2025屆吉林九臺區(qū)加工河中學(xué)八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2025屆吉林九臺區(qū)加工河中學(xué)八下物理期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示，用F1的力將物體B勻速提升高度h，F(xiàn)1做功為300J，若借助滑輪組用F2的力把物體B勻速提升相同高度h，F(xiàn)2做功為500J，下列說法正確的是（）A．滑輪組的機械效率為60%B．F2做功的功率比F1做功的功率大C．兩個過程物體B都勻速運動，機械能不變D．使用滑輪組過程中，繩子移動距離是物體的上升高度的兩倍2．醫(yī)院在體檢抽血時，普遍使用真空采血管，如圖所示。使用時，導(dǎo)管一端的針頭插入檢查者的靜脈，另一端的針頭插入真空試管，血液便會自動流入試管。血液能夠流進(jìn)真空管的原因是（）A．被血壓壓入真空管 B．靠自身重力流入真空管C．被真空管吸入真空管 D．被空氣壓入真空管3．第一個利用實驗準(zhǔn)確測出大氣壓強數(shù)值的科學(xué)家是（）A．牛頓 B．托里拆利 C．阿基米德 D．焦耳4．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠(yuǎn)運動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了5．下列做法中，為了減小摩擦的是A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些“鎂粉”B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋C．旱冰鞋裝有圓輪D．攀繩比賽時，手要握緊繩子6．水平桌面上有甲、乙兩個完全相同的容器，甲容器盛有適量的A液體，乙容器盛有適量的B液體，將同一個蘋果先后放入甲、乙兩個容器中，蘋果靜止后的浮沉狀況及液體的深度如圖所示，對圖中情景分析正確的是A．甲容器對桌面的壓強大于乙容器對桌面的壓強B．蘋果排開A液體的重力小于蘋果排開B液體的重力C．A液體對容器底部的壓強等于B液體對容器底部的壓強D．蘋果在A液體中受到的浮力大于蘋果在B液體中受到的浮力7．如圖甲、乙兩容器質(zhì)量相等、底面積相同，內(nèi)裝質(zhì)量相等、深度相同的不同液體，兩容器底部受到液體的壓強分別為p甲和p乙，容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則A．p甲=p乙F甲<F乙B．p甲=p乙F甲>F乙C．p甲<p乙F甲=F乙D．p甲>p乙F甲=F乙8．甲、乙兩個相同的溢水杯分別盛滿密度為1、2的液體，若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，從甲杯溢出16g液體。若將小球A輕放入乙溢水杯，小球A靜止時有1/5的體積露出液面，從乙杯溢出20g液體。若用細(xì)線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中，如圖所示，細(xì)線對小球A的拉力分別為T1，T2，則下列判斷正確的是A．T1=0.05N B．T2=0.04NC．1：2=25:16 D．A：1=5:49．如圖所示，水平桌面上有質(zhì)量分布均勻的木板M，在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，下列說法正確的是A．M對桌面的壓力不變，壓強變小B．M對桌面的壓力不變，壓強變大C．M對桌面的壓力變大，壓強不變D．M對桌面的壓力變大，壓強變大10．如圖所示，飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是A．罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B．罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C．罐對手的作用力與手對罐的作用力是一對平衡力D．罐對手的摩擦力與手對罐的壓力是對相互作用力11．關(guān)于粒子和宇宙，下列認(rèn)識中正確的是（）A．太陽是銀河系中的普通一員B．地球是宇宙的中心，恒星是絕對不動的C．空氣中細(xì)小的灰塵就是分子D．在夸克、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是原子12．如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動過程中，下列說法正確的是A．動能增大 B．動能減小 C．勢能增大 D．勢能不變二、填空題13．如圖所示，是小明自制的一個簡易氣壓計，他首先從管子上端向瓶內(nèi)吹入少量氣體，使水沿玻璃管上升到瓶口以上，然后他將氣壓計從一樓帶到五樓，在此過程中觀察并記錄管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差（如下表）：(1)小明所探究問題的自變量是_______；(2)樓層越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越_______；（選填“大”或“小”）(3)高度越高，瓶外大氣的壓強越_______。