山東省淄博市臨淄區(qū)邊河鄉(xiāng)中學(xué)2025年八下物理期末聯(lián)考模擬試題含解析

山東省淄博市臨淄區(qū)邊河鄉(xiāng)中學(xué)2025年八下物理期末聯(lián)考模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場(chǎng)景分別如圖甲、乙、丙所示，由此判斷A．小球A可能不帶電 B．小球B可能不帶電C．小球A一定帶正電 D．小球B一定帶正電2．如圖所示，用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，下列說法正確的是（）A．提升A的高度越高，機(jī)械效率越大B．提升A的高度越高，用力越大C．提升A的高度越高，越省力D．提升A的高度越高，總功越多3．如圖所示，是海豚用嘴頂著排球靜止時(shí)的情景，下列說法中正確的是A．排球所受力的施力物體分別是地球和海豚B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒇Q直下落到地面上C．排球受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚?duì)平衡力4．下列對(duì)一個(gè)普通中學(xué)生的體重，估測(cè)值最接近實(shí)際的是（）A．5N B．50N C．500N D．5000N5．一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則A．pA＞pBFA＝FB B．pA＜pBFA＞FBC．pA＝pBFA＝FB D．pA＞pBFA＜FB6．初三（1）班《八榮八恥》宣傳欄中記述著：“某高樓大廈發(fā)生高空拋物不文明行為，一位老太太被拋下的西瓜皮砸傷…”，被拋下的西瓜皮在下落過程中逐漸增大的物理量是（）A．重力勢(shì)能 B．動(dòng)能 C．重力 D．密度7．下列物體中具有彈性勢(shì)能的是（）A．被拉開的彈弓 B．在空中來回?cái)[動(dòng)的秋千C．懸掛在天花板上的吊燈 D．沒有發(fā)生形變的彈簧8．教室里空氣的質(zhì)量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A．千克 B．10千克 C．100千克 D．1000千克9．如圖所示的圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關(guān)系的是A． B．C． D．10．如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是（）A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5NC．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10ND．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零11．在兩個(gè)完全相同的容器中分別倒入甲和乙兩種不同的液體，如圖所示，下列分析正確的是（）A．若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲的密度小于乙的密度B．若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的密度小于乙的密度C．若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，則甲的質(zhì)量小于乙的質(zhì)量D．若甲和乙的質(zhì)量相等，則甲對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小于乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)12．在下列單位中，功的單位是（）A．牛頓（N） B．焦耳（J） C．瓦特（W） D．帕斯卡（Pa）13．在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常見到這樣一些場(chǎng)景，其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過桿后從最高點(diǎn)落向地面C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳D．運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球時(shí)，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)14．力作用在物體上，產(chǎn)生的效果A．只與力的大小有關(guān)B．只與力的方向有關(guān)C．只與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．與力的大小、方向和作用點(diǎn)都有關(guān)15．根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實(shí)際的是A．中學(xué)生課桌高約為80cmB．成年人的體重約為50NC．人正常步行的速度約為10m/sD．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×102Pa16．如圖所示，手握一罐飲料處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是A．松手后這罐飲料會(huì)從靜止變成豎直向下加速運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)楣拮泳哂袘T性B．手對(duì)罐子的握力越大，罐子對(duì)手的壓力越大，罐子受到的摩擦力越大C．手對(duì)這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對(duì)平衡力D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小17．圖中關(guān)于重力的示意圖正確的是A．正在上升的氣球B．斜面上靜止的木塊C．向空中斜拋出的鉛球D．掛在墻壁的小球18．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣的壓強(qiáng)時(shí)，能肯定管內(nèi)確實(shí)漏進(jìn)了空氣的現(xiàn)象是（）A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cmB．