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湖北省襄陽(yáng)樊城區(qū)七校聯(lián)考2025屆八年級(jí)物理第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械,生活中經(jīng)常用到它,小媛和小秋分別用如圖所示的甲、乙兩種方法,將同樣的物體拉到斜面頂端,下列說法正確的是()A.甲方法可以省力,但不能省功B.甲方法可以省力,也能省功C.乙方法不可以省力,但能省功D.乙方法可以省力,也能省功2.在國(guó)際單位制中,力的單位是A.帕斯卡(Pa)B.牛頓(N)C.瓦特(W)D.焦耳(J)3.如下圖所示是小李同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看到的一些場(chǎng)景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)對(duì)這些場(chǎng)景進(jìn)行分析,其中正確的是A.踢出去的足球在地面上滾動(dòng)越來越慢,是因?yàn)樽闱蚴苤亓Φ淖饔肂.百米沖線后運(yùn)動(dòng)員沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性力的作用C.站在水平領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,他受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力D.運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力是一對(duì)平衡力4.圖中,水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器,分別放有甲、乙兩個(gè)小球,兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),兩容器中的水面高度相同,則下列說法中正確的是()A.兩球的質(zhì)量相等B.兩球受到的浮力相等C.兩球浸沒在水中的體積相等D.兩容器底部受到的壓力相等5.如圖所示,用手握住重2N的瓶子保持靜止,以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A.增大握住瓶子的力B.向瓶子中加水C.減少手與瓶子的接觸面積D.增大瓶子表面的粗糙程度6.用一根細(xì)線懸吊著一個(gè)重為4N的物體,當(dāng)其完全浸沒在水中時(shí),測(cè)得它排開的水重為3N,那么松手后,此物體將()A.一定懸浮 B.一定上浮 C.一定下沉 D.無法判斷7.下列有關(guān)生活中物理量估測(cè)最符合實(shí)際的是()A.人體的正常體溫為38℃B.一位普通中學(xué)生雙腳站立對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約為100PaC.中考專用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kgD.人體的平均密度約為18.如圖所示的蕩秋千過程中,動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況是A.沒有動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B.秋千擺過最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為0C.秋千從最低點(diǎn)向高處擺動(dòng)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.秋千從最高點(diǎn)向低處擺動(dòng)時(shí),勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能9.下列四個(gè)實(shí)例中,目的是為了增大摩擦的是A.給自行車軸承中加潤(rùn)滑油 B.行李箱下裝有滾輪C.運(yùn)動(dòng)鞋底部有凹凸的花紋 D.氣墊船脫離水面行駛10.下列現(xiàn)象中,可以說明分子在做永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是()A.中秋時(shí)節(jié),桂花飄香B.深秋時(shí)節(jié),落葉紛飛C.寒冬臘月,瑞雪飄飄D.春寒料峭,細(xì)雨濛濛11.如圖,將蘋果和梨放入水中后,蘋果漂浮,梨沉底,若蘋果和梨的質(zhì)量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2,則以下判斷正確的是A.若m1>m2,則F1一定小于F2B.若m1=m2,則F1一定大于F2C.若V1=V2,則F1一定大于F2D.若V1>V2,則F1一定大于F212.“天氣預(yù)報(bào)瓶”的創(chuàng)意新品如圖所示,A為玻璃管與大氣相通,B為密閉的玻璃球,A與B下部連通,內(nèi)裝有紅墨水。小科仿制了一個(gè),發(fā)現(xiàn)比較靈驗(yàn),當(dāng)A管液面明顯上升時(shí),往往轉(zhuǎn)為陰雨天氣。下列說法正確的是A.A管越粗,越容易看出天氣的氣壓變化B.A管和B管液面相平時(shí),瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓C.A管液面上升時(shí),顯示大氣壓變大D.B球內(nèi)裝有較多紅墨水,會(huì)增大瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾二、填空題13.現(xiàn)在的轎車上一般都配有安全帶和安全氣囊。安全帶做得比較________(選填“寬”或“窄”),可以________對(duì)人體的壓強(qiáng);安全氣囊會(huì)在車年子發(fā)生直嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使車內(nèi)的人不會(huì)由于________而撞到車身上。14.六一兒童節(jié),小華和爸爸到公園游玩,在湖面上劃船時(shí),唱著“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”(1)歌曲中“小船兒推開波浪”這一情景里,以波浪為參照物,小船是_____的。(2)船槳向后劃水,船向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間力的作用是_____的。15.如圖所示,我國(guó)的“海翼1000號(hào)”深?;铏C(jī)刷新了下潛深度的世界紀(jì)錄,它是通過改變自身油囊體積實(shí)現(xiàn)浮沉的。在水面下滑翔機(jī)下沉?xí)r,油囊體積變小,所受浮力________。下沉過程中滑翔機(jī)受到海水的壓強(qiáng)________。