江蘇省儀征市古井中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

江蘇省儀征市古井中學(xué)2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是A．運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球時(shí)，手對(duì)排球的力大于排球?qū)κ值牧．排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)㈧o止C．排球在下落過(guò)程中，速度變快，慣性變大D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過(guò)橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（）A． B． C． D．3．功的單位是（）A．焦耳 B．瓦特 C．牛頓 D．帕斯卡4．如圖所示，小球沿軌道由靜止從A點(diǎn)向D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（小球和軌道間存在摩擦），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能最大B．小球在B點(diǎn)的速度最大C．小球在C點(diǎn)和B點(diǎn)的機(jī)械能相等D．小球不能到達(dá)D點(diǎn)5．如圖是我們使用的八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本，下列對(duì)此課本的估測(cè)值與真實(shí)值最接近的是A．重約為2N B．重約為0.2NC．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為2Pa D．平放時(shí)對(duì)桌面壓強(qiáng)約為0.2Pa6．“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法下面是一些估測(cè)的物理量，其中合理的是A．將兩個(gè)雞蛋舉高1m做功約10JB．中學(xué)生上樓的功率可達(dá)1000WC．物理課本平放在桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為50PaD．人伸開的一只手掌受到的大氣壓力為1.0×105N7．如圖所示的事例中，屬于減小壓強(qiáng)的是A．刀切芒果B．線切雞蛋C．用針繡花D．厚紙片墊提手處8．以下現(xiàn)象解釋正確的是A．學(xué)校里升旗桿的頂端所安裝的滑輪是定滑輪B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是為了減小摩擦C．用瓶蓋起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離D．飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力9．在薄鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，然后向鐵桶澆冷水，鐵桶變扁，如圖所示關(guān)于鐵桶變扁的原因，下列說(shuō)法中正確的是A．鐵桶內(nèi)空氣膨脹使鐵桶變扁B．冷水的壓力使鐵桶變扁C．大氣壓使鐵桶變扁D．鐵桶變扁與力無(wú)關(guān)10．下列說(shuō)法中正確的是（）A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)它做了功B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功C．用手從地面提起水桶，手的拉力對(duì)水桶做了功D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車做了功11．如圖所示是“探究影響壓力作用效果因素”的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．通過(guò)觀察海綿被壓下的深淺來(lái)顯示壓力作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)化法B．探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，這是運(yùn)用了控制變量法C．通過(guò)乙、丙實(shí)驗(yàn)可以得出壓力相同時(shí)，受力面積越小壓力作用效果越明顯D．利用甲、乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可以解釋蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液12．用水平力推靜止在水平地面上的大木箱沒有推動(dòng)。這時(shí)木箱受到的（）A．推力小于摩擦力 B．推力和摩擦力是一對(duì)平衡力C．推力一定小于重力 D．推力和摩擦力的大小無(wú)法確定二、填空題13．2000年，第27屆悉尼奧運(yùn)會(huì)，蹦床（如圖所示）被列為正式比賽項(xiàng)目。比舞過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床施力的同時(shí)，也受到蹦床對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不相同，前者主要改變了蹦床的______，后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的______。14．小明兩次水平拉動(dòng)同一物體在同一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的路程(s)﹣時(shí)間(t)圖象如圖所示，由圖像可知：兩次物體運(yùn)動(dòng)的速度：v1____________v2；兩次物體所受的拉力F1____________F2；0～6s兩次拉力對(duì)物體做功的功率：P1____________P2(均選填“＞”、“＝”或“＜”)。15．意大利科學(xué)家_________最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)的數(shù)值;英國(guó)發(fā)明家瓦特是第一次工業(yè)革命的重要人物，后人將他的名字定為_______的單位．16．如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明_____可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．被踢出后，毽子在上升過(guò)程中，重力勢(shì)能_____，在_____的作用下，毽子最終會(huì)落向地面。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖甲是用水來(lái)“探究浮力大小”的一些實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與________的關(guān)系；(2)由圖示的情景可知物體浸沒在水中受到的浮力大小為________N；步驟A和________可以測(cè)出物體排開的水所受重力G排；比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。(3)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖像，分析圖像可知：物塊浸沒水中后，所受的浮力大小與_________無(wú)關(guān)。18．（8分）小紅用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)(忽略繩重和摩擦)。(1)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該在___________時(shí)(選填以下正確選項(xiàng)前的字母)，讀取測(cè)力計(jì)示數(shù)；A．豎直勻速拉動(dòng)B．豎直加速拉動(dòng)C．靜止D．任意方向勻速拉動(dòng)(2)若重物以0.lm/s的速度勻速上升，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的速度為_______m/s。(3)改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙所示的圖象，分析可知：被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越___________。(4)分析圖象中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力為_________N。(5)小紅在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪再次做了實(shí)驗(yàn)，如圖丙所示。小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是_____。(選填以下選項(xiàng)前的字母)A．可以省力B．可以省功C．可以省距離D．可以改變拉力的方向(6)小紅同學(xué)分別使用動(dòng)滑輪重相同的甲、丙滑輪組提升相同的重物時(shí)，甲、丙滑輪組的機(jī)械效率________________(選填“相同”或“不相同”)。19．（8分）在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變______，說(shuō)明物體排開液體的體積變大，所受浮力變_____．（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______，說(shuō)明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度_____．（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為______N．四、作圖題20．（8分）如圖所示，將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運(yùn)動(dòng)，不考慮空氣阻力，請(qǐng)畫出此時(shí)小球的受力示意圖。（______）21．（8分）如圖所示的杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出圖中力F的力臂l。（________）五、計(jì)算題22．（10分）用如圖所示滑輪組提升正方體物體，物體邊長(zhǎng)為0.1m，密度為2×103kg/m3，動(dòng)滑輪重5N，不計(jì)摩擦和繩重。(1)物體重力為多少N；(2)物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為500Pa時(shí)，作用在自由端的拉力為多少N；(3)繩子A和B能承受的最大拉力分別為100N和50N，求滑輪組的最大機(jī)械效率。23．（12分）小明將一質(zhì)量為0.9kg、邊長(zhǎng)為10cm的正方體塑料塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止后，g取10N/kg。求：(1)塑料塊的密度；(2)塑料塊受到的浮力；(3)將塑料塊置于水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）一切物體在不受力的作用時(shí)，保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）一切物體都具有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大；（4）力的作用效果：力改變物體的形狀，力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，其中物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括方向和速度兩個(gè)方面。【詳解】A、用手擊打排球時(shí)，手對(duì)排球的力和排球?qū)κ值牧κ且粚?duì)相互作用力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B、排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，它將以原來(lái)的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤；C、排球在下落過(guò)程中，速度變快，質(zhì)量不變，慣性不變，故C錯(cuò)誤；D、排球觸網(wǎng)受到力的作用，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變即力改變了排球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)睛】此題以排球賽為素材，考查了力的作用相互性、牛頓第一定律、慣性、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等知識(shí)，體現(xiàn)了物理與社會(huì)生活的密切聯(lián)系。2、B【解析】