使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長度增加C．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度不變19．如圖所示，用左手掌壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，處于靜止?fàn)顟B(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法正確的是A．右手指對(duì)氣球的壓力大于左手掌對(duì)氣球的壓力B．右手指對(duì)氣球的壓力小于左手掌對(duì)氣球的壓力C．右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)等于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)D．右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左手掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)20．經(jīng)過不懈的探索，對(duì)發(fā)現(xiàn)電子做出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是（）A．盧瑟福 B．阿伏伽德羅 C．湯姆遜 D．道爾頓21．宇航員在“完全失重”的太空軌道艙，不能進(jìn)行以下哪個(gè)測(cè)量的操作A．用托盤天平測(cè)量質(zhì)量 B．用刻度尺測(cè)量長度C．用秒表測(cè)量時(shí)間 D．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力22．如圖所示，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí)，以下操作中會(huì)影響測(cè)量值的是（）A．使用的玻璃管稍粗些B．測(cè)量時(shí)玻璃管稍傾斜C．把玻璃管稍向上提一些，但不離開液面D．往玻璃管中灌水銀時(shí)沒灌滿23．下列工具中，不是利用浮力工作的是A．輪船 B．電動(dòng)車 C．密度計(jì) D．熱氣球24．體育課擲鉛球，小明測(cè)得鉛球的質(zhì)量為2.37kg，體積為300cm3，已知鉛的密度是11.3×103kg/m3，鐵的密度是7.9×103kg/m3，可以得出的結(jié)論是A．該球一定是鉛做的 B．該球一定是鐵做的C．該球可能是鉛做的 D．該球可能是鐵做的25．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鉗子 B．鑷子C．天平 D．筷子26．下列某初中生體檢的相關(guān)信息中，你認(rèn)為不合理的是A．身髙為17.2dm B．質(zhì)量為50kgC．體溫為45℃ D．脈搏為72次/分27．下列說法不正確的是（）A．一個(gè)成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104PaB．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓比大象躺倒時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大C．把一個(gè)雞蛋舉起2m高，做的功大約是1JD．一個(gè)普通中學(xué)生在死海中漂浮時(shí)，受到的浮力約為50N28．下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是（）A．某同學(xué)大拇指指甲的面積約10cm2B．某同學(xué)跑100m的成績約5.6sC．一張課桌的高度約0.8mD．中學(xué)生雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為6×103N29．關(guān)于慣性，下列說法正確的是()A．只有不受任何力的物體才有慣性B．汽車的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大C．汽車只有在緊急剎車時(shí)才有慣性D．物體在任何情況下都具有慣性30．夏季為了節(jié)能，本市公共建筑室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置一般不低于()A．18℃ B．22℃ C．26℃ D．37℃二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．我國高鐵技術(shù)處于世界先進(jìn)水平，高鐵給人們的出行帶來了便利!我國高鐵列車行駛的速度可達(dá)360______（填合適的單位符號(hào)）。坐在啟動(dòng)的高鐵列車上，小明同學(xué)看到站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，所選的參照物是______（寫出一個(gè)即可）。32．一座橋長200m，一列50m的隊(duì)伍以2m/s的速度通過橋，整個(gè)隊(duì)伍在橋上的時(shí)間_____s，這列隊(duì)伍全部過橋所用的時(shí)間_____s。33．如圖所示，杠桿AOB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)．在A點(diǎn)掛一重物G，為使杠桿保持平衡且用力最小，在B點(diǎn)施加一個(gè)力，這個(gè)力應(yīng)該是圖中的_______．34．“芳香四溢”表明分子在不停地做______________；烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過______________的方式改變其內(nèi)能的；在汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)及發(fā)電機(jī)線圈中常用水作為冷卻劑，這是因?yàn)橐话阄镔|(zhì)中，水的______________比較大。35．洗水池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，彎管的“彎”在很多情況下是受地形決定的，但其中的一個(gè)“彎”卻有著特殊的功能，它能防止污水管內(nèi)的______順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。其實(shí)這個(gè)“彎”是利用物理模型的______原理來設(shè)計(jì)的。

