學生安全養(yǎng)成教育主題班會

學生安全養(yǎng)成教育主題班會演講人：日期:目錄02交通安全意識培養(yǎng)01校園安全行為規(guī)范03網(wǎng)絡(luò)安全防護教育04應(yīng)急處理能力訓練05心理健康與安全06家校協(xié)作安全機制01PART校園安全行為規(guī)范日常行為安全準則日常行為安全準則上下樓梯用電安全課間活動防范欺凌靠右行走，不推搡、不擁擠，防止摔倒、踩踏事故發(fā)生。不奔跑、不打鬧，嚴禁攀爬圍墻、欄桿、樹木等危險物體。不觸摸電源插座、電線，不濕手觸摸電器，發(fā)現(xiàn)損壞及時報告。與同學友好相處，不欺負弱小，遇到欺凌行為及時報告老師。檢查教室設(shè)施留意教室內(nèi)的門窗、玻璃、燈具等是否完好，發(fā)現(xiàn)損壞及時報告。排查走廊與樓梯檢查走廊、樓梯扶手、防滑墊等設(shè)施是否穩(wěn)固，有無松動、損壞情況。關(guān)注運動設(shè)施使用運動器材前，先檢查其完好程度，發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用并報告。留意校園環(huán)境觀察校園內(nèi)是否有易燃、易爆、有毒物品，以及可能造成傷害的尖銳物體。設(shè)施隱患識別方法集體活動安全要點遵守活動規(guī)則參加集體活動時，要遵守活動規(guī)則，不擅自行動，服從老師或組織者安排。保持隊形整齊在集體活動中，要保持隊形整齊，不亂跑、不推搡，避免發(fā)生踩踏事故。應(yīng)急準備參加大型集體活動時，要了解應(yīng)急疏散路線，熟悉安全出口位置，確保在緊急情況下能夠迅速撤離。安全距離在進行體育比賽、觀看演出等集體活動時，要保持適當?shù)陌踩嚯x，防止意外傷害。02PART交通安全意識培養(yǎng)在過馬路時，必須嚴格遵守交通信號燈，不闖紅燈，不在馬路上逗留。在過馬路前，要仔細觀察道路交通狀況，確保沒有車輛或危險再通行。在人行道上行走，不隨意橫穿馬路，不翻越道路隔離設(shè)施。走路時不要玩手機、看書或做其他分散注意力的事情。步行與過馬路規(guī)范遵守交通信號觀察交通狀況正確使用人行道保持注意力集中騎行與乘車安全守則佩戴頭盔可以有效保護頭部，減少意外傷害。騎行自行車或電動車時佩戴頭盔騎行時要遵守交通信號和交通規(guī)則，不逆行、不闖紅燈。遵守交通規(guī)則乘坐汽車時，要系好安全帶，確保行車安全。乘車系好安全帶不乘坐超載車輛，不搭乘非法營運的交通工具。拒絕超載和非法營運突發(fā)交通事件應(yīng)對緊急情況下的自救與互救記住車輛信息撥打緊急電話求助配合警方調(diào)查遇到交通事故時，要保持冷靜，學會自救和互救，盡快脫離危險區(qū)域。遇到嚴重交通事故時，要及時撥打110報警或120急救電話，尋求專業(yè)救助。盡可能記住肇事車輛的車牌號、顏色、車型等信息，以便后續(xù)報警和索賠。在事故發(fā)生后，要積極配合警方的調(diào)查工作，提供真實情況和線索。03PART網(wǎng)絡(luò)安全防護教育個人信息保護策略謹慎分享個人信息教育學生在網(wǎng)絡(luò)上不要隨意透露自己的姓名、地址、電話、學校等個人信息。01密碼安全設(shè)置引導學生設(shè)置復雜密碼，并定期更換，避免使用過于簡單的密碼。02隱私設(shè)置教育學生如何正確使用社交平臺的隱私設(shè)置，以保護個人信息不被他人濫用。03網(wǎng)絡(luò)社交禮儀規(guī)范文明用語在網(wǎng)絡(luò)交流中，要尊重他人的觀點和隱私，不發(fā)表攻擊性、侮辱性的言論。遵守規(guī)則尊重他人引導學生使用文明、友善的語言進行交流，避免使用粗俗、低俗的網(wǎng)絡(luò)用語。教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)社交平臺的規(guī)則，不發(fā)布違法、不良信息。教育學生如何辨別網(wǎng)絡(luò)上的虛假信息，不輕信來歷不明的電話、短信或郵件。識別虛假信息引導學生謹慎下載未知來源的軟件或應(yīng)用，避免惡意軟件的侵害。