2025屆上海市寶山區(qū)名校八下物理期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2025屆上海市寶山區(qū)名校八下物理期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖所示，杯子中裝滿(mǎn)水，現(xiàn)向杯中輕輕放入一個(gè)小木塊，小木塊漂浮在水面，則放入木塊后（）A．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)增大 B．水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變C．水對(duì)杯底的壓力增大 D．水對(duì)杯底的壓力減小2．如圖是宜賓天池公園內(nèi)的“摩天輪”，一游客坐在“摩天輪”中在豎直平面內(nèi)做速度大小不變的圓周運(yùn)動(dòng)，游客從最低點(diǎn)向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（）A．游客的動(dòng)能保持不變B．游客的動(dòng)能先增大后減小C．游客的重力勢(shì)能保持不變D．游客的機(jī)械能保持不變3．如圖,小丑拿著一束氫氣球正在對(duì)觀(guān)眾揮手，下列說(shuō)法正確的是A．松手后,氣球加速升空，氣球的慣性增大B．松手后,氣球向上飛走，小丑對(duì)地面的壓強(qiáng)變小C．未松手時(shí)，地面對(duì)小丑的支持力與小丑的重力是一對(duì)平衡力D．未松手時(shí)，小丑對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力4．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲?chē)所受的阻力B．高速公路嚴(yán)禁超載，原因之一是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大C．自行車(chē)不蹬時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái)，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑后跳的更遠(yuǎn)，是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大5．為探究杠桿平衡條件，老師演示時(shí)，先在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，再用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究(如圖)，這樣做的目的是()A．便于直接讀出拉力的大小

B．便于同學(xué)們觀(guān)察實(shí)驗(yàn)C．便于正確理解力臂

D．便于測(cè)量力臂的大小6．下面是功的單位的是（）A．牛頓 B．焦耳 C．瓦特 D．帕斯卡7．如圖所示，滑輪組的每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，用它們將重為G1、G2的貨物提高相同的高度（不計(jì)繩重和摩擦），下列說(shuō)法正確的是A．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物，機(jī)械效率不變B．若G1＝G2，則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率C．若G1＝G2，則拉力F1與F2所做的總功相等D．若G1＝G2，則甲、乙滑輪組所做的額外功相等8．將體積為5×10-4m3，重為4N的蘋(píng)果投入足夠深的水中靜止時(shí)，下列描述正確的是（）A．蘋(píng)果漂浮，浮力為5N B．蘋(píng)果懸浮，浮力為4NC．蘋(píng)果漂浮，浮力為4N D．蘋(píng)果沉底，浮力為5N二、多選題9．小雪將一支密度計(jì)分別放入兩種不同的液體中靜止，如圖所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙，靜止時(shí)密度計(jì)所受浮力分別為F甲、F乙，則下列判斷正確的是（）A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙 C．F甲＝F乙 D．F甲>F乙10．如圖所示，在斜面上將一個(gè)重為16N的物體勻速拉到高處，沿斜面向上的拉力F=5N，物體沿斜面移動(dòng)距離s=1.2m、高度上升h=0.3m，整個(gè)過(guò)程用時(shí)2s。則（）A．對(duì)物體所做的有用功為4.8J B．拉力做的總功為4.8JC．物體在斜面上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中拉力做功功率為3W D．斜面的機(jī)械效率為80%三、填空題11．潛水艇是靠改變______來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。12．小明用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：①_____；②_____。13．小朋友站在滑板車(chē)上沿斜坡滑下,速度越來(lái)越快,動(dòng)能_______(填“變大、不變、變小”)。由于高度變小,因此重力勢(shì)能_______，在此過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化情況為_(kāi)___________。14．如圖是一個(gè)“孔明燈”模型，在“孔明燈”的底部燃燒燃料，使“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，原有氣體體積_______，密度_______，這樣就有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力_____（以上三個(gè)空均選填“變大”“變小”或“不變”），當(dāng)重力_______浮力時(shí)（選填“大于”或“小于”），“孔明燈”開(kāi)始上升。15．注射器能將藥液吸入針筒是利用了______的作用；在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手移開(kāi)，由于乒乓球上方空氣流速大，壓強(qiáng)_________的緣故，乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來(lái)。從漏斗口向上吸氣，乒乓球______(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)掉落下來(lái)，這是因?yàn)開(kāi)_____。16．用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是___（選填“A”或“B”）瓶．依據(jù)___現(xiàn)象，可知?dú)怏w發(fā)生了擴(kuò)散．?dāng)U散現(xiàn)象說(shuō)明了氣體分子___.若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①-5℃，②30℃，③20℃，④5℃；則在___溫度下（填序號(hào)）氣體擴(kuò)散最快.四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17．用手拉住小球上的系繩，讓小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力．請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的受力示意圖。18．如圖，物塊正沿斜面勻速下滑，請(qǐng)畫(huà)出此時(shí)物塊所受力的示意圖（力的作用點(diǎn)均畫(huà)在物體重心）。19．（10分）八年級(jí)(2)班的物理學(xué)習(xí)研究小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí):(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低，如圖甲所示，這時(shí)應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是實(shí)驗(yàn)時(shí)便于測(cè)量______。(2)如圖乙所示，在刻度線(xiàn)B處掛4個(gè)鉤碼，在刻度線(xiàn)A處用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉杠桿，若此時(shí)杠桿右端依然比左端低，下一步應(yīng)該進(jìn)行的操作是_______當(dāng)杠桿水平平衡時(shí)，將測(cè)力計(jì)從豎直方向順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，如使杠桿保持水平平衡，測(cè)力計(jì)讀數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(3)通過(guò)操作后，杠桿在水平位置平衡，將數(shù)據(jù)記錄在下表中、次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力l1/cm阻カF2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論?______(選填“能”或“不能")，理由是:_____。(4)該小組同學(xué)還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在支點(diǎn)同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況，于是將彈簧測(cè)力計(jì)改至杠桿右側(cè)的C點(diǎn)，如圖丙所示，在C點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F，發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力，都不能使杠桿拉至水平位置平衡，你認(rèn)為原因是____________。五、計(jì)算題20．（6分）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重1N，高15cm，底面積為20cm2(杯子的厚度不計(jì))，杯內(nèi)水重3N，水深12cm，求：(1)水對(duì)杯子底的壓力；(2)杯子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。21．（6分）“五一”假期，爸爸開(kāi)家里的轎車(chē)帶全家去三亞旅游，轎車(chē)與車(chē)內(nèi)人及物品的總質(zhì)量為2t，每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.02m2。求：（1）轎車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓力；（2）轎車(chē)靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