36．滑板車深受青少年的喜愛，小明正“駕駛”滑板車向前滑行。小明一腳站立其上，另一只腳不時(shí)用力向后蹬地，使滑板車前進(jìn)，這說明物體間力的作用是_____，當(dāng)小明蹬一下地后雙腳離地，滑板車由于______向前滑行一段距離．37．如圖所示，是探究物體在液體中受到的浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)可知，物體A在水中受到的浮力是_____N．你通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是_____。38．如圖所示是著名的托里拆利實(shí)驗(yàn)，將裝滿水銀的玻璃管開口向下豎直放入水銀槽中再將玻璃管傾斜，管中水銀面的高度如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果管內(nèi)上方混入了部分空氣，則液面上方管內(nèi)水銀柱將______750mm；若將此裝置移到高山上，則液面上方管內(nèi)水銀柱將______750mm。（后兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）39．意大利科學(xué)家______最早用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的數(shù)值；高壓鍋容易煮熟飯菜，是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓______個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”或“小于”）。40．（1）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，指針指在分度盤中線處，所用砝碼和游碼的位置如圖所示，則該物體的質(zhì)量是______g；（2）根據(jù)圖中的甲，寫岀此量筒的分度值是______mL。通過圖中的甲、乙，可知物體的體積是______mL。（不考慮細(xì)線的體積）（3）如圖所示，請(qǐng)寫出彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是______N，量程是______N。物體重______N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．某興趣小組用如圖所示的實(shí)驗(yàn)“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他們提出了如下猜想：猜想一：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小有關(guān)；猜想二：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想三：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)；(1)在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，必須水平拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，所用的物理原理是_____；(2)對(duì)比_____兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想一。由數(shù)據(jù)可得，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面間的壓力大小_____（填“有關(guān)”或“無關(guān)”），對(duì)比_____兩次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想二；(3)該小組的同學(xué)對(duì)比丙，丁兩次實(shí)驗(yàn)，得出“接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論，你認(rèn)為該結(jié)論正確嗎？_____，理由是_____。42．如圖甲所示，小華同學(xué)在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，在彈簧測(cè)力計(jì)下面懸掛一個(gè)實(shí)心圓柱體，當(dāng)圓柱體下表面與水面相平時(shí)開始緩慢下降，直到浸沒在溢水杯內(nèi)的水中，用小桶收集溢出的水．（1）圓柱體的重力為_____N；（2）圓柱體浸沒在水中時(shí)所受浮力為_____N；（1）比較_____兩圖可知：浸在同種液體中的物體所受浮力的大小跟物體排開液體體積有關(guān)；（4）比較c、d兩圖可知：當(dāng)物體浸沒在同種液體中，所受浮力不隨_____而改變；（5）小華完成圖甲所示的實(shí)驗(yàn)后，把水換成另一種液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖乙所示的彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F隨物體下降高度h變化的圖象，那么物體浸沒在這種液體中受到的浮力為_____N，這表明浸在液體中的物體所受浮力的大小還跟_____有關(guān)；該液體的密度是_____kg/m1．四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．如圖所示，建筑工人用滑輪組提升重為240N的泥桶，動(dòng)滑輪重為30N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。若工人在10s內(nèi)將繩子勻速向上拉9m。。求：(1)有用功是多少？(2)總功是多少？(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少？(4)拉力的功率是多少？44．釣魚島自古以來就是中國國有領(lǐng)土，早在明朝1373年我國漁民就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了釣魚島。如圖所示是我國一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合公務(wù)船正在釣魚島巡航的示意圖（海水密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）(1)若該船的聲吶探頭距海面深度為8m，則該聲吶探頭受到海水的壓強(qiáng)是多少？(2)該船滿載時(shí)排水量為3400t，則船滿載時(shí)受到的浮力和公務(wù)船的總重力各為多少？(3)當(dāng)該公務(wù)船以45km/h的速度勻速直線航行2h，若航行時(shí)受到阻力為船重的0.05倍，則這一過程中動(dòng)力所做的功是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負(fù)電；由圖可知，C靠近A小球時(shí)，相互排斥，則說明A一定帶負(fù)電；C靠近B小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)相互吸引，則說明B可能帶正電，也可能不帶電；由此可知，A一定帶負(fù)電，B可能帶正電，也可能不帶電，所以，將A、B靠近時(shí)，AB相互吸引，故B符合題意．2、D【解析】

