dá)能力。鼓勵孩子們用畫筆和顏料創(chuàng)作出自己心中的彩色梨，可以是真實存在的品種，也可以是想象中的。家庭親子創(chuàng)作任務(wù)戶外色彩發(fā)現(xiàn)帶孩子去戶外尋找不同顏色的花朵、樹葉等，讓他們