（選填“大”或“小”）樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.314．如圖所示的均勻杠桿，相鄰刻度線之間的距離都是相等的。使杠桿在水平位置平衡后，在杠桿的A刻線處掛2個鉤碼。為了使杠桿在水平位置重新平衡，那么應(yīng)該在B刻線處掛_____個鉤碼。（每個鉤碼的質(zhì)量都相等）15．小紅同學(xué)用50N的水平拉力拉著一個重為80N的物體，在水平地面上做勻速直線運動，她1分鐘內(nèi)使物體移動60m的距離，此過程中物體受到的重力對物體做功_________J，小紅拉力的功率是_________W。16．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因_________通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷，英國科學(xué)家______總結(jié)了前人的研究成果，得出了牛頓第一定律．三、實驗題17．（8分）小寧設(shè)計了如圖所示“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）比較甲、乙兩圖可知，物體浸在水中的體積越大，受到的浮力___________。（2）當(dāng)物體從乙圖位置下降到丙圖位置時，物體下表面受到的水的壓強____，浮力______（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）已知物體所受的重力為7.5N，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計算出物體浸沒在水中所受的浮力是___N。（4）若測力計下方所掛的物體保持不變，將物體分別浸沒在水和鹽水中，測力計的示數(shù)將不同，故可在彈簧測力計上標(biāo)出表示不同液體的密度值，從而改裝成一支密度計，該密度計數(shù)值將隨彈簧伸長而________（選填“變大”或“變小”）。18．（8分）相關(guān)資料表明，大部分重大交通事故是因為汽車超載超速造成的。興趣小組決定對超載超速問題進(jìn)行一次模擬探究，經(jīng)討論后認(rèn)為，可以用小球作為理想模型，代替汽車作為研究對象。如圖，將小球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下，完成甲、乙、丙三次實驗，其中h1=h3>h2，mA=mB﹤mC：小球質(zhì)量/g高度/cm木塊移動的距離/cmA10510B20518C30529D101038E101586(1)小球在水平面上越滾越慢最后停下來，是因為小球受到了_________的作用；(2)小球在滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能，實驗中超載超速帶來的危害程度用_____（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的。(3)分析比較_______兩次實驗可得，小球質(zhì)量相同時，速度越大，動能越_______從而反映出超速帶來的危害程度。(4)分析比較______兩次實驗可得，小球速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大；從而反映出超載帶來的危害程度。(5)為比較超載超速帶來的危害程度，興趣小組利用上述器材進(jìn)行定量研究。得到數(shù)據(jù)如表，請根據(jù)上表數(shù)據(jù)分析，貨車超載與超速兩者相比，潛在危害較大的是__________。19．（8分）小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時，做了如圖所示的實驗．請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題．（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N．（2）小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān)，有時與深度又無關(guān)．對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度___________．（1）在小明實驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，可以計算出鹽水的密度為____kg/m1．四、作圖題20．（8分）如圖所示，用力F使杠桿在水平位置靜止，請畫出F的力臂L．（____）21．（8分）有一個物體重30N在如圖所示的斜面上勻速下滑，請畫出物體的重力示意圖。（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，粗細(xì)相同、高矮不同的甲、乙兩把水壺，且壺嘴等高，請問哪把水壺能裝更多的水？為什么？23．（12分）如圖所示，質(zhì)量為55g的新鮮雞蛋在水中下沉。向水中加鹽并輕輕攪拌，最后雞蛋懸浮在鹽水中。問：（g取10N/kg）(1)懸浮時雞蛋受到的浮力是多少？(2)若雞蛋的體積是50cm3，則鹽水的密度是多少？