用一滑輪組將物體A勻速提升一定的高度，若不計(jì)繩重與摩擦的影響，則提升A的過程中，有用功，總功，機(jī)械效率。A．提升A的高度越高，機(jī)械效率不變，故A不正確；BC．拉力，與提升高度無關(guān)，故BC不正確；D．提升A的高度越高，總功越多，故D正確。故答案為D。3、A【解析】

A．排球受兩個(gè)力的作用，重力和支持力，施力物體分別是地球和海豚，故A正確；B．若排球所受的力突然全部為0，那么，排球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；C．排球靜止，受力平衡，即重力和支持力是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．排球受到的支持力和排球?qū)ｋ嗟膲毫κ且粚?duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。4、C【解析】

中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為故C符合題意。故選C。5、D【解析】

由于杯子是上粗下細(xì)，所以倒立時(shí)，杯中液面的高度要小于正立時(shí)的液面高度；根據(jù)p＝ρgh可知：當(dāng)液體密度相同時(shí)，液面越高，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)越大，所以pA＞pB；當(dāng)容器形狀是上粗下細(xì)（如圖A）時(shí)，對(duì)容器底的壓力小于液體重力，即F＜G；當(dāng)容器形狀是上細(xì)下粗（如圖B）時(shí)，對(duì)容器底的壓力大于液體重力，即F＞G；可見FA＜G，F(xiàn)B＞G，故FB＞FA；6、B【解析】

A．重力勢(shì)能減小，因?yàn)楦叨仍絹碓降?，不符合題意；B．西瓜皮在下落過程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度不斷增大，所以動(dòng)能不斷增大，符合題意；C．重力不變，因?yàn)槲矬w的重力跟質(zhì)量成正比，不符合題意；D．密度不變．因?yàn)槊芏仁俏矬w的一種特性，跟位置無關(guān)，不符合題意。故選B。7、A【解析】

A．被拉開的彈弓，彈弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢(shì)能，故A符合題意；B．在空中來回?cái)[動(dòng)的秋千，秋千沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，故B不符合題意；C．懸掛在天花板上的吊燈，有一定高度，具有重力勢(shì)能；吊燈沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，故C不符合題意；D．沒有發(fā)生形變的彈簧，彈簧沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢(shì)能，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量：m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。故選：C。9、D【解析】

因?yàn)槲矬w的重力與質(zhì)量成正比，重力——質(zhì)量圖像是過原點(diǎn)的直線，故D正確為答案．選項(xiàng)ABC不符合題意．10、B【解析】

水平面上甲、乙兩個(gè)測(cè)力計(jì)在拉力F1和F2作用下處于靜止，則測(cè)力計(jì)受力平衡；所以，測(cè)力計(jì)甲在拉力和乙對(duì)甲的拉力作用下處于平衡；則乙對(duì)甲的拉力與甲拉力是一對(duì)平衡力，則乙對(duì)甲的拉力為5N，甲的示數(shù)為5N；測(cè)力計(jì)乙在拉力和甲對(duì)乙的拉力作用下處于平衡；則甲對(duì)乙的拉力與乙拉力是一對(duì)平衡力，則甲對(duì)乙的拉力為5N，乙的示數(shù)為5N；甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是大小相等，方向相反，作用在一條直線上，是相互作用力，沒有合力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不為1．由此分析可知B選項(xiàng)正確，A、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤．11、C【解析】

A．由題意可知，甲和乙的質(zhì)量相等，由圖可知，V甲<V乙，根據(jù)ρ＝可知，ρ甲>ρ乙，故A錯(cuò)誤；B．若甲和乙對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等，由圖可知，h甲<h乙，根據(jù)p＝ρgh可知，ρ甲>ρ乙，故B錯(cuò)誤；C．液體壓強(qiáng)相等，兩容器底面積相等，由p＝可知，甲、乙對(duì)容器底的壓力相等，即F甲＝F乙①，采用割補(bǔ)法（如下圖所示），分別把容器兩側(cè)半球部分補(bǔ)上同種液體，此時(shí)液體為圓柱形；割補(bǔ)后深度不變，液體密度不變，所以液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)不變，又因?yàn)槿萜鞯酌娣e不變，所以割補(bǔ)前后液體對(duì)容器底部的壓力不變，且此時(shí)液體為圓柱形（液體對(duì)容器底的壓力等于液體的總重力）；所以F甲＝G甲總②，F(xiàn)乙＝G乙總③兩容器完全相同，則補(bǔ)上的液體體積相等，設(shè)補(bǔ)充的液體體積為V，由①②③可得：G甲總＝G乙總，即m甲gρ甲gV＝m乙gρ乙gV④由B選項(xiàng)可知，ρ甲>ρ乙；所以由④式可得m甲m乙＝（ρ乙ρ甲）V<0所以m甲<m乙，故C正確；D．由A選項(xiàng)可知，ρ甲>ρ乙，由割補(bǔ)法可知，甲對(duì)容器底部的壓力F甲＝m甲gρ甲gV乙對(duì)容器底部的壓力F乙＝m乙gρ乙gV而m甲＝m乙，ρ甲>ρ乙所以F甲>F乙，又因?yàn)閮扇萜鞯牡酌娣e相等，所以根據(jù)公式p＝可知，p甲>p乙，故D錯(cuò)誤。故選C。12、B【解析】