(均填“變大”“變小”或“不變”)16.一個(gè)小球從一輛行駛的汽車車廂頂部A點(diǎn)掉下,落在車廂內(nèi)A處的正下方,則該汽車做_____運(yùn)動(dòng)(選填“勻速直線”“加速直線”或“減速直線”)。三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,毛巾、棉布、木板分別平鋪在相同的水平面上,如圖甲所示。(1)用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明讓小車從相同斜面的同一位置由靜止滑下,這樣操作的目的是可使小車到達(dá)平面時(shí)的_____相同。(2)小明在圖甲中木板表面鋪上不同的材料,可以改變小車在前進(jìn)過程中所受_____,通過①、②、③三次實(shí)驗(yàn)可得,物體所受阻力越小,速度減小得越_____(填“慢”或“快”)。由此推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí),將保持_____狀態(tài)。(3)完成上面的實(shí)驗(yàn)后,小明想探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系”,采用質(zhì)量不同的鋼球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。讓它們分別從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,撞擊此裝置水平木板上相同位置的木塊。如圖乙、丙所示,小球的動(dòng)能大小是通過_____來反映的。實(shí)驗(yàn)表明:小球的_____相同時(shí),其質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。18.(8分)小明和小紅用圖甲所示的杠桿一起探究杠桿的平衡條件(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)使甲圖中的杠桿在_____位置平衡,可以將右端的平衡螺母向_____調(diào).(2)調(diào)平衡后,小明在乙圖所示位置處掛上3個(gè)鉤碼(每個(gè)重為1N),要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿右端的_____點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼,這時(shí)使杠桿在水平位置平衡的目的是_____.(3)如乙圖,用彈簧測(cè)力計(jì)在M位置使杠桿在水平位置平衡,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N,若把測(cè)力計(jì)移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,彈簧測(cè)力的示數(shù)將_____(變大、變小、不變).(4)小明用調(diào)節(jié)好的杠桿進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)如表:動(dòng)力/N阻力/N動(dòng)力臂/cm阻力臂/m4326于是他得出了杠桿的平衡條件:F1l1=F2l2,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處:_____.19.(8分)為了探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,小芳做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。她用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊M依次在水平放置的同一塊木板表面上運(yùn)動(dòng)。(1)要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)使M做______直線運(yùn)動(dòng);(2)比較甲、乙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知:______圖中,M受到的滑動(dòng)摩擦力較大。四、作圖題20.(8分)如圖所示,O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn),拉力F作用在杠桿B點(diǎn)。請(qǐng)畫出拉力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂l。(______)21.(8分)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出物體靜止在斜坡上時(shí)受力的示意圖.(_____)五、計(jì)算題22.(10分)高速路的廣泛應(yīng)用使人們的出行更加便捷.放假期間,銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽(yáng)游玩.如圖是他們乘坐的“和諧號(hào)”高鐵列車,下表是它的部分參數(shù)(g=10N/kg)滿載時(shí)總質(zhì)量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時(shí)速360km/h(1)滿載的列車停在水平軌道上時(shí),對(duì)軌道的壓強(qiáng)是多少?(2)葫蘆島至沈陽(yáng)的路程為270m。若列車以最高時(shí)速行駛,從葫蘆島到沈陽(yáng)需要多長(zhǎng)時(shí)間?(3)列車從葫蘆島到沈陽(yáng)實(shí)際運(yùn)行1.5h,設(shè)列車在水平軌道上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受阻力是其滿載時(shí)重力的0.01倍,此過程中牽引力的功率是多少?23.(12分)如圖甲所示,放在水平桌面上的圓柱形容器內(nèi)裝有12cm深的水,現(xiàn)有一輕質(zhì)彈簧,下端固定著一個(gè)正方體A,正方體A的邊長(zhǎng)為10cm、質(zhì)量為0.2kg,其下表面正好與水面相平,此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)了1cm.彈簧受到的彈力F跟彈簧的變化量△L的關(guān)系如圖乙所示.(1)求正方體A的重力:(2)向容器內(nèi)緩慢加水,直至正方體A剛好完全浸沒在水中(水未溢出),立即停止加水,求此時(shí)正方體A受到的浮力;(3)求正方體A剛好完全浸沒在水中時(shí),彈簧對(duì)正方體A的作用力(彈簧只能沿豎直方向移動(dòng));(4)求正方體A剛好完全浸沒在水中時(shí),水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量.