在液體內(nèi)部橡皮膜要受到液體壓強(qiáng)的作用，而發(fā)生彈性形變，在液體中因膜外側(cè)的壓強(qiáng)大于膜內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)，故橡皮膜會(huì)向內(nèi)凹陷，且橡皮膜的凹陷程度越大壓強(qiáng)越大，根據(jù)液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)知，在同一液體中，同一深度，壓強(qiáng)相等，故橡皮膜向內(nèi)凹陷程度相同；在同一液體不同深度，深度越深橡皮膜向內(nèi)凹陷程度越大。故選B。3、A【解析】

A.焦耳（J）是功、能量或熱量的單位，故A正確；B．瓦特（W）是功率的單位，由功率的定義式P=Wt；可知，功率的單位為J/s，物理上用W取代J/s；故BC．牛頓（N）是力的專用單位；故C錯(cuò)誤；D．帕斯卡（Pa）是壓強(qiáng)的單位；故D4、C【解析】

A．小球在A點(diǎn)時(shí)，高度最高，重力勢(shì)能最大，速度增大，動(dòng)能增大，減小的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；故A正確．

B．小球在B點(diǎn)時(shí)，小球的質(zhì)量不變，高度最小，勢(shì)能最小，動(dòng)能最大，速度最大，故B正確；

C．小球和軌道間存在摩擦，小球需要克服摩擦做功，故小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的機(jī)械能減小，故C錯(cuò)誤；

D．因?yàn)樾∏蛐枰朔Σ磷龉?，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球不能到達(dá)D點(diǎn)，故D正確．5、A【解析】

AB．八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本的質(zhì)量約200g，即0.2kg,重力為：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N；CD．八年級(jí)下冊(cè)《物理》課本，長(zhǎng)度約26cm，即0.26m，寬18cm，即0.18m，故平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約：。6、C【解析】