謹慎下載軟件教育學生不要在網(wǎng)絡(luò)上進行大額交易或轉(zhuǎn)賬，確保個人財產(chǎn)的安全。保護財產(chǎn)安全防網(wǎng)絡(luò)詐騙要點04PART應(yīng)急處理能力訓練火災地震逃生預案火災逃生方法熟悉安全出口、煙霧低姿態(tài)前進、避免電梯使用、濕毛巾捂口鼻等。01采取桌下避難、遠離窗戶、保護頭部、震后迅速撤離等。02逃生路線熟悉定期組織火災和地震逃生演練，熟悉校園逃生路線。03地震自救措施急救技能模擬演練心肺復蘇術(shù)（CPR）學習CPR的基本步驟，包括胸外按壓、人工呼吸等。01止血包扎法學習止血的基本方法，掌握繃帶、紗布等急救物品的正確使用方法。02應(yīng)急呼叫救援教會學生在緊急情況下?lián)艽蚣本入娫捇蛳蛑車撕艟鹊姆椒ā?3校園欺凌應(yīng)對流程尋求幫助與支持了解什么是欺凌行為，包括言語欺凌、肢體欺凌、網(wǎng)絡(luò)欺凌等。自我保護策略識別欺凌行為遇到欺凌時，要及時向老師、家長或?qū)W校輔導員尋求幫助。學習一些自我保護的方法，如保持冷靜、躲避、呼救等。05PART心理健康與安全壓力管理技巧正確認識壓力幫助學生建立正確的壓力觀，理解壓力是生活的一部分，學會適度壓力下的生活和學習。02040301時間管理技巧教授學生合理安排時間，學會優(yōu)先級排序，避免時間緊迫帶來的壓力。制定合理目標引導學生根據(jù)自身實際情況，制定切實可行的學習和生活目標，避免過高期望帶來的壓力。放松與休息強調(diào)休息和放松的重要性，鼓勵學生進行適量的體育活動和興趣愛好，以緩解壓力。情緒調(diào)節(jié)方法情緒調(diào)節(jié)方法自我情緒認知合理情緒宣泄積極情緒調(diào)節(jié)情緒轉(zhuǎn)移培養(yǎng)學生自我情緒認知的能力，了解自己的情緒特點和觸發(fā)因素。引導學生學會通過積極的方式調(diào)節(jié)情緒，如深呼吸、放松訓練、自我暗示等。鼓勵學生通過適當?shù)姆绞叫骨榫w，如與朋友傾訴、寫日記、繪畫等。教授學生學會將注意力從消極情緒轉(zhuǎn)移到積極方面，從而調(diào)整情緒狀態(tài)。向?qū)W生介紹學校內(nèi)的心理咨詢中心、心理輔導老師等資源，鼓勵學生主動尋求幫助。引導學生了解并加入心理健康社團或組織，同時介紹社會上的心理咨詢機構(gòu)和熱線電話等資源。強調(diào)家庭在學生心理健康方面的重要作用，鼓勵家長關(guān)注孩子的情緒變化，與孩子進行良好溝通。推薦一些專業(yè)的心理健康網(wǎng)站或APP，為學生提供便捷的心理咨詢和輔導服務(wù)。心理求助途徑校內(nèi)資源社團與社會資源家庭支持網(wǎng)絡(luò)資源06PART家校協(xié)作安全機制家庭安全溝通清單家長應(yīng)向孩子普及基本的安全知識，如交通安全、防火、防溺水等，并共同制定家庭安全規(guī)則。家庭安全常識01了解孩子在學校的日?；顒?，與老師保持溝通，關(guān)注孩子在校園中的安全問題，如校園欺凌、運動安全等。校園生活安全02與孩子共同討論網(wǎng)絡(luò)安全問題，教育孩子如何保護個人信息，避免網(wǎng)絡(luò)欺詐和不良信息的侵害。網(wǎng)絡(luò)安全03向孩子介紹家庭緊急聯(lián)系方式和應(yīng)急措施，確保孩子在遇到緊急情況時能夠及時尋求幫助。緊急情況應(yīng)對04家長監(jiān)督責任分工監(jiān)督孩子行為家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的行為，尤其是孩子的社交活動和網(wǎng)絡(luò)安全，確保孩子不參與不良行為。督促學習安全知識家長應(yīng)定期與孩子一起學習安全知識，提高孩子的安全意識和自我保護能力。配合學校教育家長應(yīng)積極配合學校的安全教育和管理，加強與老師的溝通和協(xié)作，共同維護孩子的安全。安全隱患排查家長應(yīng)定期檢查家庭環(huán)境，排除可能存在的安全隱患，如電器故障、易燃物品等。安全隱患反饋渠道家校聯(lián)系本學校安全平臺電話或短信溝通定期家長會家長可以通過家校聯(lián)系本向老師反