參考答案一、選擇題1、A【解析】由圖示可知,兩種情況下,將同一物體拉的高度是相等的,所以對(duì)物體做的功也是相等,而甲所通過的路程長(zhǎng),所以甲用的力較小,乙通過和路程較短,所以乙所用的力較大,故正確的應(yīng)選A.2、B【解析】
A、帕斯卡是壓強(qiáng)的基本單位。故A不符合題意;B、牛頓是力的基本單位。故B符合題意;C、瓦特是功率的基本單位。故C不符合題意;D、焦耳是功和能量的基本單位。故D不符合題意。3、C【解析】
A.踢出去的足球在地面上滾動(dòng)越來越慢,是因?yàn)樽闱蚴茏枇Φ淖饔?,故A錯(cuò)誤。B.慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì),是物體的固有屬性,不是力的作用,由于慣性,百米沖線后運(yùn)動(dòng)員要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),沒有立即停下來,故B錯(cuò)誤。C.站在水平領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員,他受到的重力和領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)他的支持力符合二力平衡條件,是一對(duì)平衡力,故C正確為答案。D.運(yùn)動(dòng)員在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動(dòng)時(shí),單杠對(duì)他豎直向上的拉力和他對(duì)單桿豎直向下的拉力,作用在兩個(gè)物體上,是一對(duì)相互作用力,故D錯(cuò)誤。4、D【解析】
由題知,甲漂浮,所以ρ甲<ρ水;乙懸浮,所以ρ乙=ρ水,則ρ甲<ρ乙.A.ρ甲<ρ乙,由圖V甲>V乙.由m=ρV,不能確定甲、乙質(zhì)量大小關(guān)系,所以兩球質(zhì)量有可能相等,也有可能不相等,故A錯(cuò)誤;B.漂浮和懸浮時(shí),F(xiàn)浮=G物,若兩球質(zhì)量相等,則重力相等,所以浮力相等,若兩球質(zhì)量不相等,則重力不相等,所以浮力也不相等.故B錯(cuò)誤;C.浸沒在水中的體積即排開水的體積,若兩球所受浮力相等,則浸沒在水中的體積相等,若兩球所受浮力不相等,則浸沒在水中的體積不相等,故C錯(cuò)誤;D.兩容器相同,水面高度相同,由F=pS=ρghS,所以兩容器底受到水的壓力相等,故D正確。故選D。5、B【解析】
瓶子保持靜止因此受力平衡,在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力,因此,若想增大瓶子所受的摩擦力,需要增加瓶子的重力,即向瓶子中加水。A.增大握住瓶子的力與分析不相符;B.向瓶子中加水與分析相符;C.減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符;D.增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。6、C【解析】
根據(jù)阿基米德原理,當(dāng)其完全浸沒在水中時(shí),測(cè)得它排開的水重為3N,即浸沒后所受浮力為3N,由于此時(shí)浮力小于重力,則松手后物體將下沉;故C符合題意。故選C。7、C【解析】
A.人的正常體溫為37℃左右,所以A不符合題意;B.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg,雙腳與地面接觸的面積約為,則對(duì)地面的壓強(qiáng)為故B不符合題意;C.中考專用實(shí)心球的質(zhì)量約為2kg,故C符合題意;D.人體的平均密度與水的密度差不多,約為,故D不符合題意。故選C。8、D【解析】
蕩秋千過程中,從最高點(diǎn)向最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng),速度增大,動(dòng)能增加,高度降低,重力勢(shì)能減少,勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,從最低點(diǎn)向上運(yùn)動(dòng),速度減小,動(dòng)能減小,高度升高,勢(shì)能增大,動(dòng)能轉(zhuǎn)化成勢(shì)能,故D正確。9、C【解析】
A.給自行車軸承中加潤(rùn)滑油使接觸面更光滑一些,以減小摩擦力,不合題意;B.旅行箱下裝有滾輪,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力,不符合題意;C.運(yùn)動(dòng)鞋的底部有凹凸不平的花紋,是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力,符合題意;D.氣墊船脫離水面行駛,是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力,故不符合題意;10、A【解析】
