山東聊城市陽谷實驗中學2025屆八下物理期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

山東聊城市陽谷實驗中學2025屆八下物理期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．潛艇從水面下100米深處上浮到60米深處（水的密度不變），它所受到的浮力及潛水艇底部受到水的壓強將（）A．浮力變大，壓強變小 B．浮力變小，壓強變小C．浮力不變，壓強變小 D．浮力不變，壓強不變2．（2017?威海卷）關(guān)于壓力和壓強，下列說法正確的是（）A．物體的重力越大對接觸面的壓強就一定越大B．刀刃磨得很鋒利，是為了增大壓力C．大氣壓強隨著海拔高度的增加而增大D．水壩建成上窄下寬的形狀，是由于水對壩體的壓強隨深度的增加而增大3．如圖所示，當鐵錘松動時，握住錘柄迅速向下撞擊堅硬的桌面，錘頭會緊緊地套在木柄上。用力越大，錘頭被套得越緊，下列說法正確的是（）A．撞擊后，錘柄由于慣性仍要保持靜止，所以錘頭被套緊B．撞擊后，錘頭由于慣性仍要保持運動，所以錘頭被套緊C．用力越大，錘頭向下運動越快，錘頭的慣性越大D．錘柄的質(zhì)量越大，實驗效果越明顯4．如圖甲所示，小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧.從小球剛接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的過程中，得到小球的速度和彈簧被壓縮的長度△L之間的關(guān)系圖像，如圖乙所示，其中b為曲線最高點.不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發(fā)生彈性形變，則小球（）A．在a處彈簧的彈力最大B．在b處彈簧的彈性勢能最大C．從a到c過程中，小球的速度逐漸減小D．在b處小球受到的彈力與它所受的重力滿足二力平衡的條件5．如圖所示，重2N的文具盒，放在水平桌面上。請你估測文具盒對桌面的壓強最接近于（）A．100Pa B．200Pa C．300Pa D．400Pa6．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油7．如圖所示實例中，屬于減小摩擦力的是A．拔河比賽時，用力握緊繩子B．汽車輪胎上刻有花紋C．旱冰鞋下裝有滾輪D．涂鎂粉的手8．如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》，節(jié)目中運動員們通過蹦床將身體高高彈起后，表演各種花式灌籃動作，若不計空氣阻力，下面說法正確的是A．運動員被蹦床彈起，運動狀態(tài)發(fā)生了改變B．運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球具有慣性C．運動員被蹦床彈起后在空中向上運動，受彈力和重力的作用D．運動員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力是一對平衡力9．中國的雜技藝術(shù)歷史悠久，源遠流長，是中華民族珍貴的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。如圖所示是關(guān)于雜技表演項目“頂缸”的過程中缸處于靜止狀態(tài)時，下列說法正確的是A．缸受到的重力和演員對缸的支持力是一對平衡力B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力是一對平衡力C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對平衡力D．地面對演員的支持力與演員受到的重力是一對平衡力10．如圖所示的木桶是由長短不齊的木板組裝而成的．用該木桶裝滿水后木桶底部所受水的壓強大小取決于A．木桶的質(zhì)量大小B．木桶的密度大小C．木桶最短的一塊木板的長度D．木桶最長的一塊木板的長度11．下列有關(guān)運動和力的關(guān)系中，正確說法是A．在平直軌道上勻速行駛的火車，受到的合力為零B．排球在空中飛行時，它的運動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力和推力的作用C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球的慣性力大于阻力12．學校趣味運動會上，體重為600N的張老師沿豎直木桿勻速向上攀爬，此過程中，他受到摩擦力的大小和方向是（）A．等于600N，豎直向下 B．等于600N，豎直向上C．大于600N，豎直向下 D．大于600N，豎直向上二、填空題13．如圖所示，臺秤上放置一個裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2N，將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長方體實心物塊A用細線吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_______N，當把細線剪斷后，靜止時A漂浮在水中且水未溢出，此時臺秤的示數(shù)為_______kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）14．現(xiàn)有一瓶某品牌的功能飲料。瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是___________（選填“增大”或“減小”）摩擦；用雙手擠壓瓶身，我們看到瓶子會變形，這一現(xiàn)象說明力能改變___________；瓶中飲料喝光后，從瓶口把瓶中的空氣吸掉，瓶子會變癟，是由于瓶子受到___________的作用。