A．牛頓是力的單位，故不符合題意；B．焦耳是功和能量的單位，故符合題意；C．瓦特是功率的單位，故不符合題意；D．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位，故不符合題意。故選B。13、B【解析】

A．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過橫桿后，由于受到重力作用從最高點(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋，符合題意；C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績，能利用了慣性知識(shí)解釋，不符合題意；D．投擲鉛球時(shí)，鉛球離開手后由于慣性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，不符合題意。14、D【解析】

力的大小、方向、作用點(diǎn)影響力的三要素，它們都能影響力的作用效果，當(dāng)其中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果往往也會(huì)隨之改變．例如：在使用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，在遠(yuǎn)離螺母處用力更容易擰開，這是因?yàn)榱Φ拇笮　⒎较蛞欢〞r(shí)，力的作用點(diǎn)影響著力的作用效果．故選D．【點(diǎn)睛】（1）力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)；（2）力的大小、方向、作用點(diǎn)不同，產(chǎn)生的力的作用效果就不同．15、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合實(shí)際；B．成年人的體重約為500N，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；C．因?yàn)槿苏２叫械乃俣燃s為1m/s，所以該選項(xiàng)與實(shí)際不符；D．一個(gè)成年人的體重約為700N,人腳掌的總面積大約是500cm2=0.05m2，雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為p====1.4×104Pa，所以該選項(xiàng)不符合實(shí)際。16、D【解析】

A．松手后這罐飲料只受到重力作用，從靜止變成豎直向下加速運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)橹亓Ω淖兞怂倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A不符合題意；BC．瓶子保持靜止，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，且二力平衡，所以，靜摩擦力大小等于重力大小，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會(huì)越大，但是靜摩擦力不變，故BC不符合題意，D符合題意；D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，此時(shí)的重力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，由于飲料質(zhì)量減小而重力減小，所以飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小，故D符合題意。17、D【解析】

重力方向始終是豎直向下，即垂直于水平面，作用點(diǎn)在重心上；A．圖中力的方向豎直向上，故錯(cuò)誤；B．圖中力的方向垂直斜面向下，是物體對(duì)斜面的壓力，不是重力，故錯(cuò)誤；C．圖中力的方向斜向上，故錯(cuò)誤，D．小球受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在重心，故正確。18、C【解析】

A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cm，有可能是當(dāng)?shù)貧鈮盒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，此處所謂“高度”，指的是管內(nèi)液面到槽內(nèi)液面的垂直距離，所以使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長度理應(yīng)增加，故B不符合題意；C．管內(nèi)有空氣進(jìn)入時(shí)會(huì)占據(jù)一定的體積，所以無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管。故C符合題意；D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，故將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度是不會(huì)變化的，故D不符合題意。故選C。19、D【解析】

A、B.氣球處于平衡狀態(tài)，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指對(duì)它向左的壓力和左手掌對(duì)它向右的壓力，氣球處于平衡狀態(tài)，說明這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，所以大小相等，故A.B均錯(cuò)誤；C、D.由壓強(qiáng)的計(jì)算公式可知：在壓力相同的情況下，S越大，壓強(qiáng)越小，右手指與氣球的接觸面積小于左手掌與氣球的接觸面積，所以右手指對(duì)氣球的壓強(qiáng)大于左掌對(duì)氣球的壓強(qiáng)，故D正確、C錯(cuò)誤。20、C【解析】

湯姆遜經(jīng)過不懈的探索，提出電磁質(zhì)量、發(fā)現(xiàn)電子、進(jìn)行原子結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代理論和極隧射線的研究，對(duì)發(fā)現(xiàn)電子做出重大貢獻(xiàn)。故選C。21、A【解析】

