2025屆甘肅省白銀市物理八下期末調(diào)研模擬試題含解析

2025屆甘肅省白銀市物理八下期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．因連降暴雨，河水暴漲，某條大河突然潰堤。當(dāng)?shù)卣杆俪鰟?dòng)沖鋒舟展開救援工作(如圖)。下列說法錯(cuò)誤的是A．潰提的原因之一是暴漲的河水對(duì)河堤的壓強(qiáng)變大B．救生衣的密度小于水的密度C．水對(duì)沖鋒舟底部沒有向上的壓強(qiáng)D．承載人數(shù)增加，沖鋒舟所受的浮力變大2．關(guān)于浸在液體中的物體所受浮力F浮與物體重力G物、物體排開液體的重力G排間的大小關(guān)系，以下說法中正確的是（）A．只有當(dāng)物體浸沒時(shí)，F(xiàn)浮等于G物B．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G物C．只有當(dāng)物體浸沒時(shí)，F(xiàn)浮等于G排D．不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個(gè)人不同的音色B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的音調(diào)4．如圖為探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，杠桿平衡時(shí)，鉤碼對(duì)杠桿的阻力，阻力臂，測力計(jì)示數(shù)，則動(dòng)力臂為（）A．15cm B．8cm C．50cm D．80cm5．如圖所示的標(biāo)志線中，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋的是（）A．人行道上的斑馬線B．機(jī)動(dòng)車道上的停止線C．地鐵站臺(tái)上的安全線D．銀行柜臺(tái)前的安全線6．關(guān)于密度，下列說法正確的是（）A．密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比B．密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān)C．密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān)D．密度與物體的溫度無關(guān)7．一位重為800牛的大學(xué)生和一位重為450牛的初中生進(jìn)行登樓比賽,他們同時(shí)從同一幢樓的底樓出發(fā)，結(jié)果初中生比大學(xué)生先到達(dá)樓頂，那么A．大學(xué)生做功一定少B．初中生做功一定少C．大學(xué)生功率一定小D．初中生功率一定小8．勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)p與注水時(shí)間t的關(guān)系如圖所示，這個(gè)容器可能是（）A．錐形瓶B．量杯C．茶壺D．燒杯二、多選題9．如圖所示的兩個(gè)容器中盛有同種相同質(zhì)量的液體，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為pA、pB，容器底部受到液體的壓力分別為FA、FB，則（）A．pA＜pB B．pA＞pB C．FA=FB D．FA＜FB10．下列各力中，屬于彈力的是（）A．手對(duì)彈簧的拉力 B．桌面受到水杯的壓力C．地面對(duì)物體的支持力 D．地球?qū)ξ矬w的吸引力三、填空題11．如圖甲所示是“擦窗機(jī)器人”，它的“腹部”有吸盤。當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，在________的作用下，牢牢地吸在豎直玻璃上。用托里拆里實(shí)驗(yàn)測量這個(gè)物理量大小，如圖乙所示，此時(shí)它的大小等于________mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果這個(gè)實(shí)驗(yàn)從山腳搬到山頂上去完成，測量值會(huì)________（選填“變大“變小”或“不變”）。

12．據(jù)交通管理部門的統(tǒng)計(jì)，有的道路交通安全事故是由于車輛超限超載引發(fā)的，車輛超限超載還是造成公路受損嚴(yán)重的原因之。由于汽車超載，使得汽車對(duì)路面的____增大，而汽車與路面的接觸面積幾乎不變，因而所產(chǎn)生的________增大而導(dǎo)致路面容易損毀。13．探究影響壓力作用效果的因素這一實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法。（______）A．正確B．錯(cuò)誤14．用密度計(jì)測量液體密度時(shí)，液體的密度越大，密度計(jì)所受的浮力越大。（______）A．正確B．錯(cuò)誤15．如圖是三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲圖說明了________的存在；乙圖說明當(dāng)壓力大小不變時(shí)，壓力的作用效果與________有關(guān)；丙圖說明________．16．斜面高為1m，長為4m，工人用400N沿斜面方向的力將重為1200N的箱子推到車上．在這過程中工人做的有用功是_____J，機(jī)械效率是_____．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．如圖是一根曲桿，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，C點(diǎn)處懸掛著一個(gè)物體。若在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的力使杠桿在圖示位置平衡，請(qǐng)畫出力F的示意圖和F的力臂l1。（_______）18．如圖是釣魚竿的示意圖，以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出作用力F1、F2的力臂。19．（10分）小明用如圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)探究水的內(nèi)部壓強(qiáng)與探頭的方位是否有關(guān)．微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭自然放置時(shí)，形管中兩側(cè)液面等高．小明將探頭放入水中，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作如圖乙所示．（1）小明在此實(shí)驗(yàn)中每次將探頭放入水中同一深度，這種研究方法在物理學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到，以下研究過程采用了這種方法的是____________．（選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）A．探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同B．探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同C．研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向（2）小明得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位_________．（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）五、計(jì)算題20．（6分）已知小汽車的總質(zhì)量為1500kg，該車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，行駛180s，汽車在行駛過程中受到的阻力為車重的0.16倍。求：(1)在此過程中汽車的牽引力；(2)在此過程中汽車的牽引力做功；(3)汽車的功率。21．（6分）如圖所示，盛有水的薄壁杯子靜止在水平桌面上。杯子和水所受重力為3N，高為9cm，底面積為0.003m2；水深6cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)p桌；(2)水對(duì)杯底的壓強(qiáng)。（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、單選題1、C【解析】