參考答案一、單選題1、B【解析】杯子中裝滿(mǎn)水，放入木塊后，水的高度h不變，由p=ρgh得：水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變；因?yàn)镕=pS，S不變，所以水對(duì)杯底的壓力不變．故選B．2、A【解析】

AB．游客做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不變。故A正確，B錯(cuò)誤；C．游客在向最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，重力勢(shì)能增加。故C錯(cuò)誤；D．在上升的過(guò)程中，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加，則機(jī)械能增加。故D錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】游客乘坐勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的摩天輪，游客做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，動(dòng)能不變，通過(guò)高度的變化判斷重力勢(shì)能的變化，根據(jù)機(jī)械能等于動(dòng)能與重力勢(shì)能之和判斷機(jī)械能的變化。3、D【解析】

A．慣性大小至于物體的質(zhì)量有關(guān)，氣球加速升空的過(guò)程中，氣球的質(zhì)量不變，慣性不變，故A錯(cuò)誤；B．松手前，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對(duì)小丑的支持力，小丑受力平衡，即；松手后，氣球?qū)π〕鬀](méi)有了拉力，地面對(duì)小丑的支持力變大，小丑對(duì)地面的壓力變大，小丑對(duì)地面的壓強(qiáng)變大，故B錯(cuò)誤；C．未松手時(shí)，小丑受到氣球向上的拉力，重力與地面對(duì)小丑的支持力，小丑受力平衡，即故C錯(cuò)誤；D．未松手時(shí)，小丑對(duì)地面的壓力與地面對(duì)他的支持力是一對(duì)相互作用力，故D正確．4、B【解析】