15．2018年12月8日凌晨，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征”系列運載火箭成功發(fā)射“嫦娥四號”衛(wèi)星.如圖是飛船升空時的情景，試說出其中蘊含的知識:（1）火箭向下急速噴出燃氣的同時，火箭也受到上升的推力，此推力的施力物體是______.使火箭由靜止開始加速上升，這說明力是改變物體__________的原因.（2）隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸________，“嫦娥四號”衛(wèi)星的質(zhì)量__________.（填“變大”、“變小”或“不變”）16．月球?qū)λ矶浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力1/6，若將一個質(zhì)量為12kg的物體帶到月球上后其質(zhì)量為_____kg，重力約為_____N，密度_____（選填“變大變小或不變”）（g=10N/kg）。三、實驗題17．（8分）小明和小強在測“滑輪組機械效率”的實驗中，一同學組裝好如圖所示實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．（1）實驗時，小明_____豎直向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，彈簧測力計讀數(shù)為0.5N；同時小強也用刻度尺測出鉤碼被提升的高度為10cm，以上測量結(jié)果準確無誤，其他被測物理量和計算數(shù)據(jù)記錄如表：鉤碼重G/N彈簧測力計提升的高度h/m有用功W有/J總功W總/J機械效率η10.20.10.1100%（2）小明和小強通過計算得出該滑輪組機械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫他倆找出錯誤的原因：_____．（3）該滑輪組的機械效率實際為_____．（4）在實驗中，若將鉤碼的重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．18．（8分）在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，小紅同學的實驗步驟如圖甲所示，她在彈簧測力計下懸掛一圓柱體，當圓柱體下表面與水面向平時開始緩慢下降，直到與溢水底接觸為止。（1）該圓柱體的重力G=_____N。（2）圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=_____N。（3）比較實驗步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知：圓柱體所受浮力的大小跟物體浸在液體的_____有關(guān)，實驗步驟_____兩次的結(jié)果表明：浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。（4）小紅完成圖甲所示的實驗后，把水換成兩一種液體重復(fù)上述實驗，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖乙所示的彈簧測力計的示數(shù)F與物體下降高度h的關(guān)系圖象．該實驗圖象表明：圓柱體浸沒在這種液體中受到的浮力F′浮=_____N，該液體的密度ρ液=_____kg/m3。（5）甲、乙兩個實驗表明：浮力大小孩跟液體的_____有關(guān)。19．（8分）某物理實驗小組的同學們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學們還能計算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們在實驗中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)該同學還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進行實驗，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；②由此該同學認為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對浮力大小的影響。四、作圖題20．（8分）如圖是一根曲桿，可繞O點轉(zhuǎn)動，C點處懸掛著一個物體。若在A點施加一個最小的力使杠桿在圖示位置平衡，請畫出力F的示意圖和F的力臂l1。（_______）21．（8分）如圖所示，重為G的小球被與斜面平行的細繩拉住，靜止在傾角為θ的光滑斜面上。請在圖上畫出小球受力情況的示意圖。五、計算題22．（10分）小鋒騎著單車上班，6s內(nèi)在水平路上行駛的路程隨時間變化關(guān)系如圖，若單車行駛時每個車輪與地面的接觸面積為9cm2，騎行的平均功率為225W，受到阻力是其總重的0.05倍。求：(1)這段時間內(nèi)騎行的速度；(2)騎行時車受到的阻力；(3)騎行時車對地面的壓強。23．（12分）如圖所示，用滑輪組在4s內(nèi)將重為160N的物體勻速提升2m，若動滑輪重20N，不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。在此過程中，求：（1）拉力；（2）拉力的功率；（3）用此滑輪組提升重物，當拉力為70N時的機械效率。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