A．兩個(gè)雞蛋重在1N左右，手托兩個(gè)雞蛋勻速向上抬高1m做功約為W=Gh=1N×1m=1J，故A不符合實(shí)際；B．中學(xué)生的重力大約為G=500N左右，3m高的樓10s即可上去，則中學(xué)生正常步行上樓功率,故B不符合實(shí)際；C．物理課本的重約為2N，平放在桌面上時(shí)受力面積約400cm2=4×10-2m2，則對(duì)桌面的壓強(qiáng)故C符合實(shí)際；D．人的一只手掌的表面積約為50cm2=0.005m2，而1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，所以一只手掌受到的大氣壓力F=pS=1×105Pa×0.005m2=500N，故D不符合實(shí)際。7、D【解析】

ABC．都是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)．不符合題意．D．提塑料袋時(shí)，用厚紙片墊在提手處，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．符合題意．8、A【解析】

A．旗桿頂端安裝有一個(gè)定滑輪，它能改變動(dòng)力的方向，要讓旗子向上運(yùn)動(dòng)，我們只需向下用力就可以了，A正確；B．礦泉水瓶蓋周圍的凹凸花紋是利用增大接觸面的粗糙程度的方法增大摩擦，B錯(cuò)；C．瓶蓋起子是省力杠桿，使用它是為了省力，C錯(cuò)；D．飲料吸管的一端剪成斜的，是用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)，D錯(cuò)。故選A?！军c(diǎn)睛】9、C【解析】

薄鐵桶內(nèi)放少量的水，用火加熱，水沸騰之后把桶口堵住，則桶內(nèi)充滿水蒸氣，再澆上冷水，由于水蒸氣液化桶內(nèi)的氣壓減小，桶內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，鐵桶被壓扁了。故選C?！军c(diǎn)睛】本題考查大氣壓的知識(shí)，知道大氣壓強(qiáng)是由于空氣具有重力和流動(dòng)性而產(chǎn)生的，吸盤、吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)等都證明了大氣壓強(qiáng)的存在。10、C【解析】

A．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力已經(jīng)不存在了，推力對(duì)它沒有做功，A錯(cuò)誤；B．提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力是豎直向上的，水桶在豎直方向上沒有移動(dòng)距離，即水桶在拉力的方向上沒有移動(dòng)距離，那么手的拉力對(duì)水桶沒有做功，B錯(cuò)誤；C．用手從地面提起水桶，手的拉力是向上的，水桶在拉力的方向上移動(dòng)了距離，所以手的拉力對(duì)水桶做了功，C正確；D．用力推一輛汽車，汽車靜止不動(dòng)，汽車在推力的方向上沒有移動(dòng)距離，那么推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車沒有做功，D錯(cuò)誤。故選C。11、D【解析】

A．無(wú)法直接測(cè)量壓力的作用效果，通過(guò)觀察海綿被壓下的深淺來(lái)顯示壓力的作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫轉(zhuǎn)換法，故A正確，不符合題意；B．根據(jù)圖甲、乙可知，探究壓力作用效果與壓力大小關(guān)系時(shí)，控制受力面積不變，只改變壓力大小，這是運(yùn)用了控制變量法，故B正確，不符合題意；C．比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)知，壓力相同時(shí)，乙中受力面積較小，壓力的作用效果較明顯，故C正確，不符合題意；D．蚊子尖尖的口器可以插入皮膚吸吮血液，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故是利用乙、丙實(shí)驗(yàn)結(jié)論，故D錯(cuò)誤，不符合題意。故選D。12、B【解析】

因?yàn)橛盟搅ν旗o止在水平地面上的大木箱，沒有推動(dòng)，所以大木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。二、填空題13、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)蹦床施力，蹦床發(fā)生形變，說(shuō)明力改變了蹦床的形狀。[2]運(yùn)動(dòng)員受到蹦床的作用力，運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，說(shuō)明力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14、>=>【解析】

[1]由圖象可知，在相同時(shí)間內(nèi)，物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，所以[2]同一物體的重力不變，則對(duì)水平面的壓力不變；同一水平面上，則接觸面的粗糙程度相同，故兩次拉動(dòng)物體時(shí)，物體受到的摩擦力相等；由于物體兩次都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明物體受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以，兩次物體所受的拉力[3]由圖象可知，0～6s物體第一次通過(guò)的路程大于第二次通過(guò)的路程，又知兩次拉力相等，根據(jù)可知，0～6s兩次拉力對(duì)物體所做的功時(shí)間相同，根據(jù)可知，兩次拉力對(duì)物體做功的功率15、托里拆利功率【解析】