A．男孩水平用力推車(chē)但沒(méi)推動(dòng)，由于車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，水平方向受到推力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以他的推力等于車(chē)所受的阻力，故錯(cuò)誤；B．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大，高速公路嚴(yán)禁超載，原因之一是因?yàn)橘|(zhì)量越大慣性越大，故正確；C．自行車(chē)不蹬時(shí)會(huì)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇?，說(shuō)明力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，故錯(cuò)誤；D．慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)助跑后速度更大，當(dāng)起跳后由于具有慣性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以跳得更遠(yuǎn)，故錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

從支點(diǎn)到力的作用線(xiàn)的距離叫力臂，在杠桿兩側(cè)掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)傾斜時(shí)，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會(huì)發(fā)生變化，相應(yīng)變短，由杠桿的平衡條件知道，力會(huì)相應(yīng)增大，才能使杠桿仍保持平衡，所以這樣做實(shí)驗(yàn)可以加深學(xué)生對(duì)力臂的正確認(rèn)識(shí)，故C正確．6、B【解析】

A．牛頓是力的國(guó)際單位，故A不符合題意；B．焦耳是功的國(guó)際單位，故B符合題意；C．瓦特是功率的國(guó)際單位，故C不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的國(guó)際單位，故D不符合題意。故選B。7、B【解析】

（1）同一滑輪組提起重物不同時(shí)，所做的額外功相同，有用功不同，根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值判斷滑輪組機(jī)械效率是否變化；（2）滑輪組所做的總功為克服物體的重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者所做總功之間的關(guān)系；（3）滑輪組所做的有用功為克服物體重力所做的功，根據(jù)W＝Gh比較兩者的大小，再根據(jù)機(jī)械效率為有用功和總功的比值比較兩者機(jī)械效率之間的關(guān)系；（4）根據(jù)W＝Gh比較有用功的大小．【詳解】A．用同一個(gè)滑輪組提起不同的重物時(shí)，額外功不變，但有用功不同，有用功和總功的比值不同，則滑輪組的機(jī)械效率不同，故A錯(cuò)誤；BC．若G1=G2，且貨物被提升的高度相同，根據(jù)W有=G物h可知，兩滑輪組所做的有用功相等；不計(jì)繩重和摩擦，拉力所做的總功為克服物體重力和動(dòng)滑輪重力所做的功，因甲滑輪組只有1個(gè)動(dòng)滑輪（即動(dòng)滑輪重更?。杂蒞總=（G物+G動(dòng)）h可知，甲滑輪組做的總功小于乙滑輪組做的總功，由可知，甲滑輪組的機(jī)械效率高，故B正確，C錯(cuò)誤；D．兩物體被提升的高度相同，動(dòng)滑輪的重力不同，根據(jù)W=G動(dòng)h可知，甲、乙滑輪組所做的額外功不相等，故D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)睛】涉及機(jī)械效率的問(wèn)題時(shí)，關(guān)鍵是要清楚總功、有用功、額外功都在哪，特別要清楚額外功是對(duì)誰(shuí)做的功，使用滑輪或滑輪組時(shí)，額外功為提高滑輪做的功、克服摩擦及繩子重做的功．8、C【解析】

由重力與質(zhì)量的關(guān)系可知，蘋(píng)果的質(zhì)量為由密度公式可知蘋(píng)果的密度為由于蘋(píng)果的密度小于水的密度，故投入足夠深的水中靜止時(shí)將漂浮，受到的浮力等于自身重力，即4N。故選C。二、多選題9、BC【解析】

ABCD．兩種情況下，密度計(jì)均漂浮在液面上，所以受到的浮力都等于自身的重力，因而兩種情況下受到的浮力相等。在浮力相等的情況下，根據(jù)排開(kāi)液體體積的大小，結(jié)合阿基米德原理導(dǎo)出式可以判斷出ρ甲<ρ乙。選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤，不符合題意；選項(xiàng)B、C正確，符合題意。故選B、C。10、ACD【解析】

A．將物體拉到高處，所做的有用功W有=Gh=16N×0.3m=4.8J故A符合題意；B．拉力做的總功為W總=Fs=5N×1.2m=6J故B不符合題意；C．拉力做功的功率故C符合題意；D．斜面的機(jī)械效率故D符合題意。故選ACD。三、填空題11、自身重力【解析】