A、天平是等臂杠桿，依據(jù)的原理是F1L1＝F2L2，F(xiàn)＝G；在完全失重的太空中，則重力為零，天平就無法進(jìn)行測(cè)量，故A符合題意；B、刻度尺測(cè)量物體的長度跟物體的重力沒有關(guān)系，所以能正常測(cè)量，故B不符合題意；C、用秒表測(cè)量時(shí)間跟物體的重力沒有關(guān)系，所以能正常測(cè)量，故C不符合題意；D、此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)不能測(cè)量物重，但是可以用來測(cè)拉力，所以能正常測(cè)量，故D不符合題意。22、D【解析】

A.使用的玻璃管稍粗些，只是進(jìn)入玻璃管中的水銀的體積多了，玻璃管粗，大氣壓的值一定時(shí)，玻璃管中的水銀的高度不會(huì)受到影響，所以不會(huì)影響測(cè)量值的，故不符合題意；B.測(cè)量時(shí)玻璃管稍傾斜，只會(huì)增加玻璃管中水銀的長度，但是水銀的高度不會(huì)改變，所以不會(huì)影響測(cè)量值的，故不符合題意；C.上提玻璃管，只要管口不離開水銀面，水銀柱的高度不會(huì)受影響，所以不會(huì)影響測(cè)量值的，故不符合題意；D.往玻璃管中灌水銀時(shí)沒灌滿，會(huì)造成玻璃管內(nèi)混進(jìn)了空氣，倒立時(shí)會(huì)使玻璃管的上方的空氣對(duì)水銀柱產(chǎn)生向下的壓強(qiáng)．使水銀柱的高度變小，會(huì)影響測(cè)量值，故符合題意．23、B【解析】

AC．輪船、密度計(jì)都是漂浮在液面上，受到的浮力等于自重，所以是利用浮力工作，故A、C不符合題意；B．電動(dòng)車主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，即不是利用浮力工作，故B符合題意；D．當(dāng)熱氣球升空時(shí)，熱氣球里熱空氣的密度小于空氣的密度，所以氣球受到的浮力大于氣球的重力，即利用浮力工作，故D不符合題意。故選B。24、D【解析】

鉛球的密度：；鉛球密度小于鉛的密度。等于鐵的密度，所以該球可能是鐵做的，故D正確。25、A【解析】

A.鉗子在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；B.鑷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意；C.天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，不符合題意；D.筷子在使用時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，不符合題意．【點(diǎn)睛】聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，要判斷杠桿是省力杠桿還是費(fèi)力杠桿，可依據(jù)杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動(dòng)力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動(dòng)力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿．26、C【解析】

A．中學(xué)生的身高在1.7m左右，17.2dm=1.72m，故A正確；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故B正確；C．正常人的體溫在36.3-37.2℃之間，故C錯(cuò)誤；D．正常人的心跳頻率平均75次/分，故D正確；27、D【解析】

A．一個(gè)成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為600N，受力面積約為0.04m2，通過計(jì)算壓強(qiáng)約為1.5×104Pa，故A正確，A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為1×105Pa，比大象躺倒時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大，故B正確，B不符合題意；C．一個(gè)雞蛋重約0.5N，把一個(gè)雞蛋舉起2m高，做的功大約是1J，故C正確，C不符合題意；D．一個(gè)普通中學(xué)生的重力約為500N，在死海中漂浮時(shí)，受到的浮力等于重力約為500N，故D不正確，D符合題意。故選D。28、C【解析】

A．中學(xué)生大拇指指甲的長、寬在1cm左右，其面積約為：1cm×1cm=1cm2故A不符合題意；B．男子百米世界紀(jì)錄略小于10s，中學(xué)生百米成績不可能小于10s，一般在15s左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故C符合題意；D．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，雙腳站立時(shí)對(duì)水平地面的壓力約為：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意．29、D【解析】

慣性是物體保持其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，物體在任何情況下都具有慣性。所以選D。【點(diǎn)睛】30、C【解析】

夏季空調(diào)設(shè)置的溫度越低需要消耗的電能越大．18℃太涼；22℃雖然涼快，但是比較費(fèi)電；37℃太熱；所以26℃比較合適．故C符合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、km/h高鐵列車（或自己）【解析】

[1]生活中常見的運(yùn)輸工具速度單位是km/h。[2]啟動(dòng)的高鐵列車上，小明同學(xué)看到站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，說明安全員相對(duì)于列車位置發(fā)生了變化，故參照物是高鐵列車（或自己）。32、75125【解析】