潛艇從水面下100米深處上浮到60米深處，因水的密度沒有改變，潛艇排開水的體積沒有改變，故所受到的浮力不變；根據(jù)可知，從水面下100米深處上浮到60米深處時，水的密度沒有改變，而水的深度減小，故潛艇底部受到水的壓強將變小。故選C。2、D【解析】試題分析：根據(jù)p=可知，壓強大小的影響因素是壓力和受力面積；壓力的大小等于重力大小是有條件的，重力大，壓力不一定大，同時不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強的大小，故A錯誤；刀刃磨得很鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故B錯誤；大氣壓強隨著海拔高度的增加而減小，故C錯誤；液體的壓強隨深度的增加而增大，水壩建成上窄下寬的形狀可承受更大的壓強，故D正確；故應(yīng)選D．【考點定位】壓力及重力與壓力的區(qū)別；增大壓強的方法及其應(yīng)用；液體的壓強的特點；大氣壓強與高度的關(guān)系3、B【解析】

AB．將錘子倒著舉起來向下撞擊時，原來錘頭和錘柄都處于運動狀態(tài)，當錘柄碰到堅硬的地面后運動停止，而錘頭由于慣性會仍然保持運動狀態(tài)，故此時錘頭能緊緊的套在錘柄上，故A錯誤，B正確；C．慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以用力大，錘頭向下運動快，但錘頭的慣性不變大，故C錯誤；D．這里利用的是錘頭的慣性，所以是錘頭質(zhì)量越大，效果越明顯，故D錯誤。故選B。【點睛】物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)稱為慣性，即在分析判斷時，先確定物體原來的運動狀態(tài)，由于某種原因，某一部分的運動狀態(tài)發(fā)生改變，而另一部分由于慣性仍保持原來的狀態(tài)。4、D【解析】

A．在a處彈簧形變量為零，因此沒有彈力；B．彈簧的彈性形變量越大，彈性勢能就越大，c位置時形變量最大，因此c點的彈性勢能最大；C．由圖像乙可知從a到c過程中，小球的速度先變大后減?。籇．小球從a到b的過程中，受豎直向上的彈簧的彈力，豎直向下的重力，重力大于彈力，合力向下，小球速度越來越大．隨彈簧壓縮量的增大，彈力越來越大，當小球到達b點時，彈力與重力相等，兩力是一對平衡力，合力為零．5、A【解析】

文具盒對水平桌面的壓力為估測文具盒的長約為0.2m，寬約為0.1m，受力面積約為文具盒對水平桌面的壓強為故選A。6、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點睛：重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。7、C【解析】

A．拔河比賽時，用力握緊繩子；是在接觸面的粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；不符合題意；B．汽車輪胎上刻有花紋；是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；C．旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動代替滑動摩擦，屬于減小摩擦力。符合題意；D．涂鎂粉的手，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。不符合題意；8、A【解析】

A．運動員被蹦床彈起，運動員的速度發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A正確；B．運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球受到重力的作用，故B錯誤；C．運動員被蹦床彈起后在空中向上運動時，不計空氣阻力，只受到重力作用，不再受到受彈力作用，故C錯誤；D．運動員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力方向相同，不是平衡力，故D錯誤。9、B【解析】

A．缸受到重力和演員對缸的支持力作用在同一個物體上，大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故A正確；B．演員對地面的壓力與地面對演員的支持力滿足相互作用力的條件，是一對相互作用力，故B錯誤；C．缸對演員的壓力與演員對缸的支持力是一對相互作用力，故C錯誤；D．地面對演員的支持力要大于演員受到的重力，故不是平衡力，故D錯誤。故選A。10、C【解析】

AB．木桶底部所受水的壓強與木桶的質(zhì)量和密度無關(guān)，故AB錯誤；CD．由液體的壓強公式p=ρgh知道，液體壓強的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度，故只有C正確．11、A【解析】

A．在平直軌道上勻速行駛的火車處于平衡狀態(tài)，所以受到的合力為零。故A正確。B．排球在空中飛行時，不受推力作用，它的運動狀態(tài)不斷改變，是因為受到重力作用。故B錯誤。C．靜止在水平桌面上的書對桌面的壓力和桌面對書的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但分別作用在兩個物體上，是一對相互作用力，不是一對平衡力。故C錯誤。D．足球能在水平地面上繼續(xù)滾動是因為足球具有慣性。慣性不是力不能于阻力相比較。故D錯誤。12、B【解析】

張老師沿豎直的木桿勻速上攀，那么他在豎直方向上受到一對平衡力的作用：重力和摩擦力；由二力平衡的條件知：他所受的重力和摩擦力，大小相等，方向相反，且在同一條直線上；因此，他受到的摩擦力f=G=600N，方向豎直向上．故選B．二、填空題13、10.4【解析】

第一空．根據(jù)F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N，第二空．物體A的質(zhì)量：m，物體A的密度：ρ==ρ水，所以，當把細線剪斷后，物體A在水中懸浮，則F′浮=G=2N；根據(jù)力的作用的相互性可知，物體A對水向下的作用力F壓=F′浮=2N，根據(jù)力的平衡的條件可知，托盤臺秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對水向下的作用力之和，即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤臺秤的示數(shù)：m′。14、增大物體的形變大氣壓【解析】