A．河水暴漲，水位上升，由可得河水對(duì)河堤壓強(qiáng)變大，又有，可知河水對(duì)河堤壓力變大，造成潰堤，故A說法正確；B．由浮力可知，漂浮物體密度小于水，救生衣應(yīng)產(chǎn)生較大的浮力，則密度應(yīng)小于水，故B說法正確；C．液體內(nèi)部向各個(gè)方向均有壓強(qiáng)，故C說法錯(cuò)誤；D．承載人數(shù)增加，則重力增加，沖鋒舟始終處于漂浮，浮力等于重力，則浮力變大，故D說法正確。2、D【解析】

AB．只有物體處于漂浮和懸浮時(shí)，F(xiàn)浮等于G物，與物體是否浸沒沒有必然關(guān)系，故A錯(cuò)誤，B錯(cuò)誤；CD．由阿基米德原理可知，不管物體是否浸沒，F(xiàn)浮都等于G排，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。3、D【解析】

A．“未見其人，先聞其聲”的主要判斷依據(jù)是個(gè)人不同的音色，故A正確，A不符合題意；B．“震耳欲聾”是指聲音的響度大，故B正確，B不符合題意；C．初中階段男生一般都要經(jīng)歷的“變聲期”是指音調(diào)發(fā)生了改變，故C正確，C不符合題意；D．“輕聲細(xì)語”指的是降低聲音的響度，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。4、B【解析】

由杠桿平衡公式得A．15cm與計(jì)算結(jié)果不符；B．8cm與計(jì)算結(jié)果符合；C．50cm與計(jì)算結(jié)果不符；D．80cm與計(jì)算結(jié)果不符；【點(diǎn)睛】杠桿只要處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)均為平

衡狀態(tài)．5、C【解析】

地鐵站臺(tái)上的安全線，是因?yàn)榈罔F進(jìn)站時(shí)，人與地鐵之間的空氣流動(dòng)速度較大，壓強(qiáng)較小，人外側(cè)的壓強(qiáng)較大，在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，人會(huì)被壓向列車，出現(xiàn)事故，所以地鐵站臺(tái)上的安全線能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋；而人行道上的斑馬線、機(jī)動(dòng)車道上的停止線、銀行柜臺(tái)前的安全線是出于安全的角度考慮問題，對(duì)行人和車輛起警示作用，不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系解釋，故選C。6、B【解析】

密度是物質(zhì)的一種特性，對(duì)于確定的某種物質(zhì)，它的密度不隨質(zhì)量、體積的改變而改變；同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同；一定質(zhì)量的物質(zhì)，體積隨溫度的變化而變化，所以密度相應(yīng)改變。故選B。7、B【解析】

AB．由題意可知，G大學(xué)生=800N>G中學(xué)生=450N，因從底層到達(dá)頂摟的高度相同，所以，由W=Gh可知，大人做功一定多，故A不符合題意、B符合題意；CD．中學(xué)生比大學(xué)生先到達(dá)頂摟，即中學(xué)生所用的時(shí)間少，但時(shí)間的數(shù)值不明確，所以由P=可知，無法比較兩者功率之間的關(guān)系，故CD不符合題意。8、D【解析】

根據(jù)圖象知，容器底所受水的壓強(qiáng)隨注水時(shí)間均勻上升。當(dāng)勻速地向容器內(nèi)注滿水時(shí)，根據(jù)p=ρgh可知，容器內(nèi)水面高度均勻升高，容器應(yīng)該粗細(xì)均勻。故D符合題意，故選D。二、多選題9、AC【解析】

AB．由于容器裝的是水，則根據(jù)可知pA＜pB，故A符合題意，B不符合題意；CD．兩個(gè)圓柱形容器中，裝有質(zhì)量相等的水，則水的重力相等。由于在圓柱形容器中，液體對(duì)容器底部的壓力等于自身的重力，故C符合題意，D不符合題意。故選AC。10、ABC【解析】