整個(gè)隊(duì)伍在橋上運(yùn)行的路程s=200m?50m=150m整個(gè)隊(duì)伍全部在大橋上運(yùn)行的時(shí)間==75s全部隊(duì)伍通過大橋的路程s=50m+200m=250m全部隊(duì)伍通過大橋的時(shí)間t′===125s【點(diǎn)睛】(1)整個(gè)隊(duì)伍在橋上運(yùn)行的路程等于橋長減去隊(duì)伍長，然后根據(jù)速度的變形公式求出整個(gè)隊(duì)伍全部在大橋上運(yùn)行的時(shí)間。(2)隊(duì)伍通過大橋的路程等于橋長加上隊(duì)伍長，然后根據(jù)速度的變形公式求出隊(duì)伍通過大橋所用的時(shí)間。33、F2【解析】

如圖，杠桿AOB能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，O為支點(diǎn)．在A點(diǎn)掛一重物G，阻力的方向向下，根據(jù)杠桿平衡條件，阻力、阻力臂一定，當(dāng)OB為力臂時(shí)，動(dòng)力臂最大，動(dòng)力的方向與OB垂直向下，此時(shí)最省力，故F2最小．【點(diǎn)睛】本題考查杠桿中最省力問題，由杠桿平衡條件可知，當(dāng)杠桿平衡時(shí)，力臂最長，力最?。?4、無規(guī)則運(yùn)動(dòng)熱傳遞比熱容【解析】

[1]芳香四溢是因?yàn)榛ǘ涞姆枷惴肿釉诓煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很快擴(kuò)散到了空氣中；[2]烈日下，操場(chǎng)上單杠的溫度會(huì)升高，這是通過熱傳遞改變了內(nèi)能。[3]水的比熱容最大，和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度時(shí)吸收的熱量多，所以汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)及發(fā)電機(jī)線圈中常用水作為冷卻劑。35、臭氣連通器【解析】

[1][2]洗水池的下水管道的“彎”是利用物理模型的連通器原理來設(shè)計(jì)的，能防止污水管內(nèi)的臭氣順著管道逆行，從而污染室內(nèi)的空氣。36、相互的慣性【解析】

第一空．腳向后蹬地，給地面一個(gè)向后的力，由于物體間力的作用是相互的，地面給小明一個(gè)向前的力，使小明和滑板車一起前進(jìn)。第二空．滑板由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前進(jìn)滑行一段距離。37、1物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)【解析】

物體在水中受到的浮力為5N﹣4N＝1N。物體在鹽水中受到的浮力為5N﹣3.5N＝1.5N，可見，物體浸沒在水中和鹽水中受到的浮力是不同的，故可得結(jié)論：物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。38、750小于小于【解析】

[1]在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會(huì)因傾斜而改變；故管中水銀面的高度如圖所示，則此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于750mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。[2]如果管內(nèi)上方混入了部分空氣，這些空氣會(huì)對(duì)管內(nèi)水銀柱有個(gè)向下的壓強(qiáng)，會(huì)導(dǎo)致管內(nèi)水銀柱高度減小，則液面上方管內(nèi)水銀柱將小于750mm。[3]若將此裝置移到高山上，外界大氣壓強(qiáng)變小，則液面上方管內(nèi)水銀柱將小于750mm。39、托里拆利大于【解析】

[1]意大利科學(xué)家托里拆利最早測(cè)出大氣壓的值。[2]液面上方的氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高，由此可知，高壓鍋容易把食物煮爛，是因?yàn)殄亙?nèi)水面上方的氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。40、32.65200.20~53.8【解析】

(1)[1]由圖可知，該物體的質(zhì)量是m=20g+10g+2.6g=32.6g(2)[2][3]由圖可知量筒的分度值是5mL，圖甲中液體的體積是20mL，圖乙中液體和物體的總體積40mL，物體的體積V=40mL-20mL=20mL(3)[4][5][6]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，量程是0-5N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3.8N，物體的重力是3.8N。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41、二力平衡甲乙有關(guān)甲丁不正確沒有控制接觸面粗糙程度相同【解析】

(1)[1]在測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小時(shí)，必須水平拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡，滑動(dòng)摩擦力的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即所用的物理原理是