在水中，潛水艇所受浮力、V排不變，所以F浮不變；可以通過(guò)“讓海水進(jìn)入壓力艙”增大自重，當(dāng)時(shí)，潛水艇下沉；“將海水排除壓力艙”減小自重，時(shí)，潛水艇上浮，靠改變自身的重力來(lái)實(shí)現(xiàn)下潛和上浮的。12、力使物體產(chǎn)生形變力的作用是相互的【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；物體間力的作用是相互的?！驹斀狻縖1]用手指壓圓珠筆芯，發(fā)現(xiàn)筆芯彎曲，說(shuō)明力可以改變物體的形狀。[2]同時(shí)手指感到疼痛，手給筆芯施加力的同時(shí)，筆芯也給手一個(gè)作用力，說(shuō)明物體間力的作用是相互的?！军c(diǎn)睛】本題考查力的概念，知道一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。13、變大變小重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能【解析】

[1]小朋友站在滑板車(chē)上沿斜坡滑下，小朋友的質(zhì)量不變，速度越來(lái)越快，所以動(dòng)能變大；[2]質(zhì)量不變，高度變小，則重力勢(shì)能變??；[3]重力勢(shì)能變小，動(dòng)能變大，所以在此過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化情況為重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。14、變大變小變小大于【解析】

[1][2]“燈”內(nèi)空氣的溫度升高，體積膨脹，即原有氣體體積變大，由ρ=可得，密度變小。[3][4]有部分氣體從“燈”的底部溢出，導(dǎo)致“孔明燈”整體的重力減小，浮力大于重力，依據(jù)物體浮沉條件可知，“燈”會(huì)上升。15、大氣壓小不會(huì)不會(huì)大氣壓的作用【解析】

注射器吸取藥液時(shí)，將針口插入藥液后，向外拔活塞，使管內(nèi)的氣體體積增大，氣壓減小，藥液就被管外的大氣壓壓進(jìn)管內(nèi)；當(dāng)從漏斗口向下用力吹氣時(shí)，增大乒乓球上方空氣的流動(dòng)速度、壓強(qiáng)減小，乒乓球下面的壓強(qiáng)不變，乒乓球下面的壓強(qiáng)大于上面的壓強(qiáng)，乒乓球在壓強(qiáng)差的作用下不會(huì)下落；吸氣時(shí)，乒乓球?qū)⑾旅娴墓芸诜庾?，漏斗?xì)管內(nèi)的氣壓減小，小于下方的大氣壓，在大氣壓的作用下，使乒乓球不會(huì)掉落。16、B兩個(gè)瓶中的氣體都呈紅棕色在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)②【解析】

[1]若將二氧化氮?dú)怏w放在上面的A瓶，二氧化氮由于密度大于空氣，所以會(huì)下沉，就不能說(shuō)明是由于分子的運(yùn)動(dòng)而發(fā)生擴(kuò)散。所以，為了有力地證明氣體發(fā)生擴(kuò)散，應(yīng)將密度大的二氧化氮放置下面的B瓶。[2]將玻璃板抽掉，一段時(shí)間后兩個(gè)瓶子都會(huì)變成紅棕色，根據(jù)這一現(xiàn)象，說(shuō)明氣體發(fā)生了擴(kuò)散。[3]該現(xiàn)象說(shuō)明二氧化氮?dú)怏w的分子運(yùn)動(dòng)到了空氣中，空氣分子運(yùn)動(dòng)到了二氧化氮?dú)怏w中，說(shuō)明氣體分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。[4]溫度最高時(shí)，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)最劇烈，擴(kuò)散最快。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、見(jiàn)解析【解析】

小球受細(xì)線(xiàn)的拉力和重力作用，拉力沿繩的方向；小球的重力作用在小球的重心，從重心作豎直向下的重力，如圖所示18、【解析】

物塊正沿斜面勻速下滑，受地球重力、斜面支持力、斜面摩擦力作用。重力方向豎直向下；支持力方向垂直于斜面向上；摩擦力方向與物體相對(duì)斜面的運(yùn)動(dòng)方向相反，即沿斜面向上。如下圖所示：19、左測(cè)量力臂用力向下拉測(cè)力計(jì)變大不能實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性水平拉力的力臂為零，無(wú)法使杠桿在水平位置平衡【解析】