第一空．瓶蓋上有豎紋是為了通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的；第二空．用雙手擠壓瓶身，即對瓶實施作用力，我們看到瓶子會變形，說明力是改變物體形狀的原因第三空．瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣，吸氣時瓶內(nèi)的氣體減少，壓強減小，外界大氣壓不變，瓶子在內(nèi)外壓強差的作用下被壓癟。15、燃氣運動狀態(tài)變小不變【解析】

第一空．火箭給燃氣一個向下的力，同時燃氣給火箭一個向上的力，這兩個力是相互作用力，火箭受到燃氣的推力上升，施力物體是燃氣；第二空．火箭受燃氣推力由靜止開始加速上升，運動狀態(tài)改變，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；第三空．海拔越高氣壓越低，隨著火箭逐漸升空，外部氣壓逐漸變??；第四空．質(zhì)量不隨物質(zhì)的形狀、位置、狀態(tài)、溫度的變化而變化，衛(wèi)星的質(zhì)量不變。16、1220不變【解析】

[1]質(zhì)量是物體本身的性質(zhì)，與位置無關(guān)，所以質(zhì)量為12kg的物體到達月球仍然是12kg；[2]物體在地球上受到的重力為要月球上重力是地球上重力的，所以月球上的重力約為[3]密度是物質(zhì)的特性，與位置無關(guān)，所以物體到達月球密度不變。三、實驗題17、勻速繩子自由端移動的距離應(yīng)該是0.3m，不等于0.2m66.7%變大【解析】

（1）小明在進行實驗時，應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時繩子的拉力等于測力計示數(shù)；（2）由圖示滑輪組可知，滑輪組承重繩子的有效股數(shù)n=3；已知鉤碼上升高度h=0.1m，則測力計移動距離：s=3h=3×0.1m=0.3m，由表中實驗數(shù)據(jù)可知，測力計移動距離為0.2m，測力計移動距離錯誤，從而導(dǎo)致滑輪組效率錯誤；（3）滑輪組的機械效率：η=≈66.7%；（4）提升的鉤碼重增加到6N，有用功增加，有用功在總功中的比值增大，則該滑輪組的機械效率將變大．18、65體積c、d40.8×103密度【解析】

(1)[1]圖（a）中圓柱體的重力G=6N。(2)[2]由圖（a）和（c）可知，圓柱體浸沒在水中后所受浮力F浮=G-F=6N-1N=5N(3)[3]比較實驗步驟（b）、（c）兩次的結(jié)果可知，液體的密度相同，排開液體的體積不同，測力計的示數(shù)不同，可知浸在同一種液體中的物體受到浮力的大小跟物體浸入液體的體積（物體排開液體的體積）有關(guān)。[4]由（c）和（d）兩圖可知，圓柱體完全浸沒，圓柱體浸沒的深度不同，測力計的示數(shù)不變，即所受浮力不變，表明：浸沒在水中的圓柱體所受浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)。(4)[5]由圖乙知，物體完全浸沒時測力計的示數(shù)為2N，則F浮′=G-F′=6N-2N=4N[6]物體的體積物體浸沒在液體中排開液體的體積等于物體的體積液體的密度(5)[7]由甲、乙實驗得到兩實驗中物體浸在液體中的體積相同，液體的密度不同，物體受到的浮力不同，說明物體受到的浮力大小還根據(jù)液體的密度有關(guān)。19、2C、D液體密度偏大大于排開液體的體積【解析】

(1)[1]如圖A所示，物體在空氣中時彈簧測力計示數(shù)即物體重力為8N；圖C中物體浸沒在水中，彈簧測力計示數(shù)即物體受到的拉力為6N；則物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為(2)[2]比較C、D兩圖，物體浸沒在水中且深度不同，但測力計示數(shù)一致，即所受的浮力一致，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)。(3)[3]比較C、E兩圖，物體浸沒在水中且深度一致，但測力計示數(shù)不一致，在鹽水中的浮力更大，由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與液體密度和浸入液體體積有關(guān)。(4)[4]根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)阿基米德浮力公式，在圖C中在圖E中聯(lián)立可得即鹽水的密度為[5]如果他們