A.秋天,桂花飄香,是芳香分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,是分子運(yùn)動(dòng),故A符合題意;
B.落葉紛飛,是肉眼可見的宏觀物體運(yùn)動(dòng),不是分子的運(yùn)動(dòng),故B不符合題意;
C.瑞雪飄飄,是指雪花的運(yùn)動(dòng),不屬于分子運(yùn)動(dòng),故C不符合題意;
D.細(xì)雨濛濛,是指雨點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),不屬于分子運(yùn)動(dòng),故D不符合題意。
故選A。11、B【解析】
(1)A、B根據(jù)浮沉條件分別判斷出物體所受浮力與重力的關(guān)系,然后結(jié)合各個(gè)選項(xiàng)中所給m1和m1的關(guān)系,判斷兩物體受到浮力的關(guān)系;CD根據(jù)題中所給物體體積的關(guān)系,利用F浮=ρ水gV排即可判斷浮力的大小關(guān)系.【詳解】蘋果漂浮,梨沉底,根據(jù)浮沉條件可知:F1=G1=m1g,F(xiàn)1<G1=m1g,(1)若m1>m1,則F1>F1;(1)若m1=m1,則F1>F1;由于蘋果漂浮,梨子沉底,則:V排1<V1,V排1=V1,由于都是浸在水中,根據(jù)F?。溅阉甮V排可知:(3)若V1=V1,則F1<F1;(4)若V1>V1,則V排1與V排1的大小不能比較,所以,F(xiàn)1不一定大于F1.由此分析可知,ACD錯(cuò)誤,B正確.故選B.12、B【解析】
A.A管越粗,示數(shù)變化越不明顯,越不容易看出天氣的氣壓變化,故A錯(cuò)誤;B.A管和B球液面相平時(shí),兩液面受到氣體的壓強(qiáng)相等,說明瓶?jī)?nèi)氣壓等于外界大氣壓,故B正確;C.A管液面上升時(shí),說明內(nèi)部氣體壓強(qiáng)大于外界大氣壓,即外界大氣壓減小,故C錯(cuò)誤;D.B球容積較大,紅墨水越多,由于熱脹冷縮引起的體積變化不明顯,從而減小瓶?jī)?nèi)溫度變化造成的干擾,故D錯(cuò)誤。二、填空題13、寬減小慣性【解析】
[1][2]安全帶做得比較寬,可以通過增大受力面積以減小對(duì)人體的壓強(qiáng)。[3]安全氣囊會(huì)在車年子發(fā)生直嚴(yán)重撞擊時(shí),自動(dòng)充氣彈出,使車內(nèi)的人不會(huì)由于慣性而撞到車身上。14、運(yùn)動(dòng)相互【解析】
第一空.以波浪為參照物,小船兒與波浪之間的位置發(fā)生了改變,所以是運(yùn)動(dòng)的;第二空.當(dāng)船槳向后劃水時(shí),給水一個(gè)向后的力,同時(shí)水會(huì)給槳一個(gè)向前的力,所以船會(huì)向前運(yùn)動(dòng),故說明物體間力的作用是相互的。15、變小變大【解析】
第一空.“海翼”號(hào)深海滑翔機(jī)下沉?xí)r,由于浸沒在海水中,油囊體積變小,排開液體的體積變小,根據(jù)F浮=G排=ρ水gV排可知受到的浮力F浮變?。坏诙眨?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,滑翔機(jī)下沉?xí)r所處的深度增加,則海水對(duì)它的壓強(qiáng)將變大。16、勻速直線【解析】
車廂頂部A點(diǎn)掉下一個(gè)小球,小球由于慣性在下落的同時(shí)仍要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),落在車廂內(nèi)A處的正下方,說明小球與車相對(duì)靜止,即車在小球下落期間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化,則該汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)。三、實(shí)驗(yàn)題17、初速度阻力慢勻速直線運(yùn)動(dòng)木塊移動(dòng)的距離速度【解析】