第一空．歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的是意大利科學(xué)家托里拆利；第二空．功率的基本單位是瓦特，用他的名字是為了紀(jì)念他．16、力增大重力【解析】

力的作用效果：力可以使物體發(fā)生形變，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān)；地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用?！驹斀狻縖1]毽子被踢出，在力的作用下運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2][3]在毽子上升過(guò)程中，毽子的質(zhì)量不變，高度增加，重力勢(shì)能增大；毽子在重力作用下，最終會(huì)落向地面。三、實(shí)驗(yàn)題17、排開液體的體積1.2E深度【解析】

(1)[1]由圖C、D所示實(shí)驗(yàn)可知，物體排開液體的密度相同而排開液體的體積不同，故實(shí)驗(yàn)步驟C、D可以探究浮力與物體排開液體體積間的關(guān)系。(2)[2]由圖示可知，物體的重力為3N，物體浸沒在水中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.8N，則物體浸沒在水中受到的浮力大小為F浮=3N-1.8N=1.2N[3]由圖示實(shí)驗(yàn)可知，實(shí)驗(yàn)步驟A和E可以測(cè)出物體排開的水所受重力G排，比較F浮和G排可以得出F浮與G排的關(guān)系。(3)[4]由圖乙圖象可知，物體浸沒在水中后隨物體浸入深度的增加，測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變，物體受到的浮力不變，由此可知，物塊浸沒水中后，所受的浮力大小與物體浸沒在水中的深度無(wú)關(guān)。18、A0.3低3D相同【解析】

第一空．測(cè)機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中：當(dāng)勻速豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，受力平衡，拉力大小不變，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定；第二空．由圖像可知繩子股數(shù)n=3，則彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上移動(dòng)的速度為：v繩=3v物=3×0.lm/s=0.3m/s；第三空．由圖乙可知當(dāng)動(dòng)滑輪重力增加時(shí)做的額外功增多，提升相同的重物時(shí)有用功不變，因此機(jī)械效率越低；第四空．由題意知：η即G=η第五空．如圖丙所示，增加的滑輪為定滑輪，定滑輪可以改變力的方向；第六空．使用滑輪組提起物體的過(guò)程中，額外功主要產(chǎn)生在提起物體的過(guò)程中同時(shí)將動(dòng)滑輪也提起，即W額=G動(dòng)h，動(dòng)滑輪重相同提升相同的重物時(shí)，升高相同的高度，額外功相同，有用功相同，總功相同，由η=19、（1）小；大；（1）不變；無(wú)關(guān)；（3）0.1【解析】試題分析：（1）浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力作用，根據(jù)F=G﹣F浮可知，受到的浮越大，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越?。?）據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)；與浸沒的深度無(wú)關(guān)．（3）F浮=G﹣F示計(jì)算鐵塊受的浮力．解：（1）物體浸入液體時(shí)受到的浮力等于物體的重力與彈簧測(cè)力計(jì)拉力之差，在鐵塊逐漸浸入水中的過(guò)程中，重力不變，排開水的體積逐漸變大，浮力逐漸變大，根據(jù)F=G﹣F浮可知，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸變?。?）當(dāng)鐵塊完全浸沒在水中后，改變它在水中的深度，此時(shí)液體的密度不變，排開液體的體積不變，所以物體所受的浮力不變，故測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，該實(shí)驗(yàn)表明浸沒在液體中的物體所受浮力與浸沒的深度無(wú)關(guān)；（3）由圖知：彈簧測(cè)力計(jì)上1N之間有5個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1N，即此彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.1N．此時(shí)指針指在“3”處，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3.8N，所以鐵塊所受浮力F浮=G﹣F示=4N﹣3.8N=0.1N．故答案為（1）??；大；（1）不變；無(wú)關(guān)；（3）0.1．四、作圖題20、【解析】

對(duì)小球受力分析，然后從力的作用點(diǎn)，沿力的方向作有向線段，即可作出小球的受力示意圖?！驹斀狻啃∏蛳蛏霞铀龠\(yùn)動(dòng)時(shí)，受豎直向下的重力G與豎直向上的彈簧的彈力F作用；由于小球向上做加速運(yùn)動(dòng)，小球受力不平衡，小球所受的彈力F大于重力G；從小球的重心沿重力與彈力的方向作出重力與彈力的示意圖，小球受力示意圖如圖所示：21、【解析】

畫