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．F1的力將物體B勻速提升h做的功為有用功，所以W有=300J，滑輪組把物體B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功是總功，即W總=500J，所以滑輪組的機械效率η==60%故A正確；B．由題可知，F(xiàn)2做功多，但不知將物體提升相同高度的時間關(guān)系，根據(jù)P=可知無法確定兩個做功的功率大小，故B錯誤；C．兩個過程物體B均勻速運動，速度不變，質(zhì)量不變，動能不變，高度增加，重力勢能增加，其機械能增加，故C錯誤；D．由圖可知，通過動滑輪繩子的段數(shù)n=3，繩子移動距離是物體的上升高度的3倍，故D錯誤。故選A。2、A【解析】

由于采血管內(nèi)是真空，內(nèi)部沒有壓強，我們身體血管中的血液是液體，存在著壓強，雖然人的靜脈血壓很低，針頭插入檢查者的靜脈，血液在檢查者血壓的作用下流入真空管；由于液體在重力作用下向下流，通常采血管比血液位置高，靠重力作用不可能流到采血管中，故A正確。故選A。3、B【解析】

最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利，后來以他的名字命名了這一著名的實驗。故選B。4、A【解析】

物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，質(zhì)量越大，慣性越大?！驹斀狻緼．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯誤；C．跳遠(yuǎn)運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態(tài)，慣性與速度無關(guān)，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A。【點睛】通過不同的選項考查了學(xué)生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。5、C【解析】

A．體操運動員上單杠之前，先在手上涂些鎂粉，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，不符合題意；B．運動鞋的鞋底做出凸凹不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，不符合題意．C．旱冰鞋裝有圓輪，是在相同條件下，用滾動代替滑動來減小摩擦力．符合題意．D．攀繩比賽時，手要握緊繩子，是在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力．不符合題意．6、A【解析】

A．因為蘋果在A液體中漂浮，所以蘋果的密度小于A液體的密度；因為蘋果在B液體中懸浮，所以蘋果的密度等于B液體的密度，因此A液體的密度大于B液體的密度，因為甲、乙兩個完全相同的容器，AB液面相同，體積相同，A的密度大于B的密度，所以A液體重力大于B液體重力，由于容器對桌面的壓力等于容器和容器中液體的重力之和，則甲容器對桌面的壓力大，根據(jù)p=即可比較得出甲容器對桌面的壓強大，故A正確；B．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知：蘋果排開A液體的重力等于蘋果排開B液體的重力，故B錯誤；C．放入蘋果后，液面等高，A的密度大于B的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液體對容器底的壓強大，故C錯誤；D．蘋果在A液體中漂浮，蘋果受到的浮力等于蘋果的重力；蘋果在B液體中懸浮，蘋果受到的浮力也等于蘋果的重力；因此在A和B液體中蘋果所受浮力相等；故D錯誤故選A。7、C【解析】

液體的深度相同，兩容器底面積相同，由圖可知，甲容器內(nèi)液體的體積大于乙容器內(nèi)液體的體積，即V甲＞V乙，已知兩種液體的質(zhì)量相同，根據(jù)ρ=可知，ρ甲＜ρ乙；甲液體的密度小，而液體的深度相同，由p=ρgh可知，甲液體對容器底的壓強小，即p甲＜p乙；甲、乙兩容器質(zhì)量相等，液體的質(zhì)量相等，根據(jù)G=mg可知容器和液體的重力相等，容器對桌面的壓力大小等于容器和液體的總重力，所以容器對桌面的壓力相等，即F甲=F乙．8、D【解析】

A．根據(jù)題意和阿基米德原理可得，小球完全浸沒在甲中時，受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N；小球在乙中漂浮，則小球浸沒的體積，此時小球在乙中受到的浮力為F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；小球的質(zhì)量等于排開液體的質(zhì)量，即m=20g；由甲圖可得：T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N；故A錯誤；B．因為小球浸沒的體積，此時小球在乙中受到的浮力為F浮乙=0.2N；則當(dāng)小球全部浸沒在乙中時，小球受到的浮力：F浮乙′==0.26N；故由乙圖可得：T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N．故B錯誤；C．小球在乙中漂浮，即F浮=G，2×VAg=AVAg即A：2=4：5；F浮甲=1gVA=0.16N，F(xiàn)浮乙=2×VAg=0.2N，==16：25，故C錯誤；D．A：1=：=：=；故D正確．9、A【解析】

在水平力F的作用下，推到桌子中央。在此過程中，木板對桌面的壓力大小等于木板重力大小，重力大小不變，所以壓力大小不變，受力面積逐漸增大，由p=可得，對桌面的壓強逐漸變??；AB．木板M對桌面的壓力不變，壓強變小，故A正確；B錯誤；CD．木板M對桌面的壓力不變，故CD錯誤。10、A【解析】

A．因飲料罐處于靜止，則其受平衡力。罐受到的重力與手對罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．罐受到的重力是地球施加的，且在豎直方向上；手對罐的壓力是手施加給罐的，且在水平方向上。而相互作用力是分別作用在兩個物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。所以罐受到的重力與手對罐的壓力不是一對相互作用力。故B錯誤。C．罐對手的作用力與手對罐的作用力分別作用在兩個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。是一對相互作用力，不是平衡力。故C錯誤。D．罐對手的摩擦力作用在手上，方向向下；手對罐的壓力作用在罐上，在水平方向上。這兩個力分別作用在兩個物體上，但大小不相等、方向不相反、沒有作用在同一直線上。不是以對相互作用力。故D錯誤。11、A【解析】