(1)[1]用圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明讓小車從相同斜面的同一位置由靜止滑下,這樣操作的目的是可使小車到達(dá)平面時(shí)的速度相同。(2)[2]明在圖甲中木板表面鋪上不同的材料,接觸面的粗糙程度發(fā)生改變,小車對(duì)表面的壓力不變,所以小車受到的摩擦阻力發(fā)生改變。[3]通過①、②、③三次實(shí)驗(yàn)可得,物體所受阻力越小,速度減小得越慢。[4]由此推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體不受力時(shí),將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。(3)[5]讓它們分別從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,撞擊此裝置水平木板上相同位置的木塊,小球的動(dòng)能大小可以通過木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來反映。[6]圖乙和圖丙中兩個(gè)小球的質(zhì)量不同,從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,即小球到達(dá)水平面時(shí)速度相同,小球撞擊木塊后,質(zhì)量大的小球撞擊木塊后,木塊移動(dòng)的距離較大,故這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明:小球的速度相同時(shí),其質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。18、水平左B便于測(cè)量力臂1.2變大實(shí)驗(yàn)次數(shù)少具有偶然性【解析】
第一空.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)使甲圖中的杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂大小,同時(shí)消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響.第二空.因杠桿左高右低,則杠桿重心在支點(diǎn)右側(cè),故應(yīng)重心左移,可以將右端的平衡螺母向左調(diào);第三空.乙圖所示位置處掛上3個(gè)鉤碼(每個(gè)重為1N),要使杠桿在水平位置平衡,設(shè)應(yīng)在杠桿距支點(diǎn)nL處掛上2個(gè)鉤碼,根據(jù)杠桿的平衡條件:
3G?2L=2G×nL,故n=3,應(yīng)在杠桿右端的B點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼;
第四空.由于重力的方向豎直向下,杠桿在水平位置平衡,根據(jù)力臂的定義,支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)之間的距離即為力臂大小,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,便于測(cè)量力臂大小;
第五空.根據(jù)杠桿的平衡條件:
F×5L=3G×2L,故F=×1N=1.2N,
第六空.若把測(cè)力計(jì)移到N位置用力使杠桿在水平位置處于平衡,如下所示:
由上圖示可知,原力臂為OH,圖中拉力的力臂OE為以O(shè)H為斜邊的直角三角形的直角邊,由數(shù)學(xué)知識(shí),直角三角形直角邊總小于斜邊,OE<OH,即此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉力F的力臂l1變小,由杠桿平衡條件:
F1l1=Gl2,F(xiàn)1=,因G和對(duì)應(yīng)的力臂l2大小都不變,可知彈簧測(cè)力計(jì)的拉力變大;
第七空.只根據(jù)一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論有偶然性,為得出普遍性的結(jié)論要多次測(cè)量.19、勻速乙【解析】
(1)[1]要使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊M所受滑動(dòng)摩擦力的大小,根據(jù)二力平衡,應(yīng)使M做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)[2]比較甲、乙兩圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),由于乙圖彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較大,所以乙圖中,M受到的滑動(dòng)摩擦力較大。四、作圖題20、【解析】
圖中從支點(diǎn)O到力的作用線F的距離,
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