A．手對(duì)彈簧的拉力等于彈簧產(chǎn)生的彈力，故A符合題意；BC．物體由于發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的力叫做彈力，平時(shí)所說的推力、拉力、壓力、支持力等，都屬于彈力；所以水杯對(duì)桌面的壓力及桌面對(duì)水杯的支持力都屬于彈力，地面對(duì)物體的支持力也屬于彈力，故BC符合題意；D．地球?qū)ξ矬w的吸引力是重力，重力不屬于彈力，故D不符合題意。故選ABC。三、填空題11、大氣壓750變小【解析】

[1]當(dāng)擦窗機(jī)器人的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時(shí)，使吸盤內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，牢牢地吸在豎直玻璃上。[2]用托里拆里實(shí)驗(yàn)測大氣壓時(shí)，計(jì)算水銀柱的高度是：水銀槽中水銀液面到水銀柱的頂端的豎直高度，故它的大小等于750mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。[3]因大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，故山腳的大氣壓強(qiáng)比山頂?shù)拇髿鈮簭?qiáng)大，故測量值會(huì)變小。12、壓力壓強(qiáng)【解析】

第一空．汽車超載，是指汽車裝載的貨物質(zhì)量過大，汽車的總重力過大，從而對(duì)路面的壓力增大；第二空．由p=可知，在接觸面積不變的情況下，壓力增大，壓強(qiáng)就會(huì)增大。13、A【解析】

壓力的作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，探究影響壓力作用效果的因素，用到控制變量法，故正確。14、B【解析】

密度計(jì)在使用時(shí)總是在待測液體中處于漂浮狀態(tài)，因此浮力等于重力不變。故錯(cuò)誤。15、大氣壓受力面積大小同種液體、同一深度、液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等【解析】

第一空．甲圖中，杯子裝滿水用紙片蓋住，將杯子倒置，紙片和水都不會(huì)下落．杯中水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)小于外界大氣壓，大氣壓將紙片和水壓住，不會(huì)落下．證明了大氣壓的存在．第二空．乙圖中，小桌上都放置了相同的砝碼，則小桌對(duì)泡沫塑料的壓力相同；分別讓小桌的桌腳與桌面與泡沫塑料接觸，改變了受力面積，泡沫塑料的形變程度不同，說明壓力一定時(shí)，壓力的作用效果與受力面積有關(guān)．第三空．壓強(qiáng)計(jì)探頭在同種液體的同一深度，改變探頭所朝的方向，U形管兩側(cè)液面高度差不變，說明同種液體的同一深度，液體各個(gè)方向壓強(qiáng)相等．16、120075%【解析】

根據(jù)物體重力和斜面高，利用W=Gh計(jì)算拉力做的有用功；根據(jù)拉力和斜面的長度，利用W=Fs計(jì)算拉力F對(duì)物體做的總功，利用計(jì)算斜面的機(jī)械效率．【詳解】根據(jù)題意知道，由W=Gh知道，斜面上拉力做的有用功是：W有用=Gh=1200N×1m=1200J；拉力F對(duì)物體做的總功是：W總=Fs=400N×4m=1600J；由可知，斜面的機(jī)械效率是：.【點(diǎn)睛】本題考查的是使用斜面時(shí)有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是明確有用功、總功的含義．四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】

連接OA，若在A端施力F，當(dāng)F的方向與OA垂直時(shí)動(dòng)力臂最大，此時(shí)最省力；根據(jù)杠桿平衡的條件，要使杠桿平衡，動(dòng)力方向向上，據(jù)此可畫出最小的動(dòng)力，如下圖所示：18、【解析】

已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)O作力的作用線的垂線段。如下圖所示：19、B無關(guān)【解析】

（1）在探究有多個(gè)變化因素的問題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變，這種方法叫控制變量法，

A、探究同一直線上二力合成時(shí)，一個(gè)力作用在橡皮筋上與兩個(gè)力共同作用在橡皮筋上，應(yīng)使橡皮筋的形變相同，應(yīng)用了等效法，故A不符合題意；

B、探究物體重力勢能的大小與物體被舉高度的關(guān)系，應(yīng)控制物體的質(zhì)量相同，應(yīng)用了控制變量法，故B符合題意；

C、研究光現(xiàn)象時(shí)，用“光線”來表示光的傳播路徑和方向，應(yīng)用了模型法，故C不符合題意；

（2）金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，因此同種液體，同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等，水內(nèi)部的壓強(qiáng)與探頭方位無關(guān)．五、計(jì)算題20、(1)2400N；(2)1.296×107J；(3)7.2×104W【解析】

(1)由于汽車作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，汽車的牽