A．銀河系是一個非常龐大的星系，他由非常多的恒星和行星組成，太陽是其中一顆普通的恒星，A正確；B．地球并不是是宇宙的中心，世間萬物的運動與靜止都是相對的，因此恒星不是絕對靜止的，B錯誤；C．分子的直徑數(shù)量級是10-10m，是肉眼不可見的，空氣中細(xì)小的灰塵是肉眼可見的，肉眼可見的都不是分子，C錯誤；D．在夸克、質(zhì)子和原子中，尺度最小的是夸克，尺度最大的是原子，D錯誤。故選A。12、A【解析】

人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運行，當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點向近地點運動過程中，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢能減小；速度增大，動能增大。故選A。二、填空題13、高度大小【解析】

(1)[1]小明將氣壓計從一樓帶到五樓，整個過程只改變了氣壓計的高度，所以小明是想探究高度對氣壓的影響。(2)[2]由數(shù)據(jù)表可知，樓層越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越大。(3)[3]高度越高，管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差越大，說明外界氣壓越小。14、3【解析】

杠桿平衡后，若在A點掛2個鉤碼，左邊＝2×3，要使杠桿平衡，右邊＝3×2，即右邊在B點掛3個鉤碼。15、050【解析】

第一空．因為物體在水平地面上運動，豎直方向上沒有產(chǎn)生距離，所以此過程重力對物體沒有做功，為0J。第二空．物體在拉力的方向上移動的距離為60m，則拉力做功為：W=Fs=50N×60m=3000J，做這些功用的時間是1min，則拉力做功的功率為：P===50W。16、伽利略牛頓【解析】

第一空．古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運動的原因，伽利略通過理想實驗推翻了亞里土多德的論斷；第二空．牛頓總結(jié)了伽利略等前人的研究成果，得出了牛頓第一定律，即：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)．三、實驗題17、越大變大不變1.5變小【解析】

(1)[1]比較甲、乙兩圖可知，乙圖中物體浸在水中的體積更大，彈簧拉力更小，則受到的浮力更大，即說明物體浸在水中的體積越大，受到的浮力越大。(2)[2][3]當(dāng)物體從乙圖位置下降到丙圖位置時，物體下表面距液體表面的距離變大，受到的水的壓強變大，而浸沒在水中的體積不變，故浮力不變。(3)[4]已知物體所受的重力為7.5N，乙圖中物體浸沒在水中，此時物體浸沒在水中所受的浮力為(4)[5]將物體浸沒在鹽水中，受到的浮力增大，彈簧拉力變小；彈簧測力計示數(shù)隨彈簧伸長而變大，則物體所受浮力隨彈簧伸長而變小，根據(jù)阿基米德原理可知，密度計數(shù)值將隨彈簧伸長而變小。18、摩擦力重力勢距離S甲乙大甲丙超速【解析】

(1)[1]小球在水平面上滾動時受到（滾動）摩擦力的作用，故越滾越慢最后停下來。(2)[2][3]小球在滾下斜面的過程中，重力勢能減小動能增加，故重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；實驗中超載超速帶來的危害程度用小球推動同一小木塊向前移動的距離大小來反映，距離越大，危害程度越高。(3)[4][5]比較甲乙兩次實驗可得，小球質(zhì)量相同時，速度越大，木塊被推動的距離越大，故可得小球質(zhì)量相同時，速度越大，動能越大。(4)[6]比較甲丙兩次實驗可得，小球速度相同時，質(zhì)量越大，木塊被推動的距離越大，故可得小球速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大。(5)[7]比較A、B、C三個小球，高度相同，質(zhì)量變?yōu)?倍、3倍，木塊滑動的距離也基本上是2倍、3倍，即動能也是2倍、3倍；比較A、D、E三個小球，質(zhì)量相同，高度變?yōu)?倍、3倍，木塊滑動的距離基本上是4倍、9倍，即動能也是4倍、9倍；所以速度對物體的動能影響更大，當(dāng)超速發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴(yán)重。19、液體密度